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Quattro aree tematiche – quattro sessioni: la Giornata del Futuro si è ormai affermata alla Steinmühle

Notizie, Orientamento professionale, Politica, economia e responsabilità

Prima che i nostri studenti si affaccino alla “vita vera” dopo la maturità, dovrebbero avere un minimo di conoscenze su certi argomenti della vita quotidiana, perché prima o poi se ne troveranno di fronte. È questa l’opinione della Steinmühle e, in prima linea, della responsabile delle classi superiori Constanze Oestreicher-Gold. Per questo, praticamente ogni anno, organizza la cosiddetta “Giornata del futuro” per la classe 13.

 

Informazioni su tasse, contratti di affitto e altro ancora

Proprio come durante l’annuale giornata di orientamento professionale che si tiene a novembre, gli esperti vengono alla Steinmühle e, in diverse sale del Forum, rispondono alle domande dei giovani.

Gli argomenti trattati questa volta sono stati l’alloggio, le finanze, le tasse e l’ingresso nel mondo del lavoro. Grandi titoli dietro ai quali si nascondono, ad esempio, argomenti come il contratto di affitto, i prestiti, la dichiarazione dei redditi o il percorso di studi duale. I giovani avevano tantissime domande, che sono state chiarite con risposte dettagliate man mano che si addentravano nell’argomento.

La Steinmühle ringrazia sia i relatori che gli studenti per le interessanti discussioni e per tutte le informazioni importanti che saranno di grande aiuto a ciascuno dei partecipanti nel prossimo futuro.

(Heinm)

12 Gennaio 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/IMG_0575-e1768244765998-scaled.jpg 923 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-12 20:15:132026-09-16 09:45:53Quattro aree tematiche – quattro sessioni: la Giornata del Futuro si è ormai affermata alla Steinmühle

Un assaggio di vita universitaria: il corso base di religione esplora il Seminario cattolico di Marburg

Notizie, Politica, economia e responsabilità, Steinmühle in viaggio

Martedì sera gli studenti del corso base di religione hanno lasciato l’aula per andare in aula magna: nell’ambito del corso propedeutico per studenti, la classe di Bene Hohmann ha visitato il Seminario teologico cattolico dell’Università di Marburg.

La serata ha offerto agli studenti del primo anno delle superiori uno sguardo interessante dietro le quinte della teologia accademica. Dopo un primo tour guidato da studenti entusiasti, che ci hanno accompagnato attraverso l’edificio raccontandoci della loro vita universitaria quotidiana, è arrivato il momento vero e proprio della visita.

 

Dal peccato originale biblico al narcisismo moderno: approfondimenti teologici

Al centro dell’attenzione c’era la conferenza del PD Dr. Florian Klug, docente di Dogmatica a Marburgo e a Vienna. Ha parlato di un argomento tradizionalmente difficile da affrontare: il peccato originale.

Il dottor Klug ha presentato il peccato originale non come un evento storico, ma come un tentativo teologico di interpretare la tendenza dell’uomo al male. Particolarmente interessante è stato il collegamento con il presente: il dott. Klug ha interpretato il peccato originale come una sorta di narcisismo collettivo, ovvero l’esaltazione costante del proprio io come causa della separazione dal bene. Gli studenti hanno colto l’occasione per fare domande, dando vita a una discussione vivace e appassionante.

 

Un successo totale e un assaggio di quello che ti aspetta all’università

Gli studenti sono rimasti entusiasti di questa panoramica sul mondo universitario. La serata non solo è stata interessante dal punto di vista dei contenuti – si è inoltre inserita perfettamente nella nostra unità didattica sulla cristologia del Q1 – ma ha anche offerto ai giovani un prezioso orientamento.

Conclusione: una serata davvero ben riuscita, che non solo ha trasmesso conoscenze, ma che, si spera, abbia anche fatto venire voglia ai giovani adulti di approfondire la loro formazione accademica!

Benedikt Hohmann

 

3 Dicembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/12/IMG_8565-scaled-1-scaled.jpeg 981 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-12-03 15:33:162025-12-03 15:33:16Un assaggio di vita universitaria: il corso base di religione esplora il Seminario cattolico di Marburg

Con la disciplina ci si allena, con l’ottimismo si conquista: Steinmühle ha ricevuto il Duke Award

Concorsi e premi, Impegno sociale, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Erano in giro con 15 chili di bagaglio sulle spalle e senza cellulare, si sono persi, hanno dovuto affrontare temporali e altre avversità e in entrambi i giorni hanno percorso fino a 25 chilometri a piedi: Questa era solo la spedizione finale dei candidati al Duke Award. Prima di allora, ai 17 studenti delle classi dall’8ª alla 10ª era stato chiesto di impegnarsi in tre discipline. Ora hanno ricevuto il loro riconoscimento.

 

Andare oltre le proprie possibilità presunte

Sono stati i primi Duke Awards da quando la Steinmühle ha iniziato a partecipare al programma internazionale per i giovani “The Duke of Edinburgh’s International Award”, il cui motto è: “Puoi fare più di quanto credi”. Superare i propri limiti è uno degli obiettivi di queste sfide: un’esperienza importante per il futuro dei giovani.

 

Offrire servizi, affinare il proprio talento

Per un periodo compreso tra i tre e i sei mesi, i partecipanti hanno dovuto cimentarsi in discipline scelte autonomamente. Si trattava di fitness, talento, attività di servizio e, alla fine, di una spedizione di prova e finale della durata massima di 10 ore consecutive. In generale, non era consentito l’uso di attrezzature tecniche. Il cibo veniva preparato autonomamente su un fornello a gas. Si dormiva in tenda in due campeggi. Il gruppo partecipante aveva precedentemente seguito un corso di primo soccorso con l’insegnante Rieke Schüssler.

Per le discipline aggiuntive, i bambini e i ragazzi avevano scelto diverse attività, dalla formazione per arbitri alle lezioni di pallacanestro per i più piccoli, passando per le visite alla casa di riposo, l’apprendimento delle lingue o la raccolta regolare dei rifiuti.

 

Hanno dimostrato tenacia e spirito di squadra

“In tutto questo, i ragazzi hanno dimostrato una grande tenacia e uno spirito di squadra”, ha riassunto la coordinatrice del Duke Award Theresa Großer, che insieme agli altri responsabili del premio del corpo docente, ovvero Linda Hörner, René Schulenberg e Marc Bepperling, ha seguito con grande entusiasmo l’intera esperienza. «Siamo orgogliosi di questa prima edizione, siamo felici di poter continuare a proporre il Duke Award alla Steinmühle e non vediamo l’ora che arrivi la prossima volta».

Insieme agli insegnanti e al preside Björn Gemmer, il gruppo dei partecipanti (mancavano cinque persone) ha posato per il fotografo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22 Novembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Duke-Awards_2025-rotated-e1763807636581.jpg 1470 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-22 11:44:132025-11-22 11:44:13Con la disciplina ci si allena, con l’ottimismo si conquista: Steinmühle ha ricevuto il Duke Award

Il futuro dell’imputato come aspetto importante: processo ai sensi dell’articolo 8b presso il tribunale distrettuale

Notizie, Politica, economia e responsabilità, Steinmühle in viaggio

La classe 8b ha assistito a un’avvincente udienza presso il tribunale distrettuale di Marburg nell’ambito del progetto “Giovani e criminalità”. A tal proposito, una studentessa ha scritto il seguente resoconto:

Il 20 novembre la classe 8 della Steinmühle ha visitato il tribunale distrettuale di Marburg. Grazie alla preparazione approfondita, durante la quale ci siamo occupati di diversi reati, oltre che di nozioni di base e termini giuridici, nella nostra classe si è creato un certo bagaglio di conoscenze preliminari che ci è stato utile nel processo che è seguito.

 

Uno sguardo alle celle di detenzione

Alle 8 ci siamo ritrovati tutti davanti al tribunale distrettuale in Universitätsstraße. Lì la nostra insegnante, la dott.ssa Claudia Röder, ci ha presentato il dott. Wilhelm, che lavora come giudice presso il tribunale distrettuale. Inoltre, abbiamo avuto la fortuna di incontrare lì due agenti giudiziari, che si sono offerti di farci dare un’occhiata alle celle di detenzione del tribunale.

Dieci minuti dopo eravamo tutti nel corridoio stretto davanti alle cinque celle di detenzione, tutte arredate in modo spartano. L’arredamento all’interno delle celle era semplice: un tavolo di legno fissato alla parete con una sedia essenziale, un lavandino e un water. Gli agenti ci hanno anche raccontato qualche aneddoto sulla loro quotidianità lavorativa, il che ci ha permesso di farci un’idea teorica di come si sentono le persone che vengono ospitate qui per un breve periodo.

 

Visita all’aula del tribunale penale

A quel punto, prima che iniziasse il processo, abbiamo avuto ancora un po’ di tempo per farci mostrare l’aula del tribunale penale dagli agenti di sicurezza. Lì, gli agenti di sicurezza e il dottor Wilhelm ci hanno illustrato altri esempi di diversi tipi di processi e le loro particolarità. Per noi è stata un’ottima preparazione in vista dell’udienza imminente.

 

Il tema erano le sostanze stupefacenti

Il processo è iniziato alle 9 e, man mano che andava avanti, ci siamo fatti un’idea chiara di come si svolge un processo del genere. In questo caso si trattava soprattutto di consumo e spaccio di sostanze stupefacenti. Un argomento che avevamo già affrontato a lezione, ma non in modo così dettagliato.

 

Lettura delle conversazioni in chat

Nonostante i tanti dettagli legali, siamo riusciti a seguire bene lo svolgimento, anche se in alcuni punti è stato più difficile rimanere concentrati. Ad esempio, quando sono state esaminate le prove. Il cellulare dell’imputato era stato analizzato dalla polizia e la lettura delle chat e delle registrazioni delle telefonate è durata, alla fine, quasi esattamente un’ora.

 

26 precedenti penali e referto dello psichiatra

I due poliziotti, chiamati a testimoniare, hanno raccontato delle indagini condotte sull’imputato: è stato molto illuminante e ha portato un’ulteriore prospettiva al processo. Venti minuti dopo è seguita un’altra parte piuttosto teorica, durante la quale il giudice ha letto i 26 precedenti penali già commessi, il che ha dato a ciascuno di noi un piccolo spaccato del passato e dell’infanzia dell’imputato. Perché, come si è potuto vedere dalle testimonianze dell’assistente sociale e dello psichiatra e come abbiamo notato anche noi, queste informazioni preliminari sono sempre importanti. Probabilmente tutti, compresi il pubblico ministero e il giudice, si sarebbero fatti un’idea diversa dell’imputato prima delle testimonianze dell’assistente sociale e dello psichiatra. Ma con questa valutazione, che rappresenta un grande supporto per il giudice, molti aspetti del caso sono cambiati.

 

Non si tratta della pena massima, ma di un futuro

Perché alla fine tutti vogliono trovare una buona soluzione al problema o alla situazione in questione. Non si tratta di condannare qualcuno alla pena massima, ma di trovare una soluzione per la persona in questione. Tutti i coinvolti si sono impegnati per garantire un futuro all’imputato e per guidarlo, in modo da permettergli di reinserirsi nella società.

Annamierl Pierenkemper, classe 8b

 

21 Novembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-21 13:44:142025-11-21 13:44:14Il futuro dell’imputato come aspetto importante: processo ai sensi dell’articolo 8b presso il tribunale distrettuale

Consigli pratici e informazioni di prima mano alla giornata informativa sulle professioni

Collaborazioni e partnership, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Da ben 28 anni, ogni novembre la Steinmühle organizza la Giornata di orientamento professionale, un evento di grande successo in collaborazione con il Rotary Club Marburg-Schloss. Anche questa volta non siamo solo in debito di gratitudine con gli organizzatori: alla docente della Steinmühle, la dott.ssa Claudia Röder, e a Hans-Heinrich Bähr del Servizio Professionale del Rotary. Ringraziamo anche i rappresentanti delle numerose professioni che hanno risposto con tanto impegno alle domande dei nostri studenti dell’ultimo anno.

 

Informazioni, spunti e riflessioni

Dopo l’apertura del preside Björn Gemmer, quella sera, in tre sessioni diverse, si sono presentate le seguenti professioni e settori: Avvocato, Economia aziendale – Gestione aziendale, Dentista, Medico, Psicologo, Azienda di software, Commercialista – Revisore dei conti, finanza/casse di risparmio/banche, anno di servizio sociale, polizia, pilota, forze armate tedesche, corso di studi duale presso la THM, giornalista, politologo, scienza dei materiali, fisica, agenzia pubblicitaria/media, architettura.

Di sicuro i nostri studenti sono tornati a casa con qualche informazione utile, qualche spunto di riflessione o una nuova consapevolezza riguardo alla loro futura scelta professionale.

Cari imprenditori, imprenditrici o vostri rappresentanti: grazie per aver arricchito la serata informativa dedicata ai giovani! Le nostre foto mostrano alcuni dei partecipanti.

15 Novembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-15 18:12:502025-11-15 18:12:50Consigli pratici e informazioni di prima mano alla giornata informativa sulle professioni

Non perdere di vista il bicchiere

Notizie, Politica, economia e responsabilità

Le gocce da “KO” alle feste o agli eventi sono una vera fonte di paura per genitori, adolescenti, ma anche per gli adulti più grandi. L’idea che degli sconosciuti possano aggiungere di nascosto delle sostanze al tuo drink, che prima ti fanno “sballare” e poi ti rendono incapace di reagire, è davvero preoccupante. Ma cosa sono in realtà le gocce da svenimento? Come le riconosci, come ti proteggi? E cosa fare se dovessi comunque diventare vittima di un attacco del genere?

Domande su domande, per le quali gli studenti del 10° anno della scuola e del collegio Steinmühle hanno potuto contare su due referenti competenti durante un evento di prevenzione della durata di un’ora e mezza: Lara Baade e Lucie Lemberg dell’associazione Frauennotruf Marburg e.V..

 

Passaggio improvviso dall’euforia alla vulnerabilità

Non c’è solo una singola sostanza che può essere usata per mettere fuori combattimento qualcuno. Circa 150 sostanze diverse, alcune delle quali ordinabili su Internet, “servono” proprio a privare temporaneamente e in modo mirato determinate persone della loro autonomia. Si tratta di sostanze, in parte utilizzate in modo improprio, che non si notano necessariamente né alla vista né al gusto nella bevanda. Fino a un massimo di 30 minuti dopo aver bevuto, chi ne fa uso si sente piuttosto inebriato ed euforico. Dopo 20-30 minuti, però, arriva il punto di svolta. E avviene all’improvviso.

“Poi arriva la fase sedativa”, raccontano le relatrici. Le persone colpite sembrano assente, prive di energia, hanno disturbi della coscienza, tachicardia e devono vomitare. Non riescono a difendersi da maltrattamenti o abusi – a volte anche stupri – perché non ne hanno la forza. Questa fase dura, a seconda della sostanza e delle condizioni fisiche, circa dalle 6 alle 8 ore.

 

Consumo simulato tramite occhiali speciali

“Dipende se e cosa hai mangiato, se magari prima hai bevuto alcolici o cose del genere”, spiegano le esperte, che alla fine dell’escursione hanno fatto percorrere agli studenti un percorso interattivo. In questa occasione, grazie a degli occhiali speciali, è stato simulato l’effetto del consumo di sostanze stupefacenti pericolose. – Un’esperienza per farsi un’idea di cosa significhi essere vittima delle «gocce da KO».

 

A feste di ogni tipo

Il posto in cui si svolgono queste attività subdole, tra l’altro, non è sempre il locale o il bar. Si tratta di feste private, della fiera, di festeggiamenti di ogni tipo, dove di solito si riuniscono tante persone. E, tra l’altro, non è per forza uno sconosciuto a scegliere la vittima o le vittime in queste occasioni. A volte è qualcuno della cerchia di conoscenti a organizzare uno scherzo di cattivo gusto – o anche qualcosa di più.

Contrariamente a quanto si pensa, le persone prese di mira sono per lo più donne, ma non sempre, e non è poi così raro che non siano più adolescenti. «Le vittime delle gocce da svenimento», spiegano le relatrici, «possono essere anche persone anziane».

L’evento di prevenzione per gli studenti del 10° anno della Steinmühle si è svolto per classi o per gruppi. La nostra foto è stata scattata durante la sessione di prevenzione per la classe della docente di materia Nicole Hohm.

 

21 Ottobre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/10/IMG_0306-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-10-21 15:09:082025-10-21 15:09:08Non perdere di vista il bicchiere

Appropriazione abusiva di terreni, energie fossili, monocoltura: una mostra mette in luce le sfide globali

Arte, musica e teatro, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Nell’edificio principale della Steinmühle, fino a metà novembre, c’è una mostra che mette in luce le principali sfide globali e ne illustra le dimensioni sociali, ecologiche e giuridiche.

Tra le altre cose, si tratta di:

• L’appropriazione abusiva di terreni come reato penale: l’appropriazione illegale di terreni e le sue conseguenze sulle comunità locali.

 

• Monocoltura: come l’agricoltura industriale sta soppiantando gli stili di vita delle popolazioni indigene, prendendo ad esempio i Bender.

 

• Energia da fonti fossili: a livello mondiale il fabbisogno energetico è raddoppiato, eppure l’80 % continua a provenire da fonti fossili. Ogni anno si raggiungono nuovi livelli record.

 

• Procedimenti giudiziari contro le compagnie petrolifere: Shell ha in programma di ritirarsi dalla Nigeria dopo le proteste della popolazione contro l’inquinamento da petrolio. Si solleva la questione della responsabilità e della giustizia.

 

• Crisi idrica globale: nonostante la popolazione mondiale sia in crescita, l’acqua scarseggia sempre di più. 2,2 miliardi di persone non hanno accesso sicuro all’acqua potabile. Gran parte del consumo indiretto di acqua avviene nei paesi più poveri, spesso a spese della popolazione locale.

 

• Utilizzo del territorio per la produzione di carta: la Germania consuma 230 kg di carta a testa (2023), il 20% della cellulosa proviene dal Brasile. Gli indigeni Pataxó stanno perdendo le loro terre a causa della coltivazione della cellulosa e subiscono repressioni quando protestano.

Ines Vielhaben, insegnante alla Steinmühle e responsabile dell’educazione allo sviluppo sostenibile (ESD), ha preso in prestito dall’associazione Motives e.V. i roll-up, che possono essere integrati anche nelle lezioni.

5 Ottobre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/10/IMG_0285-e1760360557857.jpg 670 1395 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-10-05 14:53:062025-10-05 14:53:06Appropriazione abusiva di terreni, energie fossili, monocoltura: una mostra mette in luce le sfide globali

Sondaggio su 2.250 giovani: Steinmühle è in testa

Notizie, Politica, economia e responsabilità, Sondaggi e studi

In un sondaggio condotto su 2.250 studenti di Marburg, in cui dovevano valutare la loro scuola secondaria in base a determinati criteri, la Steinmühle ha avuto la meglio: si è classificata al primo posto per quanto riguarda il cibo, le attrezzature multimediali, il Wi-Fi, i bagni della scuola e le condizioni generali.

 

Indagine avviata dal Parlamento dei bambini e dei giovani

L’indagine su larga scala è stata avviata nell’estate del 2023 dal Parlamento dei bambini e dei giovani (KiJuPa) della città universitaria di Marburg. L’idea è nata dal desiderio di capire di cosa hanno bisogno i giovani e cosa si augurano per la loro vita a Marburg.

Ai giovani non sono state poste domande solo sul tema “Scuola e istruzione”, ma anche su argomenti come “Politica e partecipazione”, “Trasporti e mobilità”, “Tempo libero”, “Media e digitalizzazione”, “Sicurezza”, “Discriminazione” e “Futuro”.

 

Con il supporto di due esperti

Con il sostegno dell’Università Philipps, il KiJuPa ha analizzato il sondaggio in autonomia. Con il Prof. Dr. Ivo Züchner del Dipartimento di Scienze dell’Educazione e Philipp Klingler dell’Istituto di Scienze Politiche, il KiJuPa ha potuto contare su due esperti che l’hanno guidato nella giungla dei sondaggi, spiegando in modo chiaro e comprensibile argomenti complicati e offrendo a tutti un corso intensivo di scienze sociali.

 

Il preside della Steinmühlen elogia l’associazione promotrice

“Gli ottimi risultati ottenuti dalla Steinmühle mi spingono a rivolgere un calorosissimo grazie all’associazione scolastica a nome di tutto il team direttivo!”, ha commentato Björn Gemmer, preside della Steinmühle, in merito all’esito dell’indagine. «L’associazione scolastica, in qualità di ente gestore, offre condizioni quasi ottimali per i nostri studenti – di gran lunga migliori di quelle che l’ente scolastico pubblico (un tempo) finanziariamente solido può o vuole garantire», ha elogiato l’impegno del presidente dell’associazione scolastica Egon Vaupel, del suo vice Gerhard Müller e dell’amministratore delegato della Steinmühle Dirk Konnertz.

Puoi consultare qui l’intera sezione del sondaggio dedicata alla scuola: https://kijupa-marburg.de/wp-content/uploads/Umfrage-Schule.pdf

Angela Heinemann

 

8 Settembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-09-08 20:43:472025-09-08 20:43:47Sondaggio su 2.250 giovani: Steinmühle è in testa

“Il diploma di maturità non ha una data di scadenza”

Notizie, Politica, economia e responsabilità

Il tema dell’orientamento professionale è tradizionalmente all’ordine del giorno per gli studenti dell’11° anno all’inizio di ogni nuovo anno scolastico. A poco a poco, la scelta dei corsi di approfondimento – che andranno selezionati alla fine della cosiddetta fase introduttiva al ciclo superiore (“fase E”) – dovrebbe prendere forma. Ma quale direzione prendere, in realtà? Soprattutto per gli studenti che sono ancora un po’ indecisi, la dott.ssa Claudia Röder, responsabile dei tirocini e dell’orientamento professionale alla Steinmühle, ha invitato un’esperta come relatrice. Ma ne ha tratto beneficio l’intera classe.

La scelta della professione è un processo

Elke Seim è laureata in Scienze dell’Educazione e in Scienze Amministrative e lavora come consulente di orientamento presso l’Agenzia Federale per il Lavoro di Marburg. Con la sua presentazione non solo ha fornito agli studenti spunti di riflessione per la scelta delle materie di approfondimento, ma ha anche dato consigli per il loro futuro percorso professionale. «Si tratta di trovare la propria strada, la scelta professionale è un processo», ha spiegato Elke Seim. Ha sottolineato che le esperienze maturate durante uno stage o anche una formazione professionale possono tranquillamente precedere gli studi universitari. «Il diploma di maturità professionale o quello generale non hanno una data di scadenza».

“Piano di viaggio” personalizzato

L’importante è rispondere onestamente ad alcune domande: dove vorrei lavorare? Quali settori mi interessano? In cosa sono bravo? A cosa do importanza nella mia vita? Gli studenti dell’attuale 11ª classe devono costruirsi un percorso personalizzato fino al 2028, l’anno della maturità. Per chi punta a un corso di studi duale o a una formazione professionale subito dopo la maturità, la pagella del primo semestre della classe 12 ha un’importanza particolare.

Con una presentazione in PowerPoint, Elke Seim ha illustrato in breve quali altri aspetti sono importanti: La scelta tra le tante professioni e indirizzi di studio, l’obiettivo di portare a termine il percorso di studi con la laurea triennale (B.A./B.Sc.) o addirittura con la laurea magistrale (M.A./M.Sc.) e le opportunità che ne derivano.

Per eventuali domande che dovessero sorgere dopo la presentazione o nei prossimi giorni, la consulente di orientamento è a disposizione degli studenti (elke.seim@arbeitsagentur.de).

31 Agosto 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-08-31 18:12:152025-08-31 18:12:15“Il diploma di maturità non ha una data di scadenza”

Gestione della sostenibilità: un’integrazione promettente per il corso di laurea in economia aziendale

Ecologia e sostenibilità, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Come si conciliano le particolari sfide della sostenibilità con il corso di laurea in Economia aziendale, così popolare?

Uno che ne sa qualcosa è il Prof. Dr. Julian Conrads. Da tre anni insegna economia aziendale con specializzazione in gestione della sostenibilità all’Università Tecnica dell’Assia Centrale (THM). La sua conferenza alla Steinmühle, su invito di Bernd Hülsbeck, insegnante di materia specialistica e responsabile dell’area delle scienze sociali nella nostra scuola, ha dato un contributo all’orientamento professionale e ha favorito ancora una volta lo scambio con l’università.

 

In primo piano: la produzione tessile, le persone e l’ambiente

È un tema che riguarda tutti e per dire la tua basta guardarti addosso: ma cosa ho addosso, in realtà? La produzione tessile nel mondo è un argomento scottante, di cui in linea di massima si sa bene, ma che spesso si preferisce ignorare. «I costosi marchi di marca sicuramente non tollerano condizioni di lavoro precarie», si rassicurano in molti, attribuendo l’impatto ambientale causato dall’industria tessile solo ai produttori a basso costo. – Spesso è così e può essere vero, ma non è detto, come sa bene il Prof. Conrads.

 

Utilizzo di tutte le risorse possibili

Vietnam, Taiwan, Bangladesh: Conrads ha visto con i propri occhi in quali condizioni vengono realizzati i capi che indossiamo e come, ad esempio, vengono cuciti gli zaini. Si parlerà della triade della sostenibilità: ecologia, economia e aspetti sociali. Sapendo che i tessuti sintetici derivano dal petrolio e che la tintura, oltre alla coltivazione del cotone, mette a dura prova le risorse idriche, ecco un altro dato che fa riflettere: Con 1,2 miliardi di tonnellate di CO₂ all’anno e il 6-8% delle emissioni globali, l’industria tessile grava sul nostro clima più del traffico aereo e marittimo messi insieme.

In effetti, è bene conoscere tutti questi numeri. E ne seguono subito altri: l’industria tessile consuma il 20 per cento del volume idrico mondiale. Per ogni chilogrammo di abbigliamento, nella produzione viene utilizzato circa un chilogrammo di sostanze chimiche.

 

Uno sguardo alle condizioni di lavoro

Oltre a questi dati che fanno riflettere, però, c’è anche il fatto che l’industria tessile è un importante datore di lavoro a livello globale. Si parla di 70 milioni di persone che, soprattutto nei paesi in via di sviluppo o emergenti, si guadagnano da vivere grazie a questo settore. Ma anche queste cifre vanno messe in prospettiva, visto che spesso i salari dei lavoratori sono insufficienti; si tratta per lo più di donne che, non di rado, non godono di alcun diritto. Nella produzione tessile non è solo la natura a subire un impatto a causa dell’inquinamento dell’aria, dell’acqua e del suolo, ma anche la risorsa umana, ovvero la sua forza lavoro.

Il rispetto delle norme fondamentali del lavoro fa parte della responsabilità sociale. Tra queste ci sono l’assenza di lavoro forzato, una retribuzione adeguata e orari di lavoro equi. Per garantire il raggiungimento o il rispetto di determinati standard, alcune società indipendenti effettuano degli audit. Un criterio importante in questo contesto è anche l’esclusione del lavoro minorile.

 

Le dichiarazioni del mondo degli affari lanciano un segnale

Per far sì che i dipendenti, per lo più donne, conoscano i propri diritti, vengono organizzati corsi di formazione in materia di sicurezza sul lavoro e diritto del lavoro. È possibile rivolgersi alle linee dirette per i reclami se le condizioni sul posto di lavoro non sembrano conformi alla legge. Per dare un segnale in tal senso, le aziende rilasciano una dichiarazione aziendale in cui si impegnano a perseguire una strategia sostenibile. Qui si parla anche di catene di approvvigionamento, della diversità dei fornitori e delle sostanze da lavorare, con tutta la loro elevata complessità.

 

L’economia sostenibile conviene dal punto di vista economico?

Assumersi la responsabilità sociale e adottare una gestione sostenibile comportano dei costi per le aziende. – «Ma ne vale ancora la pena dal punto di vista economico?», ha chiesto il relatore al gruppo, composto da studenti dell’undicesima classe della Steinmühle. Loro avevano pronta la risposta giusta. Per far sì che sia così, le aziende puntano sul marketing e sulla costruzione di una reputazione adeguata, che arrivi fino al consumatore.

 

Possibili profili professionali

Il corso di laurea in Economia aziendale (BWL) con specializzazione in Gestione della sostenibilità, che porta al titolo di laurea triennale (B.Sc.), può aprire la strada a carriere nella gestione aziendale, a lavori presso organizzazioni non governative (ONG), all’attività politica o alla creazione di un’impresa. Il prof. Conrads: «È un’estensione della gestione aziendale. Stiamo cercando di rendere la sostenibilità un tema normale all’interno di questa disciplina».

Angela Heinemann

 

18 Luglio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/07/IMG_5810-e1752862004538-scaled.jpg 807 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-07-18 20:00:422025-07-18 20:00:42Gestione della sostenibilità: un’integrazione promettente per il corso di laurea in economia aziendale
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