«¿Y qué quieres ser de mayor?» —Esta pregunta, que ya se les hacía a los jóvenes hace décadas, no ha perdido nada de su relevancia. Al contrario, las respuestas siguen sin estar más claras hoy en día: hay más carreras universitarias, más opciones de formación, pero no necesariamente más claridad entre los jóvenes. Para cambiar esto, la escuela Steinmühle organiza cada año, en noviembre, una jornada de información profesional. Los organizadores son la profesora de Steinmühle, la Dra. Claudia Röder, responsable de orientación profesional, y Hans-Heinrich Bähr, del servicio de orientación profesional del Rotary Club Marburg-Schloss.

Una vez más, muchos profesionales de ámbitos muy diversos se habían ofrecido a responder a las preguntas de los alumnos de 11.º curso sobre su trayectoria y su trabajo. En tres rondas de charlas de 20 minutos cada una, los jóvenes pudieron preguntar a sus expertos favoritos todo lo que les rondaba por la cabeza: ¿Cómo se consigue una plaza para estudiar Psicología? ¿A qué hay que prepararse si quieres entrar en el sector de las tecnologías de la información? ¿Cómo te conviertes en político o política de carrera?». Al final, estas fueron precisamente las preguntas que más se hicieron y, por lo tanto, reflejan también cuáles fueron las profesiones más solicitadas esa noche. Sin embargo, quien despertó mayor interés fue el representante de las Fuerzas Armadas alemanas. Ninguno de los grupos profesionales se quedó sin preguntas.

Los políticos también respondieron a las preguntas

«Nos alegra poder volver a organizar esta velada informativa», dijo la Dra. Claudia Röder ante los animados debates que se mantuvieron. «Me alegra especialmente que hayamos conseguido contar también con representantes del mundo de la política». Para participar en los debates, se habían ofrecido el diputado regional Dirk Bamberger (CDU) y la alcaldesa de Marburgo, Nadine Bernshausen (Alianza 90/Los Verdes). Nadine Bernshausen también representaba a la profesión de jueza.

«Me pareció muy interesante», comentó Benjamin Schul al final del evento. Había mantenido una conversación más en profundidad con el representante de una empresa de consultoría y ahora se plantea dedicarse al trabajo por cuenta propia tras estudiar Administración de Empresas. A Melissa Mägerlein le llamaron la atención los datos que dio el Ejército alemán: «Allí nos explicaron qué carreras se pueden cursar en el Ejército y, sobre todo, nos hicieron ofertas concretas para un campamento o unas prácticas. Me resultó muy útil». Emilia Ouaissa se había informado sobre los detalles del trabajo en política y como psicóloga. «Para mí fue muy interesante, ya que pude obtener información realmente neutral y equilibrada». Chiara Rector se había centrado en las Fuerzas Armadas y la medicina; consideró que la información al respecto era sólida y que la explicación sobre la carrera profesional y la duración de los estudios era exhaustiva. Tom Beyer explicó que había aprovechado la velada para descartar algunas opciones: «Me ha servido para hacerme una idea de lo que no es para mí».

A algunos de los jóvenes les hubiera gustado tener un poco más de tiempo en la velada informativa sobre profesiones, ya fuera para poder profundizar más con la persona con la que preferían hablar o para conocer mejor otro sector profesional. Lauritz Kleine, de undécimo curso, dice: «Hacer cinco rondas de charlas en lugar de tres; quizá esa podría ser una sugerencia».

En la velada informativa sobre profesiones, que inauguró el director del centro, Björn Gemmer, se presentaron las siguientes profesiones y ámbitos: abogado/abogada, juez/jueza, licenciado/a en Administración de Empresas o director/a de empresa, médico/a, psicólogo/a, psicoterapeuta/a o psicoterapeuta infantil y juvenil, dentista, asesor fiscal/auditor, físico, consultor empresarial/estudios de administración de empresas, tecnologías de la información, cajas de ahorros/finanzas, político profesional, diputado/diputada, apoderado/a, carrera de Medicina sin nota de corte, Fuerzas Armadas, farmacéutico/a, año de voluntariado social, periodismo.

«Solo cada uno sabe qué es lo que más le conviene profesionalmente». – Esta idea tan alentadora y llena de confianza es la que transmitió el equipo de «Mutmacher» a los alumnos de 11.º curso. Los «Mutmacher» son los miembros de una startup dedicada a la orientación profesional moderna, con sede en Karlsruhe, que trabaja en colegios de varios estados federados. Tras su debut el año pasado, estos jóvenes volvieron por segunda vez al instituto Steinmühle para ayudar a los alumnos —apenas un poco más jóvenes que ellos— a desarrollar una perspectiva profesional.

La gran cantidad de opciones que hay tras el bachillerato contrasta con un balance bastante desalentador: uno de cada tres estudiantes abandona la carrera, y solo en 2019 se dieron por terminados prematuramente 150 000 contratos de formación. Para que el supuesto «trabajo de tus sueños» no acabe siendo una pesadilla, los ponentes recomendaron que exploraras tus propios criterios para el trabajo ideal: ¿qué es lo que me importará más en mi futuro profesional? ¿Mucho dinero? ¿Reconocimiento social? ¿Mucho tiempo libre? ¿Un trabajo que te llene? ¿Un horario fijo? ¿Trabajar en equipo o por tu cuenta? El equipo de ponentes recomendó a los alumnos y alumnas que, para empezar, se aclararan estas y otras cuestiones. Junto con tus propios puntos fuertes, que se revisaron en un cuaderno de trabajo y se evaluaron por parejas, cada alumno y alumna tuvo la oportunidad de trazar una idea general de hacia dónde podría llevarte el camino tras el bachillerato.

Annerose Glöckner, la persona de contacto de Steinmühlen en la Agencia Federal de Empleo, calificó el evento organizado por «Mutmacher» como «muy útil y concreto». «Hay un camino para cada uno y cada una, y hasta quien no tenga una idea concreta de a qué dedicarse puede encontrarlo».

El equipo de «Mutmacher» destacó lo importante que es desarrollar la confianza en uno mismo para poder seguir con determinación el camino que te has marcado: «En el colegio, la confianza en uno mismo suele ir de la mano de las notas. Si sacas buenas notas, tienes confianza en ti mismo, y al revés. Sin embargo, la clave del futuro es ganar confianza en uno mismo sin depender de las notas». Pero la confianza en uno mismo también implica aceptar tus propios límites. «No es nada fácil en un mundo en el que es muy sencillo ponerse una máscara».

La mañana con los «Motivadores», a los que puedes encontrar en Instagram como @meinmutigerweg, la organizó la Dra. Claudia Röder, responsable de la orientación profesional en Steinmühle.