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Des visages rayonnants : quatre victoires régionales pour l’école et l’internat Steinmühle au concours « Jugend forscht »

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

« Jugend forscht », le concours pour jeunes talents le plus connu d’Allemagne dans les domaines des mathématiques, de l’informatique, des sciences naturelles et de la technologie, a débuté vendredi. Et une fois de plus, ce concours s’est soldé par d’excellents résultats pour l’école et l’internat Steinmühle !

En tête parmi 34 équipes

Lors du concours régional « Hessen Mitte », coordonné et organisé conjointement par l’université Justus-Liebig de Giessen et l’université technique de Mittelhessen, la Steinmühle a remporté la victoire régionale avec pas moins de quatre projets ! Au total, 34 équipes avaient présenté leurs travaux de recherche et leurs expériences à un jury composé de 24 membres, avant que d’autres personnes intéressées puissent poser diverses questions aux groupes de participants.

Coopération entre deux internats « plus-MINT »

Nous vous présenterons ces expériences dans les jours à venir, notamment, en point d’honneur, un projet de coopération avec la Fondation Louisenlund – tout comme le Steinmühle, un internat « plus-MINT ». Nous sommes fiers de l’ensemble du groupe, y compris les enseignants qui entourent la coordinatrice MINT, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf. Un grand merci à vous tous ! C’est tout simplement génial !

22. février 2025

« Les gens facilitent la tâche des cybercriminels »

Actualités, Numérisation et IA

« Le préservatif numérique », le sifflet d’alarme et la perte de contrôle : Cem Karakaya, spécialisé depuis 2008 dans la cybercriminalité et la prévention, s’est adressé aux enseignants, aux parents et aux anciens élèves de la Steinmühle au sujet de la cybercriminalité et de l’éducation aux médias. Le lendemain également, cet ancien collaborateur d’Interpol est intervenu à la Steinmühle, s’adressant cette fois-ci aux élèves de la 7e à la 10e, et leur a donné de nombreux conseils sur le sujet.

Il n’est pas sur Facebook. Ni sur Instagram, ni sur TikTok. On cherche en vain Cem Karakaya sur le réseau professionnel LinkedIn. Au lieu d’envoyer des messages WhatsApp, il envoie de bons vieux SMS, conformément aux conditions générales de vente prévues par le droit allemand. Et c’est là qu’il interpelle son public pour la première fois : « Vous cochez toujours simplement la case “Lu” pour toutes les conditions générales. N’est-ce pas ? »

Eh bien. Qui lit vraiment tout attentivement ? Et qui se soucie des traces qu’il laisse sur Internet ? Cem Karakaya tend un miroir au public présent au Forum de la Steinmühle : indiquez sagement votre date de naissance, et de préférence aussi votre lieu de résidence et votre rue. L’adresse e-mail, bien sûr, ainsi que le numéro de téléphone. Des photos de soi, mais aussi de sa famille. La voie est toute tracée pour l’usurpation d’identité.

Ne publiez pas de photos d’enfants sur Internet !

« S’il vous plaît, s’il vous plaît, ne publiez pas de photos de vos enfants sur Internet », met en garde ce policier de formation originaire de Turquie, ancien collaborateur d’Interpol, expert en cybercriminalité et fondateur de la société blackstone 432, qui compte 198 collaborateurs. Pourquoi Mark Zuckerberg a-t-il donc masqué les visages de ses enfants avec des smileys sur Internet ? Internet n’est pas une zone de non-droit : le droit à l’image et les droits d’auteur s’y appliquent comme partout ailleurs. La question est simplement : qui respecte ces règles ?

La plupart des attaques commencent par des e-mails de hameçonnage

Karakaya déplore le manque fréquent de moyens dont dispose la police allemande et raconte des anecdotes. Des anecdotes qui sont malheureusement vraies. À quelle vitesse on peut pirater des mots de passe (« 13 caractères, s’il vous plaît, et uniquement avec des caractères spéciaux »), à quel point il est d’une simplicité enfantine d’accéder aux appareils d’autrui via le Wi-Fi d’un hôtel, à quel point il est parfois facile de lire les e-mails de la passagère assise à côté de vous dans le train ou les messages du passager de l’avion assis deux sièges plus loin. Que le fait de recharger son téléphone portable sur un réseau Wi-Fi public peut divulguer des données, que l’e-mail prétendument envoyé par la « banque » ne provient souvent pas de la banque, ou qu’il ne s’agit pas du service de livraison dont on vous demande d’ouvrir la pièce jointe. S’il vous plaît, ne le faites pas ! « 80 % de toutes les attaques commencent par des e-mails de hameçonnage ».

Montage à partir de deux photos et de l’IA

Cem Karakaya mise sur la sensibilisation afin que ces mécanismes soient compris, pour éviter tout dommage à l’ordinateur et à son propriétaire. « Saviez-vous que deux photos de portrait sur Internet suffisent pour créer une vidéo de vous dans laquelle vous parlez toutes les langues du monde, avec une synchronisation parfaite des mouvements des lèvres ? » L’intervenant en fait la démonstration et le montre dans sa présentation : Cem Karakaya se met soudain à parler français. C’est l’IA qui rend cela possible.

« Ils n’ont pas une vie géniale »

Dans son exposé, l’intervenant aborde de nombreux sujets. L’intelligence artificielle – un thème qui concerne également les influenceurs, qui se « retouchent » et falsifient l’arrière-plan de leurs photos de vacances. Cem Karakaya : « En réalité, ils n’ont souvent pas une vie géniale ». Il existe des petits détails qui ne laissent deviner qu’il ne s’agit pas d’une plage des mers du Sud qu’aux initiés : un motif de nuages qui se répète, une végétation incongrue, et bien d’autres encore.

« Les gens savent faire glisser et cliquer — c’est tout »

Cem Karakaya ne diabolise pas la technologie. « Ce n’est pas l’ordinateur en soi qui est mauvais, c’est l’être humain. » Outre les données que chacun a lui-même saisies sur le web, son comportement sur Internet est également analysé. Le Big Data. « Le moteur de recherche est la principale source d’informations sur l’identité des utilisateurs. Même la manière dont on utilise le clavier permet d’établir un profil d’utilisateur ». Les relations en ligne font le reste. « Les gens facilitent la tâche aux malfaiteurs. Par négligence ou par ignorance ». D’après l’expérience de M. Karakaya : « Les gens savent faire glisser leur doigt, ils savent cliquer. C’est tout ».

L’intervenant vous en apprend encore davantage. Le « quishing », par exemple : il s’agit de tenter, par courrier postal, de rediriger un destinataire vers une page spécifique à l’aide d’un code QR. Cela semble sérieux, mais ce n’est pas le cas. « Une raison de vérifier auprès de l’expéditeur », estime Cem Karakaya.

Signal d’alerte : de nombreux petits chiffres rouges sur l’écran d’accueil de votre téléphone portable

Le conférencier glisse d’autres conseils et suggestions au fil de son exposé. Cela ne fait pas de mal d’y réfléchir :

– Supprimez les fichiers et les e-mails inutiles : les serveurs de messagerie consomment beaucoup d’électricité, chauffent et nécessitent alors un système de refroidissement. « De nombreux petits chiffres rouges sur l’écran d’accueil de votre téléphone portable signifient que vous avez perdu le contrôle ».

– Pas de sauvegarde ? Pas de pitié !

– Les cyberattaques ont généralement lieu le week-end ou les jours fériés

– Observez attentivement, puis réagissez. Si l’expéditeur d’un e-mail vous semble suspect : maintenez le curseur dessus un peu plus longtemps. Au bout d’un moment, le « véritable » expéditeur s’affichera à côté dans les cas concernés.

– Un bloqueur de données (« préservatif pour données ») empêche le transfert de données pendant la recharge

– Ne choisissez pas un mot de passe trop court. Il faut 11 heures pour pirater un mot de passe à huit caractères, et pas moins de 47 ans pour un mot de passe à treize caractères

– N’utilisez pas plusieurs fois le même mot de passe

– Si vous recevez des appels soi-disant d’assistance de la part de Microsoft, Amazon, PayPal et Europol/Interpol, utilisez le sifflet

– Faites attention aux fautes de frappe dans les adresses e-mail (un « O » à la place d’un zéro, un « i » majuscule à la place d’un « l », etc.)

– Pensez à la minimisation des données : les véhicules de location peuvent, le cas échéant, récupérer l’intégralité du répertoire d’un smartphone

– Configurez un réseau Wi-Fi pour les visiteurs, chez vous ou au bureau

– Ce sont toujours les lois en vigueur dans le lieu où se trouvent les installations de serveurs qui s’appliquent

« L’éducation aux médias relève de la responsabilité des parents »

Cem Karakaya, auteur à succès du Spiegel, prend congé de son public avec humour, mais non sans l’inviter à la réflexion : « L’éducation aux médias relève de la responsabilité de l’école. La formation aux médias relève de la responsabilité des parents. Chaque adulte doit montrer l’exemple. Chacun décide quand il allume et quand il éteint ».

Il se peut que l’un ou l’autre des auditeurs soit rentré chez lui avec un sentiment de malaise. L’école Steinmühle sensibilise elle aussi ses élèves à de nombreuses occasions à une utilisation prudente d’Internet, mais ici, tout cela a été présenté de manière très concentrée. Les nombreux chiffres avancés étaient également impressionnants, comme par exemple le fait que trois ans d’utilisation de Facebook génèrent 1 200 pages d’informations personnelles.

– Vous n’avez encore rien de prévu pour le week-end ? Nous avons une idée à vous proposer : supprimez les informations superflues sur Internet et vérifiez les paramètres de sécurité de votre téléphone portable. Angela Heinemann

Vous trouverez davantage d’informations à ce sujet dans les deux ouvrages de Cem Karakaya (« Les cyber-pros » et « Cliquez ici ») ainsi que sur le site web de son entreprise, blackstone432.

21. février 2025

Notre partenaire, le club Blau-Gelb Marburg, a organisé des championnats de judo à la Steinmühle

Actualités, Coopérations et partenariats, Sport et santé

Le Steinmühle a récemment accueilli les championnats de judo de Hesse. Dans la nouvelle grande salle de sport, le mot d’ordre pour de nombreuses équipes était : « Concentration ! » Pour la Steinmühle, ce fut également une journée placée sous le signe de la coopération concrète. En tant que partenaire du club Sportfreunde Blau-Gelb Marburg, elle avait spontanément permis l’organisation de cet événement, après que le club n’eut plus reçu d’autre proposition de salle.

Ces championnats ont également été un grand jour pour un autre partenaire, à savoir l’Institut allemand d’études pour les aveugles (blista). Son athlète , Arda Yilmaz, âgé de 16 ans et totalement aveugle, a impressionné par sa formidable performance. Lui aussi a concouru sous les couleurs du club Sportfreunde Blau-Gelb Marburg.

Marcel Kalb : « L’intérêt pour cet art martial japonais ne cesse de croître »

À la Steinmühle, une vingtaine d’élèves de l’école primaire bilingue et du lycée participent actuellement à un club de judo. Cette activité existe depuis un certain temps déjà. « Il est prévu qu’à l’avenir, les élèves intéressés de notre club puissent également participer à ce type de championnats », explique Marcel Kalb, responsable des sports scolaires. La coopération avec la section de judo du club Blau-Gelb, précise M. Kalb, se déroule depuis des années de manière très harmonieuse et d’égal à égal, et suscite un intérêt croissant parmi les élèves. La section de judo a également apporté une contribution très précieuse aux journées de projets sportifs organisées par la Steinmühle l’été dernier.

20. février 2025

Tabea Moses, de la Steinmühle, est la meilleure lectrice de Marbourg

Actualités, Art, musique et théâtre, Concours et distinctions

Lisa Braun, professeure d’allemand à l’école Steinmühle, a annoncé une excellente nouvelle : Tabea Moses, élève de la classe 6a de l’école Steinmühle, est la meilleure lectrice de Marbourg ! C’est ce qu’a décidé le jury lors de la finale régionale du 66e concours de lecture à voix haute organisé par l’Association allemande des libraires. Le jury était composé de deux libraires, d’une linguiste de l’université Philipps de Marbourg, du directeur de la Waggonhalle de Marbourg, d’une autrice, d’une employée de la bibliothèque municipale et de la lauréate municipale du concours de l’année dernière, Judith Ruff. Tabea participera ensuite à la finale départementale, où elle représentera la ville de Marbourg.

« Vous vous en êtes tous très bien sortis. Déjà dans votre propre école, vous avez lu à haute voix à plusieurs reprises devant d’autres élèves, et aujourd’hui encore, ici, devant un jury – cela demande beaucoup de courage », a déclaré Nadine Bernshausen, maire et adjointe chargée de la jeunesse et de l’éducation, lors de la finale municipale de Marbourg qui s’est déroulée dans la salle du service de l’urbanisme, rue Barfüßerstraße.

Une prononciation claire, une vitesse et un volume variables

Le jury a particulièrement apprécié chez Tabea « … la façon dont tu as donné à chaque personnage une voix qui lui est propre. Ta prononciation est claire et facile à comprendre. Ce qui nous a également impressionnés, c’est la manière dont tu varies à la fois le rythme et le volume de ta voix en fonction de l’histoire ».

« J’aime les histoires pleines de suspense et qui font peur »

Tabea Moses avait choisi de lire à haute voix un extrait de « Gabriel. Le duel des anges » de Kaja Bergmann : « Ce qui me plaît dans ce livre, c’est qu’il démarre doucement au début, ce qui permet de bien s’y plonger, puis qu’il devient vraiment captivant. J’aime les histoires pleines de suspense, d’effroi et de mystères », explique Tabea Moses. Tabea s’intéressait déjà aux livres à la maternelle et essayait de déchiffrer les mots, car elle voulait savoir ce qu’ils signifiaient et de quoi parlait l’histoire.

La bibliothèque scolaire contribue également à encourager la lecture

Enfant, elle a lu beaucoup dès son plus jeune âge et, grâce à la bibliothèque de l’école, au concours de lecture à voix haute et à sa petite sœur à qui elle faisait souvent la lecture, elle s’est remise à lire à l’adolescence.Les photos (Stefanie Ingwersen/Ville de Marbourg) montrent Tabea en compagnie de sa mère Katja Moses (à gauche), de son amie Amélie Michanikl (2e à partir de la gauche) et la maire Nadine Bernshausen (à droite), ainsi qu’en groupe avec les autres participants au concours.

19. février 2025

2e place pour Aurelia, notre élève du primaire, lors de la 64e Olympiade de mathématiques

Actualités, Concours et distinctions, École primaire bilingue, Promotion des talents

Ce fut une journée passionnante pour Aurelia Wild, élève de CM1 à l’école primaire bilingue de Steinmühle : elle s’était inscrite à la 64e Olympiade de mathématiques, et c’était maintenant le coup d’envoi de l’épreuve régionale de Hesse. Après l’accueil au Mathematikum de Giessen par son directeur, le professeur Albrecht Beutelspacher, Aurelia a été conduite, avec ses camarades, à son poste de travail. Pendant deux heures, les enfants ont dû se creuser les méninges sur des problèmes mathématiques passionnants, avant de pouvoir tester à leur guise les expériences proposées au Mathematikum. Pendant ce temps, de nombreux enseignants dévoués ont corrigé les copies rendues.

« Argent » lors de la phase régionale

À 14 heures, la cérémonie de remise des prix a enfin commencé. Ce sont d’abord les élèves de CE2 qui ont été appelés, et l’excitation allait croissant – y compris chez Aurelia. Puis, les certificats de participation des CM1 ont été remis – et c’est là qu’il est apparu clairement qu’Aurelia figurait parmi les lauréats. Quelle joie immense lorsqu’elle a même été appelée pour recevoir la deuxième place !

Les parents remercient les enseignants pour leur motivation

C’est avec fierté qu’Aurelia a reçu son diplôme et son prix. Pour elle, une chose est déjà sûre : « L’année prochaine, je serai de nouveau de la partie » ! Les enseignants autour de Lorraine Herrmann, de la direction de l’école primaire bilingue, et Björn Gemmer, directeur de l’école Steinmühle, sont eux aussi fiers. Lydia, la mère d’Aurelia, se réjouit : « Nous tenons à remercier l’école Steinmühle d’encourager ses élèves à participer à des concours tels que les Olympiades de mathématiques ».

17. février 2025

« Bien plus qu’une simple école » : les applaudissements ont retenti, les compliments ont fusé

Actualités, Art, musique et théâtre

Ils chantent, ils dansent, ils jouent de la musique et se produisent sur scène. Et la façon dont ils s’y prennent est d’un professionnalisme remarquable ! Sous le titre « Revue », les élèves de terminale de la Steinmühle ont présenté, pour la troisième année consécutive, des numéros artistiques, théâtraux et musicaux sur la scène du Forum. Un programme bien rempli sur trois jours consécutifs. Rien que pour cela : chapeau !

« Ça va faire du bruit, ça va être passionnant, ça va être spectaculaire », annonçait déjà l’invitation de manière prometteuse. Elle s’adressait aux parents, aux anciens élèves et aux élèves – en particulier, le dernier jour, aux classes de la 4e à la 2nde – comme un petit clin d’œil peut-être : ce sera bientôt votre spectacle à vous aussi.

Surprises, émotions et moments à donner la chair de poule ont marqué cette revue de 90 minutes, au cours de laquelle Daniel Sans a souhaité la bienvenue aux invités.

Roulement de tambours de samba

Présenté par Ulrike Wilmsmeyer, l’ensemble de 12 élèves de la classe de 11e a ouvert le bal. Avec son roulement de tambours de samba, il a su plonger le public dans l’instant présent grâce à une sonorité puissante, sous la direction éprouvée de Kerstin Itzenhäuser, et a été récompensé par des applaudissements nourris.

À noter dans votre agenda : le 24 juin

Hänsel et Gretel ont ensuite fait leur entrée sur scène : une pièce de théâtre interprétée par les élèves de 11e année. Annoncée par Nina Merzenich comme la « dernière répétition », la représentation a donné lieu à de brefs extraits d’une mise en scène moderne, au cours de laquelle les protagonistes ont lancé des « bonbons » au public, comme lors du carnaval. Le 24 juin a été proposé au public comme « date à retenir ». C’est en effet à cette date que la pièce sera achevée.

Nous allons sans hésiter noter cette date dans notre agenda ! Hansel et Gretel chez le thérapeute, dans un restaurant de kebab, dans un bar à chicha… ça attise la curiosité.

Impressionnant sans effort

« Un grand spectacle avec des moyens simples » : c’est ainsi qu’Ulrike Wilmsmeyer a présenté le numéro de percussions corporelles de six élèves de terminale. Grâce à la collaboration avec l’équipe de Sound & Light et à son équipement technique sophistiqué, ce sextuor aux lunettes de soleil a offert une prestation irréprochable.

Ines Vielhaben a présenté les affiches très variées sur le thème « Alice au pays des merveilles », exposées dans le foyer de l’Atrium. Elles illustrent la manière dont les jeunes évoluent dans ce monde. Et ce thème fera également l’objet d’une exposition plus complète le 24 juin.

Ils ont ensuite enchaîné avec des solos vocaux d’une pureté cristalline, accompagnés au piano. Annica Bartsch et Mio Bender ont démontré une fois de plus qu’une prestation ne nécessite pas forcément de costumes somptueux ni d’effets scéniques spectaculaires. Des moments à donner la chair de poule ? Il y en a eu ici !

Les « extraterrestres »

La troupe de danse des élèves de terminale a offert un spectacle tout à fait différent : vêtus d’une tenue uniforme et évoluant au rythme de « Beat it » de Michael Jackson sous la lumière noire, ils semblaient venus d’une autre planète.

Le groupe d’Olaf Roth est un véritable petit bijou : il apporte toujours la « cerise sur le gâteau » lors des événements musicaux. Lors de la remise des fleurs aux enseignants, le chef du groupe a également reçu les éloges suivants : « … vous avez tout de même accepté de travailler avec nous malgré notre manque de sens du rythme ».

La grande finale pour les bacheliers

En dirigeant la chorale du lycée, composée de 120 choristes, sur des morceaux allant de « I’m walking » à « Hollywood Hills », le chef de chœur Daniel Sans n’a pas pu cacher sa mélancolie. C’était la dernière fois que le ténor, chef de chœur et professeur de musique de la Steinmühle dirigeait le groupe de la promotion du baccalauréat 13 lors d’un événement public. Avec d’autres ballades telles que « Rolling in the Deep » et « Bohemian Rhapsody », la soirée de rétrospective touchait à sa fin.

Daniel Sans a lui aussi reçu un beau compliment en plus des fleurs : « Vous contribuez à faire de la Steinmühle bien plus qu’une simple école ».

N’est-ce pas magnifique ? Et comme cela tombe bien. Le public s’est levé pour lui offrir une ovation debout.

Il allait sans dire qu’un rappel s’imposait. « Lay all your love on me » d’ABBA, un titre vieux de 45 ans. Et tout le public a pu chanter en chœur.

Après les mots d’éloge et d’adieu prononcés par le proviseur Björn Gemmer à l’intention de tous les participants à la soirée, l’initiative de la promotion du baccalauréat est tombée à point nommé. Elle a régalé les invités de délicieuses collations et de boissons rafraîchissantes.

13. février 2025

Une action menée avec cœur, énergie et savoir-faire : Adieu, chère Janine Küster !

Actualités, Anciens élèves et anciens étudiants, École primaire bilingue

C’est avec une profonde gratitude et de nombreux mots chaleureux que l’école Steinmühle fait ses adieux à une collègue très appréciée : Janine Küster, directrice de l’école primaire bilingue Steinmühle. Son engagement et sa passion pour l’école ont marqué les esprits, tant chez les élèves que parmi le corps enseignant.

Avant la cérémonie officielle d’adieu, les élèves de l’école primaire ont dit : « Au revoir, Janine ! » Les filles et les garçons formaient une haie d’honneur tandis que leur enseignante descendait les marches. Beaucoup se sont tendus vers elle pour tenter de lui serrer la main ; certains ont réussi à lui faire un câlin ou à prendre un selfie, et d’autres avaient les larmes aux yeux. Certaines mères ont réconforté leurs enfants. Mon Dieu, quel moment difficile ! Certains parents ont également exprimé leur reconnaissance en personne. Et une chose est apparue clairement : c’est une enseignante très appréciée qui s’en va.

Janine Küster, née en 1992, a pris les rênes de cet établissement à un âge remarquablement jeune. Après son stage d’enseignement, elle a commencé à travailler à la Steinmühle, avec pour seule interruption un séjour aux États-Unis qui lui a permis d’approfondir ses connaissances en anglais, déjà excellentes.

Une orientation bilingue affirmée et bien établie

Dès le début, à la rentrée 2019/20, elle s’est investie corps et âme dans la création et le développement de l’école primaire bilingue de Steinmühle. Elle a enseigné l’allemand, les mathématiques et la musique avec beaucoup d’enthousiasme et a accompagné les élèves non seulement sur le plan scolaire, mais aussi sur le plan personnel. Son engagement allait bien au-delà des cours : elle a joué un rôle déterminant dans la définition et la mise en place de l’orientation bilingue de l’école primaire.

Sur le plan privé également, Janine Küster a trouvé le bonheur à la Steinmühle. Elle a fondé une famille avec Fabian Küster, membre de l’équipe informatique de l’école. Il y a environ deux ans et demi, elle est devenue maman de son fils Lenny, ce qui a marqué pour elle le début d’une nouvelle étape de sa vie.

Une décision difficile

En tant que personne très exigeante envers elle-même, Janine Küster avait de plus en plus de mal à concilier ses deux rôles : celui de directrice d’école primaire et celui de mère de famille. C’est donc le cœur lourd qu’elle a décidé de mettre fin à ses activités d’enseignante et de directrice d’école. Ses collègues, mais aussi les parents, regrettent profondément son départ et lui ont fait leurs adieux avec des mots chaleureux, des embrassades affectueuses et quelques cadeaux.

Remerciements et reconnaissance

Lors de la fête d’adieu organisée dans les locaux de l’école primaire, Janine Küster a remercié toutes les personnes qui l’avaient aidée au fil des ans par leurs conseils et leur soutien. Elle a évoqué des moments particulièrement drôles et marquants, a expliqué sa décision, qu’elle avait prise avec un œil qui rit et un œil qui pleure, et a révélé que le projet familial des Küster n’était pas encore achevé.

Le directeur Björn Gemmer, le directeur général Dirk Konnertz et l’ancien directeur Bernd Holly, entre autres, ont rendu hommage à son travail dans le cadre d’un bref discours. Ils ont souligné que l’école primaire bilingue de Steinmühle, qui avait vu le jour à l’époque grâce à l’initiative du président de l’association des parents d’élèves, Egon Vaupel, avait été en grande partie façonnée et marquée par Janine Küster. L’assemblée a ensuite levé son verre pour trinquer à l’avenir, avant de se diriger vers le buffet.

L’impatience de déterrer la capsule temporelle

Le Steinmühle remercie Janine Küster pour son travail inlassable, son énergie et sa gentillesse. Nous lui souhaitons tout le meilleur pour la suite de son parcours, tant sur le plan professionnel que personnel !

Janine Küster se réjouit d’ores et déjà de la cérémonie de remise des diplômes du lycée Steinmühle qui aura lieu dans sept ans. C’est en effet à cette occasion qu’elle souhaite déterrer la capsule temporelle qu’elle a autrefois enterrée avec « ses » élèves sur le terrain du lycée Steinmühle.

Des mots qui restent gravés dans les mémoires :

« Un moment émouvant. Cela m’a demandé une décision difficile. Je n’ai pas de mal à faire mes adieux » (Janine Küster)

« La collaboration avec Hannah (Achenbach) et Lori (Lorraine Herrmann) m’a profondément enrichie. Nous avons planifié, mangé, organisé » (Janine Küster)

« Ça s’est plutôt bien passé pour toi aujourd’hui » (Un élève, à l’époque du lancement de l’école primaire bilingue, s’adressant à Janine Küster)

« Nous avons pu constater qu’elle a de l’énergie, qu’elle s’y connaît et qu’elle n’a pas froid aux yeux. Non seulement vous avez su concilier le programme scolaire de la Hesse et celui de Cambridge, mais vous avez également su surmonter les conflits et relever les défis » (Björn Gemmer, directeur)

« L’école primaire bilingue est votre bébé. Vous avez joué un rôle déterminant pour que nous en soyons arrivés là où nous en sommes aujourd’hui » (Dirk Konnertz, directeur général)

« Vous avez laissé votre cœur et vos larmes à l’école » (Bernd Holly, ancien directeur)

« Vous avez beaucoup apporté à cet établissement. Vous continuerez à faire partie de notre communauté » (Lori Herrmann, ancienne directrice adjointe de l’école primaire bilingue) Angela Heinemann

11. février 2025

La politique en direct : les candidats se sont prêtés au jeu des questions posées par les élèves des classes de 10e, E et Q4 de Steinmühlen

Actualités, Politique, économie et responsabilité

Politique étrangère, avenir de la Bundeswehr, défis économiques, production d’énergie, justice sociale, débat sur l’immigration : les candidats locaux des différents partis ont abordé de nombreux thèmes devant les élèves de Q4, de la phase E et de la classe de 10e à la Steinmühle. Les jeunes n’ont pas manqué de poser des questions ; ils ont ainsi pu se faire une idée concrète des partis et de leurs représentants, et trouver ainsi des repères en tant que futurs électeurs (pour la première fois).

Il manque des femmes politiques

Parmi les intervenants de la table ronde – malheureusement sans aucune « intervenante » –, se côtoyaient des professionnels de la politique et de jeunes responsables politiques. Philipp Henning (Die Linke), Andreas May (Alliance 90/Les Verts), Sören Bartol (SPD, député au Bundestag allemand), Alexander Keller (FDP), le Dr Stefan Heck (CDU, député au Bundestag allemand) et Julian Schmidt (AfD) ont d’abord pris la parole tour à tour pour s’exprimer sur des thèmes généraux. Dans la plupart des cas, ils ont réussi à défendre la position de leur parti ; dans certains cas, leur opinion personnelle a transparaît – un élément qui a peut-être contribué à leur crédibilité dans le « cirque politique », car les élus chevronnés savent très bien quels registres ils doivent aborder lorsque le public est à l’écoute.

Mis à part les divergences de fond, le ton était resté relativement calme tout au long de la table ronde. Le dernier point abordé, le débat sur l’immigration, a alors enflammé les esprits. « Une honte pour la démocratie », a déclaré Sören Bartol en évoquant l’extrême droite. Cette intervention a d’ailleurs suscité les premiers et derniers applaudissements de la matinée.

Anton et Ben Luis ont fait du bon travail

Les deux animateurs, Anton Nessler et Ben Luis Peters, élèves de la classe de niveau avancé en politique et économie (PoWi) de la promotion 13, ont mené leur mission avec brio lors de cet événement de deux heures. Comme toujours avant les élections, Mme Claudia Röder, professeure de PoWi, avait veillé à ce que les jeunes de la Steinmühle puissent se faire une idée des représentants des partis locaux sans passer par les médias. Le directeur de l’établissement, M. Björn Gemmer, l’en a remerciée, tout en se réjouissant que tous les responsables politiques aient répondu à l’invitation.

Les thèmes et les réponses :

Le rôle de l’Allemagne en matière de politique étrangère / L’avenir de la Bundeswehr

Nous devons davantage discuter des moyens de réduire nos dépenses. Trump et Poutine sont malheureusement là. Il ne faut plus allouer davantage de fonds à l’OTAN ou à la Bundeswehr (Philipp Henning, Die Linke)

Nous sommes opposés au service militaire obligatoire. Notre choix : le réarmement ou les enjeux d’avenir (Philipp Henning, Die Linke)

Les États-Unis ne sont plus les garants de la paix. Nous devons investir dans l’armement dans le but de ne jamais avoir à utiliser ces armes. Nous devons repenser la sécurité (Andreas May, Alliance 90/Les Verts)

Nous ne sommes plus en mesure de nous défendre. Aujourd’hui, le désarmement n’est plus une option réaliste (Andreas May, Alliance 90/Les Verts)

La question de la défense nationale est à nouveau d’actualité. Le service militaire obligatoire n’est pas viable financièrement. Il faut rendre la Bundeswehr plus attrayante pour les hommes et les femmes (Sören Bartol, SPD)

Nous avons besoin d’une Bundeswehr forte ; c’est la seule façon de garantir notre capacité d’action. Je ne suis pas favorable au service militaire obligatoire. Il faut que le renforcement de l’attractivité de la Bundeswehr devienne un débat central au sein de la société (Alexander Keller, FDP)

Au sein de l’Union européenne, il faut que quelqu’un montre la voie. Nous devons discuter d’un service obligatoire général, que ce soit au sein de la Bundeswehr ou dans le secteur civil, comme chez les pompiers, au THW ou dans des structures similaires. … Sur 40 chars, environ deux sont en état de marche. Nous devons discuter de la coopération en matière d’armement. Les soldats ont besoin d’une plus grande reconnaissance sociale et d’une plus grande visibilité (Dr Stefan Heck, CDU)

L’Allemagne a besoin d’une politique étrangère solide, d’une armée capable de se défendre et d’une position affirmée (Julian Schmidt, AfD)

Chaque ministre de la Défense a de nouvelles idées (concernant le service militaire obligatoire). Cela engendre un sentiment d’insécurité. Nous avons besoin d’une ligne commune, au-delà des clivages politiques. Le service militaire obligatoire est un pilier essentiel (Julian Schmidt, AfD)

Défis économiques

Sur le plan économique, la question est de savoir à quoi donner la priorité. Il y a eu une récession mondiale, pas seulement en Allemagne. Nous devons puiser dans l’impôt sur la fortune, l’impôt sur les plus-values et les droits de succession. Il faut remédier aux inégalités sociales. Nous devons investir dans les routes et les infrastructures (Philipp Henning, Die Linke)

Nous dépendons des exportations, nous n’enregistrons plus de croissance depuis 2016/2017 et nous ne disposons pas d’un climat favorable aux investissements. Nous avons tenté de concilier industrie et protection du climat. Nous sommes confrontés à une pénurie de main-d’œuvre et à un manque de personnel qualifié. Nous devons, dans ce contexte, faire la distinction entre immigration et demande d’asile (Andreas May, Alliance 90/Les Verts)

Nous devons veiller à nos infrastructures, comme les chemins de fer ou les ponts. Il s’agit d’investissements colossaux. Le débat sur le frein à l’endettement doit être réformé. Les communes manquent de moyens financiers. Les personnes fortunées doivent contribuer davantage (Sören Bartol, SPD)

Il n’y a pas de ligne économique au sein du SPD. Or, l’économie est le moteur de tout, c’est la base (Alexander Keller, FDP)

« Notre gouvernement n’a pas réussi à répartir près d’un billion de recettes fiscales comme il aurait fallu le faire » (Dr Stefan Heck, CDU)

Nous avons besoin d’un approvisionnement énergétique abordable. Les charges sociales sont trop élevées. Il faut alléger les nombreuses obligations de déclaration qui pèsent sur les entrepreneurs. Nous prônons l’ouverture technologique (Julian Schmidt, AfD)

Égalité des chances

Beaucoup bénéficient du revenu citoyen, ce n’est pas la bonne solution. Nous devons aider ces personnes à trouver un emploi (Julian Schmidt, AfD)

L’éducation est la clé de tout. Nous devrions placer ce secteur sous la responsabilité du gouvernement fédéral, car il est inconcevable que le baccalauréat ait moins de valeur à Brême qu’en Bavière. Notre pays doit également aller à la recherche de talents dans les circonscriptions défavorisées (Alexander Keller, FDP)

En matière de financement de l’économie, on mise uniquement sur la croissance. Nous avons besoin d’un salaire minimum de 15 euros pour augmenter le pouvoir d’achat. Le plafonnement des loyers est un point important, y compris à Marbourg (Andreas May, Bündnis 90/Die Grünen)

On a détruit notre système de retraite. Le droit autrichien en est un meilleur exemple. Tout le monde cotise (Philipp Henning/Die Linke)

L’intelligence artificielle (IA), un nouveau support pour le commerce ?

Il semble que le train soit déjà parti. Il faudrait d’abord mettre en place un cadre favorable aux entreprises (Julian Schmidt/AfD)

Il faudrait une coopération avec les universités. La question est en effet la suivante : disposons-nous de suffisamment d’électricité ? La consommation électrique d’un ordinateur doté d’une intelligence artificielle est supérieure à celle d’un ordinateur classique. L’UE doit mettre en place un cadre juridique sûr (Dr Stefan Heck, CDU)

Il faudrait intégrer cela dans les programmes scolaires et universitaires (Philipp Henning, Die Linke)

L’avenir de l’énergie nucléaire

La fermeture des trois dernières centrales nucléaires en 2022 a été une grave erreur. Nous importons désormais de l’électricité d’origine nucléaire depuis la France. Il nous manque actuellement 20 ans d’expérience dans le domaine du nucléaire. Nous verrons la suite après les élections (Dr Stefan Heck, CDU)

Il est dangereux de laisser cette question en suspens (Sören Bartol, SPD)

C’est une commission d’enquête qui devrait faire la lumière sur cette affaire (Alexander Keller, FDP)

Il n’y a pas de retour en arrière vers le nucléaire. Ce n’est plus intéressant sur le plan économique. En période de pénurie, nous nous débrouillons, en plus des énergies renouvelables, grâce aux importations (Andreas May, Alliance 90/Les Verts)

C’est complètement fou. Je n’ai pas envie d’un Tchernobyl 2.0 (Philipp Henning, Die Linke)

Il faudrait permettre le retour au nucléaire. Compte tenu de l’état actuel de notre technologie, si nous pouvons vivre comme nous le faisons, c’est uniquement parce que d’autres pays mènent une politique différente (Julian Schmidt, AfD)

Un désintérêt croissant pour la politique

Il faudrait interdire les dons des entreprises. Il faut davantage de transparence dans les registres des groupes de pression (Philipp Henning, Die Linke)

Une tâche de taille ! Une question de confiance. Étant donné que le parti Die Linke reçoit également des dons d’entreprises et que des initiatives telles que le « D-Day » existent au sein du FDP (Andreas May, Bündnis 90/Die Grünen)

Chacun a la possibilité de voter en conséquence (Sören Bartol, SPD)

Les décisions sont prises en toute transparence et ne dépendent pas des dons importants (Dr Stefan Heck, CDU)

Cette impression est compréhensible. Il faut bien reconnaître que le pouvoir et l’argent jouent un rôle. Je ne peux qu’encourager chacun à changer les choses dans la mesure de ses moyens et à adhérer à un parti (Julian Schmidt, AfD)

En ce qui concerne les questions touchant la population, nous devrions, dans la mesure du possible, oser davantage recourir à la démocratie directe (Alexander Keller, FDP)

À propos du débat actuel sur l’immigration

Nous devons faire la distinction entre l’asile et la migration. Nous avons besoin de main-d’œuvre qualifiée (Alexander Keller, FDP)

Au cours des dix dernières années, l’immigration clandestine a été le fruit du hasard. Nous devons régler les cas individuels avant même que les personnes concernées n’entrent sur le territoire de l’UE (Dr Stefan Heck, CDU)

Toute personne souhaitant travailler ici dans le respect des règles est la bienvenue. Ceux qui recherchent une protection doivent s’intégrer et se comporter correctement. Pas d’asile pour les personnes qui n’ont pas besoin de protection (Julian Schmidt, AfD)

Il s’agit également de la nature du débat. Il faut bien sûr évaluer les erreurs qui ont été commises (Sören Bartol, SPD)

M. Habeck prévoit une « offensive en matière d’exécution ». Il ne s’agit toutefois pas de « billets d’expulsion » (Andreas May, Alliance 90/Les Verts)

L’AfD nuit à l’Allemagne en tant que pôle économique. C’est une fuite devant des réalités que nous avons nous-mêmes contribué à créer (Philipp Henning, Die Linke)

7. février 2025

« Nous savons que nous détruisons la Terre – et pourtant, nous continuons à le faire » : Bernd Holly s’exprime sur la responsabilité sociale

Actualités, Anciens élèves et anciens étudiants, Écologie et développement durable, Engagement social, Politique, économie et responsabilité

Pendant des décennies, Bernd Holly, en tant que proviseur du lycée Steinmühle, a fait des annonces : lors d’événements, par haut-parleurs ou parfois en personne, lorsqu’il souhaitait que certaines consignes soient respectées. Son annonce de fin janvier, adressée aux élèves du lycée, était d’un autre genre. Un appel à repenser son propre comportement si l’on souhaite que tout le monde puisse continuer à vivre sur cette planète.

« Nous savons que nous détruisons la Terre. Et pourtant, nous continuons à le faire. » C’est ainsi qu’a débuté la conférence de ce pédagogue, à la retraite depuis l’été 2023. Le pire dans tout cela, c’est qu’il a raison. C’est en s’appuyant sur cette prise de conscience partagée par tous les auditeurs que Bernd Holly a présenté de nombreux exemples permettant à chacun de se reconnaître et de réfléchir. Avec quelle insouciance achetons-nous un café à emporter, générant ainsi, rien qu’en Allemagne, un milliard de gobelets jetables. Nous tondons la pelouse pour obtenir le meilleur style « à l’anglaise », mais détruisons ainsi la prairie de fleurs sauvages. Et nous aurions bien aimé remporter ce week-end de shopping à New York qu’une station de radio publique de Hesse a mis en jeu à l’approche de Noël. La réflexion est-elle une question de chance ? Mais enfin, vous êtes sérieux ?

Les boissons énergisantes ? C’est complètement n’importe quoi !

Holly adapte légèrement ses conférences, qu’il donne également dans des entreprises devant un public adulte, lorsqu’il s’adresse à des écoles. « Ceux qui boivent des boissons énergisantes sont des victimes. Ils sont complètement perdus. » Il a sensibilisé son public contre les fruits pelés puis emballés dans du plastique, en faveur des fruits de saison et d’une remise en question de la consommation de viande pour des raisons sanitaires et écologiques. « Le monde n’a pas besoin des humains, il en va de nos moyens de subsistance. Nous en avons pourtant la preuve sous les yeux avec les conséquences des catastrophes climatiques, comme dans la vallée de l’Ahr, à Valence ou, actuellement, en Californie », a lancé Holly, végétarien depuis quatre ans. Il a remis en question la célèbre pâte à tartiner aux noisettes et au chocolat, non seulement en raison de sa teneur en sucre, mais aussi à cause de l’utilisation d’huile de palme, qui entraîne la déforestation de la forêt tropicale. Il y a beaucoup de choses que l’on préfère ignorer, a déclaré l’ancien directeur d’école, citant notamment l’industrie de l’oie de Noël.

35 % des denrées alimentaires finissent à la poubelle

Il n’est pas facile de se libérer de cette obligation apparente d’être parfait, mais c’est possible : sans cesse de nouveaux vêtements que l’on ne porte de toute façon pas, sans cesse un nouveau téléphone portable, trop de courses alimentaires, dont 35 % finissent à la poubelle – c’est un fait avéré. « Le shopping libère des hormones du bonheur, je le sais », a fait remarquer Holly, qui, au début de sa retraite, s’est engagé comme bénévole à la Marburger Tafel, « une institution qui symbolise les problèmes sociaux », a-t-il constaté. Puis la discussion a rapidement pris une tournure politique : la maîtrise insuffisante de l’allemand chez les migrants, considérée comme le signe d’une intégration ratée, la question du genre comme faux débat (« je ne m’y intéresse pas ») et, enfin, le retour à la « liste des choses à ne pas acheter » qui l’a convaincu, ainsi que la question de savoir si rouler à toute vitesse avec une voiture trafiquée sur le Ku’damm à Berlin était vraiment le seul moyen d’obtenir une reconnaissance sociale.

« Redonner quelque chose à la société »

Mais… Bernd Holly est réaliste. Il sait que toutes ses propositions ne seront pas mises en œuvre du jour au lendemain et il est conscient des chances de réussite. « Vous êtes privilégiés, vous occuperez plus tard des postes clés ; réfléchissez-y et soyez des modèles. » Si une seule des propositions énumérées venait à être mise en œuvre, cette conférence en aurait déjà valu la peine.

Bernd Holly jette un regard rétrospectif sur sa vie jusqu’à présent. Issu d’un milieu très modeste, devenu directeur de l’école Steinmühle, très appréciée et très prisée, il souhaite rendre quelque chose à la société. Par sens des responsabilités, « que vous (s’adressant aux élèves) devrez vous aussi assumer un jour ».

Cette conférence s’inscrivait dans le cadre d’un projet d’éducation au développement durable (EDD) mené à la Steinmühle.

31. janvier 2025

Programme « plus-MINT » de promotion des talents : Steinmühle accueille le 3e camp de mathématiques

Actualités, La vie en internat, MINT, Promotion des talents

Des approfondissements lors d’ateliers passionnants : pendant quatre jours, 23 élèves de 10e et 11e classes issus des internats de Louisenlund, Sankt Afra et Birklehof se sont consacrés de manière intensive aux mathématiques et aux domaines connexes des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT). Pour la troisième année consécutive, le camp de mathématiques « plus-MINT » organisé à la Steinmühle a offert une plateforme inspirante aux jeunes talents animés d’un enthousiasme particulier pour les chiffres, la logique et la réflexion analytique.

Un accueil chaleureux

Nos invités ont été accueillis directement à la gare et reçus au bistrot avec des collations et des boissons – un rafraîchissement bien mérité après leur long voyage pour certains. Ils ont ensuite directement participé au premier atelier, animé par des ingénieurs du Service de gestion des sols. À cette occasion, les élèves se sont penchés sur des questions passionnantes liées à la topographie et ont notamment appris à calculer la dérive continentale de la plaque eurasienne. Après un dîner pris en commun, les participants se sont retrouvés au salon de thé pour discuter des détails organisationnels et se préparer une dernière fois au prochain concours international de mathématiques Bolyai.

Concours Bolyai et ateliers

La journée suivante a débuté par la participation au concours Bolyai. Ensuite, le Dr Karl-Heinz Muth a animé un atelier passionnant sur le thème « Le calcul mental : un art oublié, entre spectacle et utilité quotidienne ». Les participants ont ainsi découvert des techniques de calcul impressionnantes, telles que la détermination du jour de la semaine exact correspondant à une date donnée – un mélange fascinant de logique mathématique et d’habileté pratique.

Un programme varié

Après le déjeuner, le groupe s’est rendu dans les Lahnberge, où le professeur Elmar Tischhauser, du département d’informatique, a suscité l’enthousiasme des participants avec une conférence axée sur la pratique consacrée à la cryptographie. Au terme d’une journée bien remplie, tout le monde est rentré pour le dîner, et beaucoup ont ensuite profité de l’occasion pour se défouler grâce aux activités sportives proposées – un changement de rythme bienvenu après ce programme intense.

Mathematikum : une visite incontournable

Le Mathematikum de Giessen a été la destination de notre excursion le lendemain matin. Les expositions et les exercices proposés dans ce grand musée interactif très réputé ne cessent de fasciner les visiteurs. De retour à Marbourg, le groupe s’est à nouveau rendu au bâtiment polyvalent situé sur les Lahnberge, où le professeur Patrick Mehlitz a abordé avec ses jeunes invités des questions fondamentales relatives à l’optimisation mathématique.

Découvrir l’industrie de près

La soirée a été célébrée de manière festive autour d’un dîner à la cantine, car il s’agissait malheureusement de la dernière que le groupe de passionnés des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT) pouvait passer ensemble. Le lendemain, une dernière excursion dans l’arrondissement voisin de Lahn-Dill était encore au programme. La visite de l’entreprise de génie mécanique Pfeiffer-Vacuum, située dans cette région, a non seulement permis de découvrir des applications techniques intéressantes, mais a également donné aux jeunes l’occasion de s’entretenir directement avec des étudiants et de jeunes diplômés issus des filières du génie mécanique, de l’informatique de gestion et du génie industriel. Ils ont ainsi pu poser des questions pertinentes et ont reçu des conseils utiles pour leurs propres perspectives professionnelles.

Adieux et perspectives

Après quatre journées riches en événements, l’heure était enfin venue de se dire au revoir. Vers midi, les jeunes talents ont pris le chemin du retour, la tête pleine de nouvelles impressions, d’expériences et (espérons-le) d’inspiration. Ce moment passé ensemble, durant lequel chacun a pu s’adonner à sa passion pour les disciplines MINT, restera sans aucun doute longtemps gravé dans nos mémoires et dans celles de nos invités.

Le camp « plus-MINT », organisé par Maximilian Moll, professeur de mathématiques, est une initiative de la Steinmühle et bénéficie du soutien de l’association pour la promotion des talents dans les domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT).

28. janvier 2025