Art, musique et théâtre-Archiv

Une comédie musicale très dynamique présentée par les classes de 5e, qui vous emmène dans un voyage à travers le temps à la découverte de l’univers de la musique de film

« Ça ne s’arrête donc jamais », se disait-on en tant que spectateur au début de la comédie musicale des classes de 5e, alors que de plus en plus d’élèves de notre plus jeune niveau du lycée envahissaient peu à peu la scène du Forum. Sous la direction générale d’Ulrike Wilmsmeyer, l’événement avait cette année pris la forme d’un duel de quiz « Les petits contre les grands », et l’ambiance était extrêmement dynamique, avec des figures acrobatiques, des rollers et bien d’autres choses encore. Les tubes se succédaient les uns après les autres, transportant les spectateurs devant les écrans d’antan, quelques années en arrière : « The Lion Sleeps Tonight », « Barbara Ann », « Somewhere over the Rainbow », « Stayin’ Alive » et d’autres morceaux ont accompagné ce voyage vers les grands classiques du cinéma d’antan. Associé à des questions de quiz, adressées notamment au directeur Björn Gemmer, le tout s’est déroulé de manière humoristique et divertissante, et il n’y a sans doute pas eu une seule minute où le divertissement n’était pas au rendez-vous. Il n’est donc pas étonnant que le public, venu en nombre et ayant occupé toutes les places du Steinmühlenforum, ait réclamé un rappel avec beaucoup d’enthousiasme.

Engagement et passion

De nombreuses personnes ont contribué à faire de cette soirée ce que l’on a finalement pu voir sur scène. Les élèves ont fait preuve d’un grand engagement, tout comme les enseignants, qui ont mis toute leur énergie et toute leur passion pour offrir des moments inoubliables aux parents, aux proches et à toutes les personnes intéressées.

Ont participé : la chorale des classes 5a, b, c, i (sous la direction de Daniel Sans et Anna Prokop), le groupe de comédie musicale : guitares : Constantin Franz (classe 13), Bent Deidl ; basse : Lika Schnabel ; flûtes : Sascha Trofimov (classe 12), Juliane Spies (classe 13) ; saxophone : Justus Mahnken (classe 13) ; euphonium : Juliana Stry (classe 12) ; piano : Philian Merle, batterie : Lino Nordwald (sous la direction de Frank Wemme), comédie : classes 5c et 5a, choristes non instrumentistes (sous la direction d’Anna Prokop et d’Ulrike Wilmsmeyer), sport/danses/waveboard : 5a (Marcel Kalb), 5b (Christian Finance), 5c (Benedikt Hohmann), équipe Son & Lumière (Hannah Harbrecht, Lotta Steinfeldt, Lilly Müller, Eva Riegelsberger, Zuri Shocair – toutes en classe de 3e, sous la direction de Matthäus Otte), affiches : classes 5 i et 5 c sous la direction de Heike Rabben-Martin, restauration : élèves de la classe 12, organisation : Junia Molzberger et Emilia Sperl.

La directrice générale, Ulrike Wilmsmeyer, a particulièrement salué l’engagement de Kira Gräser, qui soutient le Steinmühle depuis déjà 10 ans dans le cadre de la comédie musicale « 5er Musical », mais aussi lors d’autres événements, en portant un masque et un costume.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à parcourir notre galerie de photos ci-dessous et vous invitons également à prêter attention aux deux dessins réalisés par Juna Bamberger (classe 5a) et Lina Hammer (5c), deux élèves de CM2, qui ont respectivement immortalisé les répétitions de la comédie musicale et la représentation elle-même.

10 juin 2025

Lecture musicale avec un trio d’auteurs de livres pour enfants

Actualités, Art, musique et théâtre, Coopérations et partenariats

Les auteurs Sven Gerhardt, Mira Valentin et Andreas Steinhöfel ont offert au public une soirée divertissante lors de l’événement annuel de début d’été, désormais bien établi, organisé par l’association MENTOR – Les accompagnateurs à la lecture, au Forum de la Steinmühle.

Ces trois lectures, qui n’auraient guère pu être plus différentes les unes des autres, ont été agrémentées d’intermèdes musicaux – un véritable régal pour les oreilles, mais aussi un changement de décor grâce à la présence de nombreux chanteurs et chanteuses.

Dans le classement des meilleures ventes

Sven Gerhardt aurait, selon ses propres dires, « failli devenir enseignant », mais il s’est finalement tourné vers les livres pour enfants, et ce avec succès. Il en a écrit 28 et s’est hissé dans la liste des best-sellers. Au Steinmühlenforum, il a emmené le public en voyage dans la forêt de Wahrlichwald, permettant ainsi aux auditrices et auditeurs de s’évader l’espace d’un instant vers un autre lieu. Cela aussi peut être une excellente source de détente à la fin d’une journée de travail !

Captivés par la conférence

Véritable aimant à public, Andreas Steinhöfel, auteur de livres pour enfants plusieurs fois primé et parrain de MENTOR, sait toujours captiver son public d’une manière tout à fait particulière. Grâce à son œuvre et à son personnage principal, « Inger », il a une fois de plus permis aux personnes présentes dans la salle comble de laisser vagabonder leurs pensées pendant un moment, tout en restant captivées par le style de lecture de Steinhöfel et par l’intrigue, qui a suscité une grande identification.

De grandes fantaisies

Mira Valentin a transporté le public dans un autre monde le temps de sa lecture. « Melek contre les djinns » était le thème de la soirée, et cette escapade littéraire débordait littéralement de fantaisies, de rêves et de découvertes. L’action se déroulait néanmoins dans « la forêt près de Buchenau », c’est-à-dire l’arrière-pays de Marbourg, où résident les trois auteurs.

Une touche de diversité musicale avec WirSing

Plusieurs interventions de la chorale WirSing, dirigée par Daniel Sans, ténor et professeur de musique à Steinmühlen, ont ajouté une touche musicale supplémentaire à la soirée. On sentait clairement que tout le monde s’amusait beaucoup, tout comme Daniel Sans, qui a fait preuve d’un grand professionnalisme au piano.

Un quart de la population ne sait pas lire

En écoutant toutes ces prestations, on en oubliait presque la raison, en réalité pas si réjouissante que cela, de cette belle soirée. Il est en effet difficile d’imaginer que 25 % des élèves de CM1 ne sachent pas ou très peu lire à la fin de leur scolarité primaire. – La raison pour laquelle MENTOR s’est donné pour mission d’améliorer les compétences en lecture des enfants avec l’aide de bénévoles est donc évidente. Une partie du monde des affaires de Marbourg, dont les représentants étaient également présents dans le public, s’engage également en faveur de cette cause.

Une question sociale importante

La présidente de MENTOR, Inge Maisch, ainsi que les membres du comité directeur Irmgard König, le Dr Michaele Künzel et Gisela Falk ont remercié toutes les personnes qui s’engagent en faveur de cette cause, quelle que soit leur fonction. Ce remerciement s’adressait également à l’hôte, Björn Gemmer, directeur de l’école Steinmühle, qui considère que la mission que s’est fixée l’association et les préoccupations de l’école Steinmühle sont étroitement liées. Une collaboration s’avère donc fructueuse, car un événement comme celui-ci met à chaque fois en avant une cause sociale importante. Il est essentiel de mettre en lumière les lacunes en matière de compétences en lecture ! Car c’est la seule façon de mettre en place des solutions pour y remédier.

31 mai 2025

« Ici et maintenant » ne durera plus très longtemps : club de théâtre des classes de 5e et 6e

Actualités, Art, musique et théâtre

Il s’agit d’un meurtre perfide, dont la victime n’est autre que « Taylor Swift », empoisonnée par une tueuse à gages engagée par sa propre assistante. La star s’effondre, morte, sur scène. Et les médecins-chefs qui accourent parlent et s’affairent beaucoup, mais ne peuvent pas faire grand-chose. Il faudra le courage de deux jeunes détectives, armées d’un téléphone portable, ainsi que l’expérience d’un Sherlock Holmes et de ses deux Watson – dans ce cas précis – pour démasquer les coupables, qui, dans le cadre d’un hôtel et d’un centre de bien-être, se croient déjà au bout de leurs rêves. Il faut également des créatures magiques – ainsi que des voyages dans des époques lointaines, où des congénères sauvages se dévoraient encore entre eux.

Une merveilleuse petite pièce de théâtre a été jouée à deux reprises jeudi 22 mai, interprétée par 15 jeunes comédiennes pleines d’enthousiasme. Chapeau !

Frank Wemme

26 mai 2025

Exposition DS 13 sur les idéaux de beauté : Miroir, miroir de mon téléphone portable…

Actualités, Art, musique et théâtre

Les idéaux de beauté ont toujours existé – et ils existent encore aujourd’hui. Mais à notre époque, ils sont omniprésents, surtout sur les réseaux sociaux. Les jeunes sont confrontés chaque jour à un déluge d’images qui leur montrent ce qui est considéré comme « beau ». Chacun se cherche un modèle, essaie de s’adapter et de se rapprocher de ces idéaux. – Miroir, miroir de mon portable, dis-moi, suis-je le roi ? (Alligatoah)

La mise en scène de soi occupe une place centrale

La pièce s’ouvre sur une scène marquée par les médias. L’obsession des idéaux de beauté, associée au port constant d’écouteurs, conduit à une diminution des interactions réelles et spontanées en public. À la place, la mise en scène de soi et la recherche de confirmation occupent une place centrale – comme en témoignent les selfies et les stories partagés sur les réseaux sociaux.

Rongé par le doute

L’un de ces adolescents, incarné de manière convaincante par Elias, est en train de créer une nouvelle « Livestory » sur lui-même. Mais soudain, il est fasciné par une jeune femme qui l’attire comme par magie. Il ose l’aborder, allant même jusqu’à l’intégrer dans sa « Livestory ». Mais avant de lui parler pour lui proposer un rendez-vous, le doute s’empare de lui : « Et si elle disait non ? – Je suis… je ne suis pas comme vous. Je ne suis pas du genre à faire bonne impression dès le premier contact. »

Vaincre l’incertitude

Cette incertitude est renforcée par le contraste avec deux personnages présentés comme l’incarnation de la perfection et de l’optimisation de soi. Le « Parfait » le interpelle d’un ton provocateur : « Et qu’est-ce que « vous-même » exactement ? » Un garçon qui bégaye et qui a l’air de sortir tout droit du lit ? Mais le sceptique s’y oppose. Il insiste sur la spontanéité, l’authenticité et la beauté de l’imparfait. Malgré son manque d’assurance, il prend la décision de l’inviter à sortir.

Des sentiments décrits avec humour

Dans la dernière scène, les spectateurs se retrouvent plongés dans les pensées des deux protagonistes qui se préparent pour leur rendez-vous. Des sentiments tels que la nervosité, les frissons du printemps et les rêves les plus chers sont décrits avec humour et prennent vie grâce à un théâtre corporel saisissant. En parallèle, une projection vidéo montre Elias et la personne qui lui plaît assis face à face – mais au lieu de se regarder, tous deux sont occupés à peaufiner leur apparence dans le miroir.

Ils se regardent enfin dans les yeux

Ce petit spectacle se termine par un moment évocateur : les deux personnages se regardent enfin dans les yeux.
Les spectateurs – la classe de musique de 13e et la classe DS de 12e – ont été particulièrement séduits par ce théâtre corporel très expressif, la musique soigneusement choisie et l’impressionnante prestation d’acteur.

Ont participé :
Arwen Seifert
Elias Schumann
Silas Krüger et
Luisa Harperscheid

Inès Vielhaben

26 avril 2025

Bands On Stage : un programme varié mêlant pop, rock et jazz

Actualités, Art, musique et théâtre

C’est l’événement qui offre sans doute la plus grande diversité musicale qu’un lycée puisse proposer, lorsque les classes de la 5e à la 13e montent toutes sur scène pour chanter et jouer de la musique. Chaque année en mars, toutes les promotions se retrouvent au Forum pour « Bands On Stage », et cette fois encore, ce fut un mélange musical dont beaucoup se souviendront encore longtemps. Certainement ceux qui y ont participé pour la dernière fois, car ils font partie de la promotion du baccalauréat. Et très certainement Frank Wemme, organisateur et animateur de la soirée. Une pointe de mélancolie l’a envahi lorsqu’il a vu et entendu les élèves de 13e. Cette soirée était-elle pour eux le grand final ?

Un programme qui occupe tout l’espace

Le groupe musical des classes de 5e et 6e, qui a ouvert la soirée, avait choisi des morceaux difficiles. Le public l’a récompensé par des applaudissements chaleureux. Que ce soit Annica Bartsch avec la puissance de sa voix ou, plus tard dans la soirée, Larry et les « Lauten Laubfrösche » avec leur répertoire qui remplissait la salle : toutes les prestations ont trouvé leur place et ont été dûment acclamées par le public dans un Forum comble. Le jazz et la pop des années 80 étaient au rendez-vous. Bien sûr !

Pour toutes les tranches d’âge

Comme les années précédentes, la soirée traditionnelle « Bands On Stage » a été un mélange réussi de tous les styles musicaux possibles : les spectateurs de tous âges ont ainsi eu la garantie de trouver des morceaux à leur goût. Et bon nombre d’entre eux ont sans doute ramené chez eux l’un ou l’autre de ces morceaux qui restent en tête.

Étaient présents :

Club de musique des classes de 5e et 6e
Janna Gosejacob et Samri Wulf
Annica Bartsch
Isabelle Kerber
Larry et les rainettes bruyantes
Ensemble de jazz
StoneMill Houseband

WU Sound & Light (Technique)

4 avril 2025

Tolga Tokcan remporte le prix spécial « Günther-Blau » décerné par le musée d’art de Marbourg

Actualités, Art, musique et théâtre, Concours et distinctions

Grande joie dans notre établissement : Tolga Tokcan (10B) s’est vu décerner le prix spécial « Günther-Blau » du musée d’art de Marbourg. Le concours avait pour thème « Un monde où il fait bon vivre » et s’adressait aux élèves doués en arts plastiques des classes de la 10e à la 13e de l’ensemble du département.

Outre Tolga, Maxim Brockmann et Eric Dörschel ont également participé en présentant d’impressionnantes œuvres de peinture et de dessin. Cilia Evelbauer a quant à elle présenté une sculpture en plâtre sur ce thème. Les grands prix, dotés respectivement de 300, 200 et 100 euros, ont certes été décernés à des élèves d’autres établissements, mais la sculpture exceptionnelle de Tolga a tellement convaincu le jury qu’un prix spécial supplémentaire a été créé.

Inspiré par un stage

Son œuvre – une lampe réalisée à partir de tubes, dont la « tête d’ampoule » est inclinée vers le bas alors qu’elle est accroupie – a été réalisée dans le cadre du cours facultatif (WU) d’arts plastiques et d’artisanat dispensé par Marc Bepperling. Tolga a puisé son inspiration lors de son stage dans une entreprise d’installation. Cette sculpture symbolise, de manière ironique et artistique, l’espoir inhérent à l’intellect humain, qui revêt une importance particulière à notre époque. L’association « Freunde des Museums für Kunst und Kulturgeschichte Marburg e.V. », qui organisait le concours, a donc décidé de récompenser la prestation créative de Tolga en lui attribuant une prime financière spécifique.

Une exposition à l’école suivra

Malheureusement, le lauréat n’a pas pu être présent en personne lors de la remise des prix ; c’est Marc Bepperling qui a reçu le prix en son nom. Nous, professeurs d’arts plastiques, sommes émerveillés par le talent de nos jeunes artistes et nous nous réjouissons de présenter ces œuvres dans notre établissement à l’issue de l’exposition.

Si vous souhaitez admirer la sculpture primée de Tolga ainsi que ses autres œuvres impressionnantes, vous en avez encore la possibilité jusqu’à fin avril au musée d’art de Marbourg. Une visite qui vaut le détour !

Dr Stefanie Stork

4 mars 2025

Tabea Moses, de la Steinmühle, est la meilleure lectrice de Marbourg

Actualités, Art, musique et théâtre, Concours et distinctions

Lisa Braun, professeure d’allemand à l’école Steinmühle, a annoncé une excellente nouvelle : Tabea Moses, élève de la classe 6a de l’école Steinmühle, est la meilleure lectrice de Marbourg ! C’est ce qu’a décidé le jury lors de la finale régionale du 66e concours de lecture à voix haute organisé par l’Association allemande des libraires. Le jury était composé de deux libraires, d’une linguiste de l’université Philipps de Marbourg, du directeur de la Waggonhalle de Marbourg, d’une autrice, d’une employée de la bibliothèque municipale et de la lauréate municipale du concours de l’année dernière, Judith Ruff. Tabea participera ensuite à la finale départementale, où elle représentera la ville de Marbourg.

« Vous vous en êtes tous très bien sortis. Déjà dans votre propre école, vous avez lu à haute voix à plusieurs reprises devant d’autres élèves, et aujourd’hui encore, ici, devant un jury – cela demande beaucoup de courage », a déclaré Nadine Bernshausen, maire et adjointe chargée de la jeunesse et de l’éducation, lors de la finale municipale de Marbourg qui s’est déroulée dans la salle du service de l’urbanisme, rue Barfüßerstraße.

Une prononciation claire, une vitesse et un volume variables

Le jury a particulièrement apprécié chez Tabea « … la façon dont tu as donné à chaque personnage une voix qui lui est propre. Ta prononciation est claire et facile à comprendre. Ce qui nous a également impressionnés, c’est la manière dont tu varies à la fois le rythme et le volume de ta voix en fonction de l’histoire ».

« J’aime les histoires pleines de suspense et qui font peur »

Tabea Moses avait choisi de lire à haute voix un extrait de « Gabriel. Le duel des anges » de Kaja Bergmann : « Ce qui me plaît dans ce livre, c’est qu’il démarre doucement au début, ce qui permet de bien s’y plonger, puis qu’il devient vraiment captivant. J’aime les histoires pleines de suspense, d’effroi et de mystères », explique Tabea Moses. Tabea s’intéressait déjà aux livres à la maternelle et essayait de déchiffrer les mots, car elle voulait savoir ce qu’ils signifiaient et de quoi parlait l’histoire.

La bibliothèque scolaire contribue également à encourager la lecture

Enfant, elle a lu beaucoup dès son plus jeune âge et, grâce à la bibliothèque de l’école, au concours de lecture à voix haute et à sa petite sœur à qui elle faisait souvent la lecture, elle s’est remise à lire à l’adolescence.Les photos (Stefanie Ingwersen/Ville de Marbourg) montrent Tabea en compagnie de sa mère Katja Moses (à gauche), de son amie Amélie Michanikl (2e à partir de la gauche) et la maire Nadine Bernshausen (à droite), ainsi qu’en groupe avec les autres participants au concours.

19 février 2025

« Bien plus qu’une simple école » : les applaudissements ont retenti, les compliments ont fusé

Actualités, Art, musique et théâtre

Ils chantent, ils dansent, ils jouent de la musique et se produisent sur scène. Et la façon dont ils s’y prennent est d’un professionnalisme remarquable ! Sous le titre « Revue », les élèves de terminale de la Steinmühle ont présenté, pour la troisième année consécutive, des numéros artistiques, théâtraux et musicaux sur la scène du Forum. Un programme bien rempli sur trois jours consécutifs. Rien que pour cela : chapeau !

« Ça va faire du bruit, ça va être passionnant, ça va être spectaculaire », annonçait déjà l’invitation de manière prometteuse. Elle s’adressait aux parents, aux anciens élèves et aux élèves – en particulier, le dernier jour, aux classes de la 4e à la 2nde – comme un petit clin d’œil peut-être : ce sera bientôt votre spectacle à vous aussi.

Surprises, émotions et moments à donner la chair de poule ont marqué cette revue de 90 minutes, au cours de laquelle Daniel Sans a souhaité la bienvenue aux invités.

Roulement de tambours de samba

Présenté par Ulrike Wilmsmeyer, l’ensemble de 12 élèves de la classe de 11e a ouvert le bal. Avec son roulement de tambours de samba, il a su plonger le public dans l’instant présent grâce à une sonorité puissante, sous la direction éprouvée de Kerstin Itzenhäuser, et a été récompensé par des applaudissements nourris.

À noter dans votre agenda : le 24 juin

Hänsel et Gretel ont ensuite fait leur entrée sur scène : une pièce de théâtre interprétée par les élèves de 11e année. Annoncée par Nina Merzenich comme la « dernière répétition », la représentation a donné lieu à de brefs extraits d’une mise en scène moderne, au cours de laquelle les protagonistes ont lancé des « bonbons » au public, comme lors du carnaval. Le 24 juin a été proposé au public comme « date à retenir ». C’est en effet à cette date que la pièce sera achevée.

Nous allons sans hésiter noter cette date dans notre agenda ! Hansel et Gretel chez le thérapeute, dans un restaurant de kebab, dans un bar à chicha… ça attise la curiosité.

Impressionnant sans effort

« Un grand spectacle avec des moyens simples » : c’est ainsi qu’Ulrike Wilmsmeyer a présenté le numéro de percussions corporelles de six élèves de terminale. Grâce à la collaboration avec l’équipe de Sound & Light et à son équipement technique sophistiqué, ce sextuor aux lunettes de soleil a offert une prestation irréprochable.

Ines Vielhaben a présenté les affiches très variées sur le thème « Alice au pays des merveilles », exposées dans le foyer de l’Atrium. Elles illustrent la manière dont les jeunes évoluent dans ce monde. Et ce thème fera également l’objet d’une exposition plus complète le 24 juin.

Ils ont ensuite enchaîné avec des solos vocaux d’une pureté cristalline, accompagnés au piano. Annica Bartsch et Mio Bender ont démontré une fois de plus qu’une prestation ne nécessite pas forcément de costumes somptueux ni d’effets scéniques spectaculaires. Des moments à donner la chair de poule ? Il y en a eu ici !

Les « extraterrestres »

La troupe de danse des élèves de terminale a offert un spectacle tout à fait différent : vêtus d’une tenue uniforme et évoluant au rythme de « Beat it » de Michael Jackson sous la lumière noire, ils semblaient venus d’une autre planète.

Le groupe d’Olaf Roth est un véritable petit bijou : il apporte toujours la « cerise sur le gâteau » lors des événements musicaux. Lors de la remise des fleurs aux enseignants, le chef du groupe a également reçu les éloges suivants : « … vous avez tout de même accepté de travailler avec nous malgré notre manque de sens du rythme ».

La grande finale pour les bacheliers

En dirigeant la chorale du lycée, composée de 120 choristes, sur des morceaux allant de « I’m walking » à « Hollywood Hills », le chef de chœur Daniel Sans n’a pas pu cacher sa mélancolie. C’était la dernière fois que le ténor, chef de chœur et professeur de musique de la Steinmühle dirigeait le groupe de la promotion du baccalauréat 13 lors d’un événement public. Avec d’autres ballades telles que « Rolling in the Deep » et « Bohemian Rhapsody », la soirée de rétrospective touchait à sa fin.

Daniel Sans a lui aussi reçu un beau compliment en plus des fleurs : « Vous contribuez à faire de la Steinmühle bien plus qu’une simple école ».

N’est-ce pas magnifique ? Et comme cela tombe bien. Le public s’est levé pour lui offrir une ovation debout.

Il allait sans dire qu’un rappel s’imposait. « Lay all your love on me » d’ABBA, un titre vieux de 45 ans. Et tout le public a pu chanter en chœur.

Après les mots d’éloge et d’adieu prononcés par le proviseur Björn Gemmer à l’intention de tous les participants à la soirée, l’initiative de la promotion du baccalauréat est tombée à point nommé. Elle a régalé les invités de délicieuses collations et de boissons rafraîchissantes.

13 février 2025

La classe d’histoire de 12e présente une exposition sur l’équité en matière de ressources

Actualités, Art, musique et théâtre, Écologie et développement durable, Politique, économie et responsabilité, Steinmühle en tournée

« Pauvres malgré la richesse » : tel est le titre de l’exposition itinérante organisée par l’association Motivés, qui a été mise en place hier par les élèves de la classe d’approfondissement d’histoire de terminale, à l’étage supérieur du bâtiment principal. Outre la présentation de matières premières sélectionnées telles que le lithium, le cobalt, l’huile de palme ou l’or, l’exposition aborde également la question de l’empreinte écologique.

Les relations commerciales s’inscrivent dans des structures de pouvoir

Au total, 12 bannières déroulantes montrent comment les relations commerciales actuelles s’inscrivent dans des structures de pouvoir qui se sont développées au fil de l’histoire et continuent aujourd’hui encore d’engendrer de grandes inégalités en matière de contrôle, d’accès et d’utilisation des ressources mondiales. L’exposition aborde les luttes pour la terre, les droits de l’homme et des conditions de vie dignes qui accompagnent l’extraction ou l’exploitation de ces matières premières. Elle met également en lumière les questions relatives à la justice mondiale en matière de ressources, à la résistance et aux possibilités d’action pour chaque individu.

Comme l’a indiqué Mme Ines Vielhaben, enseignante, l’exposition sera présentée pendant six semaines à la Steinmühle et pourra, espérons-le, donner lieu à des discussions stimulantes pendant les cours et les récréations.

25 janvier 2025

Anfissa Kaschte (8b) vous souhaite un joyeux Noël !

Actualités, Art, musique et théâtre, Fêtes et célébrations

Nous connaissons tous cette scène d’une manière ou d’une autre, n’est-ce pas ? Le tableau d’Anfissa Sophia Kaschte, élève de quatrième, représente la cour d’école de la Steinmühle en hiver ; le détail du bâtiment à droite, avec ses couleurs vives, ne laisse aucun doute quant à l’endroit représenté. « Un jour, j’avais vu un sapin de Noël là-bas et j’ai simplement placé à côté des personnages qui pourraient représenter la Steinmühle », se souvient la jeune artiste. Le tableau, une combinaison d’aquarelle et de crayons de couleur réalisée à partir d’une esquisse au crayon, a été réalisé en trois heures, pendant le cours de l’enseignante d’arts plastiques, le Dr Sabine Kraft. Anfissa y a apporté la touche finale chez elle : encore un peu de peinture acrylique… et la scène du moulin en pierre a été agrémentée de flocons de neige.

« Au début de la cinquième, j’avais vraiment l’intention de devenir artiste », se souvient Anfissa en évoquant les débuts de sa passion pour la peinture. En grandissant, ce rêve s’est estompé. Non pas parce que les nombreux carnets de croquis rangés sur l’étagère de la maison ne l’attiraient plus, mais en raison de la perspective de ne pas pouvoir en vivre durablement. Aujourd’hui, raconte cette élève de quatrième, son objectif professionnel est le droit pénal, et donc le droit en général, tandis que les podcasts consacrés au « true crime » lui servent déjà de préparation. Elle les écoute en alternance avec de la musique, par intérêt et « pour se changer les idées ». Et que fait Anfissa pendant qu’elle les écoute ? Elle peint, bien sûr !

17 décembre 2024