Alcuni regali dello “amigo segreto” possono davvero arrivare al cuore: nella classe 5 c della dottoressa Claudia Röder, per esempio, è stato proprio così. Non basta riceverlo e basta… no! Lucia Albert ha scritto addirittura un’intera poesia per ringraziare Babbo Natale Jakob Claar del regalo che le ha fatto.
Un gesto fantastico, secondo noi! A proposito, la natura del regalo è rimasta un segreto. Deve essere stato – in un modo o nell’altro – qualcosa di speciale!
Oltre ai festeggiamenti per la maturità, la festa di Natale è ogni anno l’evento più importante e più bello del nostro collegio. L’anno volge al termine e i ragazzi dalla classe 5 alla classe 13 lo ripercorrono insieme ai loro genitori. Per iniziare, ci si riunisce nel Forum per assistere a diversi spettacoli.
Anche questa volta i giovani hanno presentato spettacoli teatrali, filmati, poetry slam e intermezzi musicali. La coppia di presentatori ha condotto con maestria il variegato programma, che ha offerto al pubblico sia uno sguardo sulle attività artistiche e musicali della Steinmühle, sia un assaggio dei nostri talenti.
Buona atmosfera per tutta la serata
Anche più tardi, durante l’ottima cena a più portate in una sala addobbata a festa, l’atmosfera è rimasta molto positiva. In sintonia con le delizie culinarie, ci sono state conversazioni divertenti, prima che, più tardi in serata, la festa prendesse il via nella sala da tè e si continuasse a festeggiare e ballare fino a tarda notte.
Un grande grazie per la bella festa va al team educativo guidato dalla direttrice del collegio Anke Muszynski, ma anche a tutti i ragazzi e ai collaboratori della cucina che hanno contribuito al successo della serata. Il direttore Michel Hermens e Jan, uno degli studenti del collegio, hanno immortalato per noi alcune immagini della serata:
Il concerto invernale al Forum della Steinmühle è, anno dopo anno, uno degli appuntamenti musicali più attesi di dicembre. In un’atmosfera festosa, gli studenti di quasi tutte le classi mettono in mostra il loro straordinario talento e regalano una serata ricca di varietà che entusiasma il pubblico.
Anche quest’anno è stato subito chiaro che tutti i partecipanti hanno suonato a un livello straordinariamente alto. Alla fine dell’evento, anche Tobias Karlein, membro del gruppo dirigente della scuola, lo ha sottolineato espressamente, rendendo così omaggio alle prestazioni dei giovani artisti.
Ad aprire le danze è stata la classe di fiati 5, diretta da Andreas Jamin, con il famoso classico natalizio “Jingle Bells”, che ha coinvolto il pubblico con grande energia, creando l’atmosfera giusta per la serata. A seguire, Juna Bamberger (classe 6) e Sophie Raven hanno presentato un’esibizione di grande effetto con «Autobahn» di Benedikt Brydern.
Un’interazione perfettamente coordinata
Un momento davvero speciale è stato offerto ancora una volta da Annica Bartsch (classe 12), che insieme a Mio Bender al pianoforte ha eseguito in duetto “Like I’m Gonna Lose You” di Meghan Trainor, entusiasmando il pubblico con la loro intesa. Altrettanto affascinante è stata l’esibizione di Mathilda Lambach (classe 13), che insieme a Elias Haas al violoncello ha interpretato il Concerto per violino in la minore BWV 1041 di Johann Sebastian Bach (1° movimento: Allegro moderato), conquistando tutti con la loro armonia perfettamente calibrata.
Al pianoforte, Toshi Beato del Rosal (classe 12d) ha poi stupito il pubblico con i brani “An Unwavering Heart” di Shota Kageyama e “Midnight Theme” di Go Ichinose, dimostrando grande espressività e sicurezza tecnica. Un altro brano pianistico di grande impatto è stato presentato dallo studente dell’undicesima classe Gojus Kanes con il “Brano lirico op. 1” di Edvard Grieg, che nella sua esecuzione ha risaltato in modo particolarmente suggestivo.
Un’interpretazione vivace delle opere
A seguire, Sophie Menzler (classe 8b) ha conquistato tutti con grande entusiasmo, eseguendo in duetto con Mio Bender la “Czardas” di Vittorio Monti e affascinando il pubblico con la sua vivace interpretazione. A seguire, Mingzhou Yan (classe 13c) ha incantato il pubblico con la Ballata in sol minore di Frédéric Chopin al pianoforte, regalando un altro momento musicale di grande splendore.
Il gran finale è stato poi affidato alla classe di fiati della 6ª e alla banda da concerto, sotto la direzione di Stephan Reissig. Con la loro esibizione insieme hanno concluso il concerto in modo davvero suggestivo, regalando un finale ricco di atmosfera.
Grande impegno da parte della comunità
Nel complesso, il concerto invernale si è rivelato un evento davvero suggestivo, in cui, sotto la direzione organizzativa di Ulrike Wilmsmeyer, musica strumentale e canto di altissimo livello hanno accompagnato la serata, dimostrando ancora una volta la varietà musicale e il grande impegno della comunità della scuola e del collegio Steinmühle.
(Heinm)
Riguardo alla festa di Natale delle classi 5, ci è arrivato il seguente resoconto da Ronja Heckmann, la dott.ssa Claudia Röder, Laura Haller e Leonie Zapf:
Nel pomeriggio dell’8 dicembre, gli alunni della classe quinta della Steinmühle si sono ritrovati al Forum insieme ai genitori per festeggiare in allegria il periodo prenatalizio. Per l’occasione, la classe di strumenti a fiato guidata da Andreas Jamin aveva provato e suonato tre brani: tutti erano entusiasti di ciò che il gruppo era già riuscito a fare dopo sole sette prove!
Canto corale e musica per pianoforte
Successivamente, il coro della classe 5, diretto da Daniel Sans, ha eseguito altri brani. In particolare, “Feliz Navidad” ha spinto i genitori presenti a cantare e battere le mani insieme, mentre Felix Tondorf accompagnava il coro al pianoforte. I presenti hanno poi potuto ascoltare un altro commovente brano al pianoforte nell’esibizione di Greta Bamberger.
Scoprire le tradizioni natalizie
Come ultimo punto del programma, la classe 5c ha presentato “Christmas around the world”, intervistando bambini provenienti da Romania, Armenia, Spagna e Colombia sulle tradizioni natalizie di questi paesi.
Il resto del tempo è stato trascorso gustando il punch per bambini servito, i dolcetti natalizi portati da casa e chiacchierando in tutta tranquillità. Mentre in sottofondo risuonavano i classici natalizi, nell’angolo dei lavoretti organizzato dai genitori si potevano realizzare stelle e “alci” di caramelle. L’atmosfera era allietata dai numerosi cappellini di San Nicola in testa ai bambini e dalle decorazioni creative sui tavoli, che i bambini avevano realizzato in precedenza durante le lezioni di arte.
Tutto sommato è stato un pomeriggio davvero bello, che si è concluso con “Fröhliche Weihnacht” e “Jingle Bells” e ha messo tutti i presenti nell’atmosfera giusta per il periodo prenatalizio.
In occasione del 25° anniversario della Marburger Tafel di quest’anno, il corso avanzato di arte della Steinmühle ha realizzato cinque fotografie di grande formato per i nuovi locali della Tafel. Il progetto fotografico documentario “Hände geben – Hände nehmen” è nato grazie alla collaborazione di Cilia Evelbauer, Janice Houdek e Nele Schultheis nell’ambito del corso di arte tenuto da Ines Vielhaben, che con una sua donazione ha permesso di montare le foto su Aludibond. Le opere sono state appena consegnate a Bernd Holly, l’ex preside della Steinmühle. Da quando è andato in pensione, Bernd si dedica come volontario alla Marburger Tafel.
Come ogni anno nel periodo natalizio, il corso facoltativo (WU) “Orto scolastico” mette in vendita i prodotti coltivati in proprio nella sala professori della Steinmühle. La responsabile del WU, María Ramos, dice: “I prodotti sono molto vari. Marmellata di ribes dell’orto, chutney di mele cotogne, sale all’origano, ma anche candele in cera d’api della comunità di vita e lavoro di Altenschlirf, fiammiferi con decorazioni personalizzate, sacchettini di lavanda e bellissime corone dell’Avvento.» I potenziali clienti sono i docenti, sulla base di donazioni.
La WU invia i propri proventi alla scuola partner tanzaniana “One World School Kilimanjaro”. María Ramos: “In questo modo sosteniamo i progetti locali, tra cui quello sulle galline, grazie al quale gli studenti tanzaniani hanno a disposizione uova e carne.”
Nell’ultimo anno scolastico, la WU è riuscita a versare 250,00 euro alla One World School. Gli studenti sperano di riuscire a superare questa cifra quest’anno.
Un anno fa avevano scoperto per la prima volta il lavoro nella pasticceria natalizia e avevano distribuito pacchetti di biscotti fatti in casa. Quest’anno la classe 7b, insieme alla loro insegnante Nina Kvashko (a sinistra), ha ricominciato a preparare biscotti per una buona causa. Gli alunni hanno poi venduto i deliziosi biscotti e hanno raccolto un totale di 225 euro, che hanno donato all’associazione dei genitori per i bambini malati di leucemia e tumori.
L’associazione, con sede nello Steinweg di Marburg, si prende cura così, attraverso attività e doni, dei bambini malati e dei loro fratelli, che spesso ricevono meno attenzione e per questo vengono chiamati anche “bambini nell’ombra”. Per la consegna simbolica del denaro, Eva Christ, in rappresentanza dell’iniziativa dei genitori, è venuta alla Steinmühle e ha osservato con stupore e gratitudine il ricavato di questa iniziativa.
Per aiutare gli alunni della quinta classe a sviluppare un senso dello spazio, del tempo e delle dimensioni, l’insegnante di matematica Malte Klimczak ha lanciato un progetto che prevedeva la realizzazione di un percorso didattico sui pianeti – proprio nel cortile della scuola Steinmühle!
Quanto sono lunghi 15 milioni di chilometri?
Quanto è lungo un metro? Quanto è lungo un chilometro? E che lunghezza hanno 15 milioni di chilometri, una cifra quasi impossibile da immaginare? – Non si può rappresentarla visivamente, ma si può far capire l’idea anche ai più piccoli del liceo Steinmühle: lungo un percorso di 300 metri, i pianeti del nostro sistema solare dovevano essere posizionati alla giusta distanza dal Sole.
Un piccolo gruppo ha scelto il “suo” pianeta
Divisi in piccoli gruppi, i ragazzi e le ragazze hanno allestito nel cortile della scuola una postazione dedicata a un pianeta a loro scelta. Ben presto è entrata in gioco la geografia: quanto è grande e pesante il pianeta? Quanto dista dal Sole? E quanto tempo ci vorrebbe per arrivarci dalla Terra?
Con queste informazioni importanti sono stati poi realizzati un cartello informativo e un modellino del pianeta: l’aspetto artistico. Usando la scala secondo cui un metro nel cortile della scuola corrisponde in realtà a 16 milioni di chilometri nello spazio, abbiamo poi calcolato dove avrebbe dovuto trovarsi ogni pianeta nel “sistema solare del cortile della scuola”. Qui sono state necessarie delle competenze matematiche.
Spiegare il sistema solare in cinque minuti
Per rendere comprensibili questi numeri davvero enormi e il loro significato in termini di distanza e tempo, sono stati fatti dei paragoni chiari: quante volte bisognerebbe fare il giro del mondo, quanti anni si passerebbero in auto e cose del genere.
Visto che anche i bambini più piccoli possono farsi un’idea di massima su questo argomento, i giovani esperti della classe 5 hanno illustrato il loro progetto sui pianeti agli alunni della classe 4 della scuola elementare bilingue di Steinmühle. La classe quinta ha superato a pieni voti la sfida di spiegare il tutto in pochi minuti, ma nel modo più chiaro e coinvolgente possibile. Il fatto che la preparazione dell’iniziativa avesse richiesto diverse ore di lezione in anticipo si è subito notato dalla qualità del risultato.
Questo fantastico progetto, che non solo ha coinvolto competenze interdisciplinari, ma è stato anche esteso a tutte le classi e a tutti i tipi di scuola, va considerato un vero successo. Creativo, impegnativo – eppure alla portata anche dei più piccoli della Steinmühle.
Il sole, che spesso viene erroneamente definito pianeta ma che in realtà è una stella, quel giorno sembrava proprio essere di buon umore. Ha diffuso i suoi raggi invernali sul complesso di Steinmühle.
Angela Heinemann
Che successo pazzesco: la nostra squadra femminile di basket Under 18 è riuscita, per la prima volta nella storia della Steinmühle, a qualificarsi per la finale regionale a Gelnhausen. Nella fase regionale, la squadra ha battuto Usingen, qualificandosi così per la finale regionale, come ha comunicato il responsabile dello sport scolastico Marcel Kalb.
Emilia Schneider, Samrawit Wulf, Nike Hütte, Malin Häußermann, Sophia Kirschning, Fenja Schlegel, Anna Thies.
Ci congratuliamo di cuore per questo risultato straordinario e continuiamo a fare il tifo per te!
Martedì sera gli studenti del corso base di religione hanno lasciato l’aula per andare in aula magna: nell’ambito del corso propedeutico per studenti, la classe di Bene Hohmann ha visitato il Seminario teologico cattolico dell’Università di Marburg.
La serata ha offerto agli studenti del primo anno delle superiori uno sguardo interessante dietro le quinte della teologia accademica. Dopo un primo tour guidato da studenti entusiasti, che ci hanno accompagnato attraverso l’edificio raccontandoci della loro vita universitaria quotidiana, è arrivato il momento vero e proprio della visita.
Dal peccato originale biblico al narcisismo moderno: approfondimenti teologici
Al centro dell’attenzione c’era la conferenza del PD Dr. Florian Klug, docente di Dogmatica a Marburgo e a Vienna. Ha parlato di un argomento tradizionalmente difficile da affrontare: il peccato originale.
Il dottor Klug ha presentato il peccato originale non come un evento storico, ma come un tentativo teologico di interpretare la tendenza dell’uomo al male. Particolarmente interessante è stato il collegamento con il presente: il dott. Klug ha interpretato il peccato originale come una sorta di narcisismo collettivo, ovvero l’esaltazione costante del proprio io come causa della separazione dal bene. Gli studenti hanno colto l’occasione per fare domande, dando vita a una discussione vivace e appassionante.
Un successo totale e un assaggio di quello che ti aspetta all’università
Gli studenti sono rimasti entusiasti di questa panoramica sul mondo universitario. La serata non solo è stata interessante dal punto di vista dei contenuti – si è inoltre inserita perfettamente nella nostra unità didattica sulla cristologia del Q1 – ma ha anche offerto ai giovani un prezioso orientamento.
Conclusione: una serata davvero ben riuscita, che non solo ha trasmesso conoscenze, ma che, si spera, abbia anche fatto venire voglia ai giovani adulti di approfondire la loro formazione accademica!
Benedikt Hohmann
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Direzione scolastica e amministrativa
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Telefono: 06421 408-20
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