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L’acquisto dei distributori di prodotti per l’igiene è stato deciso e realizzato dal team

Notizie

Per rendere disponibili gratuitamente i prodotti per l’igiene personale per ragazze e donne alla Steinmühle, il Consiglio dei genitori (SEB), il Consiglio degli studenti (SV) e l’Associazione di sostegno hanno unito le forze. Ora ci sono in totale quattro distributori: uno nei bagni delle donne della nuova palestra, uno al primo piano dell’Atrium, uno nel Forum e uno nell’edificio principale. Ne seguirà un quinto nella mensa.

A differenza delle scuole statali, le scuole private devono occuparsi autonomamente del finanziamento e dell’installazione dei distributori. Che ci fosse questa esigenza è emerso dall’iniziativa, praticamente simultanea, della presidente del consiglio dei genitori Bianca Zenker e della rappresentanza studentesca. Quando Lisa Braun, insegnante e referente della rappresentanza studentesca, ha chiesto al direttore Dirk Konnertz informazioni sui «distributori automatici» per tamponi e simili, è rimasta sorpresa nel constatare che la pianificazione interna per la loro installazione era già in corso.

Bianca Zenker e il consiglio dei genitori avevano già chiesto il parere del preside Björn Gemmer e dell’assemblea dei soci dell’associazione scolastica, presieduta da Egon Vaupel, e la risposta è stata unanime: via libera!

 

Finanziamento da parte dell’associazione di sostegno

Anche da parte della SEB il contatto con l’associazione di sostegno è avvenuto in tempi rapidissimi. La presidente Jasmine Weidenbach si è convinta subito e ha sostenuto il progetto con tutto il cuore.

I due custodi, Oleg e Viktor, hanno installato rapidamente le attrezzature subito dopo la consegna. Insieme ad alcune studentesse, Lisa Braun si è occupata di riempire i nuovi distributori, li terrà d’occhio e li riempirà di nuovo quando servirà.
Dopo un periodo di prova, si prevede di attrezzare di conseguenza tutti i bagni delle donne alla Steinmühle. L’associazione di sostegno ha già dato il suo via libera al finanziamento.

 

14 Gennaio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_5024-rotated-e1737400405714.jpg 832 1497 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-14 19:21:322025-01-14 19:21:32L’acquisto dei distributori di prodotti per l’igiene è stato deciso e realizzato dal team

Pronti per la vita di tutti i giorni dopo la scuola: una guida su alloggio, finanze e altro ancora.

Notizie, Politica, economia e responsabilità

“Il tuo corso intensivo di vita” è il nome che la WJB gGmbH ha dato alla sua offerta per le scuole. Così, in una mattina di dicembre, all’Steinmühle i temi principali sono stati l’alloggio, le finanze, l’assicurazione sanitaria e le tasse – almeno per gli studenti del 13° anno. «Dopotutto, tra qualche mese i ragazzi non dovrebbero lasciare la Steinmühle solo con la testa piena di nozioni scolastiche, ma anche con le idee chiare sulle cose più importanti della vita quotidiana», ha spiegato Constanze Oestreicher-Gold, responsabile del ciclo superiore.

Per ciascuna delle quattro aree tematiche, l’organizzatore aveva invitato come relatore un rappresentante della zona. Per ogni argomento c’era un opuscolo scritto, si potevano fare domande e venivano illustrati casi concreti. Nei workshop dedicati a ciascun tema sono state discusse situazioni concrete: l’affitto di un alloggio e cosa bisogna tenere presente, le entrate, la gestione del conto corrente, l’assicurazione familiare, le buste paga e molto altro ancora.

 

L’istruzione al di là delle materie scolastiche

I nostri futuri diplomati della classe del ’95 hanno così potuto lasciarsi trasportare con la mente in altri mondi, al di là dell’inglese, del tedesco o della matematica. Questo ha permesso loro di farsi un’idea delle sfide che dovranno affrontare quando, in estate, lasceranno la Steinmühle.

Il “Giorno del Futuro” è stato davvero d’aiuto per orientarsi su temi come l’alloggio, le finanze, l’assicurazione sanitaria e le tasse? I 95 studenti hanno potuto rispondere a questa domanda alla fine dell’evento tramite un questionario di feedback. Le valutazioni, che potevano includere anche suggerimenti per migliorare l’evento, sono state raccolte dal responsabile della Giornata del Futuro, Timo Skrobanek, al termine della giornata. La prossima classe dovrebbe essere già ai blocchi di partenza, pronta ad affrontare a sua volta questi argomenti che esulano dal programma scolastico, ma che sono molto vicini alla vita di tutti i giorni.

14 Gennaio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_6870-Verbessert-RR-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-14 11:39:002025-01-14 11:39:00Pronti per la vita di tutti i giorni dopo la scuola: una guida su alloggio, finanze e altro ancora.

Promuovere l’apprendimento globale, sviluppare la personalità: Steinmühle è una scuola candidata a far parte di Round Square

Liceo internazionale, Lingue e internazionalità, Notizie

 

Siamo felici che la Steinmühle, dopo un lungo processo di candidatura, sia stata ammessa come Candidacy School a Round Square, un’associazione scolastica internazionale. La Steinmühle è sempre alla ricerca di reti che offrano ai nostri studenti nuove opportunità di crescita personale e di apprendimento sia all’interno che all’esterno della scuola, promuovendo al contempo l’apprendimento globale e culturale. Con Round Square ci siamo riusciti.

 

Cosa si nasconde dietro Round Square?

Le oltre 250 scuole affiliate selezionate formano una rete internazionale che si impegna a perseguire obiettivi educativi e valori comuni, come definito nella propria missione. Round Square si considera un pioniere della tolleranza, dello spirito di comunità e dell’apprendimento globale. Le scuole che vogliono far parte della rete devono integrare nel proprio programma scolastico i 6 IDEALS (Internazionalismo, Democrazia, Ambientalismo, Avventura, Leadership, Servizio), che guidano l’operato della rete. Il risultato è un programma educativo completo che prepara gli studenti alla vita in un mondo globalizzato.

 

Opportunità di scambio personalizzate

La Steinmühle ha già integrato molte iniziative formative per mettere in pratica gli IDEALS, che ora possono essere ulteriormente potenziate grazie all’adesione a Round Square. Inoltre, questa rete offre ai nostri studenti fantastiche opportunità di vivere esperienze di apprendimento a livello internazionale. Questo avviene in diversi modi. Da un lato, vengono organizzati scambi individuali con Round Square per le classi dalla 8 alla 13. I programmi di scambio durano da 2 a 8 settimane, a volte anche di più, e di solito non comportano costi elevati, a parte i voli per il paese di destinazione e le attività sul posto.

 

Progetti sociali nei paesi in via di sviluppo

Inoltre, Round Square organizza conferenze internazionali per studenti e, due volte all’anno, progetti sociali nei paesi in via di sviluppo. L’adesione alla rete può anche arricchire la quotidianità scolastica, consentendo contatti autentici con studenti all’estero attraverso incontri e progetti online comuni. In Germania fanno parte della rete altre sei scuole: la Gut Warnberg Schule, la Klosterschule Roßleben, il Landheim Ammersee, il Birklehof, lo Schloss Salem e Louisenlund.

L’adesione è inizialmente “in prova” per due anni: in questo periodo si tratta di conoscere a fondo Round Square.

La referente per Round Square è la direttrice del ramo liceale internazionale della Steinmühle, Theresa Großer (foto). È a tua disposizione per qualsiasi domanda (theresa.grosser@steinmuehle.net).

 

8 Gennaio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/round_square_logo-002-scaled-1-scaled.jpg 1500 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-08 09:49:262025-01-08 09:49:26Promuovere l’apprendimento globale, sviluppare la personalità: Steinmühle è una scuola candidata a far parte di Round Square

Le lettrici più brave dipingono immagini vivide al concorso di lettura ad alta voce delle classi 6

Concorsi e premi, Notizie

Abbiamo iniziato il nuovo anno con una fantastica notizia dalla classe 6: la partecipazione di successo delle alunne Romilda, Carla, Nika e Tabea al concorso di lettura ad alta voce 2024 delle classi 6 alla Steinmühle. Il concorso, che si tiene alla fine di ogni anno, ha dimostrato ancora una volta l’ottima competenza nella lettura dei nostri studenti delle classi inferiori.

Tutti e quattro hanno saputo descrivere in modo vivido i personaggi, gli eventi e l’atmosfera del brano che avevano scelto, affascinando con la loro lettura ad alta voce i compagni e le compagne che li ascoltavano sui gradini dell’area didattica aperta del Centrum. Che si trattasse della signora Honig, di Harry Potter e del suo avversario, della giovanissima agente Ruby Redfort o dei Tre ???: Romilda, Carla, Nika e Tabea hanno convinto con la loro lettura mercoledì 11 dicembre, anche in questa seconda fase, dopo essere state proclamate “vincitrici” nelle loro classi nelle settimane precedenti.

 

Tabea prende il via a livello cittadino

Alla fine, è stato soprattutto il cosiddetto “testo esterno” da leggere a fare la differenza, così la giuria composta dagli insegnanti di tedesco, ovvero Lisa Braun, Dagmar Müller, Nina Merzenich e Frank Wemme, d’accordo con i compagni invitati a partecipare alla valutazione, Tabea Moses della classe 6a, con un leggero vantaggio, per rappresentare la scuola nella terza fase del concorso a livello cittadino, prevista per febbraio.
Un grazie di cuore a tutte le lettrici e a tutti i lettori, oltre che al fantastico pubblico, per i bellissimi momenti di lettura alla Steinmühle, e in bocca al lupo a Tabea per la prossima fase.🍀

Frank Wemme

8 Gennaio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-08 09:07:292025-01-08 09:07:29Le lettrici più brave dipingono immagini vivide al concorso di lettura ad alta voce delle classi 6

Alla Steinmühle: una delle esercitazioni più grandi degli ultimi dieci anni

La vita in collegio, Notizie

I vigili del fuoco possono essere chiamati in causa non solo a Capodanno, ma durante tutto l’anno. Per questo è importante riuscire ad attuare le misure necessarie nel modo più efficiente e con la massima prontezza possibile. Una delle più grandi esercitazioni dei vigili del fuoco degli ultimi 10 anni si è svolta a fine novembre nel campus della scuola e del collegio Steinmühle, nel quartiere di Cappel.

Con una flotta di ben oltre 20 veicoli e più di 70 operatori, la sera il cortile della scuola Steinmühle e la strada di accesso Steinmühlenweg si sono riempiti. Innumerevoli luci blu e membri dei vigili del fuoco e dei servizi di soccorso in divisa: uno spettacolo insolito in questo posto. Quello che si stava simulando era un intervento al centro didattico delle classi 5/6 e alla vicina scuola elementare bilingue. Il caso simulato: dopo una festa degli alunni al piano terra dell’edificio, è scoppiato un incendio che si è propagato fino ai piani superiori. Secondo lo scenario, i bambini erano in pericolo, alcuni hanno subito intossicazioni da fumo e hanno dovuto essere evacuati.

 

Evacuazione con scala girevole

Proprio come in una situazione di emergenza, i pompieri, uomini e donne, hanno srotolato le manichette per spegnere l’“incendio” con l’acqua del vicino fiume Lahn. I paramedici dell’Ordine di Malta, arrivati con tre ambulanze, si sono precipitati sul posto con tutta l’attrezzatura per fornire assistenza medica. L’evacuazione non era possibile senza l’autoscala. Quindi è stata estesa e posizionata in modo che i ragazzi e le ragazze potessero uscire all’aperto il più velocemente possibile e senza subire danni, con l’aiuto dei soccorritori.

 

Sono intervenuti diversi corpi dei vigili del fuoco

Sul posto c’erano i vigili del fuoco di Marburg-Cappel, Marburg-Mitte, Marburg-Ronhausen, Marburg-Bortshausen e Marburg-Moischt, oltre al servizio di comando delle operazioni della città di Marburg e ai Malteser. Erano presenti anche, in qualità di osservatori dell’esercitazione, la direzione dei vigili del fuoco di Marburg, altri dirigenti del servizio specializzato in protezione antincendio della città di Marburg e osservatori dell’Ordine di Malta. La centrale operativa dell’esercitazione è stata simulata da un collaboratore della centrale operativa di Marburg-Biedenkopf. A fare da comparse ci sono stati i giovani pompieri, il reparto onorario e quello degli anziani, oltre a persone vicine al reparto operativo – e, ovviamente, gli studenti della scuola e del collegio Steinmühle.

 

Il risultato di una collaborazione di successo

L’impressionante esercitazione dei vigili del fuoco, durata quasi tre ore, è il risultato di una collaborazione di successo tra i vigili del fuoco di Marburg-Cappel, situati non lontano dalla Steinmühle, e Jonathan Gröb, insegnante alla Steinmühle. Gröb, infatti, non è solo insegnante di matematica e fisica, ma alla Steinmühle si occupa anche della sicurezza antincendio.

 

Tutto sommato, l’esercitazione viene vista da entrambe le parti come un’iniziativa vantaggiosa per tutti. Sul terreno della Steinmühle, le forze di intervento trovano edifici di vario tipo, che pongono tutti requisiti diversi su come agire in caso di emergenza. Per gli studenti e il personale della Steinmühle, le esercitazioni svolte in edifici sempre diversi offrono la certezza di sapere cosa fare in caso di incendio e danno un’idea di cosa succederebbe se…

7 Gennaio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_6410-Verbessert-RR-1-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-07 21:00:162025-01-07 21:00:16Alla Steinmühle: una delle esercitazioni più grandi degli ultimi dieci anni

La festa di Natale al collegio Steinmühle mette una pausa al trambusto dell’Avvento

Feste e ricorrenze, La vita in collegio, Notizie

Tanti preparativi fatti con il cuore e con le mani, tantissimi dettagli, un ultimo controllo: ed ecco che è arrivata la festa di Natale al collegio Steinmühle. Con circa 250 persone, tutta la comunità del collegio ha festeggiato questa ricorrenza, che è iniziata nel Forum e si è conclusa con un menu di festa nella sala da pranzo. I ragazzi hanno dimostrato grande entusiasmo e impegno nell’addobbare a festa tutti gli spazi. L’InnoClub Deko si è particolarmente distinto in questo. Era la prima volta dopo la sua fondazione – e l’hanno superata a pieni voti.

Con uno spettacolo di 75 minuti ricco di varietà, gli studenti hanno intrattenuto i loro ospiti. Alcuni dei presenti – anche tra i genitori – hanno assistito per la prima volta alla festa di Natale del collegio! Il programma informale ha conquistato tutti con la sua varietà. Dai brani classici ai film o alle coreografie ideati dagli studenti stessi, c’era davvero di tutto, e i ragazzi hanno apprezzato molto il riconoscimento ricevuto per le loro esibizioni e le loro creazioni.

Dopo i momenti clou visivi e acustici, è toccato a Lukullus. Il menu di festa prevedeva come antipasto una crème brûlée al formaggio di capra, mentre come piatto principale si poteva scegliere tra gulasch di capriolo o ragù di verdure con Schupfnudeln o crocchette, accompagnati da cavolo rosso e cavoletti di Bruxelles. Un delizioso dessert al cioccolato ha coronato il tutto. La cucina dello Steinmühle ha ricevuto ottimi riscontri e un grande applauso quando il team si è messo in posa per una foto di gruppo.

 

Atmosfera festosa, conversazioni animate

Per ingannare l’attesa tra una portata e l’altra, i ragazzi avevano organizzato due giochi su Kahoot a cui si partecipava per tavoli. L’atmosfera allegra e le conversazioni animate erano un’ulteriore prova del fatto che i genitori, alcuni dei quali avevano fatto un lungo viaggio per arrivare, si sentissero a proprio agio. Il gioco del “Wichteln”, organizzato dal Consiglio degli studenti, ha regalato non poche piccole sorprese.

 

Tanti complimenti al personale educativo

Il Consiglio del collegio ha elogiato molto il lavoro delle squadre delle case. A tal proposito, i ragazzi hanno rivolto parole di riconoscimento agli educatori. Anche la direttrice del collegio, Anke Muszynski, ha espresso la sua gratitudine a tutto il personale. A lei è stato rivolto, tra l’altro, il bellissimo complimento secondo cui «questa serata fa tacere il trambusto dell’Avvento». Dopo l’evento, con tante persone di buon umore, è iniziata una festa di Natale nella sala da tè, tra divertimento e balli fino a notte fonda.

21 Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/0A3A6694-Enhanced-NR.jpeg 534 800 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-21 14:47:152024-12-21 14:47:15La festa di Natale al collegio Steinmühle mette una pausa al trambusto dell’Avvento

Deliziosi dolci per il reparto pediatrico dell’ospedale

Feste e ricorrenze, Impegno sociale, Notizie

Mmm, ma che profumo delizioso c’è qui?! Viene proprio dalla 6B!

Sì, è vero! Mercoledì 18 dicembre, infatti, la classe 6B ha preparato dei biscotti per una buona causa.

Tutti hanno portato qualcosa: un delizioso impasto per biscotti, bellissimi stampini e granella, mattarelli e tappetini da forno, o semplicemente buon umore e voglia di fare.

Durante la 7ª, l’8ª e la 9ª ora abbiamo ritagliato tanti vassoi di biscotti, li abbiamo cotti e decorati con glassa colorata, granella e cioccolato. Alle 16 tutti sono tornati a casa e la mattina dopo abbiamo ripreso subito. A quel punto bisognava mettere i biscotti in piccoli sacchetti, chiuderli e decorarli con etichette colorate. Una volta fatto questo, sette bambini sono andati alla clinica di Marburg con la maestra Nina Kvashko. Lì hanno distribuito i biscotti ai bambini del reparto pediatrico dell’ospedale. Ovviamente tutti i bambini sono stati felicissimi di questo piccolo pensiero natalizio e hanno ringraziato di cuore.

Quando il cesto dei biscotti si è svuotato, gli studenti e la signora Kvashko sono tornati a scuola. È stata un’iniziativa davvero bella e soprattutto divertente per una buona causa!

Ylva-li Mahner, 6B

 

 

20 Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/Bild-101-rotated-1.jpg 480 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-20 11:35:012024-12-20 11:35:01Deliziosi dolci per il reparto pediatrico dell’ospedale

Riconoscimento per l’impegno nell’orto scolastico della Steinmühle

Concorsi e premi, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Sport e salute

Una bella notizia di fine anno: nell’ambito dell’iniziativa “Giardino scolastico 2024” della rivista “Mein kleiner schöner Garten”, edita dalla casa editrice Burda di Offenburg, il team guidato dall’insegnante María Ramos ha vinto un pacchetto gourmet del valore di 50 euro offerto da TressBrüder. Il preside Björn Gemmer si è congratulato per questo premio e per l’attestato che lo accompagna, con cui sono stati premiati l’interesse e la creatività, e ha ringraziato María Ramos per il suo costante impegno nel campo del giardinaggio e per aver partecipato al concorso.

In effetti, siamo già tutti curiosi di vedere cosa crescerà, prospererà e fiorirà di nuovo alla Steinmühle in primavera e in estate!

 

 

19 Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-19 19:20:082024-12-19 19:20:08Riconoscimento per l’impegno nell’orto scolastico della Steinmühle

Formazione interna per insegnanti 2024: Verso un nuovo modello di orario scolastico

Digitalizzazione e IA, Notizie

Alla conferenza sul futuro della Steinmühle 2025, nel 2017, c’era un tema centrale: 25 ore sono sufficienti! Con questo si intendeva dire che i programmi scolastici dovrebbero poter essere gestiti tranquillamente dagli studenti in 25 ore di lezione e che, oltre a ciò, sarebbe utile rafforzare la motivazione all’apprendimento autonomo offrendo agli studenti più possibilità di scelta. Inoltre, si potrebbero incoraggiare a trovare i propri punti focali nell’affrontare la vita, o meglio: la loro vita nel mondo che condividiamo. L’autodeterminazione e l’autoefficacia, secondo la teoria dell’autodeterminazione di Deci e Ryan degli anni ’90, sono considerate ancora oggi, insieme a una buona integrazione sociale, aspetti fondamentali per un apprendimento di successo.

Nonostante l’interruzione causata dagli anni del Covid, la Steinmühle ha continuato a perseguire questo obiettivo nel corso degli anni all’interno di un gruppo di sviluppo scolastico composto da insegnanti e genitori, e lo fa ancora oggi. Il 25 e 26 novembre, nell’ambito della formazione interna per insegnanti (SchiLF), si è trattato di affrontare i prossimi passi in vista della bozza già abbozzata di un modello di orario scolastico orientato al miglioramento: abbiamo riflettuto su,

1. quali progetti vanno mantenuti in un’ora di lezione dedicata al progetto leggermente ridotta e

2. quali offerte interessanti si possano proporre in un’area opzionale da riorganizzare; in questo contesto sono stati accolti numerosi suggerimenti provenienti dai club del collegio. Il punto centrale era

3. per un’evoluzione di ciò che finora abbiamo conosciuto come “corso di studi”, verso un apprendimento autonomo e personalizzato (PeLe) ancora più coerente – il secondo giorno ci sono state delle discussioni approfondite su come potrebbe essere un coaching efficace come elemento di supporto fondamentale. Infine, un altro gruppo si è occupato di

4. Ho riflettuto su un approccio convincente per la nuova materia “Apprendimento digitale”.

 

Le molteplici possibilità offerte dagli strumenti di intelligenza artificiale

Le giornate sono state ricche di scambi aperti e conversazioni interessanti, e hanno portato a tanti risultati preziosi che ora verranno approfonditi in piccoli gruppi di lavoro, prima che il gruppo di sviluppo scolastico riprenda l’elaborazione del modello.L’evento è iniziato con una presentazione molto stimolante del nostro collega Björn Wagner, che ha illustrato le molteplici possibilità offerte dagli strumenti di intelligenza artificiale, come ad esempio i tutor personalizzabili dagli insegnanti, come importanti sistemi di supporto per un apprendimento più personalizzato.

 

Valutare l’uso del cellulare

Il secondo giorno dello SchiLF si è parlato proprio di digitalizzazione anche in un gruppo di lavoro. Il tema era l’uso che gli studenti fanno di smartphone e iPad. Alla luce delle proprie osservazioni, dei risultati di studi scientifici, dei consigli medici e di psicologia dello sviluppo, nonché dell’approccio di altri paesi alla questione, Daniel Deidl ha chiesto di valutare le attuali regole sull’uso dei cellulari alla Steinmühle.

Il sostegno diretto di gran parte del corpo docente e dei rappresentanti dei genitori presenti all’ultima riunione plenaria ha dato a Daniel Deidl e alla sua collega Kristina Sokoli, anch’essa impegnata sull’argomento, un feedback incoraggiante. Al momento, un gruppo di circa 10 colleghi sta valutando in modo più concreto un punto all’ordine del giorno da proporre alla prossima assemblea generale.

Nel complesso, sono state giornate ricche di incontri e di scambi proficui. Hanno fornito al corpo docente della Steinmühle una serie di spunti utili per il lavoro futuro. Ne parleremo presto.

 

 

18 Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/IMG_4805-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-18 16:37:162024-12-18 16:37:16Formazione interna per insegnanti 2024: Verso un nuovo modello di orario scolastico

Anfissa Kaschte (8b) vi augura un buon Natale!

Arte, musica e teatro, Feste e ricorrenze, Notizie

In qualche modo questa scena ci è familiare a tutti, vero? Il dipinto di Anfissa Sophia Kaschte, studentessa di terza media, raffigura il cortile invernale della scuola Steinmühle; a confermarlo definitivamente è il dettaglio dell’edificio sulla destra, con i suoi colori vivaci. «Una volta avevo visto un albero di Natale lì e poi ci ho semplicemente messo accanto delle persone che potessero rappresentare la Steinmühle», ricorda la giovane artista. Il disegno, una combinazione di acquerello e matite colorate su uno schizzo a matita, è stato realizzato in tre ore durante la lezione con l’insegnante di arte, la dott.ssa Sabine Kraft. Gli ultimi ritocchi sono stati dati a casa di Anfissa: ancora un po’ di colore acrilico… e la scena del mulino di pietra è stata decorata con fiocchi di neve.

“All’inizio della quinta elementare avevo davvero intenzione di diventare un’artista”, ricorda Anfissa parlando di come è nato il suo amore per la pittura. Crescendo, però, quel sogno si è affievolito. Non perché i tanti quaderni di schizzi sullo scaffale di casa non la attirassero più, ma per la prospettiva di non poterci vivere a lungo termine. Nel frattempo, racconta la ragazza che frequenta l’ottava classe, il suo obiettivo professionale è il diritto penale e quindi la giurisprudenza, mentre i podcast sul «true crime» le servono già come preparazione. Li ascolta alternandoli alla musica, per interesse e «per distrarsi». E cosa fa Anfissa mentre li ascolta? Dipinge, ovviamente!

17 Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/Anfissa_Kaschte-1-scaled.jpg 941 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-12-17 11:18:482024-12-17 11:18:48Anfissa Kaschte (8b) vi augura un buon Natale!
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