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La chaîne ZDF manifeste son intérêt pour le projet « Jugend Forscht » de la Steinmühle

Actualités, Concours et distinctions, Écologie et développement durable, MINT, Promotion des talents

Lors du concours régional « Jugend Forscht » à Darmstadt, les élèves de l’école Steinmühlen, Leonard Berger, Clara Steiner et Quentin Herwig, ont manqué de peu la deuxième place et, par là même, leur qualification pour le concours national avec leur projet intitulé « Des films alimentaires à base de carapaces de crevettes : est-ce possible ? ». Pour ce trio, devenu depuis peu un quatuor avec l’arrivée de Nicolas Bohnstedt, le projet passe désormais à l’étape suivante à un autre niveau. Outre la deuxième place et un prix spécial remportés lors du concours régional, une demande d’intérêt de la part de la chaîne ZDF constitue un formidable signe de reconnaissance.

Une rédactrice de l’émission scientifique PUR+ de la chaîne ZDF s’était rendue au concours régional « Jugend Forscht », avait découvert les nombreux projets passionnants et avait présenté les plus intéressants d’entre eux à la rédaction chargée de la programmation. Parmi ceux-ci figurait également le projet « Steinmühle » mené par les quatre jeunes. Alors qu’elle se trouvait encore sur place, la journaliste s’est entretenue avec Quentin au sujet du projet et a pris contact peu après avec le Steinmühle et la responsable du projet, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf, afin de rester en lien avec les élèves et leur projet.

« Nous n’avons pas encore d’émission précise en tête à laquelle ce projet pourrait s’intégrer », indique la ZDF. Il est question d’un reportage prévu pour l’année 2025.

PUR+ est une émission éducative destinée aux enfants, qui aborde un large éventail de thèmes, allant du sport à l’environnement, en passant par les questions sociales et techniques. Elle s’adresse aux enfants âgés de 10 à 14 ans environ.

Le groupe se réjouit d’ailleurs beaucoup de cette sollicitation, comme l’indique Mme Jutta Töhl-Borsdorf, responsable du projet et coordinatrice MINT à la Steinmühle. L’équipe souhaite désormais poursuivre ses travaux sur ce projet et peut-être le présenter l’année prochaine au concours « Jugend testet ».
Cela tombe bien, car le groupe a non seulement fabriqué de nombreux films différents à base de chitosane, un déchet issu des carapaces de crevettes, mais a également mis au point diverses méthodes de test. Ainsi, la résistance à la déchirure de ces films très durables peut par exemple être testée à l’aide d’un tracteur de fabrication artisanale, ou l’on peut analyser la quantité d’humidité ou d’oxygène qu’ils laissent passer.
Pour plus d’informations : https://www.zdf.de/kinder/purplus, https://www.jugend-testet.de/.

4 mai 2024

« Les jeunes s’entraînent pour les Jeux olympiques » : une belle quatrième place lors de la finale régionale

Actualités, Concours et distinctions, Sport et santé

Une belle performance pour l’équipe de football de l’école Steinmühle, composée d’élèves nés en 2012 et 2013. Dès le mois de mars, l’équipe s’est imposée face à la concurrence des écoles de Marbourg lors de la finale départementale et s’est ainsi qualifiée pour la finale régionale qui s’est déroulée la semaine dernière. C’est ce que rapporte Tim Elmshäuser, professeur d’éducation physique.

Lors de la phase régionale, l’équipe a d’abord évolué dans un groupe aux côtés des représentants de Bad Nauheim, Kronberg et Wetzlar. Avec un total de 6 points et un bilan de 8 buts marqués pour 8 encaissés, l’équipe a terminé deuxième de son groupe et a affronté en demi-finale l’un des favoris, l’équipe de Giessen. C’est là que la classe individuelle de l’adversaire s’est manifestée, et malgré un engagement sans faille, l’équipe a dû s’incliner 0-2. Lors du match pour la 3e place, les forces ont fini par manquer et nos garçons se sont inclinés de justesse 1-2 face à l’équipe de Limburg. La Steinmühle a ainsi décroché une très belle quatrième place.

Les joueurs des classes de 5e et 6e, qui évoluent au FV Wehrda, au JFV Salzböde/Lahn et au FSV Cappel, ont dignement représenté l’école et ont su tenir tête à des écoles alignant des joueurs issus des centres de formation de l’Eintracht Francfort, de Mayence 05 et du TSG Wieseck.

Merci également aux nombreux parents qui étaient présents pour apporter leur soutien et qui ont fourni des collations et des boissons aux garçons.

4 mai 2024

Projet d’optimisation de l’emballage : la classe 11d dit « merci »

Actualités, Écologie et développement durable, MINT

Comme à l’accoutumée avec chaque promotion de 11e, le proviseur et professeur de mathématiques Björn Gemmer a mené un projet d’optimisation des emballages avec sa classe actuelle de 11e. Cette fois-ci, c’est un produit de la marque ESN qui a été passé au crible : les dimensions de l’un des produits Whey les plus appréciés ont été analysées. ESN appartient, tout comme la marque More Nutrition, à la société The Quality Group. Son objectif est de proposer « des produits haut de gamme pour la santé, le plaisir et la performance ».

Léon, Piet, Hessein et Rebecca ont cherché à déterminer si, pour l’article sélectionné, non seulement le produit, mais aussi son emballage pouvaient séduire par leurs qualités exceptionnelles. L’accent a été mis sur les économies de matériaux, ce qui pourrait permettre de réduire les coûts et d’améliorer le bilan de durabilité grâce à une diminution des quantités d’emballages en plastique. Leur conclusion : on peut encore faire mieux.

Cette déclaration était étayée par des calculs précis joints à la lettre adressée à l’ESN. Bien qu’il ait fallu attendre plusieurs semaines avant d’obtenir une réponse, celle-ci s’est avérée exceptionnellement bienveillante. Mme Sina Frömberg a remercié chaleureusement et a expliqué en détail qu’en raison de diverses réglementations et dispositions, les emballages, bien qu’apparemment « trop grands », pouvaient néanmoins être conformes aux règles et même nécessaires sous leur forme actuelle. Elle a ajouté que l’acceptation par les consommateurs constituait également un facteur important. Sina Frömberg a justifié tous ces aspects de manière détaillée.

Filière « Technologie de l’emballage »

Par ailleurs, notre interlocutrice a suggéré à ceux qui s’intéresseraient de plus près à cette thématique de se pencher sur la filière « Technologie de l’emballage et développement durable » proposée à Leipzig. – Il s’agit donc d’un sujet complexe qui, en tant que tel, n’a peut-être pas encore vraiment pénétré la conscience des consommateurs.

Les élèves ont d’ailleurs eu le plaisir de recevoir une caisse bien remplie contenant de nombreux produits ESN, qui, comme on pouvait s’y attendre, ont été très appréciés. Une photo de groupe s’imposait donc pour les remercier !
La classe et le professeur de mathématiques Björn Gemmer vous remercient en tout cas chaleureusement pour cette agréable surprise et pour vos commentaires positifs sur les activités de la Steinmühle !

4 mai 2024

Victoire régionale au concours « Jugend Forscht » : le trio « Plus-MINT » de la Steinmühle se qualifie pour la finale nationale et se mesurera à l’élite allemande

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Il s’agit du meilleur résultat jamais obtenu par la Steinmühle au concours « Jugend forscht » : Après qu’Akaash Bhagwat, élève de la Steinmühle, eut remporté le titre régional en physique lors du concours « Schüler experimentieren » (destiné aux plus jeunes), le trio « plus-MINT » de la classe de terminale, composé de Luis Gerloni, Fabian Sotonica et Clara Steiner, a également été sacré vainqueur régional lors du concours régional « Jugend forscht » organisé chez Merck à Darmstadt. À l’origine, le projet avait été présenté dans la catégorie « Sciences de la Terre et de l’espace » ; il a finalement été désigné « Meilleur projet interdisciplinaire » et participe désormais au concours national. « Nous participons à Jugend forscht depuis sept ans et avons toujours obtenu de très bons résultats. Mais nous n’avions encore jamais connu un tel succès », explique la responsable du projet, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf.

Luis (16 ans), Clara et Fabian (tous deux âgés de 17 ans) étaient particulièrement nerveux lorsqu’ils ont dû s’imposer face à une cinquantaine d’autres projets, puis finalement face à trois autres candidats de leur catégorie. Pendant environ une demi-heure, les membres du jury, issus de la recherche, de l’enseignement et du monde de l’entreprise, leur ont posé des questions – et celles-ci étaient d’un niveau très élevé. C’est sous le titre « Analyse de l’eau 2.0 : bateau autonome à faible coût pour la détermination de la qualité de l’eau » que le trio a présenté son projet de recherche. Les questions ont permis d’approfondir le sujet – pas la moindre question de courtoisie dont les réponses auraient été évidentes. C’est avec soulagement et presque incrédules que les élèves participant au programme « plus-MINT » de l’internat de la Steinmühle ont appris qu’ils avaient remporté la victoire – la récompense de nombreuses heures de bricolage passionné, d’un grand savoir-faire, d’une persévérance sans faille et d’un intérêt immense.

Autre critère : l’intérêt général

Lors de la prochaine étape, le concours national à Heilbronn, ce sont les meilleurs projets de recherche allemands qui seront en lice. Il faudra y mettre encore plus d’énergie, expliquent les jeunes chercheurs dans cette interview. « Il n’y a certes que peu de projets dans notre catégorie, les sciences de la Terre et de l’espace », reconnaissent-ils tous les trois. Mais leur engagement n’en est que plus scruté par les membres du jury.

Les critères d’évaluation porteront également sur d’autres aspects. Le jury vérifiera s’il s’agit bien du projet personnel des participants, c’est-à-dire s’ils s’identifient aux objectifs du projet et font preuve d’un engagement sincère. Selon le trio, l’utilité du projet pour la communauté est également importante. Ils peuvent y répondre par l’affirmative sans réserve, car leur plus grand souhait est que leur expérience débouche sur un produit grand public permettant de mesurer la qualité de l’eau !

L’objectif : susciter l’enthousiasme du secteur industriel

Une petite « planche de surf » constitue la base de la plateforme motorisée et télécommandée destinée à l’analyse de l’eau, mise au point par Clara Steiner, Fabian Sotonica et Luis Gerloni. Elle n’est pas statique, ce qui la distingue de nombreux systèmes de mesure. Ce « bateau » peut être équipé de différents capteurs destinés à l’analyse de l’eau et permet de prélever jusqu’à quatre échantillons d’eau.

Susciter l’enthousiasme de l’industrie et des entreprises pour leur idée, tel est donc l’objectif des trois talents du programme « plus-MINT », qui, grâce à l’école et à l’internat Steinmühle, ont réussi à se hisser au sommet du classement des meilleurs jeunes chercheurs d’Allemagne. Leur vision est celle d’un bateau entièrement autonome, adapté aux courants et à l’eau de mer, pouvant être utilisé en tout lieu, y compris par des particuliers. Cela permettrait de relever des mesures de la qualité de l’eau à divers endroits à l’échelle suprarégionale et de les transmettre en ligne pour analyse. « Le résultat serait une image quasi complète de l’état de nos cours d’eau. »

Fin mai, Luis, Clara et Fabian se rendront à Heilbronn pour participer au concours national « Jugend Forscht ». Ils seront accompagnés du Dr Jutta Töhl-Borsdorf, plusieurs fois lauréate du prix du meilleur encadrant. Outre elle, d’autres personnes ont soutenu le trio « plus-MINT » tout au long de son parcours vers la réussite. Parmi elles figurent Antje Seel et le Dr Patrick Szabo, de l’équipe MINT de Steinmühlen. La collaboration avec le Dr Christoph Reudenbach, du département de géographie de l’université Philipps de Marbourg, a également apporté des impulsions précieuses et un soutien inestimable.

26 avril 2024

Quatre premières places et trois deuxièmes places : un excellent début de saison pour Maurits Juhre et Johannes Germano

Actualités, aviron, Concours et distinctions, La vie en internat, Promotion des talents, Sport et santé

Un superbe début de saison pour nos rameurs du RuS Steinmühle : Maurits Juhre et Johannes Germano ont vraiment pris un excellent départ ce week-end lors de la 52e édition de la « Frühregatta » sur l’Aasee à Münster. Maurits a pris le départ à quatre reprises sur 2 000 mètres, s’imposant avec assurance à trois reprises à la deuxième place et terminant une fois troisième. Johannes a lui aussi disputé quatre courses, sur une distance de 1 500 mètres. Le jeune athlète, qui vient de rejoindre le RuS Steinmühle, a remporté avec brio les quatre courses en devançant largement ses adversaires – quelle réussite ! L’entraîneur Martin Strohmenger s’est montré impressionné : « Les deux rameurs ont reçu des retours positifs et acquis davantage d’expérience ce week-end, ce qui leur sera sans aucun doute profitable pour les prochaines régates. » Les prochaines épreuves auront lieu dans deux semaines à Offenbach, puis à Giessen. – Continuez comme ça, les garçons ! Nous vous souhaitons bonne chance !

23 avril 2024

Lara Khatib remporte les 1re et 2e places au concours de lecture à voix haute

Actualités, Concours et distinctions

Magnifique succès pour Lara Khatib, élève de la classe 6i de notre section lycée international : fin novembre de l’année dernière, elle a remporté le concours de lecture à voix haute au niveau de l’établissement, ce qui lui a permis d’accéder à l’étape suivante, la finale régionale, où elle s’est également classée parmi les meilleures.

Une élève de chacune des classes 6a, 6b, 6c et 6i de Steinmühlen s’est affrontée lors d’un concours de lecture en novembre, a rapporté Mme Lisa Braun, enseignante. Nilay Dedeoglu (6a), Leni Ochs (6b), Sophia Kirschning (6c) et Lara Khatib, de la classe 6i, ont présenté leurs lectures. Elles ont d’abord lu un extrait de leur choix tiré d’un roman de leur choix, puis ont dû lire pendant deux minutes un passage d’un texte qui ne leur était pas familier. Le public a évalué les participantes à l’aide de fiches d’évaluation, en se basant sur la technique de lecture, l’interprétation et le choix du passage. Les participantes ont évolué dans une ambiance formidable et ont lu devant un public intéressé et captivé. C’est Lara Khatib qui est sortie vainqueur de cette épreuve, avec une légère avance.

Une décision serrée

Cette victoire au niveau de l’établissement leur a automatiquement permis de se qualifier pour une nouvelle étape du concours, à savoir la finale municipale/départementale du 26 février. Ce jour-là, tous les lauréats des différents établissements se sont réunis dans la salle de réunion du service de l’urbanisme afin de tenter à nouveau de convaincre le jury, raconte Laura Cubillas, la professeure d’allemand de Lara. Et une fois encore, le verdict du jury a été serré. Cependant, cette fois-ci, ce n’est pas Lara, mais un autre participant qui a eu de la chance, et Lara s’est réjouie de sa très belle deuxième place. Le jury a ainsi expliqué que Lara, qui avait lu un passage du livre « Emmi & Einschwein » d’Anna Böhm, avait vraiment manqué la victoire d’un cheveu.

« J’étais tellement nerveuse, surtout après que le jury se fut délibéré », se souvient Lara aujourd’hui. Quelques camarades de sa classe l’avaient accompagnée et lui avaient souhaité bonne chance pendant sa présentation.

Lara prend avec sérénité le fait d’avoir manqué la victoire de justesse : « Je n’étais pas vraiment déçue, car j’ai aussi beaucoup apprécié la façon dont les autres enfants ont lu. Pour moi, ce fut une belle expérience ».

Le Steinmühle participe régulièrement au concours de lecture organisé chaque année et met régulièrement en place, au sein du département d’allemand, des activités visant à améliorer les compétences en lecture des élèves.

20 avril 2024

La chimie des sucres – Une classe de niveau avancé explore la chimie des glucides à l’université de Marbourg

Actualités, Coopérations et partenariats, MINT

Peu avant la fin du semestre, les élèves de la classe de chimie approfondie de la promotion de terminale se sont retrouvés avec leur professeure, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf, pour un atelier au département de chimie de l’université de Marbourg, située sur les Lahnberge. Pour beaucoup d’entre eux, c’était la première fois qu’ils se trouvaient sur ce vaste campus, recouvert de neige ce matin-là, et qu’ils pouvaient s’imprégner de l’ambiance universitaire.

L’objectif de cet atelier était de nous donner un aperçu théorique et pratique de la chimie des glucides et de servir d’exercice aux trois futurs enseignants qui nous ont guidés. Pour commencer, une présentation interactive a posé les bases nécessaires à la compréhension des expériences suivantes, en nous expliquant les propriétés générales et les différentes structures des glucides.
Nous nous sommes ensuite répartis en petits groupes pour nous rendre directement aux ateliers, où nous avons découvert les phénomènes les plus divers. Parmi celles-ci figuraient des réactions de détection, des analyses qualitatives ou encore une réaction provoquant un changement de couleur de manière autonome, que l’on pouvait répéter par simple agitation. La particularité : presque tout pouvait s’expliquer à l’aide des informations fournies lors de l’introduction, ce qui constituait désormais notre mission.

Nous avons passé la pause de midi à la cantine de l’université, qui était heureusement assez vide ce jour-là, avant de retourner à la réunion de bilan consacrée aux résultats de nos expériences.

Pour finir, nous avons été répartis une nouvelle fois en petits groupes, chacun muni d’un buzzer. La dernière épreuve consistait en un quiz au cours duquel nous nous sommes affrontés et avons dû mettre à l’épreuve les connaissances acquises tout au long de la journée. Le groupe gagnant a été récompensé par des bonbons.

En résumé, on peut dire que cette expérience s’est avérée précieuse non seulement pour nos connaissances sur les glucides, mais surtout pour l’interprétation des résultats expérimentaux et la compréhension des liens entre les phénomènes.

20 avril 2024

Le Steinmühle, un laboratoire d’idées et un lieu d’échanges

Actualités, Coopérations et partenariats, Écologie et développement durable

L’équipe chargée de la protection du climat, rattachée au service spécialisé « Développement du district et protection du climat » du district de Marburg-Biedenkopf, a récemment organisé sa journée stratégique sur le campus de la Steinmühle. « Trois collègues sont venus renforcer le nouveau pôle « Adaptation au changement climatique », financé par l’État fédéral pour une durée de deux ans », a expliqué Michael Kauer, chef d’équipe. Le comité a débattu des mesures possibles pour faire face aux conséquences du changement climatique dans le district de Marburg-Biedenkopf. Les mesures adoptées à cet effet devraient être mises en œuvre au cours des prochaines années. Selon Michael Kauer, la question centrale est de savoir comment atteindre les objectifs climatiques fixés par les pouvoirs publics.

Le service spécialisé « Développement du district et protection du climat », dirigé par Ulrich Buddemeier, est chargé des programmes de soutien au développement rural et régional ainsi que de la planification des infrastructures cyclables, et coordonne divers projets interdisciplinaires liés au développement du district.

Dans le cadre de cette coopération, la Steinmühle met à la disposition de l’arrondissement de Marburg-Biedenkopf, à intervalles irréguliers, des locaux destinés à accueillir des manifestations de moyenne et grande envergure. L’arrondissement a compté parmi les principaux soutiens de la Steinmühle lors des travaux de construction et d’agrandissement réalisés.

4 avril 2024

La passion de la montagne : le séjour au ski de l’internat Steinmühle connaît un succès croissant

Actualités, La vie en internat, Sorties de classe, stages et séjours scolaires

Zell am See était la destination de 14 élèves de l’internat, de la 6e à la 13e classe, qui s’étaient inscrits à un séjour de ski en groupe. C’était la quatrième fois que l’internat Steinmühle partait « chausser ses skis », et Zell am See constituait une première. Les informations concernant l’hébergement, « une auberge de jeunesse située directement au bord du lac et à quelques minutes du domaine skiable de Schmittenhöhe », semblaient très prometteuses. Autant vous le dire tout de suite : cela a été une véritable réussite !

Accompagné des éducateurs de l’internat Patric Hahn et Nils Schwandt, le groupe s’est mis en route à bord de deux bus de la Steinmühle le dernier jour du mois de février pour rejoindre sa destination.

Depuis le centre de l’Allemagne, il faut compter quelques heures pour rejoindre la région autrichienne du Pinzgau. Les élèves de Steinmühlen ont donc pu déguster un kebab pour le dîner, puis il a fallu s’installer dans leurs chambres – et peu après, c’était l’heure d’aller se coucher.

Ensemble, profitons du ski au soleil

Le lendemain matin, un vendredi, après le petit-déjeuner à l’auberge de jeunesse, le programme prévoyait la location de skis et l’achat du forfait. Nous avons ensuite pris la télécabine AreitXPress pour rejoindre le domaine skiable de Schmittenhöhe. – Quel est le niveau de chacun sur les skis ? Qui va dans quel groupe ? Pour le déterminer et pouvoir procéder à la répartition, il fallait d’abord faire une « descente d’évaluation » tous ensemble. C’est sous un soleil radieux que l’équipe de Steinmühlen s’est élancée sur les pistes.

Il va sans dire que l’activité physique en plein air a rapidement ouvert l’appétit. Et malgré les avertissements concernant les prix élevés, les élèves ont commandé un en-cas pour le déjeuner. Ce délicieux en-cas s’est finalement avéré être une surprise vraiment coûteuse pour beaucoup, si bien que la plupart d’entre eux ont fini par profiter de l’offre de panier-repas gratuit dès le deuxième jour de ski.

De retour à l’auberge, le programme prévoyait ensuite un dîner et des jeux en groupe. Parmi les jeux préférés : « Lügenmäxchen » et le bon vieux « Mensch ärgere dich nicht ». On s’est également rendu compte qu’il y avait beaucoup de choses à se raconter !

Faire une valse ou reculer

Le lendemain, samedi, le groupe a dû composer avec une météo mitigée. L’objectif de la journée était de se rendre dans le domaine skiable voisin de Kaprun, situé sur un glacier. C’est là que les premiers sauts ont été tentés dans le snowpark. D’autres élèves se sont vu confier des exercices spécifiques par Patric : la valse sur skis, le ski en marche arrière – ou encore une initiation au carving, fidèle à la devise : « Skier, c’est prendre des virages ».

Dans l’après-midi, le temps est devenu très orageux, et le domaine skiable du Kitzsteinhorn a été fermé avant même la fin des horaires d’ouverture habituels. – Une expérience particulière pour certains participants, qui n’avaient encore jamais vu qu’une telle mesure pouvait s’avérer nécessaire. Samedi soir, des jeux étaient à nouveau au programme.

En montagne, le temps peut changer très vite : ainsi, le lendemain, dimanche, le ciel bleu était de nouveau au rendez-vous ! Nous sommes retournés au domaine skiable du glacier de Kaprun, et à la fin de cette journée sur les pistes, le groupe a profité d’un petit « après-ski » au soleil. La soirée s’est une nouvelle fois déroulée autour de jeux dans la salle commune : pas une once d’ennui à l’horizon !

Tout le monde voulait rester encore un peu

Les pistes du domaine glaciaire avaient tellement séduit les jeunes qu’ils y sont retournés lundi matin. Malheureusement, ils ont ensuite dû rendre le matériel loué et se changer : il était temps de rentrer à Marbourg.

Le bilan de ces journées de ski en Autriche s’est avéré tout à fait positif : un hébergement au charme rustique, des repas copieux et savoureux, de la neige et un temps magnifique. S’il n’en reste pas moins que tout le monde était triste à la fin, cela n’avait qu’une seule raison : les jeunes de l’internat de Steinmühle auraient souhaité pouvoir rester un jour de plus.

La devise de ce séjour est donc restée « Avec un peu de marge ». Cela s’appliquait au jeu « Lügenmäxchen », au ski – et bien sûr aussi à la durée du séjour.

25 mars 2024

Akaash Bhagwat remporte le concours régional de physique

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

Une immense joie pour l’équipe d’encadrement, composée du Dr Jutta Töhl-Borsdorf, de Sven Freibert, ainsi que pour l’ensemble de la Steinmühle : Akaash Bhagwat, âgé de 12 ans et élève de notre section lycée international, a remporté ce week-end dernier le concours régional « Schüler experimentieren » (Les élèves expérimentent) à l’université de Kassel dans la catégorie physique ! Akaash s’est penché de manière approfondie sur la question de savoir comment concilier protection de l’environnement et économies financières dans le domaine des piles. Il a analysé plus d’une centaine de piles usagées et a constaté qu’elles contenaient encore une quantité considérable d’énergie résiduelle. Cela l’a incité à rendre réutilisable une grande partie de cette énergie résiduelle à l’aide d’un convertisseur de tension. Il a notamment modifié une lampe de poche de 4,5 V, qui fonctionne normalement avec trois piles de 1,5 V, de manière à ce qu’elle puisse désormais fonctionner avec une seule pile usagée.

Plusieurs raisons ont incité le jury à attribuer la première place à notre élève de la classe 6i : la grande pertinence sociale de son travail, son analyse variée et systématique, ainsi qu’une présentation graphique à la fois esthétique et informative des résultats. Les experts ont été tellement impressionnés par le travail d’Akaash qu’ils lui ont décerné, en plus de la récompense financière, le prix spécial « Efficacité énergétique et environnement » ainsi que le prix spécial « Efficacité des ressources ». Nos photos montrent l’élève à son bureau ainsi qu’à la cérémonie de remise des prix aux côtés d’Eva Kretzer, responsable du concours régional. Les élèves plus âgés prendront le départ ce jeudi lors du concours régional « Jugend forscht », qui se tiendra dans les locaux de l’entreprise Merck à Darmstadt. Nous leur souhaitons bonne chance et nous ferons plus tard le point sur les travaux de tous les participants dans un rapport complet.

Concours régionaux « Jugend forscht » et « Schüler experimentieren » de Hesse 2024
Remise des prix le 16 mars 2024 à l’Ing.-Schule de l’université de Kassel
Photo : Andreas Fischer
andreasfischerkassel@gmx.de
Tél. 0172 56 37 017
Tiessenstrasse 5
34134 Kassel

21 mars 2024