Certains cadeaux du Père Noël peuvent toucher le cœur – c’était par exemple le cas dans la classe 5 c de Mme Claudia Röder. Il ne s’agissait pas simplement de le recevoir et de s’en contenter – non ! Lucia Albert a même écrit tout un poème pour remercier le Père Noël Jakob Claar de son cadeau.
Un geste formidable, à notre avis ! La nature exacte de ce cadeau est d’ailleurs restée un mystère. Il devait s’agir, d’une manière ou d’une autre, de quelque chose de spécial !
Outre les festivités organisées à l’occasion du baccalauréat, la fête de Noël est chaque année la célébration la plus importante et la plus belle de notre internat. L’année touche à sa fin, et les jeunes élèves de la classe 5 à la classe 13 font le bilan de l’année en compagnie de leurs parents. Pour commencer, tout le monde se rassemble dans le Forum afin d’assister à divers spectacles.
Cette fois encore, les jeunes ont présenté des pièces de théâtre, des courts-métrages, des slams poétiques et des intermèdes musicaux. Le duo d’animateurs a habilement guidé le public à travers ce programme varié, qui a permis à la fois de donner un aperçu des activités artistiques et musicales de la Steinmühle et d’offrir un avant-goût de nos talents.
Une bonne ambiance tout au long de la soirée
Plus tard encore, lors de l’excellent dîner composé de plusieurs plats, servi dans des salles décorées pour l’occasion, l’ambiance est restée très positive. En accord avec ces délices culinaires, des conversations animées ont eu lieu, avant que, plus tard dans la soirée, la fête ne batte son plein dans le salon de thé, où tout le monde a fait la fête et dansé jusqu’à tard dans la nuit.
Nous tenons à remercier chaleureusement l’équipe pédagogique dirigée par la directrice de l’internat, Anke Muszynski, pour cette fête réussie, mais aussi tous les jeunes et les membres du personnel de cuisine qui ont contribué au succès de cette soirée. Michel Hermens, directeur de l’établissement, et Jan, membre du groupe d’élèves de l’internat, ont immortalisé pour nous quelques moments en photos :
Le concert d’hiver organisé au Forum de la Steinmühle constitue, année après année, un temps fort musical du mois de décembre. Dans une ambiance festive, les élèves de presque toutes les classes font la démonstration de leur impressionnant talent et offrent une soirée variée qui enchante le public.
Cette année encore, il est rapidement apparu que tous les participants jouaient à un niveau exceptionnellement élevé. À la fin de la manifestation, Tobias Karlein, membre de l’équipe de direction de l’établissement, l’a d’ailleurs expressément souligné, rendant ainsi hommage aux performances de ces jeunes artistes.
La classe d’instruments à vent de 5e, sous la direction d’Andreas Jamin, a ouvert le bal avec le célèbre classique de Noël « Jingle Bells », mettant d’emblée le public dans l’ambiance de la soirée avec beaucoup d’entrain. Juna Bamberger (classe de 6e) et Sophie Raven ont ensuite pris le relais en présentant une interprétation impressionnante de « Autobahn » de Benedikt Brydern.
Une interaction parfaitement coordonnée
Annica Bartsch (classe de terminale) a une nouvelle fois offert un moment fort en interprétant, en duo avec Mio Bender au piano, la chanson « Like I’m Gonna Lose You » de Meghan Trainor, et a séduit le public par leur complicité. Tout aussi fascinante fut la prestation de Mathilda Lambach (classe de 13e), qui a interprété, accompagnée par Elias Haas au violoncelle, le Concerto pour violon en la mineur BWV 1041 de Jean-Sébastien Bach (1er mouvement : Allegro moderato) et a su convaincre par une harmonie finement dosée.
Au piano, Toshi Beato del Rosal (classe 12d) a ensuite impressionné le public avec les morceaux « An Unwavering Heart » de Shota Kageyama et « Midnight Theme » de Go Ichinose, faisant preuve d’une grande expressivité et d’une grande maîtrise technique. Gojus Kanes, élève de première, a quant à lui présenté une autre œuvre pour piano pleine de puissance : la Pièce lyrique op. 1 d’Edvard Grieg, qu’il a su mettre particulièrement bien en valeur dans son interprétation.
Une interprétation vivante des œuvres
C’est ensuite avec beaucoup d’enthousiasme que Sophie Menzler (classe 8b) a su convaincre le public : accompagnée de Mio Bender, elle a interprété en duo le « Czardas » de Vittorio Monti et a captivé l’auditoire grâce à son interprétation pleine de vie. Mingzhou Yan (classe 13c) a ensuite envoûté les auditeurs au piano avec la Ballade en sol mineur de Frédéric Chopin, offrant ainsi un autre moment fort de la soirée.
C’est finalement la classe d’instruments à vent de 6e ainsi que l’orchestre de concert, sous la direction de Stephan Reissig, qui ont assuré une conclusion spectaculaire. Leur prestation commune a clôturé le concert de manière impressionnante et a permis de terminer la soirée dans une ambiance chaleureuse.
Un engagement fort de la part de la communauté
Dans l’ensemble, le concert d’hiver s’est révélé être un événement impressionnant, au cours duquel, sous la direction organisationnelle d’Ulrike Wilmsmeyer, la musique instrumentale et le chant, d’un très haut niveau, ont rythmé la soirée et ont une nouvelle fois démontré la diversité musicale et le grand engagement de la communauté de l’école et de l’internat Steinmühle.
(Heinm)
Nous avons reçu le compte-rendu suivant concernant la fête de Noël des classes de 5e, rédigé par Ronja Heckmann, le Dr Claudia Röder, Laura Haller et Leonie Zapf :
Dans l’après-midi du 8 décembre, les élèves de CM2 de l’école Steinmühle se sont réunis avec leurs parents au Forum pour célébrer ensemble, dans une ambiance chaleureuse, la période précédant Noël. À cette occasion, la classe d’instruments à vent, sous la direction d’Andreas Jamin, avait répété et interprété trois morceaux. Tout le monde était impressionné par ce que le groupe avait déjà réussi à faire après seulement sept répétitions !
Chant choral et musique pour piano
La chorale des élèves de 5e, sous la direction de Daniel Sans, a ensuite interprété d’autres chansons. C’est notamment « Feliz Navidad » qui a incité les parents présents à chanter et à taper dans leurs mains, tandis que Felix Tondorf accompagnait la chorale au piano. Les personnes présentes ont ensuite pu écouter un autre morceau de piano émouvant interprété par Greta Bamberger.
Découvrir les traditions de Noël
Pour clôturer le programme, la classe de 5c a présenté « Noël à travers le monde » en interrogeant des enfants originaires de Roumanie, d’Arménie, d’Espagne et de Colombie sur les traditions de Noël de ces pays.
Le reste de la soirée s’est déroulé autour du punch pour enfants servi sur place, des friandises de Noël apportées par les participants et de conversations détendues. Tandis que des classiques de Noël passaient en fond sonore, il était également possible de confectionner des étoiles et des « élans » en bonbons dans l’atelier de bricolage organisé par les parents. L’ambiance était rehaussée par les nombreux bonnets de Saint-Nicolas que portaient les enfants et par les décorations créatives disposées sur les tables, que les enfants avaient réalisées au préalable en cours d’arts plastiques.
Dans l’ensemble, ce fut un très bel après-midi, qui s’est terminé par « Fröhliche Weihnacht » et « Jingle Bells » et qui a permis à toutes les personnes présentes d’aborder la période précédant Noël dans la bonne ambiance.
À l’occasion du 25e anniversaire de la Marburger Tafel cette année, le cours d’arts plastiques de la Steinmühle a réalisé cinq photographies grand format destinées aux nouveaux locaux de la Marburger Tafel. Ce projet photographique documentaire intitulé « Donner la main – Prendre la main » a vu le jour grâce à la participation de Cilia Evelbauer, Janice Houdek et Nele Schultheis, dans le cadre du cours d’arts plastiques dispensé par Ines Vielhaben, qui, grâce à son propre don, a permis que les photos soient montées sur Aludibond. Ces œuvres viennent d’être remises à Bernd Holly, l’ancien directeur de l’école Steinmühle. Depuis qu’il a pris sa retraite, il s’engage bénévolement auprès de la Marburger Tafel.
Comme chaque année à l’approche de Noël, le cours facultatif (WU) « Jardin scolaire » propose ses produits du potager dans la salle des professeurs de la Steinmühle. María Ramos, responsable du WU : « Les produits sont très variés. De la confiture de groseilles du jardin, du chutney de coings, du sel à l’origan, mais aussi des bougies en cire d’abeille de la communauté de vie et de travail d’Altenschlirf, des allumettes décorées individuellement, des sachets de lavande et de magnifiques couronnes de l’Avent. » Les clients potentiels sont les membres du corps enseignant, sur la base de dons.
La WU reverse ses recettes à l’école partenaire tanzanienne « One World School Kilimanjaro ». María Ramos : « Nous soutenons ainsi les projets menés sur place, notamment le projet d’élevage de poules, grâce auquel les élèves tanzaniens disposent d’œufs et de viande. »
Au cours de l’année scolaire dernière, la WU a pu verser 250,00 euros à l’association One World School. Les élèves espèrent pouvoir dépasser ce montant cette année.
Il y a un an, ils avaient découvert pour la première fois les joies de la pâtisserie de Noël et distribué des petits paquets de biscuits faits maison. Cette année, la classe de 7b s’est à nouveau lancée, avec leur professeure Nina Kvashko (à gauche), dans la confection de biscuits pour une bonne cause. Les élèves ont ensuite vendu ces délicieux biscuits et ont récolté un total de 225 euros, qu’ils ont reversés à l’association de parents d’enfants atteints de leucémie et de tumeurs.
L’association, dont le siège se trouve au Steinweg à Marbourg, apporte ainsi son soutien, sous forme d’activités et de cadeaux, aux enfants malades et à leurs frères et sœurs, qui sont souvent relégués au second plan et sont donc également appelés les « enfants de l’ombre ». À l’occasion de la remise symbolique de l’argent, Eva Christ, représentante de l’initiative des parents, s’est rendue à la Steinmühle et a admiré avec gratitude les recettes de cette action.
Afin de permettre aux élèves de CM2 de se faire une idée de l’espace, du temps et des dimensions, Malte Klimczak, professeur de mathématiques, a lancé un projet consistant à créer un parcours pédagogique sur les planètes, directement dans l’enceinte de l’école de la Steinmühle !
Quelle est la longueur de 15 millions de kilomètres ?
Quelle est la longueur d’un mètre ? Quelle est la longueur d’un kilomètre ? Et quelle longueur, à peine concevable pour notre imagination, représentent 15 millions de kilomètres ? – On ne peut pas le montrer concrètement, mais on peut donner une idée de cette échelle même aux plus jeunes élèves du lycée Steinmühle : sur un parcours de 300 mètres, les planètes de notre système solaire devaient être placées à la bonne distance du Soleil.
Un petit groupe a choisi « sa » planète
Répartis en petits groupes, les filles et les garçons ont créé, dans la cour de récréation, un stand consacré à une planète de leur choix. La géographie est rapidement entrée en jeu : quelle est la taille et la masse de cette planète ? À quelle distance se trouve-t-elle du Soleil ? Et combien de temps faudrait-il pour s’y rendre depuis la Terre ?
À partir de ces informations essentielles, un panneau d’information et une maquette de la planète ont ensuite été réalisés – c’est l’aspect artistique. En se basant sur l’échelle selon laquelle un mètre dans la cour de récréation correspond en réalité à 16 millions de kilomètres dans l’espace, on a ensuite calculé où chaque planète devait se situer dans le « système solaire de la cour de récréation ». Cela a nécessité des compétences en mathématiques.
Expliquer le système planétaire en cinq minutes
Afin de rendre compréhensibles ces chiffres très élevés et leur signification en termes de distance et de temps, des comparaisons parlantes ont été établies : combien de fois il faudrait faire le tour de la Terre, combien d’années il faudrait passer sur la route en voiture, etc.
Comme même les plus jeunes enfants peuvent ainsi se faire une idée générale de ce sujet, les jeunes spécialistes de la classe de CM2 ont présenté leur projet sur les planètes aux élèves de CM1 de l’école primaire bilingue de Steinmühle. Les élèves de CM2 ont relevé avec brio le défi consistant à expliquer ce sujet en quelques minutes seulement, mais de la manière la plus vivante possible. Le fait que la préparation de cette activité ait nécessité plusieurs heures de cours au préalable s’est rapidement reflété dans la qualité de la présentation.
Ce formidable projet, qui a non seulement fait appel à des connaissances interdisciplinaires, mais qui a également été mis en place à l’échelle de l’établissement, toutes classes et tous types d’établissements confondus, doit être considéré comme un véritable succès. Imaginatif, ambitieux – et pourtant accessible même aux plus jeunes élèves de la Steinmühle.
Le soleil, que l’on qualifie souvent à tort de planète alors qu’il s’agit en réalité d’une étoile, était en tout cas au rendez-vous le jour de l’événement. Il répandait ses rayons hivernaux sur le site de Steinmühle.
Angela Heinemann
Quel succès incroyable : notre équipe féminine de basket-ball des moins de 18 ans a réussi, pour la première fois dans l’histoire de la Steinmühle, à se qualifier pour la finale régionale à Gelnhausen. Lors de la finale régionale, l’équipe a devancé Usingen et s’est ainsi qualifiée pour la finale régionale, a annoncé Marcel Kalb, responsable des sports scolaires.
Emilia Schneider, Samrawit Wulf, Nike Hütte, Malin Häußermann, Sophia Kirschning, Fenja Schlegel, Anna Thies.
Nous vous adressons nos plus sincères félicitations pour cette formidable performance et continuons à vous souhaiter bonne chance !
Mardi soir, les élèves du cours d’initiation à la religion ont troqué leur salle de classe contre un amphithéâtre : dans le cadre du programme d’initiation destiné aux élèves, la classe de M. Bene Hohmann s’est rendue au séminaire de théologie catholique de l’université de Marbourg.
Cette soirée a permis aux élèves de Q1 de découvrir de manière passionnante les coulisses de la théologie universitaire. Après une première prise de contact animée par des étudiants enthousiastes, qui nous ont fait visiter le bâtiment et nous ont parlé de leur quotidien à l’université, l’événement proprement dit a pu commencer.
De la chute biblique au narcissisme moderne : aperçus théologiques
L’attention s’est portée sur l’exposé du Dr Florian Klug, maître de conférences en dogmatique à Marbourg et à Vienne. Il a abordé un sujet traditionnellement difficile d’accès : le péché originel.
Le Dr Klug a présenté le péché originel non pas comme un événement historique, mais comme une tentative d’interprétation théologique de la propension de l’homme au mal. Le lien établi avec le présent était particulièrement captivant : le Dr Klug a interprété le péché originel comme une forme de narcissisme collectif – l’exaltation constante de son propre moi étant la cause de la rupture avec le bien. Les élèves ont profité de l’occasion pour poser des questions, ce qui a donné lieu à une discussion animée et passionnante.
Un véritable succès et un avant-goût des études
Les élèves ont été ravis de découvrir l’univers universitaire. Non seulement cette soirée était pertinente sur le fond – elle s’inscrivait en outre parfaitement dans le cadre de notre module sur la christologie en Q1 –, mais elle a également offert à ces jeunes adultes de précieuses pistes de réflexion.
Conclusion : une soirée très réussie à tous points de vue, qui a non seulement permis de transmettre des connaissances, mais qui, espérons-le, a également donné envie à ces jeunes adultes de poursuivre leurs études !
Benedikt Hohmann
Vous avez des questions concernant l’école ?
Direction de l’école et administration
Björn Gemmer & Dirk Konnertz
Téléphone : 06421 408-20
Vous avez des questions concernant l’internat ?
Direction de l’internat et administration
Anke Muszynski & Dirk Konnertz
Téléphone : 06421 408-0
Vous avez des questions concernant l’école ?
Direction de l’école et administration
Björn Gemmer & Dirk Konnertz
Téléphone : 06421 408-20
Vous avez des questions concernant l’internat ?
Direction de l’internat et administration
Anke Muszynski & Dirk Konnertz
Téléphone : 06421 408-0
