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¡Una experiencia fantástica en equipo: Steinmühle, con 37 corredoras y corredores, en el «Nachmarathon» de Marburgo!

Colaboraciones y alianzas, Deporte y salud, Noticias

Tras dos años de parón por la pandemia, el maratón nocturno de Marburgo volvió por fin a celebrarse el 1 de julio. El Steinmühle participó con nueve equipos de relevos, lo que le permitió salir a la carrera con más corredoras y corredores que cualquier otro colegio, club o empresa.

Las nueve relevos completaron los 42,195 km más rápido o más lento, según sus aspiraciones, su nivel de entrenamiento y sus condiciones físicas. Los tiempos de cada corredor y corredora variaron bastante en algunos casos, ya que a los organizadores, Patric Hahn y Björn Gemmer, no les importaba formar relevos lo más homogéneos posible, sino vivir y disfrutar del espíritu de equipo.

El relevo más rápido, con un tiempo de 3 h 18 min, lo formó el grupo de matemáticas de 12.º curso: Los alumnos Nico Bolz, Paul Martin y Jan Audretsch, junto con su profe Björn Gemmer, quedaron en el puesto 15 de 119. En las fotos se pueden ver el resto de relevos y sus resultados.

Nico Bolz, Alina Klähn e Ian Wudtke, como primeros corredores de sus relevos, siguieron corriendo tras el cambio de testigo y completaron una media maratón. Nico quedó en el puesto 208 de 645 con un tiempo de 1 h 49 min, mientras que Alina e Ian llegaron apenas 5 minutos después, en los puestos 299 y 300.

Maxim Dyck, de 1.º de Bachillerato, cruzó la meta tras 4 h 32 min como «finalista del maratón», en el puesto 80 de 101, y el profe de M-PH, René Schulenberg, lo hizo 18 minutos después, en el puesto 89. A ambos los recibió y los ovacionó la comunidad de Steinmühlen en la meta entre grandes aplausos.

Pero no fueron solo los éxitos deportivos lo que hizo que la velada en el relevo y en el estadio de la universidad fuera tan especial. Fue la experiencia compartida que vivieron los 37 corredores y corredoras. Alumnos y alumnas, educadores y educadoras del internado, profesores y uno de los dos directores estaban en la línea de salida animando a todos los que llevaban la camiseta de Steinmühle, recibían ánimos a su vez, comparaban sus tiempos, se alegraron por los demás y pasaron una velada estupenda en buena compañía. Una vez más quedó claro: Steinmühle es una comunidad que te apoya.

 

8. julio 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/07/A_Gesamtgruppe-scaled.jpg 1016 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-07-08 08:44:252022-07-08 08:44:25¡Una experiencia fantástica en equipo: Steinmühle, con 37 corredoras y corredores, en el «Nachmarathon» de Marburgo!

Con discapacidad o sin ella: los jóvenes entrenan juntos

Colaboraciones y alianzas, Compromiso social, Deporte y salud, Noticias

Jugar al fútbol juntos, pasarlo bien juntos

Para las personas con discapacidad, las ofertas deportivas en clubes son escasas, pero el compromiso conjunto en equipo puede cambiar eso. El club Sportfreunde Blau-Gelb Marburg y Steinmühle, socios desde hace casi tres años, han creado un equipo de fútbol unificado junto con el Kerstin-Heim y la asociación fib e.V. A partir de ahora habrá entrenamientos regulares, en los que todos se lo pasarán genial juntos.

El acto inaugural en el recinto de Steinmühle contó con una gran asistencia. ¡No todos los días te encuentras con una campeona del mundo de fútbol! A Nia Künzer le importan mucho proyectos como este. El objetivo claro: una mayor participación social de las personas con discapacidad.

«Eso es lo que queremos conseguir», dice Egon Vaupel. Como presidente de la sección de fútbol del Sportfreunde Blau-Gelb Marburg y presidente de la asociación Steinmühle, es el nexo de unión entre ambas instituciones. Conocido por ser un hombre de acción, no tardó en contar con el apoyo del director del colegio Steinmühle, Bernd Holly, y del director general, Dirk Konnertz. También se han sumado a la iniciativa: Special Olympics Alemania en Hesse, la Federación Regional de Deportes y la Asociación Deportiva de Marburg-Biedenkopf.

A los jóvenes les encantaron enseguida los circuitos de fútbol-golf y el billar de fútbol. En la instalación de tiros a puerta, lo que se buscaba era el tiro más potente. «No nos lo tomamos todo con tanta seriedad», explicó Anne Effe, de Special Olympics Alemania. «Lo importante es divertirse y, sobre todo, que aquí jueguen juntos personas con y sin discapacidad».

Los del Sportfreunde Blau-Gelb Marburg y los de Steinmühle comparten plenamente esta filosofía. Al fin y al cabo, «Amistad para toda la vida» es el lema de los futbolistas y futbolistas del estadio de Zwetschenweg. El hecho de que el Steinmühle se esté mudando ahora mismo a su nuevo pabellón deportivo, donde también hay personas con discapacidad entre los usuarios, hace que todo encaje: «Tenemos la misma filosofía. Simplemente, encaja».

El equipo de Educación Física, junto con los alumnos del curso avanzado de Educación Física del instituto Steinmühle, participó activamente en la planificación del circuito, explicó el profesor de Educación Física Marcel Kalb. Esto tiene un componente deportivo, pero también pedagógico.

El equipo Unified, ya creado, se reunirá a partir de ahora cada 14 días para entrenar en la Steinmühle. Aunque, la verdad, es difícil que vuelva a haber tantos espectadores como en el evento inaugural. El Club de Leones de Marburgo donó 1.500 euros para poner en marcha la iniciativa, una cantidad que se entregó oficialmente; para muchos representantes de las instituciones participantes y del panorama político local, fue una buena ocasión para hacerse una foto de grupo.

Quizá alguno de vosotros siga recordando, incluso dentro de unas semanas o meses, a este equipo tan activo que ahora se va a reunir cada dos lunes a partir de las 17:00 h en el recinto de Steinmühle para pasarlo bien juntos. Vuestra presencia y vuestros aplausos siempre son bienvenidos.

3. mayo 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/05/MG_0032-scaled.jpg 706 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-05-03 10:57:042022-05-03 10:57:04Con discapacidad o sin ella: los jóvenes entrenan juntos

La historia de cerca: la agitada evolución de Stadtallendorf y los destinos de sus habitantes

Colaboraciones y alianzas, Noticias, Política, economía y responsabilidad

De vez en cuando pasa que los padres o familiares de nuestros alumnos pueden aportar cosas muy valiosas a las clases de Steinmühlen, ya sea por su trabajo o por lo que saben. La visita de Herbert Köller, el abuelo de Alexandra Köller (6b), fue un ejemplo de ello. Junto con Hans-Jürgen Wolff, les contó a los alumnos y alumnas de los cursos 8.º, 10.º y 13.º del Steinmühlen cómo funciona el Centro de Documentación e Información (DIZ) de Stadtallendorf, fundado en 1994, que es el primer y más antiguo memorial de Alemania dedicado al trabajo forzoso.

El DIZ (www.diz-stadtallendorf.de) ha recibido, del legado de Hilmar Eisenhut, fotos y grabaciones de la última etapa de la Segunda Guerra Mundial. Ese Hilmar Eisenhut era un estudiante de 15 años en Eschwege cuando sus amigos, un curso por encima de él, murieron cerca de Kassel mientras prestaban servicio como ayudantes de la artillería antiaérea al chocar contra un avión que se estrellaba. Poco después, Hilmar también se convirtió en ayudante de la artillería antiaérea y, como tal, fue destinado a Stadtallendorf.

De un pueblo pobre a la ciudad industrial número uno

En la primera parte de la clase doble, Hans-Jürgen Wolff usó una presentación de PowerPoint para explicar por qué Stadtallendorf es hoy una próspera ciudad industrial. Trazó la evolución de este lugar, desde un pueblo católico pobre, pasando por el almacén de municiones y el refugio para desplazados y trabajadores inmigrantes, hasta convertirse en la ciudad industrial número uno del distrito de Marburg-Biedenkopf. También se preguntó por qué Stadtallendorf no fue bombardeada durante la Segunda Guerra Mundial. Aquí entraron en escena Hilmar Eisenhut, de 16 años, sus relatos y sus fotografías.

Las experiencias de guerra de un chico de 16 años

En la segunda parte, la narración se volvió más personal y se contó desde el punto de vista del chico. Herbert Köller leyó con mucha vida, interpretando distintos papeles, y revivió con emoción los apuntes de Hilmar, a veces con el tono enérgico del suboficial, otras con la voz llena de lágrimas. De vez en cuando, Hans-Jürgen Wolff interrumpía la lectura una y otra vez y ofrecía información, desde datos objetivos y sobrios hasta detalles técnicos, para que pudieras contextualizar lo que estabas escuchando.

Así que el título «La historia de cerca» hay que entenderlo en un doble sentido. Por un lado, se trataba de la cercanía regional, es decir, de la historia de una ciudad de nuestra comarca. Por otro lado, los relatos resultaban conmovedores, ya que el destino del ayudante de la artillería antiaérea y sus amigos, de la misma edad que los oyentes, les llegaba al corazón —ni siquiera diez días antes de que se iniciara de nuevo una guerra de agresión en Europa.

En nuestra foto aparecen los ponentes Herbert Köller (a la izquierda) y Hans-Jürgen Wolff.

11. marzo 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/Titel-1.jpg 636 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-03-11 11:42:562022-03-11 11:42:56La historia de cerca: la agitada evolución de Stadtallendorf y los destinos de sus habitantes

Terminar el año con un gesto de solidaridad: los alumnos y alumnas se ofrecen como voluntarios para ayudar a personas mayores y necesitadas

Colaboraciones y alianzas, Compromiso social, Noticias, Política, economía y responsabilidad

El año pasado todo empezó con una pequeña idea: poner en práctica el amor al prójimo. La profesora Francine Olschewski ha vuelto a conseguir este año que los alumnos y alumnas del internado Steinmühle se animen a participar en dos proyectos de voluntariado. Al igual que el año pasado, durante la época prenavideña los alumnos volvieron a hacer sus propias tarjetas, que se repartieron entre personas mayores que viven solas en Marburgo. Este año se ha sumado además una colaboración con el banco de alimentos de Marburgo.

Una nueva tradición prenavideña: alegrar a las personas mayores

Se hicieron más de 100 tarjetas de Navidad diseñadas por los propios alumnos para la asociación Arbeit und Bildung e.V. de Marburgo, que se repartieron entre personas mayores solitarias de Marburgo como un nuevo saludo navideño desde Steinmühle. En algunas entregas, los propios alumnos y alumnas del internado Steinmühle estuvieron presentes. Fueron de puerta en puerta y sorprendieron a algunas personas mayores con una breve visita personal.

Algunos de los vecinos mayores incluso se acordaban de la iniciativa del año pasado: «¡Oh, qué bien que hayáis vuelto!», dijo encantada una señora de 93 años, «Les había contado a todos los amigos que me quedan lo genial que fue vuestra iniciativa del año pasado. Me alegra aún más que este año volváis a acordaros de mí. ¡Me emociona mucho!».

El amor al prójimo despierta emociones y da una sensación de pertenencia, tanto a los alumnos como a las personas mayores

Los alumnos y alumnas también se han emocionado mucho este año con la iniciativa. «Para nosotros es algo tan sencillo: solo nos acercamos a la gente y les deseamos una feliz Navidad. ¡Y este pequeño gesto tiene un gran impacto, me emociona muchísimo!», cuenta Verena, una alumna, visiblemente conmovida.

«Este año es la primera vez que participo», cuenta el alumno Niclas, «fue increíble ver cuántas emociones transmitían las personas mayores. ¡Sin duda quiero volver a participar en una iniciativa así, es tan bonito ver que con una visita tan sencilla podemos dar tanta alegría!». Y el alumno Félix volvió a cautivar este año tanto a jóvenes como a mayores con sus maravillosas actuaciones musicales en las puertas de las casas de las personas a las que visitamos.

Cuando una idea se convierte en un proyecto: los alumnos y alumnas del internado quieren dedicarse al voluntariado a largo plazo

La emoción auténtica y cariñosa se notaba claramente en ambos bandos: tanto los alumnos como las personas mayores que viven solas y se llevaron una sorpresa se mostraron muy agradecidas por cada uno de los encuentros. Angela Schönemann, colaboradora de Arbeit und Bildung e.V., también se mostró de nuevo muy conmovida: «Me alegra mucho ver que los jóvenes se implican tanto con las personas mayores y que podamos acercar un poco más a las generaciones. Estoy increíblemente agradecida por el compromiso de estos jóvenes, ¡eso significa muchísimo, sobre todo para las personas mayores que viven solas!»

Y como el Ayuntamiento de Marburgo va a seguir financiando el proyecto «Participar con dignidad» también en 2022, la colaboración con los alumnos y alumnas de Steinmühle seguirá adelante el año que viene. «La verdad es que nos gustaría ampliar aún más nuestro compromiso», cuenta la pedagoga Francine Olschewski, «pero la pandemia no deja de interponerse en nuestro camino. No obstante, en 2022 también encontraremos formas creativas de seguir adelante con estas actividades de voluntariado».

El amor al prójimo no conoce fronteras: nueva colaboración con el banco de alimentos de Marburgo

Y así, esa creatividad ya se puso de manifiesto en el desarrollo de las iniciativas de voluntariado poco antes de Navidad en el internado Steinmühle: los alumnos y los profesores hornearon galletas de todo tipo, rollitos de canela y pasteles, que se vendieron en el patio del colegio por otra buena causa.

«Este año hemos iniciado otra colaboración con la organización Tafel de Marburgo. Queríamos recaudar fondos vendiendo nuestros dulces caseros para preparar con ese dinero lotes navideños con comida para familias necesitadas», cuenta la organizadora Francine Olschewski. «¡Y hemos conseguido una cantidad increíble de casi 650 euros!»

Deliciosas sorpresas para 12 familias necesitadas

Así, en colaboración con el banco de alimentos de Marburgo, se pudieron preparar un total de 12 paquetes bien surtidos para familias necesitadas, con albóndigas, gulasch, col lombarda y otros alimentos básicos, además de sorpresas navideñas, que el banco de alimentos de Marburgo repartió personalmente a las familias justo antes de Navidad. «Nunca hubiéramos imaginado que con una iniciativa así pudiéramos hacer tanto bien a tantas familias», cuenta feliz la pedagoga Francine Olschewski.

La señora Vaupel, presidenta de la organización benéfica «Tafel Marburg», también se mostró encantada con la iniciativa del internado Steinmühle: «Es una iniciativa maravillosa y una sorpresa prenavideña para estas familias necesitadas. ¡Me encanta el compromiso de los alumnos y alumnas!».

Con mucha ilusión, nos dirigimos hacia el 2022

Y así va llegando a su fin el año natural. «¡Ya tengo ganas de que llegue el año que viene!», dice la estudiante Viviana, «¡Pase lo que pase con el coronavirus, volveremos a hacer voluntariado!».

Y con este sentimiento de amor al prójimo y de atención hacia todos nosotros, el internado Steinmühle se despide del año que termina. Que todos entréis en el nuevo año sanos y salvos; estamos deseando volver a ver pronto a todos los alumnos y alumnas de Steinmühle y esperamos con ilusión las próximas actividades.

 

4. enero 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/12/img_2601-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2022-01-04 14:01:562022-01-04 14:01:56Terminar el año con un gesto de solidaridad: los alumnos y alumnas se ofrecen como voluntarios para ayudar a personas mayores y necesitadas

Mochilas escolares y material para el transporte de ayuda a Sibiu

Colaboraciones y alianzas, Compromiso social, Noticias, Política, economía y responsabilidad

En total, esta vez se enviaron 45 mochilas escolares en buen estado a nuestra ciudad hermana rumana, Sibiu, como parte de un transporte de ayuda. Desde hace años, el colegio Steinmühle, bajo la dirección del director Bernd Holly, apoya la campaña de mochilas escolares del Parlamento Infantil y Juvenil (KiJuPa) de Marburgo y colabora para ello con la asociación «Ayuda para Sibiu/Hermannstadt». Cada año, Bernd Holly pregunta a los nuevos alumnos de quinto curso si tienen mochilas que ya no usen, para darles un nuevo uso útil. «Para muchos niños de Rumanía, las mochilas están debajo del árbol de Navidad, ya que las familias a menudo no pueden permitirse comprar mochilas nuevas», explica. «De esta forma ya han llegado unas 500 mochilas a Rumanía», resume Holly, y menciona que también se han enviado a la ciudad hermanada, mediante un transporte solidario, muebles escolares en desuso, ordenadores, proyectores y todas las pizarras de la Steinmühle. – Un gesto muy bonito que, además, contribuye a una mayor sostenibilidad.

17. diciembre 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/12/Sibiu1-scaled.jpg 728 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-12-17 13:16:292021-12-17 13:16:29Mochilas escolares y material para el transporte de ayuda a Sibiu

Jornada de información profesional: información de primera mano y los trabajos más demandados

Colaboraciones y alianzas, Noticias, Política, economía y responsabilidad

La jornada anual de orientación profesional, organizada en colaboración con el Rotary Club Marburg-Schloss, ya es toda una tradición en la Steinmühle. En 2020, debido a la pandemia, solo se pudo celebrar de forma virtual. Este año, un nuevo formato ha permitido celebrar el evento de forma presencial, respetando las medidas contra el coronavirus, y su oferta sigue siendo muy popular y demandada.

Gracias al amplio espacio del atrio, los organizadores, Hans-Heinrich Bähr, del servicio de orientación profesional del Club Rotario de Marburg-Schloss, y la profesora de Steinmühlen, la Dra. Claudia Röder, decidieron asignar a cada representante de una profesión concreta una sala o un rincón específico. La iniciativa tuvo muy buena acogida. El director del centro, Björn Gemmer, dio la bienvenida a los participantes y se mostró encantado con el gran interés mostrado por todos.

 

La arquitectura tiene mucha demanda

En total, los representantes de 20 profesiones estuvieron a disposición de los alumnos y alumnas para responder a sus preguntas. La oferta más concurrida fue la de arquitectura, representada por Thomas Oesterle, el arquitecto de los nuevos edificios de Steinmühlen; teniendo en cuenta la carga de trabajo actual de todos los estudios de arquitectura, quizá no sea mala idea orientarse hacia esta dirección. También tuvieron buena acogida las actividades de medicina, psicología, consultoría empresarial y periodismo. Como nuevas profesiones en este evento, se presentaron las de farmacéutico/a, mecatrónico/a, director/a de teatro y los servicios municipales, con actividades tanto técnicas como comerciales.

Los alumnos y alumnas de 12.º curso quedaron encantados esa noche con la oferta de información profesional, y así lo expresaron:

Lasse Siener: «Nos han dado una buena idea de cómo son diferentes profesiones; me alegro de que hubiera algo para todos».

Felix Mittag: «Hubo buenas conversaciones en un ambiente agradable, aunque me hubiera gustado tener más tiempo y que hubiera habido una cuarta ronda. Fue muy agradable que las conversaciones se desarrollaran de igual a igual».

Tillmann Molzberger: «En la feria de empleo se han desmontado los estereotipos y hemos aprendido mucho sobre cómo es realmente el día a día en el trabajo».

Jan Siegwolf: «Ha sido un buen evento, nos ha permitido conocer nuevas perspectivas y nos ha dado una idea concreta de cada profesión».

Lutz Lehning: «Ha sido un evento realmente genial, pero nos ha faltado tiempo».

6. diciembre 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/12/07-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-12-06 08:56:322021-12-06 08:56:32Jornada de información profesional: información de primera mano y los trabajos más demandados

El futuro de la transmisión del conocimiento tras la pandemia del coronavirus

Colaboraciones y alianzas, Digitalización e IA, Fiestas y celebraciones, Noticias

La Asociación de Internados (DIV) se reunió en Steinmühle con 135 participantes

La escuela y el internado Steinmühle no solo comparten el mismo logotipo. Ambas instituciones son independientes desde el punto de vista económico, pero están estrechamente vinculadas en cuanto a sus funciones. Por eso, tras un tiempo como miembro de la «Asociación de Internados» (DIV), al director de Steinmühle, Björn Gemmer, le pareció lógico asumir este año la presidencia de la asociación. Por eso, la «Gran Reunión de Personal de la Asociación de Internados 2021», con todos los representantes de los 16 colegios miembros de toda Alemania, se celebró este año en Steinmühlenweg, en Marburgo.

Plantear preguntas sobre tu día a día, debatir con los ponentes, conocer los puntos de vista de tus compañeros y compañeras… Las reuniones anuales no son para darse palmaditas en la espalda. Reflexionar sobre el presente, mantenerse auténtico, recibir nuevos estímulos: ese era el objetivo de las 135 personas que asistieron esta vez, en su mayoría educadores. «No somos rivales, o a todos nos va bien o a todos nos va mal», se dijo al resumir los eventos anteriores. Esta vez, el mensaje fue claro: todos los internados están llenos.

 

La importancia de tener un mentor de verdad

Ya sea en el Mar del Norte o en los Prealpes: los internados han tenido que lidiar durante mucho tiempo con problemas de imagen. Se les veía como una «vía de escape» para las familias, como un lugar al que acabas yendo si no eres un buen estudiante o una hija encantadora. Esa imagen —que en Inglaterra nunca ha existido— se ha superado en gran medida en Alemania. A los participantes en la jornada de Steinmühle les interesaban otras cuestiones y problemas que plantea el presente: la digitalización en los colegios, el aprendizaje durante y después de la crisis del coronavirus, la importancia de tener un mentor de verdad y cómo puede o debe ser el aprendizaje asíncrono.

El congreso, que duró tres días, contó con ponencias de expertos y una mesa redonda en la que, como es lógico, no se pudo dejar de lado el tema interrelacionado de la formación del profesorado. Como representante local intervino el Prof. Dr. Jürgen Handke, el «gurú de la digitalización» de Marburgo, quien, entre otras cosas, expresó su temor a que, tras la pandemia, la enseñanza «vuelva a caer en la misma rutina de siempre», en la que se ha «recurrido a soluciones de emergencia»: «Hemos descuidado la transmisión asíncrona de conocimientos»; hay que cambiar la forma de abordar los contenidos, porque en el colegio no basta con limitarse a enviar tareas por vía digital.

El Prof. Dr. Martin Korte, de la Universidad Técnica de Hannover, se dedica principalmente a investigar los fundamentos celulares del aprendizaje y la memoria. Según él, para que el aprendizaje sea efectivo se necesita el entorno escolar y también un mentor de verdad, aunque en el futuro su papel pueda ser más bien el de un asesor o un acompañante en el aprendizaje.

 

Cuestionar la formación del profesorado

En la mesa redonda de expertos también participó la vicerrectora de la Universidad, la profesora Evelyn Korn, responsable de la formación del profesorado en la Universidad Philipps de Marburgo. Según su opinión, no existe «la» enseñanza digital, por lo que no forma parte de la formación del profesorado «dar recetas de cocina» para ello. Korn reconoció que la presencia física y la presencia digital de los estudiantes marcan la diferencia: «Por primera vez, los estudiantes sabían más que los profesores. Sin duda, esto cambia el proceso de aprendizaje».

Al profesor Klaus Zierer, de la Universidad de Augsburgo y catedrático de Pedagogía Escolar, le parecía importante otro enfoque. Abogó por replantearse la formación del profesorado: «Tenemos que abordarlo de otra manera, aquí hay muchas cosas que no funcionan». A diferencia de lo que ocurre en otros países, en Alemania la percepción social de la profesión docente no es buena, lo que a su vez contribuye a la grave escasez de profesores. «Tenemos que volver a conseguir que los estudiantes se entusiasmen con la profesión docente».

Poco después, Björn Gemmer, director y organizador del congreso de la DIV en Marburgo, recibió información sobre lo que cada uno de los participantes había sacado de su visita al evento:

 

«Acabo de llegar a casa y quiero darte las gracias de nuevo de todo corazón por la invitación a la conferencia. Me lo he pasado genial; no es habitual encontrar tanta ética pedagógica reunida en un mismo sitio. ¡Genial!» (Prof. Dr. Klaus Zierer, catedrático de Pedagogía Escolar, Universidad de Augsburgo)

 

«Muchas gracias por la fantástica organización de mi ponencia y de la mesa redonda en la que participé junto con los demás ponentes. En mi opinión, fue un evento realmente exitoso, ¡y escuchar al señor Zierer fue toda una experiencia! ¡Estoy profundamente impresionado por lo que la Asociación de Internados ha conseguido organizar aquí!» (Prof. Dr. Martin Korte, Universidad Técnica de Braunschweig)

 

«También en nombre de mi mujer, muchas gracias de nuevo por la oportunidad de haber podido formar parte de vuestro fantástico congreso y de haber disfrutado de todas las comodidades adicionales. Me alegra que mis ideas y actividades hayan tenido tan buena acogida, y puedes estar seguro de que en el futuro voy a destacar y mencionar como ejemplos a seguir a los institutos y colegios con internado que estuvieron presentes en el congreso de la DIV. Ya se ha acordado un primer taller en Louisenlund (con el Dr. Rösner), donde me gustaría… preparar a alumnos, profesores y también a representantes de los padres para la enseñanza digital a través de varios talleres prácticos. Me imagino perfectamente que otros colegios e internados también querrán aprovechar esta oferta y estoy abierto a establecer los contactos pertinentes. En cualquier caso, deberíamos seguir en contacto para seguir reforzando el camino pionero que están marcando tus colegios e internados también en el futuro». (Prof. Dr. Juergen Handke, Universidad de Marburgo y 3M-Solutions, RoboPraX – Robotikum)

 

«Al menos de pasada, ahora que ya hemos vuelto sanos y salvos al Ammersee, quiero daros las gracias de nuevo de todo corazón por la excelente organización y desarrollo del congreso. Nuestros compañeros y compañeras estaban encantados y ya se lo han contado hoy al resto del equipo en nuestra reunión de los lunes. Así es como tiene que ser. Un comienzo excelente para futuros eventos. Entiendo perfectamente lo que supone organizar un evento así al principio del curso escolar. Por eso, ¡chapeau! Por cierto, dentro de poco me reuniré con los compañeros de Neubeuern y Stein para uno de nuestros ya tradicionales intercambios (bávaros). Si lo deseáis, no dudaré en volver a hacer un poco de publicidad de la DIV. (Rüdiger Häusler, director de la fundación, Landheim Ammersee)

 

«Muchísimas gracias por este congreso tan maravilloso, por tu fabulosa organización, los temas tan interesantes, la comida deliciosa y, sobre todo, por tus palabras reconfortantes justo al principio: me lo tomé al pie de la letra y también me tomé unas «vacaciones», pude desconectar un rato, incluso encontré tiempo para explorar un poco el maravilloso casco antiguo, encender una vela por mi abuelo en la iglesia de Santa Isabel y hacer una pequeña pausa en medio del ajetreo constante —¡que, por cierto, también me encanta! El encuentro y el congreso han sido tan importantes y tan bonitos que por fin hemos podido volver a vernos e intercambiar ideas. Y gracias por hacer que Marburgo sea a partir de ahora un punto fijo en mi mapa mental: una ciudad estupenda, pero sobre todo un colegio genial, innovador, precioso e increíblemente bien equipado: gracias, gracias, gracias, gracias por tu energía y tu tiempo, por tu perseverancia y tu resiliencia en tiempos complicados: ha sido justo lo que necesitábamos y tengo muchas ganas de seguir colaborando contigo y de participar en todos los próximos eventos y actividades». (Katja Maike Braun, directora, dirección de la Ecole d’Humanité)

 

«Tras un fin de semana agotador, pero increíblemente variado, informativo y muy bien organizado, quiero dar las gracias de todo corazón, también en nombre de mis compañeros, por la cálida acogida que nos han brindado en el internado Steinmühle. Las impresiones que nos hemos llevado de la DIV, de los internados afiliados y, sobre todo, del internado Steinmühle, han sido tan positivas y enriquecedoras en todos los sentidos que sabemos que merece la pena seguir intensificando la colaboración y que los tres, como embajadores en Roßleben, siempre estaremos encantados de transmitir el espíritu de la DIV. Estamos deseando que lleguen las invitaciones a los grupos de trabajo y esperamos que, tras estos días que seguro que también han sido emocionantes para vosotros, podáis descansar un poco.» (Yvonne Sonnenfeld, administración de la fundación de Roßleben)

 

«¡Me lo he pasado genial este fin de semana en Steinmühle! Comida deliciosa, charlas interesantes, un ambiente estupendo, gente simpática y una organización excelente. ¡Muchísimas gracias a ti y a tu equipo!!!» (Maik Lüdemann, director comercial del colegio Marienau)

18. noviembre 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/11/01-scaled.jpg 760 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-11-18 11:46:492021-11-18 11:46:49El futuro de la transmisión del conocimiento tras la pandemia del coronavirus

Una visita muy especial: «Techtastisch» en el rodaje de Steinmühle

Colaboraciones y alianzas, Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

Desde hace un tiempo, el famoso youtuber Techtastisch (Marcel Häfele) colabora con el programa de fomento del talento +MINT, al que se unirá el colegio Steinmühle a partir del curso 2022/23 como único internado de Hesse.
Con la participación de alumnos y alumnas de los distintos cursos de investigación, vino a la Steinmühle para pasar un día de rodaje. Antes, junto con su profesora, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, planificaron experimentos que normalmente no se pueden hacer en clase de esta forma.
Todos los participantes quedaron encantados, ya que los experimentos fueron espectaculares. La reacción del sodio con el agua, en una versión un poco más grande de lo habitual en clase, así como con cloro y con hielo, despertó un gran interés.
Los experimentos en el patio del colegio también llamaron la atención de muchos otros alumnos y alumnas, que pudieron observar el espectáculo desde una distancia de seguridad más que suficiente. Después, sobre todo los alumnos de primaria tenían tantas preguntas que quedó muy claro lo grande que es ya la sed de conocimiento de los más pequeños cuando se trata de fenómenos científicos.

A los propios de Techtastisch también les encantó: el bonito recinto escolar, las fantásticas oportunidades para hacer experimentos, la central eléctrica y todos esos alumnos y alumnas con tantas ganas de aprender.

Aquí puedes ver el vídeo de la visita de Techtastisch: https://www.youtube.com/watch?v=qeFfHtvVoL4

 

7. octubre 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/01-scaled.jpg 1017 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-10-07 12:58:312021-10-07 12:58:31Una visita muy especial: «Techtastisch» en el rodaje de Steinmühle

Leer mejor, aprender mejor: se ha creado una asociación local de mentores en Steinmühle

Colaboraciones y alianzas, Fiestas y celebraciones, Noticias

El molino de piedra fue hace poco el lugar donde se fundó la asociación «Mentor: los ayudantes de lectura de Marburg-Biedenkopf». Con esta iniciativa, se pretende ayudar a los niños de la región con dificultades de lectura a aprender a leer. Y esto es más necesario de lo que a menudo se piensa: según muestran los estudios, casi el 20 % de los niños aún no leen con fluidez al terminar cuarto de primaria.

Para contribuir a este cambio, Steinmühle se ha sumado a la iniciativa de la asociación. 12 500 personas repartidas en 100 asociaciones de todo el país forman parte de la Asociación Federal Mentor, fundada en 2008. Los socios se comprometen a ayudar a niños y niñas en situación de desventaja social a aprender a leer.

Porque saber leer bien y entender rápidamente los textos y los números es un elemento importante de la trayectoria escolar y la clave para una mejor formación.

Actualmente, los ayudantes de lectura de la zona colaboran con seis colegios de primaria de la región de Marburg-Biedenkopf, uno de los cuales es el colegio bilingüe Steinmühle. Ya se han apuntado 20 mentores y mentoras para apoyar el proyecto de forma voluntaria. El valor y la paciencia son las cualidades más importantes para quienes quieran ayudar como mentores. Janine Neckenich, directora de la rama de primaria bilingüe de Steinmühle, forma parte de la junta directiva de los «Leselernhelfer» de Marburg-Biedenkopf. También forman parte de ella Inge Maisch (presidenta), la Dra. Michaele Künzel e Inge Kachel-Moosdorf.

La actividad de Steinmühle con los ayudantes locales de lectura había sentado las bases para que la fiesta de inauguración se celebrara allí. La banda de jazz de Steinmühle, dirigida por Frank Wemme, le dio al evento el acompañamiento musical que se merecía. La presentadora Inge Maisch y el director de la Steinmühle, Björn Gemmer, dieron la bienvenida allí mismo a la empresaria Karin Ahrens, así como al autor de libros infantiles de Biedenkopf, Andreas Steinhöfel, y a la presentadora de televisión Hülya Deyneli, quienes habían asumido el patrocinio del evento.

El hecho de que se recibieran donaciones de varias fuentes diferentes fue una gran motivación para todos los que se habían volcado en poner en marcha la iniciativa «Leselernhelfer» también en Marburg-Biedenkopf.

Si te ves capaz de hacer de mentor para ayudar a niños con dificultades de lectura, no dudes en ponerte en contacto con nosotros aquí: inge.maisch@perspektivenundberatung.de.

4. octubre 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/Mentorteam-scaled.jpg 735 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-10-04 10:11:252021-10-04 10:11:25Leer mejor, aprender mejor: se ha creado una asociación local de mentores en Steinmühle

Jornada digital de la sostenibilidad en Steinmühle

Colaboraciones y alianzas, Digitalización e IA, Ecología y sostenibilidad, Noticias

El sábado 18 de septiembre, solo tienes que hacer clic: todo el mundo puede verlo en directo

En Steinmühle siempre se han dado mucha importancia a temas como el medio ambiente, la protección de la naturaleza, la ecología y la sostenibilidad. Por eso, no es de extrañar que Steinmühle apoye al distrito de Marburg-Biedenkopf en su objetivo de convertirse en un distrito Fairtrade y que sea miembro del «Grupo de Coordinación Fairtrade» del distrito. De este grupo surgió la idea de celebrar en Steinmühle el «Día de la Sostenibilidad» que había planeado el distrito. Las actividades tendrán lugar este sábado, 18 de septiembre, de 10:45 a 14:00. Se retransmitirá en línea.

 

En realidad, iba a ser un día realmente especial: con una amplia oferta de presentaciones, actividades, puestos en el patio del colegio y charlas entre los visitantes y los alumnos. Para garantizar la seguridad en la planificación, se ha descartado celebrarlo de esta forma. Siguen existiendo restricciones por la pandemia, hay incertidumbres y no se pueden descartar contratiempos. Por eso, a regañadientes, los organizadores han optado por el formato online en lo que respecta a la difusión de las actividades al público. En el foro de la Steinmühle habrá un programa en el escenario que presentará los elementos esenciales del tema del evento, en un formato reducido, pero importante y compacto. El evento se retransmitirá en directo a la hora prevista a través de un enlace en www.marburg-biedenkopf.de.

 

¿Cuándo actuamos en favor del clima y cuándo no?

El director del colegio, Bernd Holly, se encargará de dar la bienvenida. A continuación, se reunirán en el escenario la consejera del distrito, Kirsten Fründt, y el presidente de la asociación escolar Steinmühle Marburg e.V., Egon Vaupel. A continuación, se hablará del presupuesto ciudadano para la sostenibilidad de 2021, con el que se apoyan proyectos e ideas sostenibles y orientados al bien común que surgen de la sociedad civil. Después, el director de coro, tenor y director de orquesta Daniel Sans, que también es profesor en Steinmühle, se encargará de amenizar la velada con su esposa Marie Sans.

Alrededor de las 12:30 h, la charla tendrá un enfoque tanto científico como práctico: el Dr. Gerhard Reese, profesor de psicología ambiental, dará una conferencia sobre el tema «¿Crisis climática = crisis de comportamiento? Lo que nos frena y nos motiva a actuar en favor del clima».

El evento terminará con un slam de poesía sobre la sostenibilidad ecológica, social y económica.

 

Nueva edición presencial tras la pandemia

«Si hacemos un repaso de todo lo que ya hacemos en el día a día del colegio y en las instalaciones de Steinmühle para promover la sostenibilidad, nos sale una lista bien larga», cuentan la junta directiva de la asociación del colegio, la dirección administrativa y la dirección del centro. Hay varios puntos que destacar en ámbitos como la movilidad, los edificios, la energía, los proyectos en el recinto, los contenidos educativos y la alimentación. Un campo muy amplio al que pronto se le prestará una atención más detallada en las plataformas de Steinmühle. «También estamos deseando poder celebrar el Día de la Sostenibilidad, una vez superada la pandemia, tal y como estaba previsto inicialmente», añade el director general, Dirk Konnertz.

La Jornada Digital de la Sostenibilidad, que se celebra el 18 de septiembre, es la mejor forma de iniciarse en este tema en general.

A través de la página www.marburg-biedenkopf.de podrás acceder directamente al evento de 10:45 a 14:00.

 

17. septiembre 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/09/Plakat1.jpg 675 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-09-17 09:45:192021-09-17 09:45:19Jornada digital de la sostenibilidad en Steinmühle
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