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Laboratorio teatrale delle classi 7: una performance sul palco davvero grandiosa e un pubblico perfetto per l’occasione

Arte, musica e teatro, Notizie

“Verrebbe da pensare che Klaus Kinski sia risorto”. Il preside Bernd Holly si è detto profondamente colpito dagli spettacoli delle classi 7 nell’ambito del loro laboratorio teatrale. Non è un caso che uno dei «pazienti» nella rappresentazione della 7b si chiami Klaus Kanski con la «a» – e questo personaggio, alias Konstantin Jostaufderstroth, ricordava davvero molto il famoso attore nei suoi anni giovanili. I giovani attori e attrici della classe 7 hanno ricevuto un forte applauso per le loro interpretazioni, che si trattasse di psicopatici, di un calciatore o di un robot da cantiere.

L’assistenza e la guida da parte di attori professionisti sono ormai una tradizione nel laboratorio teatrale delle classi 7. Per la seconda volta di fila, dopo la dolorosa pausa dovuta alla pandemia, gli studenti hanno potuto tornare sul palco e avvalersi di questo prezioso sostegno. L’obiettivo è creare i propri personaggi sul palco usando il proprio corpo, la propria voce e la propria espressività, per poi sviluppare uno spettacolo. Spinti dalla voglia di recitare, ispirati dalla fantasia e conditi da un tocco di ironia, i giovani attori e attrici hanno servito al pubblico del Forum, tutto esaurito, un cocktail di divertimento dall’inizio alla fine.

 

Rischi ed effetti collaterali delle macchine intelligenti

In futuro nessuno dovrà più pulire o riordinare da solo la propria casa. Questa visione promettente, dal titolo “Future?”, è stata portata in scena dalla classe 7a sotto la guida dell’insegnante Ines Vielhaben e del regista teatrale Daniel Sempf. Dato che la tecnologia è utile solo finché funziona bene, anche su questo tema ci sono due facce della medaglia. In modo divertente, la classe 7a ha illustrato al pubblico i rischi e gli effetti collaterali dell’uso delle macchine intelligenti, lasciando più che dubbia la possibilità che l’intelligenza artificiale possa risolvere in qualche modo i problemi del mondo.

 

Non aver paura della notte al museo

Trascorrere una notte al museo richiede, già solo a pensarlo, una buona dose di coraggio, poca paura del buio e una certa abitudine al silenzio. Ma cosa succede se ci passi la notte come ladro e senti arrivare un altro ladro? “Night@theMuseum” è il titolo dello spettacolo della classe 7c, diretto dall’insegnante della Steinmühlen Frank Wemme, che è anche il preside della scuola secondaria di primo grado, e da Michael Pietsch. In qualità di attore, costruttore di marionette e burattinaio, Pietsch possiede naturalmente il know-how necessario per affascinare il pubblico. E ci è riuscito alla grande.

 

Il sedicesimo compleanno con qualche intoppo

Per la classe 7b doveva essere un bel compleanno – ed era proprio questo il titolo della loro recita. Era il sedicesimo compleanno di “Johanna”, i cui amici si aspettavano di più da lei e dalla sua festa. E così si è fatto l’incontro inaspettato con dei genitori un po’ difficili, la polizia e tutto il personale medico di una struttura terapeutica. Sì, anche a una festa le cose possono andare in modo diverso da come previsto! Anche in questo caso, il team di regia, composto dall’insegnante della Steinmühle Steffen Ullwer e da Michael Köckritz del gruppo Hörtheatrale di Marburg, ha fatto un lavoro eccellente.

Tutto sommato, quella sera abbiamo assistito a uno spettacolo fantastico, con un pubblico perfetto per l’occasione e un impianto tecnico ben organizzato sotto la collaudata guida del team di Sound & Light. Peccato che ci voglia quasi un altro anno prima delle prossime rappresentazioni del laboratorio teatrale della classe 7.

11. Luglio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/07/02.jpg 800 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-07-11 12:49:042023-07-11 12:49:04Laboratorio teatrale delle classi 7: una performance sul palco davvero grandiosa e un pubblico perfetto per l’occasione

Un saluto in musica da Il Signore degli Anelli, Il Mago di Oz e Titanic

Arte, musica e teatro, Notizie

Il Klangforum Marburg ha entusiasmato il pubblico con la musica da film nel Forum della Steinmühle, tutto esaurito

Il Klangforum Marburg ha riempito la sala sia visivamente che acusticamente. 55 cantanti, insieme al loro direttore di coro Daniel Sans e alla band dal vivo di Olaf Roth, hanno presentato una variegata selezione di colonne sonore di diversi generi degli ultimi 80 anni. Il concerto ha attirato così tanta gente che i 240 posti del Forum della Steinmühle erano tutti occupati.

Chi partecipa al Klangforum ama cantare. Durante la pandemia, non era affatto scontato che questo meraviglioso coro potesse continuare a esistere. «Una volta eravamo in 80», ricorda Daniel Sans con un po’ di malinconia, ma allo stesso tempo è felice di aver superato insieme ai suoi compagni e alle sue compagne questa pausa forzata come gruppo.

 

In attesa della Festa della Mamma

Quella sera di concerto alla Steinmühle, il 13 maggio, c’era proprio una bella atmosfera in sala. “In attesa della Festa della Mamma”, così l’aveva definita Daniel Sans nell’invito. E in effetti sono state proprio le donne a dare il tono sul palco, visto che, come cantanti, erano nettamente in maggioranza. È stato un concerto vivace, caratterizzato da una grande varietà per quanto riguarda i brani eseguiti, i periodi in cui sono stati composti e gli strumenti musicali di accompagnamento. Come sempre, la band dal vivo ha intrattenuto il pubblico con basso, batteria e tastiera. Alla tastiera, il leader della band Olaf Roth è stato sostituito per un breve intermezzo da Marie-Gabrielle Sans, che prima aveva già suonato al pianoforte a coda. Anche nella musica la flessibilità conta!

Per rendere la serata davvero ricca di sfaccettature, nel programma sono stati inseriti alcuni assoli vocali, interpretati da Lennard…, Félix Müller e Svenja Schneider, che insieme a Olaf Roth fa parte dei membri fondatori del Klangforum, attivo ormai da quasi 12 anni.

Durante la divertente serata dedicata al coro e alla band, in cui Daniel Sans ha ricoperto non solo il ruolo di direttore del coro, ma anche quello di presentatore, sono stati eseguiti i seguenti brani:

Adiemus di Karl Jenkins, O nuit di Rameau, On my own di Claude Schönberg (assolo di Lennard Widdascheck), Halleluja di Leonard Cohen, Barbara Ann dei Beach Boys, My prince will come dal film d’animazione della Walt Disney Biancaneve (assolo di Svenja Schneider), Improvvisazione Funk Summertime (George Gershwin), «Casablanca» di Herman Hupfeld (assolo di Svenja Schneider), «Somewhere over the rainbow» di Harold Arlen, «My heart will go on» di Celine Dion, «Can you feel the love tonight» di Elton John (assolo di Félix Müller), «Can’t Help Falling in Love» di G.D. Weiss), «May It Be» di Enya, «Skyfall» di Adele (assolo di Svenja Schneider), «Conquest of Paradise» di Vangelis. Il pubblico, in delirio, non ha lasciato andare questi fantastici cantanti senza un bis e, mentre usciva, continuava a commentare entusiasta: «Che concerto meraviglioso, è stato davvero fantastico».

 

Daniel Sans ne è convinto: «Cantare può farlo chiunque»

“Cantare può farlo chiunque”, ripete spesso il direttore del coro Daniel Sans. Il tenore da concerto, che lavora anche come insegnante di musica alla Steinmühle, incoraggia donne e uomini interessati, di qualsiasi età e registro vocale, a unirsi al Klangforum se ne hanno voglia. Si può anche semplicemente fare un salto a dare un’occhiata. Il Klangforum è un coro congiunto della scuola di musica di Marburg e della Steinmühle. Si prova ogni venerdì alle 19.30 nel Forum della Steinmühle, proprio dove si è tenuto il concerto.

11. Luglio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/07/MG_3492_1200px.jpg 842 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-07-11 12:34:492023-07-11 12:34:49Un saluto in musica da Il Signore degli Anelli, Il Mago di Oz e Titanic

Campionessa tedesca di duathlon: Paula Auschill ha completato la sua collezione di medaglie

Concorsi e premi, Notizie, Sport e salute

Per la terza volta di fila, Paula Auschill, studentessa della Steinmühlenschule nata nel 2005, è salita sul podio nella sua disciplina: dopo l’argento nel 2021 e il bronzo l’anno scorso, l’atleta ha conquistato il titolo ai Campionati tedeschi di duathlon nella categoria juniores femminile. Questo rappresenta il più grande successo della sua carriera sportiva fino ad oggi.

Due chilometri e mezzo di corsa – 20 chilometri in bici – 5 chilometri di corsa. Ecco il programma della gara a Halle an der Saale, a cui hanno partecipato atlete da tutta la Germania. «In realtà non mi aspettavo proprio di vincere», ricorda Paula. Tuttavia, si era allenata molto e quel giorno era in ottima forma. Ha affrontato bene il percorso impegnativo in bici, con salite e discese fino al 12 per cento. In questo modo è riuscita a imporsi con sicurezza sulle sue due principali rivali, provenienti dalla Renania Settentrionale-Vestfalia e dallo Schleswig-Holstein.

Paula, che ha iniziato al VfL Marburg ma ora si allena all’ASC 1990 Breidenbach, dedica dall’otto al dieci ore alla settimana all’allenamento. Lì si trova bene con gli altri, «perché in fondo deve anche essere divertente», dice. È felice del sostegno che i suoi genitori le danno per lo sport. Essendo lui stesso un triatleta, il papà di Paula sa bene cosa significa misurarsi con gli altri in gara. Per il resto, l’atleta, che ha scelto il corso avanzato di matematica, vede il suo hobby intenso come un modo per staccare dallo studio. «Non sono proprio una tipa da sport con la palla.» Cara Paula, noi della Steinmühle siamo convinti che tu abbia fatto tutto nel modo giusto e ti auguriamo di continuare ad avere successo su tutta la linea. Incrociamo le dita per te!

11. Luglio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/07/Paula1.jpg 606 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-07-11 12:28:112023-07-11 12:28:11Campionessa tedesca di duathlon: Paula Auschill ha completato la sua collezione di medaglie

Concorso di informatica per giovani: Daniel Carle passa alla fase successiva

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Il preside Björn Gemmer ha consegnato degli attestati agli studenti del corso di informatica della WU. Avevano partecipato al concorso giovanile di informatica riservato alle classi ottava e nona. Daniel Carle della classe 8c era addirittura arrivato alla terza fase del concorso. Complimenti speciali a lui! Gli altri studenti hanno ricevuto un riconoscimento o un premio per aver partecipato alla seconda fase. In posa per il fotografo ci sono (da sinistra) Parsa Vahhabzadeh, Emil Graf, Dominik Koerth, Mika Koch, Maxim Kokaryev, Mio Bender, Daniel Carle e l’insegnante di informatica Nicole Scholtes. Nella foto manca Jakob Tober.
Gli studenti si sono preparati al concorso nell’ambito del corso di informatica della WU e con l’aiuto della piattaforma didattica, racconta Nicole Scholtes. Sulla piattaforma del concorso http://jwinf.de: qui troverai tantissimi esercizi di diversi livelli di difficoltà, oltre a vecchi temi di concorso.

Il concorso di informatica per giovani è un concorso di informatica rivolto a studenti con poca o nessuna esperienza di programmazione. Nella prima e nella seconda fase, gli esercizi possono essere risolti online. Nella terza fase, invece, bisogna risolvere a casa esercizi più difficili. Possono partecipare tutti gli studenti delle classi dalla 5 alla 13.

Il primo turno era iniziato a febbraio, mentre il secondo turno è stato svolto dagli studenti durante il corso subito dopo le vacanze di Pasqua. Il terzo turno, per il quale si è qualificato Daniel Carle, inizierà a settembre. «Gli studenti interessati possono tranquillamente contattarmi se vogliono partecipare l’anno prossimo», incoraggia Nicole Scholtes. Per partecipare, infatti, serve un account da insegnante. Maggiori informazioni le trovi sul sito web https://bwinf.de/jugendwettbewerb/.

11. Luglio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/07/Jugendwettbewerb_Informatik_2023-scaled-1-scaled.jpg 1083 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-07-11 12:20:132023-07-11 12:20:13Concorso di informatica per giovani: Daniel Carle passa alla fase successiva

Viaggi all’insegna dell’avventura – Attraverso la Germania e oltre

Gite scolastiche, corsi e gite in collegio, La vita in collegio, Notizie, Steinmühle in viaggio

“Come ogni anno”, si diceva a maggio, quando era il momento delle gite didattiche. Gli studenti del collegio, insieme agli insegnanti, hanno attraversato la Germania e sono arrivati persino oltre i confini nazionali. Ce n’era davvero per tutti i gusti! Oltre a un giro in canoa attraverso la splendida valle dell’Altmühl, il programma prevedeva, tra le altre cose, un’escursione nella Gola del Drago vicino a Eisenach, la visita alla Klimahaus vicino a Bremerhaven e una gita in campeggio sul lago Eder.

 

Quest’anno c’era una sistemazione davvero speciale nel bellissimo Odenwald, dove un piccolo gruppo si è sistemato comodamente all’Heuhotel am Lind’brunnen. La studentessa Janna si è lasciata cadere entusiasta direttamente nel fieno appena sparso. «Se potessimo dormire così al collegio, lo farei ogni notte», ha detto ridendo, mentre si scrollava via il fieno dai capelli.

Oltre a essere un’occasione per staccare la spina dalla routine quotidiana, il weekend è stato all’insegna dell’azione. Così ci siamo recati a piedi o in auto al vicino lago Maubach, dove alcuni coraggiosi hanno persino osato tuffarsi nell’acqua fresca. Poi è stata la volta di una gita al parco avventura, che è stato solo uno dei momenti clou del weekend. Entusiasti e ben assicurati, gli studenti hanno scalato travi strette o si sono goduti le discese con le teleferiche. Insieme hanno superato sfide più o meno impegnative e anche un po’ di paura dell’altezza. Naturalmente non è mancata una visita alla pista da slittino estiva proprio lì accanto. Nonostante la pioggia, gli studenti non si sono lasciati sfuggire il divertimento e hanno salutato la fotocamera ridendo. «È stato davvero bello non portare con sé il cellulare per una volta», ha osservato la studentessa Saphira.

Prima di partire la mattina seguente, non potevano certo mancare una divertente festa di pulizie e un’ultima partita a nascondino. Durante il viaggio di ritorno abbiamo fatto una sosta al Felsenmeer. Dopo la breve escursione, il gelato era ancora più buono!

Per chi voleva sfogarsi un po’, la gita nella valle dell’Altmühl era proprio quello che ci voleva. Partendo da un accogliente campeggio, ci siamo poi avventurati in acqua con le canoe, in coppia. Dopo qualche difficoltà iniziale nel manovrare con le pagaie, gli studenti hanno però preso subito confidenza. Ciononostante, qualche episodio ha suscitato sguardi divertiti quando è stato raccontato, una volta tornati al collegio. Dopo una discesa faticosa ma comunque molto riuscita, siamo tornati in auto al campeggio, dove, grazie al bel tempo, la serata si è conclusa in modo piacevole attorno a un falò, con deliziosi piatti alla griglia e belle chiacchierate. «Lo spirito di gruppo è stato fantastico», ha raccontato più tardi con entusiasmo Marlon, che insieme al suo collega ha accompagnato gli studenti.

Anche nel nord della Germania lo Steinmühle è stato in giro. Sulla costa del Mare del Nord a Wurster ci si è potuti godere i raggi del sole proprio in riva al mare. Oltre alle passeggiate sulla spiaggia, c’è stata anche una gita al Klimahaus di Bremerhaven, dove gli studenti hanno potuto intraprendere un emozionante viaggio intorno al mondo attraverso le zone climatiche del nostro pianeta. In questo mondo interattivo, hanno potuto sperimentare in prima persona e in modo davvero impressionante gli effetti del cambiamento climatico.

Un altro gruppo di studenti si è diretto verso Eisenach. Nella Foresta della Turingia era in programma un’escursione attraverso l’imponente Gola del Drago, che fa battere forte il cuore di chi ama la natura. All’inizio ancora ampia, le pareti rocciose ricoperte di muschio si restringono sempre di più fino a formare una gola stretta, in alcuni punti larga appena quanto le spalle. Hanno visitato anche il Wartburg, non molto lontano, che è probabilmente uno dei castelli più famosi della Germania. Sulla via del ritorno hanno fatto una sosta a Kassel per ammirare il Bergpark Wilhelmshöhe.

 

Oltre alle nuove mete, anche questa volta c’è stata la possibilità di partecipare alla ormai quasi tradizionale gita in campeggio al lago Eder, dove il relax era l’obiettivo principale. Senza campo per il cellulare né altre comodità quotidiane come l’acqua corrente e l’elettricità, gli studenti hanno potuto prendersi consapevolmente del tempo per sé stessi.

Questa volta, un viaggio di istruzione speciale ha portato gli studenti nel paese vicino, la Polonia, dove il gruppo ha partecipato a un tour guidato di due giorni al memoriale di Auschwitz-Birkenau e ha visitato anche la città di Cracovia.

Uno studente ha descritto la sua esperienza su Instagram con queste parole: «Questo fine settimana ho avuto l’occasione di conoscere da vicino la storia dei campi di concentramento di Auschwitz e Auschwitz-Birkenau. I miei sentimenti erano molto contrastanti: da un lato il dolore per le vittime e dall’altro la rabbia contro tutti quelli che ancora oggi sostengono tutto questo.»

Ringraziamo di cuore il personale del memoriale per la visita guidata così suggestiva ed empatica!

 

4. Luglio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/07/IMG_2919-scaled-1-scaled.jpeg 1284 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2023-07-04 08:47:532023-07-04 08:47:53Viaggi all’insegna dell’avventura – Attraverso la Germania e oltre

Weekend a tema allo Steinmühle – Media e apprendimento: IA, Blender, ChatGPT, in che modo i media possono aiutarci ad apprendere?

Digitalizzazione e IA, La vita in collegio, Notizie, Politica, economia e responsabilità

I media occupano uno spazio sempre più ampio nella vita quotidiana dei nostri studenti. Per questo è importante confrontarsi con loro e discutere insieme su come usarli al meglio nell’apprendimento e a scuola in generale, ma anche sulle sfide che il loro utilizzo comporta. Gli studenti e gli insegnanti della Steinmühle hanno affrontato questo tema nel corso di un weekend tematico dedicato ai media e all’apprendimento.

 

In vista degli imminenti esami di maturità, gli studenti e gli insegnanti si sono occupati, tra le altre cose, delle tecniche di studio. A tal fine, durante un evento inaugurale collettivo sono stati innanzitutto presentati diversi stili di apprendimento, ai quali gli studenti hanno poi potuto attribuirsi dopo un’autovalutazione. Queste riflessioni sono state poi approfondite con l’aiuto di un test online. In questo contesto hanno avuto un ruolo domande come «Riesco a memorizzare meglio le cose se cammino per la mia stanza mentre studio?» o «Quale musica è più adatta allo studio?». L’obiettivo principale di questa riflessione era soprattutto quello di rendere l’apprendimento più efficace per sé stessi e di trovare nuove idee per diverse forme di apprendimento.

Durante il fine settimana, un’ampia offerta di laboratori ha approfondito ulteriormente queste conoscenze. Un gruppo di studenti ha sperimentato, nell’ambito dell’iniziativa “Imparare spiegando”, come trasmettere al meglio le informazioni agli altri e, allo stesso tempo, imparare anche loro stessi. Ovviamente, gli studenti hanno messo subito in pratica ciò che avevano imparato. A tal fine, hanno affrontato diversi argomenti che hanno potuto proporre loro stessi. Anche il gruppo di lavoro «Presentazioni (media e relazioni)» ha permesso agli studenti di esporre in modo chiaro le conoscenze che già possedevano. Una studentessa dell’ultimo anno ha raccontato con entusiasmo che, a ridosso degli esami orali, questo le ha permesso di prepararsi meglio.

Un gruppo di studenti si è inoltre cimentato con il software “Blender”. Questo programma open source permette di creare grafica 3D. A guidare l’attività è stato lo studente Fabian, che al momento sta scoprendo il programma da solo e ha trasmesso con entusiasmo le sue conoscenze agli altri. Insieme, gli studenti sono riusciti a rappresentare graficamente alcuni oggetti che avevano portato da casa. La sera, Fabian ha raccontato che stava già pensando a come si potrebbe organizzare un’attività futura su questo tema.

Il tema del weekend è stato anche l’intelligenza artificiale (IA), visto che anche i nostri studenti la usano sempre di più nella loro quotidianità scolastica. Oltre alla concreta applicazione pratica di diverse possibilità d’uso, il gruppo di lavoro si è occupato, tra le altre cose, delle potenzialità offerte dall’intelligenza artificiale. Particolare attenzione è stata dedicata agli strumenti di supporto creati dall’IA nel campo della scuola e dell’apprendimento. Allo stesso tempo, sono stati esaminati più da vicino i possibili limiti e si è riflettuto insieme su come utilizzare l’IA nel modo più efficiente ed efficace possibile. Inoltre, gli studenti si sono occupati dei principi etici per l’uso di ChatGPT. Il gruppo ha ad esempio approfondito la questione di quali interessi potrebbero perseguire le aziende nel fornire sistemi di intelligenza artificiale e quali impatti sociali ciò comporti.

Nel corso del weekend è emerso soprattutto che ormai non si può più fare a meno dei media nella nostra vita quotidiana e che strumenti come ChatGPT possono davvero essere di grande aiuto ai nostri studenti per affrontare le sfide scolastiche. Allo stesso tempo, è cresciuta la consapevolezza dei limiti dell’intelligenza artificiale e delle molteplici possibilità di apprendimento. In particolare, i diversi stili di apprendimento sono stati argomento di discussione anche dopo il fine settimana e sicuramente verranno affrontati sempre più spesso in futuro. Siamo già curiosi di vedere quali nuovi percorsi di apprendimento intraprenderanno gli studenti.

22. Giugno 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/06/Titel-Artikel-Medien-WE-scaled-1-scaled.jpg 855 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2023-06-22 12:56:112023-06-22 12:56:11Weekend a tema allo Steinmühle – Media e apprendimento: IA, Blender, ChatGPT, in che modo i media possono aiutarci ad apprendere?

Dal gruppo di matematica: grandi progressi e fantastici premi al concorso “Känguru”

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Il 16 marzo si è svolta l’annuale gara di matematica “Kangaroo”. Si tratta di una gara a scelta multipla in cui gli studenti hanno 75 minuti di tempo per rispondere correttamente al maggior numero possibile di domande suddivise in tre livelli di difficoltà. Per ogni risposta esatta si ottengono da 3 a 5 punti a seconda della difficoltà, ma ci sono anche delle penalità per le risposte sbagliate. «I nostri studenti devono quindi adottare un approccio molto strategico nello svolgimento delle prove», spiega Julia Bernzen a nome del dipartimento di matematica.
Ancora una volta, gli alunni della scuola elementare e del liceo Steinmühle hanno partecipato volontariamente al concorso «Känguru»; quest’anno sono stati addirittura più numerosi rispetto all’anno scorso, per un totale di 119 alunni delle classi dalla terza alla nona. In questo concorso tutti ricevono un premio alla fine, ma vengono assegnati anche i premi principali (dal 1° al 3° posto) e i premi per il «salto del canguro» più lungo (la serie più lunga di risposte corrette).Il dipartimento di matematica è particolarmente orgoglioso di questi fantastici risultati, e anche quest’anno molti dei vincitori dei premi principali provengono proprio dalla Steinmühle. Ecco i nomi dei nostri campioni di matematica con l’indicazione del premio vinto:

– Nika Jablonski della classe 4 per il salto del canguro più lungo della scuola elementare
– Johanna Fuchs, 5a, 3° premio
– Charlotte Hanefeld, 5a, 3° premio
– Sophia Schlösser, 5a, 3° premio
– Julian Alshut 5c, 3° premio
– Leonard Hilger, 5i, 3° premio
– Johannes Stroth, 5i, 3° premio
– Jana Nowakowski, 5i, 3° premio
– Anna-Lena Grießler, classe 6, 1° premio e il salto più lungo del Kangaroo del liceo
– Sophie Menzler, classe 6, 2° premio
– Philian Merle, classe 6, 2° premio
– Orlando Geisel, 9c, 1° premio

Al fotografo si sono presentati:

Prima fila, da sinistra a destra: Charlotte Hanefeld, Sophia Schlösser, Johanna Fuchs, Jana Nowakowski, Nika Jablonski.

Fila centrale, da sinistra a destra: Anna-Lena Grießler, Philian Merle, Sophie Menzler, Leonard Hilger, Johannes Stroth, Julian Alshut.

All’appuntamento per le foto mancava Orlando Geisel.

Si sono congratulati per i successi ottenuti (fila posteriore, da sinistra a destra) Maximilian Moll a nome dell’associazione studentesca di Matematica e Björn Gemmer a nome della direzione scolastica.

20. Giugno 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/06/Mathe-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-06-20 14:53:152023-06-20 14:53:15Dal gruppo di matematica: grandi progressi e fantastici premi al concorso “Känguru”

DELF con ottimi risultati

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Finalmente è stato di nuovo possibile sostenere, senza restrizioni né rinvii, l’esame esterno di francese “DELF”, di cui la Steinmühle si occupa dal 2005.

Quest’anno 9 studenti hanno partecipato all’esame di lingua riconosciuto a livello europeo, che attesta le competenze di comprensione scritta e orale, nonché di espressione orale e scritta, in base al rispettivo anno di studio.

Grazie a qualche sessione di preparazione fuori dall’orario scolastico, oltre che a una grande motivazione e senso di responsabilità, gli studenti delle classi 9 (A2), 10, 11 e 12 (B1) hanno superato tutti l’esame ottenendo ottimi risultati. L’esame orale si è tenuto a Gießen, mentre quello scritto alla Steinmühle, entrambi in una mattina di sabato.

Siamo davvero contenti di questo impegno extrascolastico e facciamo i nostri più sinceri complimenti a tutti.

Congratulazioni!!!

13. Giugno 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/06/FOTO-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-06-13 10:29:032023-06-13 10:29:03DELF con ottimi risultati

La Gioconda indossa un foulard: Steinmühle ha celebrato la Giornata della Diversità

Arte, musica e teatro, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Come tante altre istituzioni in Germania, anche la Steinmühle aveva preparato diverse iniziative per la Giornata della Diversità, il 23 maggio, il Diversity Day. Indossare magliette con slogan e organizzare attività durante la seconda ricreazione dovevano dare una spinta per rendere il tema più visibile a scuola. Le insegnanti Dr. Sigrun Galter, Ines Vielhaben e Antje Seel avevano preparato in anticipo per i loro colleghi una lista di controllo per una maggiore diversità nei materiali didattici, che era stata discussa anche durante l’ultima riunione di collegio. In quell’occasione è stato presentato anche il gruppo di lavoro “Arcobaleno”, guidato dalla dott.ssa Sigrun Galter e da Bella-Jean Gnodtke, raggiungibile via e-mail all’indirizzo regenbogen@steinmuehle.net. A questo si sono aggiunte delle guide per un’educazione attenta alla diversità, rivolte agli insegnanti di tutte le materie.

 

Considerare gli impulsi come un “kick off”

“Non si tratta solo di questa giornata”, hanno spiegato la dott.ssa Sigrun Galter, Ines Vielhaben e Anje Seel. “Vorremmo che i nostri spunti fossero visti piuttosto come un ‘kick off’, dato che molti temi possono essere raggruppati sotto il termine generico di ‘diversità'”. Il trio ha citato, tra le altre cose, le pari opportunità, la discriminazione, l’uguaglianza di genere, il razzismo, la xenofobia, l’omofobia, ma anche la libertà di orientamento sessuale, di religione e di lingua. Già qui si può fare la differenza, ad esempio formulando con attenzione le frasi degli esercizi o i compiti scritti e gestendo in modo consapevole gli stereotipi.

“La diversità non si può definire”, è stato detto il 23 maggio durante l’iniziativa della ricreazione, in cui tutti gli studenti che ne avevano voglia hanno ballato al Forum indossando le magliette a tema al ritmo della canzone “Cotton-Eye Joe”. All’iniziativa delle magliette hanno partecipato soprattutto le classi 5, 6 e 7, oltre alle classi 11a e 12f. Dal Giorno della Diversità, l’atrio della Steinmühle è impreziosito da un viale artistico che, attraverso diverse sculture, sottolinea come da noi tutti siano benvenuti nella loro diversità. Le figure sono state realizzate dagli ex studenti del corso facoltativo 10 (ora nella classe 11) e dal corso avanzato di arte. Il preside Bernd Holly ha ringraziato ancora una volta tutti loro per l’impegno e la dedizione.

Quindi, se prossimamente gli ospiti di Steinmühlen, all’ingresso della nostra scuola, si chiederanno perché la Gioconda indossi un velo nell’opera d’arte, noi risponderemo semplicemente, all’insegna della diversità: perché no?

13. Giugno 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/06/00_6238-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-06-13 08:51:082023-06-13 08:51:08La Gioconda indossa un foulard: Steinmühle ha celebrato la Giornata della Diversità

Corsa di primavera al Bootshaus: le classi 5a e 6b sono state le prime a tagliare il traguardo

Concorsi e premi, Notizie, Sport e salute

Non faceva né troppo caldo né troppo freddo – e la pioggia si era appena data una tregua. Condizioni ottimali per la corsa di primavera delle classi 5 e 6, che, come altri eventi, aveva subito un’interruzione della sua tradizione pluriennale a causa della pandemia. Il percorso intorno alla rimessa per le barche e all’area circostante ha messo alla prova gli studenti sia come singoli corridori che come classi. L’insegnante della Steinmühle Nicole Scholtes, insieme a diversi colleghi, ha garantito un’ottima organizzazione e uno svolgimento senza intoppi sul posto. Complimenti di cuore a tutti gli studenti! Siete stati bravissimi! Ecco i risultati nel dettaglio:

 

5ª classe, gara individuale ragazze

  1. Margarete Rothmann (5:12)
  2. Platz Köller, Anna (5:37)
  3. Platz Kirschning, Sophia (5:48)

5ª classe, gara individuale ragazzi

  1. Konrad Wagner (4:57)
  2. Lars Dittrich (5:04)
  3. 2° posto: Jaden Vogel (5:09)

6ª classe, gara individuale ragazze

  1. Marlene Wagner (5:10)
  2. Lisa Petri (5:24)
  3. Mira Vienken (5:26)

6ª classe, gara individuale ragazzi

  1. Posto Aaron Stübner (4:50)
  2. Ben Borawski (4:58)
  3. Curt Jonas Mierisch (5:00)

Classe quinta, gara a staffetta

  1. 5° posto a (3:57)
  2. 5° posto c (3:58)
  3. 5° posto (4:01)
  4. 5° posto b (4:09)

Classe 6, gara a staffetta

  1. 6° posto b (3:37)
  2. 6° posto c (3:38)
  3. 6° posto a (3:44)

12. Giugno 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/06/00_5971-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-06-12 14:56:162023-06-12 14:56:16Corsa di primavera al Bootshaus: le classi 5a e 6b sono state le prime a tagliare il traguardo
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