• Chiamata
  • E-mail
  • Su Facebook
  • Su Instagram
  • Vai su LinkedIn
Caricamento
Steinmühle – Schule & Internat
  • Chi siamo
    • Associazioni interne
      • Scuola di equitazione
      • Club di canottaggio
      • Associazione di sostegno
    • Organizzazione e storia
    • Squadre
    • Parti interessate
    • Partner di cooperazione
    • Principi guida e visione
    • Ecologia e sostenibilità
    • Un posto sicuro
    • Gestione della qualità
  • Scuola
    • Liceo
    • Scuola elementare bilingue
    • Didattica a progetto
    • Promozione dei talenti nel campo delle discipline MINT
    • Lingue e internazionalità
    • Sport e salute
    • Arte, musica e teatro
    • Responsabilità sociale
    • Digitalizzazione
    • Promuovere l’autonomia e l’individualità
    • Responsabilità sociale e rafforzamento della comunità
  • Convitto
    • Il collegio come opportunità
    • Sostegno alle famiglie
    • Vita
    • Imparare
    • Sport e tempo libero
    • Gite e weekend
    • Programma per i talenti + MINT
    • In forma per tutta la vita
  • Ammissione
    • Ammissione al collegio
    • Ammissione al liceo
    • Sezione liceale internazionale
    • Scuola elementare bilingue
    • Costi e condizioni contrattuali
  • Notizie
    • Notizie
    • Archivio notizie
    • Eventi
    • Sostenere i progetti attuali
  • Amici ed ex studenti
    • Storie
    • Incontro degli ex studenti
    • Rete degli ex studenti Steinmühle
  • Negozio per i fan
  • Italiano
    • Tedesco
    • Inglese
    • Spagnolo
    • Francese
    • Russo
  • Cerca
  • Menu Menu
  • Italiano
    • Tedesco
    • Inglese
    • Spagnolo
    • Francese
    • Russo

Ghirlande primaverili per una buona causa

Ecologia e sostenibilità, Impegno sociale, Notizie

L’insegnante María Ramos e i suoi studenti del corso facoltativo (WU) “Giardino scolastico” trovano sempre qualcosa da fare in ogni stagione per far conoscere al mondo le loro idee artistiche e creative. Al momento, le alunne del corso facoltativo delle classi 5 e 6 hanno realizzato ghirlande primaverili decorative con fiori e piante verdi – giusto in tempo per l’inizio della primavera! Alcune di queste ghirlande, che María Ramos ha creato insieme alle sue “piccole api”, vengono messe in vendita. Con il ricavato delle attività di giardinaggio, il corso facoltativo sostiene il progetto delle galline della One World Secondary School Kilimanjaro in Tanzania. Già durante la festa d’autunno, gli alunni della scuola elementare, insieme alla loro insegnante Lori Herrmann, avevano raccolto una somma da donare al progetto delle galline. In inverno, poi, i coniugi Dr. Karl-Heinz e Swantje Köhler hanno presentato in dettaglio alla Steinmühle la scuola africana che dirigono e il loro progetto. Vi terremo aggiornati sulle prossime attività.

5. Aprile 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/04/Titel.jpg 687 1230 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-04-05 11:36:242023-04-05 11:36:24Ghirlande primaverili per una buona causa

Si parte per la Zillertal: lo Steinmühle in sci

Gite scolastiche, corsi e gite in collegio, La vita in collegio, Notizie, Sport e salute, Steinmühle in viaggio

Come già l’anno scorso, la Steinmühle ha organizzato una gita sugli sci. In totale, sedici studenti e studentesse, accompagnati da due educatori del collegio, sono partiti alla volta della splendida Zillertal in Austria per trascorrere lì alcune giornate ricche di emozioni sulle piste.

I comprensori sciistici di Hochzillertal e Hochfügen, collegati tra loro da oltre dieci anni all’imbocco della valle dello Zillertal, offrono il massimo del divertimento sugli sci. Partendo dall’accesso principale a Kaltenbach, dove alloggiavano anche i partecipanti alla nostra gita sugli sci, gli impianti di risalita e le piste si estendono fino a quasi 2.400 metri, garantendo neve sicura fino ad aprile. Sciare qui offre quindi un’esperienza di vacanza perfetta per tutti i gusti. Lo hanno scoperto anche gli studenti quando si sono avventurati sulle piste innevate.

In pochi minuti siamo arrivati al comprensorio sciistico di Hochzillertal-Kaltenbach con lo skibus. Che tu fossi uno sciatore esperto o un principiante motivato, grazie alla grande varietà di piste tutti i partecipanti hanno potuto divertirsi al proprio livello. Chi non aveva ancora alcuna esperienza ha potuto imparare le basi dello sci con l’aiuto dell’educatore del collegio Patric Hahn e migliorare gradualmente da lì. Altri si sono cimentati subito sulle piste più difficili, dando prova delle loro abilità.

Questa volta il tempo ha offerto un mix variegato di sole, nuvole e vento. Ma anche quando la nebbia limitava la visibilità, gli sciatori non si sono certo lasciati rovinare il divertimento. Anzi, come ha detto Patric: «Il brutto tempo rende bravi gli sciatori. ;-)»

Gli studenti erano comunque così motivati che, su loro richiesta, il gruppo è partito già alle sette del mattino per raggiungere le piste. Per offrire ancora più varietà, questa volta c’era anche la possibilità di cimentarsi con lo snowboard.Anche diverse piccole sfide che gli studenti si sono posti hanno suscitato grande entusiasmo.

Chi va a sciare deve anche mangiare bene. La mattina e la sera ci si preparava da mangiare da soli. Oltre alla pasta alla bolognese, nel menu c’era anche la classica pizza. Dopo aver lavato i piatti tutti insieme, gli studenti e le studentesse approfittavano degli spazi dell’alloggio per delle piacevoli serate di giochi. Le giornate faticose si facevano però sentire in fretta, tanto che la maggior parte di loro era così stanca che molti andavano a letto presto per essere di nuovo in forma la mattina dopo. Nonostante tutta la fatica che comporta una giornata sulle piste da sci, il divertimento non è mai mancato. Si è verificata una situazione particolarmente divertente quando alcuni studenti si sono rotolati nella neve con gli sci ai piedi.

«L’anno prossimo ci torneremo di sicuro!»

Anche il desiderio di andare a sciare due volte all’anno è emerso mentre gli studenti tornavano a casa. Con un grande sorriso in faccia sono arrivati al collegio a tarda sera e hanno raccontato con entusiasmo le loro avventure degli ultimi giorni. Una cosa è certa: anche nel 2024 nel calendario di Steinmühlen ci sarà una gita sugli sci, per goderci appieno la prossima stagione invernale. Non vediamo l’ora!

 

3. Aprile 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/IMG_3826-scaled-1-scaled.jpeg 844 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2023-04-03 11:36:062023-04-03 11:36:06Si parte per la Zillertal: lo Steinmühle in sci

“Jugend Forscht”/”Schüler experimentieren”: il miglior progetto interdisciplinare dell’Assia viene dalla Steinmühle

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Un grande successo per le nostre giovanissime ricercatrici della classe 6: grazie alla vittoria al concorso regionale di Gießen si erano qualificate per il concorso statale e ora hanno potuto recarsi a Kassel per due giorni insieme alla loro tutor, la dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf, per presentare lì il loro progetto di ricerca. E anche lì sono riuscite a vincere.
, Anna-Lena Griesler (11), Maya Fischer (11) e Marlene Wagner (12) si sono occupate della produzione di adesivi naturali (ne abbiamo già parlato) e questo aveva già molto a che fare con la chimica. Ma dato che le tre ragazze non si sono limitate alla produzione, ma hanno anche costruito un apparato per testare la resistenza allo strappo, anche la tecnologia ha avuto un ruolo importante in questo progetto. Le loro misurazioni di forza con sensori digitali rientravano infine anche nell’ambito della fisica.
Questo approccio variegato, cioè l’interdisciplinarità, ha convinto la giuria. Il continuo perfezionamento dell’apparato sperimentale e la profondità con cui sono stati analizzati i processi in atto hanno impressionato i giurati. Inoltre, sono state lodate la loro sicurezza nella presentazione e, soprattutto, lo spirito di squadra.

La profondità dei contenuti è un aspetto che sta molto a cuore anche alla dottoressa Jutta Töhl-Borsdorf, responsabile del programma “Jugend forscht”. “I tre dovevano spiegare le diverse proprietà di adesione dei vari materiali sulla carta. Visto che la carta è fatta di cellulosa, si tratta di argomenti che di solito si affrontano nelle lezioni di chimica del 12° anno. Anche gli adesivi naturali sono molecole piuttosto complesse. Ma si può sempre ‘semplificare’ un sacco di cose». Durante le discussioni della giuria, la squadra ha poi saputo distinguersi grazie alle sue conoscenze specialistiche e all’uso di termini come idrofilo e idrofobo, legami a ponte idrogeno o rotture di coesione e adesione.

È stato bello anche vedere lo scambio con gli studenti di altre scuole. Una squadra, ad esempio, si era occupata di una colla a base di bacche di vischio. In poco tempo è stato messo a disposizione un campione, che le ragazze hanno analizzato. Questa colla, però, si è rivelata non ancora adatta all’uso quotidiano.
La migliore colla del gruppo è composta da amido, zucchero e un po’ di aceto, che spezza le molecole di amido in catene più corte.
Infine, il gruppo della Steinmühlen ha anche portato a casa il premio speciale “Materiali e sostanze” dell’Istituto di Ingegneria dei Materiali dell’Università di Kassel. In totale, questo ha significato un premio in denaro di 300 € per le tre giovani ricercatrici, anche se Anna-Lena ha sottolineato: «I soldi in realtà non contano affatto. Trascorrere quei due giorni con persone che la pensano come noi è stata la cosa più bella».

Siamo davvero orgogliosi di voi. Congratulazioni!
Clicca qui per leggere il comunicato stampa dell’Università di Kassel

29. Marzo 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/Header.jpg 655 1110 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-29 13:38:232023-03-29 13:38:23“Jugend Forscht”/”Schüler experimentieren”: il miglior progetto interdisciplinare dell’Assia viene dalla Steinmühle

Giornata di sperimentazione e informazione del Centro di ricerca studentesca dell’Assia centrale alla Steinmühle

Collaborazioni e partnership, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Il 7 marzo, alla Steinmühle di Marburg, è stato dato il via al Centro di ricerca per studenti dell’Assia centrale con una giornata dedicata agli esperimenti e all’informazione, alla quale hanno partecipato anche tanti studenti della Steinmühle. Il preside della Steinmühle, Björn Gemmer, è stato felice di dare il benvenuto a 90 studenti provenienti da tutta l’Assia centrale.

“Come si individua un argomento di ricerca e come si può svilupparlo ulteriormente?”: questo è stato il tema centrale della giornata, che gli studenti hanno potuto approfondire in sei laboratori molto diversi tra loro. Alcuni studenti hanno studiato il comportamento dei porcellini di terra, altri si sono occupati di quanto la radioattività venga assorbita dal corpo. Un altro laboratorio ha analizzato, con l’aiuto di dati di misurazione reali, il movimento di intere galassie, mentre quello di chimica si è concentrato sulla questione della combustione ottimale. Il laboratorio di matematica si è dedicato al calcolo dell’area dei poligoni e quello sull’energia ha trattato l’uso efficiente delle risorse naturali.

Oltre ai sei workshop, c’era un ricco programma di contorno. Ad esempio, al “Mercato delle possibilità” gli studenti hanno presentato i loro progetti attuali nell’ambito di “Jugend forscht”, del German Young Physicists’ Tournament e della First Lego League. Il signor Burk, responsabile regionale di “Jugend forscht”, ha spiegato ai partecipanti cosa bisogna tenere a mente se si vuole realizzare un progetto di ricerca in proprio e ha risposto alle domande del pubblico.
Oltre ai contenuti tecnici, gli studenti hanno avuto naturalmente anche il tempo di scambiarsi idee e conoscersi meglio. Gli organizzatori sono rimasti colpiti dalla grande motivazione degli studenti e dall’ottima atmosfera. Non c’è da stupirsi, quindi, che il feedback finale sia stato decisamente positivo. Molti partecipanti hanno dichiarato di voler avviare un proprio progetto di ricerca nel prossimo futuro.
Speriamo che tra questi ci siano anche tanti studenti della Steinmühle.

Se anche tu sei interessato alle discipline MINT o stai pensando di avviare un progetto di ricerca, dai un’occhiata al sito del Centro di ricerca per studenti della Mittelhessen.

 

Per maggiori informazioni sulle offerte dell’SFM, dai un’occhiata al sito https://sfz-mittelhessen.de

27. Marzo 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/2023_03_27_MINT-scaled.jpg 670 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-27 12:22:082023-03-27 12:22:08Giornata di sperimentazione e informazione del Centro di ricerca studentesca dell’Assia centrale alla Steinmühle

“Un regalo meraviglioso” – Il Consiglio degli studenti invita al primo “Caffè per anziani di Steinmühlen”

Impegno sociale, La vita in collegio, Notizie

Domenica 26 febbraio 2023 il cielo sopra la Steinmühle è di un blu splendente e, dopo tanti giorni grigi, finalmente il sole fa di nuovo capolino. Il Consiglio del collegio della Steinmühle aspetta con trepidazione l’arrivo dei propri ospiti. Per questo pomeriggio, il Consiglio del collegio, composto da 13 membri, ha organizzato per la prima volta il “Caffè degli anziani”.
Retrospettiva: Viviana Leege, che frequenta la Steinmühle da 5 anni ed è presidente del Consiglio del collegio, la direttrice del collegio Anke Muszynski e Angela Schönemann dell’associazione «Arbeit und Bildung e.V.» sono sedute insieme a discutere del prossimo progetto comune.

Inizio della collaborazione nel 2021: “In Würde Teilhaben Marburg”
Nel 2021 la Steinmühle ha sostenuto per la prima volta l’associazione nel progetto “In Würde Teilhaben Marburg”. La comunità del collegio ha realizzato con cura a mano oltre 100 pacchetti natalizi per questa iniziativa e, insieme alla signora Schönemann, ha consegnato personalmente i regali porta a porta agli anziani della regione. I biglietti fatti a mano e i sacchettini natalizi pieni di prelibatezze sono stati molto apprezzati da chi li ha ricevuti.
«Tutti erano felicissimi dei regali, abbiamo vissuto tanti incontri speciali ed è stato commovente vedere la gioia sui loro volti», racconta Fabian (16), membro del Consiglio del collegio, che ha seguito l’iniziativa del 2022. A causa del freddo e delle restrizioni di contatto in vigore all’epoca, però, ci si poteva fermare insieme solo per brevi momenti. «Avevamo la sensazione che sarebbe stato bello passare più tempo con gli anziani e poter chiacchierare in un’atmosfera rilassata», racconta Viviana (18), presidente del Consiglio del collegio. È così che è nata l’idea dello “Steinmühlen Seniorencafé”.

«Oggi gli anziani spesso non hanno la possibilità di uscire dalla routine quotidiana. Vogliono partecipare alla vita, essere notati e apprezzati. Con il nostro progetto “Partecipare con dignità” aiutiamo le persone che vivono da sole tra i 60 e i 98 anni. Per questa fascia di persone, la domenica è spesso il giorno peggiore della settimana. Il caffè per anziani è un regalo meraviglioso sotto tanti aspetti per tutti i partecipanti e permette incontri tra generazioni alla pari», afferma la signora Schönemann.

“Oggi siamo tutti un po’ più giovani”

Ed eccoli qui, i primi ospiti del “Caffè per anziani”: vengono da Marburg e dintorni e sono stati prelevati da casa con un servizio di trasporto organizzato appositamente e accompagnati alla Steinmühle. Una di queste autiste volontarie è Friederike Haack (83). Ha conseguito la maturità alla Steinmühle nel 1966 e per l’incontro di oggi ha portato con sé tante foto e storie. Nella sala da tè del collegio c’è un profumo delizioso di torta fresca e in men che non si dica il ghiaccio si è sciolto. Anziani e giovani stanno seduti insieme in tutta disinvoltura e si godono il tempo trascorso insieme. «È stato davvero bello vedere come i giovani ci abbiano accolto; in quelle ore alla Steinmühle siamo tutti ringiovaniti di qualche anno», racconta la signora Utschig, che con i suoi 93 anni è l’ospite più anziana del caffè per anziani.
«È stato davvero un pomeriggio bello e rilassante, la prossima volta potremo sicuramente sederci fuori al sole e fare una passeggiata», dice Viviana (18), già mentre fa progetti per il prossimo «Steinmühlen-Seniorencafé».

Il Consiglio del collegio: di cosa si tratta?
Il Consiglio del collegio è composto da 13 ragazzi delle classi dalla 8 alla 13. Ciascuno dei 6 gruppi abitativi del collegio elegge democraticamente una rappresentante nel Consiglio del collegio. Ci si incontra una volta alla settimana per pianificare e organizzare diverse iniziative. «Il nostro obiettivo è, da un lato, rafforzare lo spirito di comunità nel collegio e, dall’altro, restituire qualcosa alla società», spiega Nico (20), membro del Consiglio del collegio e al collegio dal 2020.
Patric Hahn, da 9 anni parte integrante del team pedagogico, aggiunge: «Il Consiglio del collegio deve contribuire a promuovere attivamente la democrazia, la tolleranza e la partecipazione nella comunità del collegio. L’esperienza dell’autoefficacia riveste un’importanza fondamentale in questo processo».

9. Marzo 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/image0-scaled-1-scaled.jpeg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-09 09:45:142023-03-09 09:45:14“Un regalo meraviglioso” – Il Consiglio degli studenti invita al primo “Caffè per anziani di Steinmühlen”

Una novità: la rivista ha presentato gli eventi culturali più importanti delle classi superiori

Arte, musica e teatro, Notizie

«Abbiamo unito tutte le nostre forze – con disciplina e, soprattutto, con passione». 160 partecipanti provenienti dai settori del teatro, dell’arte e della musica hanno entusiasmato il pubblico per due giorni nel Forum gremito. I risultati del lavoro della Steinmühle nel campo artistico sono stati presentati in una performance collettiva sotto forma di «rivista». Un formato che non aveva ancora mai avuto luogo.
La cultura ha sofferto particolarmente durante la pandemia. Molte prove sono state cancellate o si sono svolte in condizioni difficili. Non si poteva nemmeno pensare a eventi con il pubblico. Eppure c’erano così tante cose che hanno influenzato il mondo dei pensieri degli studenti: la guerra in Ucraina, le proteste degli attivisti per il clima, la vita a scuola, le questioni personali, la propria vita sentimentale. Ma dove avrebbero potuto trovare spazio questi temi?
Daniel Sans è il responsabile culturale della Steinmühle. «Considero mio compito riunire tutti i settori culturali e creare così una piattaforma per tutti». È stato avviato un progetto per offrire a tutta la scuola superiore un’occasione in cui tutti possano mettersi in mostra.
Sans ha pensato a una sequenza informale di numeri, tra recitazione, canto, musica, acrobazie e magia. «Ho cercato il dialogo con i responsabili di questi settori», ricorda, «e loro a loro volta hanno cercato il dialogo con gli studenti». Da questo scambio sono emersi temi che stanno a cuore ai giovani. È nato così il titolo provvisorio «Revue».

In piccoli gruppi, gli studenti delle classi superiori hanno riflettuto e raccolto spunti. Sono stati messi in scena spettacoli teatrali, sono state realizzate tante opere d’arte, è stato preparato un quiz musicale e sono state raccolte canzoni che si adattavano al tema generale. Quel tema generale, che era anche il titolo dell’evento, era azzeccatissimo e non avrebbe potuto essere migliore: «Il mondo e io – Io e il mondo».
Oltre alle impegnative prove, al grande weekend di prove con 160 partecipanti e all’impegno di tutti i coinvolti, è stato fondamentale anche l’aiuto pratico, come la realizzazione di manifesti e biglietti d’ingresso. Progettati artisticamente dall’insegnante specializzata Heike Rabben-Martin, detta Rado, i biglietti, una volta distribuiti in segreteria, hanno fatto capire che ci si poteva aspettare un pubblico più numeroso. La rivista non avrebbe dovuto costare nulla, la procedura serviva solo a farsi un’idea di quanti spettatori ci sarebbero stati.

Il risultato di tutti questi sforzi è stato arte e intrattenimento di altissimo livello. Sono emersi grandi talenti recitativi e il coinvolgimento del pubblico, che in men che non si dica è rimasto incollato allo spettacolo, è stato eccellente. Particolarmente divertenti sono stati i momenti in cui gli spettatori hanno potuto mettere alla prova le loro doti di ballerini; davvero impressionante il modo in cui si è alternato tra temi seri e momenti umoristici. Complimenti alla regia!

Molti insegnanti e un’ampia dotazione di attrezzature del Steinmühlen sono stati coinvolti nella preparazione e nella realizzazione dell’evento. In ordine di esibizione, il pubblico ha potuto assistere al corso DS di Melisande Lauginiger “DS 13 ha le idee ben chiare”, alle esibizioni soliste di Laura Salvati (violino) e Iliya Zand (pianoforte), al “Quiz sulla musica mondiale” del corso di musica 12 di Ulrike Wilmsmeyer, l’esibizione del tenore Félix Müller, accolta con standing ovation, il corso DS 11 di Ines Vielhaben con “Ich will mich sein wie Ihr” e il coro delle classi superiori diretto da Daniel Sans. Olaf Roth e il corso di musica dell’11° anno hanno presentato qualcosa di nuovo con la band «One World». Nel foyer, Ines Vielhaben e il corso avanzato Q1 hanno esposto le figure della «Kulturallee» dal titolo «All welcome».

È ovvio che la serata, con i vari presentatori, non avrebbe potuto svolgersi senza il sostegno dei membri della comunità scolastica, ma vale comunque la pena sottolinearlo. Da menzionare sono Frank Wemme, che non è solo il responsabile della scuola secondaria di primo grado, ma è anche esperto di musica e organizzazione, e Anna Prokop, nuova membro fisso del corpo docente. L’affidabile supporto tecnico fornito da «Sound & Light», sotto la guida di Matthäus Otte, insieme all’aiuto dei bidelli, ha creato le condizioni ideali per godersi la serata. «Il fatto che la direzione della scuola ci abbia sostenuto e ci abbia messo a disposizione gli spazi è stato ovviamente il punto di partenza di tutto», ricorda Daniel Sans.
«È un esperimento», aveva detto il responsabile culturale prima dello spettacolo, aggiungendo che, se fosse andato bene, si sarebbe pensato a una replica. Dal punto di vista del pubblico entusiasta, che ha chiesto il bis, la decisione è già stata presa.

8. Marzo 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/2023-02-08_Revue-5108_1200px.jpg 430 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-08 14:49:542023-03-08 14:49:54Una novità: la rivista ha presentato gli eventi culturali più importanti delle classi superiori

Philian Merle vince il concorso di lettura ad alta voce delle classi 6 a livello cittadino

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Tutti e otto i vincitori delle scuole di tutta la città hanno letto bene e in modo avvincente lunedì 27 febbraio nella sala dell’Ufficio Edilizia al Barfüßertor, sia che si trattasse del testo preparato, sia che si trattasse del “testo a sorpresa” assegnato.

Si è potuta apprezzare anche una grande varietà di abilità: c’è chi, con voce discreta, interpreta abilmente i vari personaggi; chi sa mettere in risalto l’onomatopea dei termini; chi sviluppa, con calma e pause sensuali e intelligenti, una drammaturgia impressionante – e tanti altri momenti intensi. Philian Merle, leggendo il testo che aveva scelto, ha creato una scena davvero vivace con personaggi ben delineati nei dialoghi. Forse è stato proprio questo a fare la differenza, tanto che alla fine la giuria gli ha assegnato la vittoria. Siamo felici per Philian (e i suoi «fan») e gli auguriamo buona fortuna per il prossimo turno. Allo stesso tempo, un grazie va agli organizzatori della Haus der Jugend e alla simpatica giuria, che hanno messo in piedi un evento bello, divertente e che ha saputo valorizzare i giovani lettori.

 

2. Marzo 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/IMG_1731-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-02 11:13:372023-03-02 11:13:37Philian Merle vince il concorso di lettura ad alta voce delle classi 6 a livello cittadino

“Jugend forscht”: gli studenti della Steinmühle si distinguono al concorso regionale nell’Assia settentrionale e centrale

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Quest’anno i nostri gruppi di “Jugend Forscht” hanno dovuto gareggiare in due sedi diverse.

Com’è la situazione dei suoli nella nostra zona?
Le sorelle Anna Dinges (classe 12) e Teresa Dinges (classe 9) sono andate a Kassel sabato 11 febbraio con il loro progetto “Humus: salvatore del suolo e del clima?” sabato 11 febbraio insieme alle loro tutor Antje Seel e alla dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf. Lì si è svolto il concorso regionale dell’Assia settentrionale presso la SMA a Kassel-Niestetal.

I suoli hanno un ruolo importante nel sistema climatico, perché l’humus è in gradodi immagazzinare grandi quantità diCO2 . Anna e Teresa si sono chieste come stiano i suoli nella zona dove vivono e vanno a scuola. Oltre a misurare il contenuto di humus, il pH e i valori KAK (un indicatore della fertilità del suolo), hanno anche studiato come i suoli reagiscono alla pioggia acida. Hanno confrontato i valori rilevati dai campioni di terreno prelevati con quelli di terricci in commercio, scoprendo che questi ultimi presentano effettivamente valori di humus e KAK più elevati. Anche un terreno di bosco di conifere, però, si è dimostrato complessivamente soddisfacente. La giuria ha elogiato in particolare l’eccellente lavoro di laboratorio, svolto ad alto livello e con grande precisione, il rigoroso approccio scientifico e l’approfondimento delle tematiche relative alla sostenibilità a livello locale.

Con il loro progetto si sono aggiudicati il secondo posto nella categoria “Scienze della Terra e dello spazio” e un premio speciale consistente in un abbonamento annuale alla rivista scientifica “natur”.

Tra acqua piovana e adesivi naturali
Venerdì 24 febbraio un gruppo piuttosto numeroso è partito per presentare i propri progetti al concorso nella regione dell’Assia centrale, presso l’Università di Gießen. Anna-Lena Griesler, Maya Fischer, Marlene Wagner, Nico Farwig, Justus Pöschl e Robin Richter, tutti dei gruppi di laboratorio GuFi della classe 6, hanno affrontato la sfida nella categoria «Gli studenti sperimentano».
L’autobus di Steinmühlen era al completo con i 6 ragazzi, la loro accompagnatrice, la dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf, l’insegnante di materie STEM, il dott. Patrick Szabo, e l’assistente alla partecipazione Steven Müller.
Siamo partiti alle 7:45; la mattinata è stata ben riempita con colloqui con la giuria e interessanti visite ai laboratori. Nel pomeriggio gli stand espositivi sono stati aperti al grande pubblico. Tanti genitori, nonni e conoscenti hanno colto l’occasione per farsi spiegare i progetti dai giovani ricercatori. Verso le 17 tutti erano stanchi ma pieni di nuove impressioni e sono tornati alla Steinmühle.
La cerimonia di premiazione quest’anno si è svolta online sabato a mezzogiorno. Per l’occasione, tutti gli studenti si sono ritrovati alla Steinmühle per mangiare la pizza. E alla fine c’era davvero qualcosa da festeggiare.

Il gruppo dei tre ragazzi, che si erano chiesti: «L’acqua piovana è preziosa?», è riuscito a convincere la giuria, aggiudicandosi il secondo posto nella categoria «Scienze della Terra e dello spazio» e un premio speciale consistente in un abbonamento annuale alla rivista Geolino.
Justus, Nico e Robin hanno analizzato l’acqua piovana per individuarne i vari componenti, hanno messo a punto un test di durezza dell’acqua usando una soluzione di sapone e hanno scoperto che il crescione cresce meglio con l’acqua piovana che con quella del rubinetto. La giuria ha elogiato l’approccio chiaro e la presentazione accurata dei risultati delle misurazioni, la visualizzazione della crescita del crescione e l’ampia conoscenza dimostrata.

Anna-Lena, Maya e Marlene si sono aggiudicateil primo posto nella sezione di chimica e, di conseguenza, il pass per la fase regionale che si terrà all’Università di Kassel con il loro progetto “Quanto sono resistenti allo strappo gli adesivi naturali?”. Hanno preparato da sole molti adesivi, ad esempio con ingredienti alimentari, e hanno analizzato le proprietà adesive di altre sostanze naturali, come la resina di abete rosso, la gommalacca e la bava di lumaca. Il team è inoltre riuscito a sviluppare un apparato per misurare la forza adesiva delle sostanze sulla carta.
La giuria è rimasta particolarmente colpita dal modo in cui queste giovanissime studentesse hanno continuamente perfezionato e adattato il loro apparato sperimentale. Hanno prestato attenzione alla precisione e hanno analizzato criticamente la procedura in ogni fase dell’esperimento. Si è notata una spiccata capacità di risolvere i problemi.
Il team ha vinto anche il premio speciale plusMint per i progetti interdisciplinari.

Se anche tu hai voglia di realizzare un tuo progetto di ricerca, passa pure dal “Laboratorio aperto” della Steinmühle, ogni martedì e venerdì dalle 14 in poi (aula 127).

1. Marzo 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/Alle-6er-scaled.jpg 845 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-01 13:38:322023-03-01 13:38:32“Jugend forscht”: gli studenti della Steinmühle si distinguono al concorso regionale nell’Assia settentrionale e centrale

Ottimo risultato al concorso “Informatik-Biber”: otto terzi premi e due secondi premi

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

La Steinmühle ha partecipato al concorso nazionale “Informatik Biber” con 15 studenti delle classi dalla 5 alla 13. L’Informatik Biber è un concorso di informatica per studenti che si tiene ogni anno a novembre e prevede esercizi di ragionamento incentrati su concetti di informatica. Le domande vanno risolte online con un sistema a scelta multipla.

Gli studenti della Steinmühle non solo hanno partecipato a questo concorso nazionale, ma hanno anche ottenuto ottimi risultati. Oltre a cinque attestati di riconoscimento, sono stati assegnati otto terzi premi. Anton Schmenk e Julian Alshut (in primo piano al centro) hanno addirittura vinto entrambi un secondo premio.

Il preside Björn Gemmer e Steffen Ullwer, responsabile del Dipartimento III, si sono congratulati per questi fantastici risultati e hanno posato per il fotografo insieme agli studenti. Nella foto (in fondo, da sinistra): Björn Gemmer (preside), Velten Schulz (13d), Leonard Schmidt (5b), Max Preidel (10b), Steffen Ullwer (responsabile del Dipartimento III), Leonard Hilger (5i). Davanti, da sinistra: Ferdinand Verburg (5i), Akaash Bhagwat (5i), Carl Höpfner (5a), Anton Schmenk (5b), Julian Alshut (5c), Leonard Hilger (5i), Ari Araam (5i), Johannes Stroth (5i). Nella foto mancano Paula Hartmann (10c), Mats Böhmer (10c) e Julius Lehnig (5b).

Il concorso “Informatik-Biber” è uno dei concorsi per studenti raccomandati dalla Conferenza dei Ministri dell’Istruzione.

16. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Informatik_Titel-scaled.jpg 805 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-16 10:04:522023-02-16 10:04:52Ottimo risultato al concorso “Informatik-Biber”: otto terzi premi e due secondi premi

Ricertificazione come scuola ecologica: la Steinmühle eccelle addirittura nella “disciplina regina”

Concorsi e premi, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Sport e salute

La Steinmühle ha iniziato il 2023 con la ricertificazione come “Scuola ambientale dell’Assia”. Il riconoscimento è stato assegnato congiuntamente dal Ministero dell’Ambiente e dal Ministero della Cultura “per il particolare impegno di una scuola nel campo dell’educazione ambientale e dell’educazione allo sviluppo sostenibile”.

Nel corso di una cerimonia ufficiale, Angelika Schichtel del Ministero dell’Ambiente, della Protezione del Clima, dell’Agricoltura e della Tutela dei Consumatori e Silke Bell (coordinatrice regionale delle Scuole Ambientali dell’Assia, consulente specializzata in Educazione allo Sviluppo Sostenibile presso il Ministero della Cultura dell’Assia) hanno consegnato il riconoscimento alla Steinmühle. Lo riferisce Carmen Bastian, responsabile ambientale della Steinmühle.

“Scuola ecologica” – un riconoscimento per cosa?

Il riconoscimento “Scuola per l’ambiente – Imparare e agire per il nostro futuro” premia l’impegno speciale di una scuola nel campo dell’educazione ambientale e ecologica. I due ministeri premiano così il miglioramento della qualità dell’insegnamento e della vita scolastica nell’ottica dell’educazione allo sviluppo sostenibile (ESS).

Il fatto che questa sia proprio la direzione su cui la Steinmühle sta puntando al momento ha reso la domanda di ricertificazione perfetta.

Nell’ambito d’intervento I, dedicato alla riorganizzazione sostenibile del complesso scolastico, sono state presentate misure relative alla tutela della natura e alla promozione della biodiversità. Si è trattato in particolare della manutenzione e dell’ampliamento del frutteto tradizionale – ne abbiamo già parlato più volte sui nostri media di Steinmühlen.

AG School for Earth come “disciplina regina”

Nell’ambito d’intervento II, dedicato all’attuazione del progetto “Educazione allo sviluppo sostenibile nella quotidianità scolastica”, nella candidatura è stata inserita la fondazione del gruppo di lavoro “School for Earth”, avvenuta sotto la guida dell’insegnante della Steinmühlen Ines Vielhaben. Questo ha entusiasmato i membri della commissione di certificazione, che durante la consegna del certificato hanno definito questa attività una «disciplina regina che indica la strada da seguire» e hanno augurato tanto successo per il proseguimento del progetto. Nel suo annuario, la scuola aveva sottolineato ancora una volta in modo esplicito il clima di rinnovamento che si respira alla Steinmühle e aveva comunicato che dal lavoro del gruppo di lavoro «School for Earth» era emersa una chiara missione: orientarsi ancora più decisamente verso l’ecologia e la sostenibilità. L’attenzione si concentra sui settori prioritari: alimentazione, energia per il riscaldamento, elettricità, smaltimento dei rifiuti/pulizia e mobilità.

In questo contesto, la Steinmühle avvierà a breve numerose altre iniziative. Già ora ci sono tanti progetti che sono stati realizzati nei settori citati. La coltivazione dell’orto scolastico, un distributore d’acqua, il pollaio mobile, la tecnologia edilizia sostenibile, le ristrutturazioni ad alta efficienza energetica, l’energia solare e idrica, nonché la partecipazione al concorso «Schulradeln» sono solo alcuni esempi.

16. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Zertifikat_Titel-scaled.jpg 704 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-16 10:01:472023-02-16 10:01:47Ricertificazione come scuola ecologica: la Steinmühle eccelle addirittura nella “disciplina regina”
Pagina 39 di 106«‹3738394041›»

Pagine

  • Accesso per gli ex studenti
  • Amici e ex studenti
  • Ammissione al collegio
  • Ammissione al liceo
  • Archivio notizie
  • Arte, musica e teatro
  • Associazione di sostegno
  • Associazioni interne
  • Attrezzatura del laboratorio MINT
  • Campi estivi
  • Carica il certificato
  • Chi siamo
  • Club di canottaggio
  • Condizioni contrattuali del liceo
  • Condizioni contrattuali del Liceo Internazionale
  • Condizioni contrattuali della International School
  • Condizioni contrattuali della scuola elementare bilingue
  • Condizioni contrattuali della scuola primaria bilingue
  • Contatti
  • Convitto
  • Costi e condizioni contrattuali
  • Didattica a progetto
  • Digitalizzazione
  • Donazione non andata a buon fine
  • Ecologia e sostenibilità
  • Eventi
  • Feed degli ex studenti
  • Gestione della qualità
  • Gite e weekend
  • Gruppi
  • Hai dimenticato la password?
  • Home
  • Il collegio come opportunità
  • Il mio profilo
  • Imparare
  • In forma per tutta la vita
  • Incontro degli ex studenti
  • Informativa sulla privacy (versione completa)
  • Iscrizione alla scuola internazionale
  • Iscrizione alla scuola primaria
  • La scuola come comunità
  • Lavori al mulino di pietra
  • Liceo
  • Liceo internazionale
  • Lingue e internazionalità
  • Ma cosa sta facendo… oggi?
  • Membri
  • Modulo di iscrizione al liceo
  • Modulo di iscrizione al Liceo Internazionale
  • Modulo di iscrizione alla scuola elementare bilingue
  • Negozio per i fan
  • Newsletter
  • Newsletter
  • Note legali
  • Notizie
  • Notizie
  • Organizzazione e storia
  • Pannello di controllo dei donatori
  • Parti interessate
  • Partner di cooperazione
  • Partner finanziatori
  • Perché Steinmühle?
  • Principi guida e visione
  • Privacy
  • Progetti di beneficenza
  • Programma per i talenti + MINT
  • Promozione dei talenti nel campo delle discipline MINT
  • Promuovere l’autonomia e l’individualità
  • Pubblicazioni
  • Raccolta fondi
  • Registrazione
  • Reimposta la password
  • Responsabilità sociale
  • Responsabilità sociale e rafforzamento della comunità
  • Rete degli ex studenti Steinmühle
  • Ricerca per parola chiave
  • Ricevuta di donazione
  • Riconoscimenti
  • Scarica il calendario annuale
  • Scuola
  • Scuola di equitazione
  • Scuola elementare bilingue
  • Scuola elementare bilingue
  • Scuola internazionale
  • Sezione liceale internazionale
  • Sostegno alle famiglie
  • Sostenere i progetti attuali
  • Sponsorizzazioni
  • Sport Alternative
  • Sport e salute
  • Sport e tempo libero
  • Squadre
  • Steinmühle come ente di assistenza ai giovani
  • Storie
  • Ti sei iscritto alla newsletter
  • Un posto sicuro
  • Vita

Categorie

  • Archivio
  • Arte, musica e teatro
  • Canottaggio
  • Collaborazioni e partnership
  • Concorsi e premi
  • Convitto
  • Digitalizzazione e IA
  • Ecologia e sostenibilità
  • Ex studenti e ex allievi
  • Feste e ricorrenze
  • Gite scolastiche, corsi e gite in collegio
  • Impegno sociale
  • La vita in collegio
  • Liceo internazionale
  • Lingue e internazionalità
  • MINT
  • Notizie
  • Offerte di lavoro
  • Politica, economia e responsabilità
  • Promozione dei talenti
  • Scuola di equitazione Steinmühle
  • Scuola elementare bilingue
  • Senza categoria
  • Sondaggi e studi
  • Sport
  • Sport e salute
  • Steinmühle in viaggio

Archivio

  • Giugno 2026
  • Maggio 2026
  • Aprile 2026
  • Marzo 2026
  • Febbraio 2026
  • Gennaio 2026
  • Dicembre 2025
  • Novembre 2025
  • Ottobre 2025
  • Settembre 2025
  • Agosto 2025
  • Luglio 2025
  • Giugno 2025
  • Maggio 2025
  • Aprile 2025
  • Marzo 2025
  • Febbraio 2025
  • Gennaio 2025
  • Dicembre 2024
  • Novembre 2024
  • Ottobre 2024
  • Settembre 2024
  • Agosto 2024
  • Luglio 2024
  • Giugno 2024
  • Maggio 2024
  • Aprile 2024
  • Marzo 2024
  • Febbraio 2024
  • Gennaio 2024
  • Dicembre 2023
  • Novembre 2023
  • Ottobre 2023
  • Settembre 2023
  • Agosto 2023
  • Luglio 2023
  • Giugno 2023
  • Maggio 2023
  • Aprile 2023
  • Marzo 2023
  • Febbraio 2023
  • Gennaio 2023
  • Dicembre 2022
  • Novembre 2022
  • Ottobre 2022
  • Settembre 2022
  • Agosto 2022
  • Luglio 2022
  • Giugno 2022
  • Maggio 2022
  • Aprile 2022
  • Marzo 2022
  • Febbraio 2022
  • Gennaio 2022
  • Dicembre 2021
  • Novembre 2021
  • Ottobre 2021
  • Settembre 2021
  • Agosto 2021
  • Luglio 2021
  • Maggio 2021
  • Aprile 2021
  • Marzo 2021
  • Febbraio 2021
  • Dicembre 2020
  • Novembre 2020
  • Ottobre 2020
  • Settembre 2020
  • Agosto 2020
  • Luglio 2020
  • Giugno 2020
  • Maggio 2020
  • Aprile 2020
  • Marzo 2020
  • Febbraio 2020
  • Gennaio 2020
  • Dicembre 2019
  • Novembre 2019
  • Ottobre 2019
  • Settembre 2019
  • Agosto 2019
  • Luglio 2019
  • Giugno 2019
  • Maggio 2019
  • Aprile 2019
  • Marzo 2019
  • Febbraio 2019
  • Gennaio 2019
  • Dicembre 2018
  • Novembre 2018
  • Ottobre 2018
  • Settembre 2018
  • Agosto 2018
  • Luglio 2018
  • Giugno 2018
  • Maggio 2018
  • Aprile 2018
  • Marzo 2018
  • Febbraio 2018
  • Gennaio 2018
  • Dicembre 2017
  • Novembre 2017
  • Ottobre 2017
  • Settembre 2017
  • Agosto 2017
  • Luglio 2017
  • Giugno 2017
  • Maggio 2017
  • Aprile 2017
  • Marzo 2017
  • Febbraio 2017
  • Gennaio 2017
  • Dicembre 2016
  • Novembre 2016
  • Ottobre 2016
  • Settembre 2016
  • Agosto 2016
  • Luglio 2016
  • Giugno 2016
  • Maggio 2016
  • Aprile 2016
  • Marzo 2016
  • Febbraio 2016
  • Dicembre 2015
  • Novembre 2015
  • Ottobre 2015
  • Settembre 2015
  • Luglio 2015
  • Giugno 2015
  • Maggio 2015
  • Aprile 2015
  • Marzo 2015
  • Febbraio 2015
  • Gennaio 2015
  • Dicembre 2014
  • Novembre 2014
  • Ottobre 2014
  • Settembre 2014
  • Luglio 2014
  • Giugno 2014
  • Maggio 2014
  • Aprile 2014
  • Marzo 2014
  • Febbraio 2014
  • Gennaio 2014
  • Dicembre 2013
  • Novembre 2013
 
PrecSucc
12
 
PrecSucc
123456

Hai domande sulla scuola?

Direzione scolastica e amministrativa

Björn Gemmer e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

Hai domande sul collegio?

Direzione del collegio e amministrazione

Anke Muszynski e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • NEWSLETTER
  • PUBBLICAZIONI
  • LA CARRIERA ALLA STEINMÜHLE
  • CAMP ESTIVI
  • NOTE LEGALI
  • PROTEZIONE DEI DATI
  • CONTATTI

Hai domande sulla scuola?

Direzione scolastica e amministrativa

Björn Gemmer e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

Hai domande sul collegio?

Direzione del collegio e amministrazione

Anke Muszynski e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • NEWSLETTER
  • PUBBLICAZIONI
  • LAVORI AL MULINO DI PIETRA
  • CAMP ESTIVI
  • NOTE LEGALI
  • PROTEZIONE DEI DATI
  • CONTATTI

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Scorrere verso l’alto