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Vacaciones de aventura en el norte de Alemania: Welthaus aprovechó las vacaciones de Semana Santa para hacer excursiones de exploración

Excursiones de clase, de curso y de residencia, La vida en el internado, Noticias

«¡Estas vacaciones han sido una pasada!» El equipo de la Welthaus pasó dos semanas con los alumnos y alumnas internacionales en la costa alemana durante las vacaciones de Semana Santa. El variado programa ofreció al grupo de viaje tanto actividades culturales destacadas como experiencias deportivas para todos. «No solo tuvimos suerte con el tiempo, sino que todos los alumnos y alumnas participaron en las actividades con tanta ilusión que realmente fueron dos semanas de vacaciones en estado puro», cuenta con alegría Philipp Rumpel, director de la Welthaus.

Lo más destacado culturalmente en el canal del Elba-Lübeck

La primera semana, el Welthaus la pasó en un campamento escolar junto al canal del Elba-Lübeck. Los dos educadores que los acompañaban, Philipp Rumpel y Lena Schneider, habían organizado un programa muy variado para sus alumnos: visitas a las ciudades de Hamburgo y Schwerin, y dar de comer a los animales en el parque natural de Uhlenkolk. Lo más destacado de la primera semana de vacaciones fue la excursión en draisina, en la que todo el grupo se desplazó por las vías impulsando ellos mismos un vagón de manivela. En los pasos a nivel se aplicó el lema «Safety First», y Feelija protegió al grupo junto a las vías.

Los alumnos y alumnas internacionales pudieron conocer la cultura alemana mientras jugaban al minigolf. Aunque nunca habían tenido un palo de minigolf en las manos, lo pasaron genial y se lo pasaron en grande. «En Marburgo también hay un campo de minigolf, ¡quizá ahora lo visitemos más a menudo!», dice Bob riendo tras una partida muy satisfactoria.

La esencia del mar Báltico: playa y mar hasta donde alcanza la vista

La segunda semana de vacaciones, el Welthaus la pasó en un lugar ideal, en la playa de Schönberg. Por supuesto, aprovechamos que estábamos tan cerca de Kiel para hacer una visita extensa a la ciudad. El resto de la semana de vacaciones la pasamos de forma activa: dar vueltas en Kettcar, largos paseos por la playa, jugar a los bolos todos juntos y hacer windsurf formaban parte del programa semanal.

Los alumnos y alumnas pudieron probar suerte con las olas del mar Báltico en un curso de iniciación al surf. «¡Guau, ha sido muy emocionante! Me gustaría volver a hacerlo», cuenta Lydia, una alumna, entusiasmada.

Una buena comunidad no necesita Internet

Pero, además de todas esas actividades, también hubo tiempo para momentos de tranquilidad: por ejemplo, preparar juntos el hotpot con el grupo de Welthaus se ha convertido ya en todo un ritual. Además, los alumnos y alumnas pudieron dedicarse con calma a su vena artística pintando por números, un proyecto que siempre hacen durante las vacaciones de Semana Santa.

«Y lo mejor de todo fue, de hecho, que durante la primera semana de vacaciones no tuvimos wifi, y que a los alumnos ni siquiera les molestó, porque nos lo pasamos tan bien juntos», cuenta la profesora Lena Schneider, encantada.

 

17. mayo 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/05/E0FDFF53-B74A-431D-9101-55C818A2ACCD-scaled-1-scaled.jpeg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2022-05-17 11:50:512022-05-17 11:50:51Vacaciones de aventura en el norte de Alemania: Welthaus aprovechó las vacaciones de Semana Santa para hacer excursiones de exploración

¡Primer curso de esquí de Steinmühlen en gira!

Deporte y salud, La vida en el internado, Noticias, Steinmühle de gira

Después de que, a principios de semestre, algunos alumnos y alumnas pudieran vivir sus primeras experiencias esquiando en Winterberg, 14 alumnos y alumnas viajaron a la estación de esquí de alta montaña de Heiligenblut, en el Großglockner. El grupo pasó tres días maravillosos en las pistas, con un montón de nieve, diversión y juegos por la noche.

Excursión de esquí para principiantes y expertos: una oferta inclusiva para todos los participantes

El viaje a Austria fue la oportunidad perfecta para que los esquiadores de todos los niveles se lo pasaran en grande sobre las tablas al final de la temporada de invierno.

Así, los alumnos con experiencia en el esquí, con Jan Siegwolf a la cabeza, se lo pasaron en grande este fin de semana en las pistas con unas condiciones meteorológicas inmejorables, mientras que los principiantes, como Niclas o Donnie, pudieron seguir sumando experiencias en el esquí tras sus primeros intentos en Winterberg.

«¡Es tan divertido!»

Luzy, la única chica del grupo, que por lo demás estaba formado por chicos jóvenes, está encantada de haber animado el viaje junto con la profesora Francine Olschewski. «¡El tiempo es perfecto y el grupo es tan divertido que me quedaría encantada más tiempo!»Los principiantes en el esquí contaron con la ayuda y el apoyo de Patric Hahn. Al final del fin de semana, todos los novatos bajaron por la pista no solo con seguridad, sino también llenos de alegría. «¡Estoy encantado!», cuenta con orgullo el estudiante Niclas, «¡Solo llevo cuatro días esquiando y me siento genial! ¡Nunca pensé que lo aprendería tan rápido!».

«¿A qué jugamos esta noche?»

El grupo de jóvenes se llevaba muy bien, tanto en las pistas como por las noches en la sala común del albergue juvenil. Durante el día, los alumnos y alumnas se deslizaban con soltura por las pistas; por la noche, después de la ducha y de una cena reconfortante, el espíritu de grupo se fortalecía en veladas distendidas. Tanto los jóvenes como los mayores jugaban juntos hasta la hora de acostarse. «¡Me ha encantado el fin de semana! Ha sido mi primera salida de esquí. Ha sido una experiencia realmente bonita salir con la gente del internado y vivir tantas cosas», cuenta con alegría Theo, un alumno que se ha incorporado a la comunidad del internado este curso.

Un comienzo de lo más prometedor: ya se están planificando más cursos de esquí para la próxima temporada en el internado

Al principio, las previsiones meteorológicas no pintaban nada bien. Pero, tras un viernes con niebla y nieve, los esquiadores pudieron disfrutar del fin de semana el sábado y el domingo con sol y pistas perfectamente preparadas. «¡Me alegro mucho de que esta salida haya salido tan bien!», comenta con optimismo el monitor de esquí Patric Hahn, «Este fin de semana ha quedado claro que los alumnos de Steinmühle tienen un gran potencial para el esquí. ¡Así que, sin duda, intentaremos ampliar aún más la oferta de esquí para los alumnos de Steinmühle de cara a la próxima temporada!». «¡Nos volveremos a apuntar sin duda alguna!»

Los dos profesores oyeron esta exclamación más de una vez este fin de semana. Y así, ya empieza la planificación para la próxima temporada de invierno. ¿Campamento de entrenamiento preparatorio? ¿Un forfait de más de tres días? ¿A qué estación de esquí iremos? Ahora hay que aclarar estas y otras preguntas emocionantes para que, en el nuevo curso, volvamos a decir «¡Ski heil!» en el internado Steinmühle.

 

 

 

 

17. mayo 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/04/img_6315-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2022-05-17 11:47:122022-05-17 11:47:12¡Primer curso de esquí de Steinmühlen en gira!

Con discapacidad o sin ella: los jóvenes entrenan juntos

Colaboraciones y alianzas, Compromiso social, Deporte y salud, Noticias

Jugar al fútbol juntos, pasarlo bien juntos

Para las personas con discapacidad, las ofertas deportivas en clubes son escasas, pero el compromiso conjunto en equipo puede cambiar eso. El club Sportfreunde Blau-Gelb Marburg y Steinmühle, socios desde hace casi tres años, han creado un equipo de fútbol unificado junto con el Kerstin-Heim y la asociación fib e.V. A partir de ahora habrá entrenamientos regulares, en los que todos se lo pasarán genial juntos.

El acto inaugural en el recinto de Steinmühle contó con una gran asistencia. ¡No todos los días te encuentras con una campeona del mundo de fútbol! A Nia Künzer le importan mucho proyectos como este. El objetivo claro: una mayor participación social de las personas con discapacidad.

«Eso es lo que queremos conseguir», dice Egon Vaupel. Como presidente de la sección de fútbol del Sportfreunde Blau-Gelb Marburg y presidente de la asociación Steinmühle, es el nexo de unión entre ambas instituciones. Conocido por ser un hombre de acción, no tardó en contar con el apoyo del director del colegio Steinmühle, Bernd Holly, y del director general, Dirk Konnertz. También se han sumado a la iniciativa: Special Olympics Alemania en Hesse, la Federación Regional de Deportes y la Asociación Deportiva de Marburg-Biedenkopf.

A los jóvenes les encantaron enseguida los circuitos de fútbol-golf y el billar de fútbol. En la instalación de tiros a puerta, lo que se buscaba era el tiro más potente. «No nos lo tomamos todo con tanta seriedad», explicó Anne Effe, de Special Olympics Alemania. «Lo importante es divertirse y, sobre todo, que aquí jueguen juntos personas con y sin discapacidad».

Los del Sportfreunde Blau-Gelb Marburg y los de Steinmühle comparten plenamente esta filosofía. Al fin y al cabo, «Amistad para toda la vida» es el lema de los futbolistas y futbolistas del estadio de Zwetschenweg. El hecho de que el Steinmühle se esté mudando ahora mismo a su nuevo pabellón deportivo, donde también hay personas con discapacidad entre los usuarios, hace que todo encaje: «Tenemos la misma filosofía. Simplemente, encaja».

El equipo de Educación Física, junto con los alumnos del curso avanzado de Educación Física del instituto Steinmühle, participó activamente en la planificación del circuito, explicó el profesor de Educación Física Marcel Kalb. Esto tiene un componente deportivo, pero también pedagógico.

El equipo Unified, ya creado, se reunirá a partir de ahora cada 14 días para entrenar en la Steinmühle. Aunque, la verdad, es difícil que vuelva a haber tantos espectadores como en el evento inaugural. El Club de Leones de Marburgo donó 1.500 euros para poner en marcha la iniciativa, una cantidad que se entregó oficialmente; para muchos representantes de las instituciones participantes y del panorama político local, fue una buena ocasión para hacerse una foto de grupo.

Quizá alguno de vosotros siga recordando, incluso dentro de unas semanas o meses, a este equipo tan activo que ahora se va a reunir cada dos lunes a partir de las 17:00 h en el recinto de Steinmühle para pasarlo bien juntos. Vuestra presencia y vuestros aplausos siempre son bienvenidos.

3. mayo 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/05/MG_0032-scaled.jpg 706 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-05-03 10:57:042022-05-03 10:57:04Con discapacidad o sin ella: los jóvenes entrenan juntos

Cuidado diurno para niños y jóvenes: Steinmühle, el Rotary Club de Marburgo y Das LernTeam ayudan a los jóvenes de Ucrania

Compromiso social, Noticias

Marburgo. En un proyecto conjunto de Steinmühle, el Rotary Club de Marburgo y el centro educativo de Marburgo «Das LernTeam», desde hace unas semanas se atiende durante el día a niños y jóvenes de Ucrania en Steinmühle y se les introduce poco a poco en el idioma alemán. Ahora, las madres de estos jóvenes refugiados también reciben clases de alemán en Steinmühle, como «curso de transición» y hasta que puedan asistir a un curso de alemán para adultos normal, financiado por el Gobierno federal.

«El deporte tiene el poder de unir a la gente como pocas cosas lo hacen»: esta frase, sacada de la famosa cita de Nelson Mandela, se ha hecho realidad incluso en medio de la confusión de la guerra de Ucrania. A las puertas de Marburgo, más concretamente en casa de la familia Gerkau, que regenta el Seepark Niederweimar, se fueron uniendo los hilos de una red deportiva tras el inicio de la guerra. Gracias a ello, ya se había conseguido alojar a muchas familias ucranianas por toda Alemania y Europa. Algunas aún no tenían un lugar donde quedarse. Una situación que el Rotary Club de Marburgo quiso cambiar rápidamente.

«Pensamos juntos en formas de ayudar», cuenta Alexei Padva, del servicio de prensa del Rotary Club de Marburgo. «Nosotros también tenemos una red que nos ha venido muy bien en esto». Björn Gemmer, socio de Rotary y director del colegio Steinmühle, movió todos los hilos para poner en marcha un servicio de atención diurna para jóvenes refugiados ucranianos en las instalaciones del colegio. Para ello, resultó muy útil el centro educativo de Marburgo «Das LernTeam», dirigido por Christiane Konnertz, la esposa del director del colegio, Dirk Konnertz. «El mundo es pequeño, y a veces eso ayuda», afirmó. En poco tiempo, toda la infraestructura escolar de Steinmühle estaba lista, así como el personal de LernTeam con sus conocimientos pedagógicos. Actualmente, unos 20 jóvenes reciben atención en Steinmühle. El Club Rotario de Marburgo se hace cargo de los gastos.

Liv Brandenstein forma parte, junto con Fynn Konnertz y Nora Theurer, del equipo de tutores del LernTeam. Los estudiantes que colaboran como ayudantes ven a los jóvenes de Ucrania como gente muy motivada: «Quieren aprender alemán». Los niveles de inglés también varían, pero de alguna manera se las arreglan para entenderse. A veces traduce otra persona, otras veces es el señor Google quien echa una mano. Se les da bien manejar los medios digitales.

«El móvil es el único contacto que les queda con su hogar», comenta Bernd Holly. Este compañero de Björn Gemmer, que también es director de colegio, ha acogido a algún que otro niño o adolescente. «También estamos aquí para que se distraigan», afirma. Estar lejos de casa y la incertidumbre sobre el destino de su padre o de su hermano mayor suponen una carga.

 

Empieza sin tener que saber nada: cursos de alemán para madres

Aunque hasta ahora las madres ucranianas, que se alojan con sus hijos en casas de acogida, no tenían ningún programa diurno, eso cambió la semana pasada. En ese momento empezó un curso de alemán para adultos pensado especialmente para ellas. «Este curso también se imparte en la Steinmühle», cuenta Alexei Padva. Está pensado inicialmente para tres meses y lo imparte Regina Kirchner, una profesora jubilada que trabaja como colaboradora externa.

«Lo que intentamos», explica Padva, «es transmitir los primeros conocimientos básicos de alemán». La mayoría de las madres empezaron el curso de idiomas desde cero. Ahora mismo hay nueve personas, la mayoría con títulos universitarios, y dos personas están en «lista de espera» porque no hay plazas en la guardería. «Queremos», explica Padva, «ayudar con esta iniciativa conjunta a sobrellevar el tiempo de espera, comprensible, hasta que se les asigne una plaza en los cursos públicos». Así se podrá aprovechar mejor el curso posterior.

Gisela Falk, actual presidenta del Rotary Club de Marburgo, dio las gracias a todos los que hicieron posible esta rápida ayuda. El Rotary Club de Marburgo financió ambos proyectos con fondos propios y mediante una «subvención de respuesta ante desastres». Se trata de fondos que Rotary International pone a disposición para apoyar las ayudas en caso de catástrofes que prestan los clubes. Una vez que quedó claro que la situación de los refugiados aquí en la zona entraba dentro de los criterios de esta subvención, el miembro de la junta directiva responsable de ello, el Prof. Dr. Bernhard Maisch, redactó la solicitud necesaria con gran rapidez y se encargó de que la mayor parte del importe total de 25 000 dólares estadounidenses, es decir, 10 800 dólares estadounidenses, se destinara al RC Marburg.
Se han recaudado y se siguen recaudando otros fondos importantes gracias a la campaña de donaciones del RC Marburg y a su solicitud adicional de ayuda económica al Servicio a la Comunidad de Rotary Alemania, con un importe máximo de 10 000 euros. Alexei Padva: «Queremos seguir ayudando mientras sea necesario».

3. mayo 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/05/9-scaled.jpg 763 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-05-03 10:50:452022-05-03 10:50:45Cuidado diurno para niños y jóvenes: Steinmühle, el Rotary Club de Marburgo y Das LernTeam ayudan a los jóvenes de Ucrania

«Jugend forscht»/«Schüler experimentieren»: Leonard y Quentin quedan terceros en física a nivel de Hesse

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

Tras la cancelación de 2020 y una edición virtual en 2021, el concurso regional «Jugend forscht / Schüler experimentieren» volvió a celebrarse este año de forma presencial. El evento, de dos días de duración, fue organizado por la Facultad de Ingeniería Eléctrica e Informática de la Universidad de Kassel. En total, se clasificaron 39 alumnos y alumnas repartidos en 28 equipos con sus proyectos. Presentaron sus resultados ante un jurado del concurso y montaron un stand donde expusieron sus proyectos.
Leonard Berger y Quentin Herwig, de la clase 8a, también se clasificaron gracias a su victoria regional en Física en febrero con su proyecto «Láminas biológicas frente a láminas de plástico: fabricación y medición de propiedades físicas». Pudieron viajar a Kassel durante dos días junto con su tutora, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf.
Incluso habían perfeccionado un poco más el proyecto, en el que investigan la idoneidad para el uso diario de los films biológicos que ellos mismos fabrican. Así, entre otras cosas, construyeron un aparato para medir los módulos de elasticidad, con el fin de poder analizar la resistencia a la rotura y la elasticidad de los films.
Con su proyecto consiguieron el tercer puesto en la categoría de Física y además ganaron el premio especial «REset Plastic», lo que, además del reconocimiento a su trabajo, supone un premio en metálico de un total de 225 €.
Los dos chicos se alegraron mucho de que el evento se celebrara de forma presencial. Fueron dos días estupendos y llenos de actividades. La opinión unánime de todos los participantes fue que, sobre todo, el intercambio personal entre los jóvenes investigadores y con los jurados especializados no puede sustituirse adecuadamente por ningún formato digital.
Ambos jóvenes investigadores también están convencidos de que el proyecto tiene aún mucho potencial y quieren seguir investigando en él sin duda alguna.
Aprovechamos para dar las gracias también a todos los compañeros y compañeras que han tenido que prescindir de los jóvenes investigadores en clase varias veces durante las últimas semanas.

 

11. abril 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/04/2b-Stand-Kassel-Quentin-Herwig-Leonard-Berger-Jutta-Toehl-Borsdof-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-04-11 14:32:052022-04-11 14:32:05«Jugend forscht»/«Schüler experimentieren»: Leonard y Quentin quedan terceros en física a nivel de Hesse

Lo echábamos de menos: las bandas en el escenario volvieron a entusiasmar al público

Arte, música y teatro, Noticias

Lo que durante años no había sido posible, por fin pudo volver a cobrar vida el lunes 28 de marzo de 2022 en el escenario de la Steinmühle, para gran alegría y diversión de todos los que participaron. Unos 130 espectadores y espectadoras pudieron disfrutar del nuevo conjunto stonemill brass, formado por trombones y eufonios, que interpretó tres exigentes clásicos del cine bajo la dirección de Andreas Jamin, antes de que la banda de dieciséis miembros de la clase 5 hiciera su brillante debut con «Faded» e «I’m so sorry». A pesar de que su director, Jörg Eichberger, estaba enfermo, el conjunto de saxofones de la Escuela de Música de Marburgo subió al escenario, como es ya tradición, para interpretar cuatro exigentes arreglos de jazz. Talea Funk, que lleva años siendo una de las figuras creativas del escenario de la Steinmühle, ofreció en su último curso dos evocadoras composiciones propias para voz y ukelele, que volvieron a resultar intensas y conmovedoras.

El JazzEnsemble de la Steinmühle interpretó en el escenario cuatro clásicos del jazz con arreglos muy variados, antes de que la StoneMill Houseband, dirigida por Frank Wemme, pusiera el broche de oro con su programa actual. La asignatura optativa «Sound&Light», dirigida por Matthäus Otte, volvió a entrar en acción, garantizando un buen sonido e iluminación en el escenario y ofreciendo a los músicos un escenario excelente. Bernd Holly, el director del centro, visiblemente emocionado, dio las gracias a todos los participantes por este momento tan especial, que tanto se había echado de menos y que ahora vuelve a ser posible, con una puesta en escena conmovedora: un placer para los oídos, un regalo para la vista y una experiencia maravillosa.

11. abril 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/04/01-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-04-11 12:49:462022-04-11 12:49:46Lo echábamos de menos: las bandas en el escenario volvieron a entusiasmar al público

¡«Schlimme Jungs» por fin en el Steinmühle!

Deporte y salud, Ecología y sostenibilidad, Noticias

En realidad, se suponía que iban a repartirse justo después de las vacaciones de verano de 2021… pero entonces un buque portacontenedores se quedó atascado en el canal de Suez y muchas cadenas de suministro se colapsaron en todo el mundo. Resultado: las 20 pelotas «Bad-Boyz», producidas bajo condiciones de comercio justo y encargadas por la Asociación de Apoyo a Steinmühle, se quedaron atascadas durante meses en Catar junto con otras 200 000 «amigas». A mediados de marzo, por fin llegó el momento: las 20 pelotas donadas por la Asociación de Apoyo, presidida por Jasmine Weidenbach, llegaron a la Steinmühle y el director Bernd Holly pudo repartir las primeras pelotas en la escuela primaria, así como en los cursos 5.º y 6.º (foto). Les explicó a las clases los fundamentos de la filosofía de Bad Boyz y la importancia del sello de comercio justo; después, como era de esperar, se probaron los balones al instante. También nuestros profesores auxiliares Alessio Canevese y Tobias Leisge, que estaban presentes en el campo de deportes y que, como futbolistas aficionados de categorías superiores, son prácticamente «profesionales del balón», quedaron convencidos de la calidad de los balones. El resto de balones estarán disponibles para que los alumnos mayores los tomen prestados… o quizá sean, de hecho, los primeros balones que ocupen su lugar en el nuevo pabellón deportivo.

La compra de los balones de comercio justo es otro paso más de Steinmühle para integrar, en la medida de lo posible, productos de comercio justo en el equipamiento del colegio. Por ejemplo, las sudaderas con capucha con el logotipo de Steinmühle, pero también varios productos de la cocina y del bistró de Steinmühle llevan el sello de comercio justo. La Steinmühle participa como miembro del grupo de coordinación de Comercio Justo del distrito de Marburg-Biedenkopf, que impulsó la designación del distrito como «distrito de Comercio Justo». La Jornada conjunta de la sostenibilidad organizada por el distrito y la Steinmühle, que tuvo lugar el otoño pasado en la Steinmühle, fue una de las iniciativas conjuntas que se intensificarán aún más una vez que se levanten las restricciones por la pandemia.

11. abril 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/04/Badboys-scaled.jpg 1128 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-04-11 12:42:512022-04-11 12:42:51¡«Schlimme Jungs» por fin en el Steinmühle!

Para mejorar las pruebas: la clase 8c participó en un estudio

Encuestas y estudios, Noticias

La escuela Steinmühle fue una de las 50 escuelas de Hesse que participaron en un proyecto financiado por la Comunidad Alemana de Investigación (DFG). En este proyecto, llamado COINS, el Instituto Leibniz de Investigación e Información Educativa (DIPF) de Fráncfort del Meno estudia cómo se puede diseñar una prueba que refleje de forma óptima el progreso académico de los alumnos. Para el estudio, se quería medir el progreso en matemáticas con el temario de 8.º curso. Para ello, la clase 8.º C, junto con su profesora de matemáticas, Nicole Scholtes, se puso manos a la obra.

Para poder presentar los parámetros adecuados para el estudio, se necesitaron dos días de pruebas. A principios de diciembre fue la primera fecha de evaluación, elegida a propósito antes de que se hubiera tratado realmente el contenido de la prueba de matemáticas. La segunda fecha de evaluación fue el 23 de marzo. Ese día, los alumnos ya habían terminado la unidad didáctica sobre ecuaciones y funciones lineales.

La prueba duró dos horas lectivas cada una y consistió en un examen de matemáticas y un cuestionario. Nicole Scholtes, como profesora, también tuvo que rellenar un cuestionario. En él se le hacían preguntas sobre la organización y la planificación de las clases. Además, tuvo que entregar un informe detallado de los contenidos de las clases, incluyendo todos los ejercicios que se habían hecho.

El nombre del estudio COINS, que se lleva a cabo tanto en Alemania como en Suiza, significa «Construction of Instructionally Sensitive Test Items». El estudio pretende mostrar cómo deben ser las preguntas de los exámenes en las clases de matemáticas para reflejar el impacto de la enseñanza y mostrar de forma auténtica los resultados del aprendizaje. Con los resultados se podrán desarrollar luego exámenes que puedan hacer todos los alumnos y que sirvan para evaluar la calidad de la enseñanza en los colegios.

Los directores del colegio Steinmühle, Björn Gemmer y Bernd Holly, dicen: «En el Steinmühle nos encanta apoyar este tipo de proyectos innovadores y nos alegra que nuestros compañeros y compañeras estén dispuestos a participar».

En nuestra foto aparece la profesora de matemáticas Nicole Scholtes (a la derecha) con los alumnos y alumnas de la clase 8c.

 

11. abril 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/04/Coins_2022-scaled.jpg 1128 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-04-11 12:40:192022-04-11 12:40:19Para mejorar las pruebas: la clase 8c participó en un estudio

El despertar de la primavera en el internado Steinmühle

Compromiso social, La vida en el internado, Noticias, Remo

La primavera se va dejando ver cada vez más, así que la comunidad del internado aprovechó el fin de semana para hacer un montón de actividades al aire libre juntos. Por fin pudimos volver a hacer barbacoas al aire libre, disfrutar de la naturaleza de cerca mientras remábamos o dar un paseo por el campo con las alpacas: ¡el espíritu primaveral de los alumnos y alumnas de Steinmühle floreció este fin de semana! Y lo mejor de todo: con un poco de remo se consiguieron recaudar 650 euros como donación para el proyecto «Ayuda inicial para niños de Ucrania» en Marburgo.

Barbacoas en los jardines del hotel

Así que tres grupos de residentes aprovecharon el buen tiempo del viernes por la noche para dar la bienvenida al fin de semana con una barbacoa. «¡Por fin podemos volver a sentarnos todos juntos al aire libre!», se oía decir con una amplia sonrisa en la cara.

En el jardín del Westfalenhaus, al caer la noche, se encendió la hoguera para poder seguir disfrutando de la compañía un rato más.

¿Acariciar a las alpacas o hacer deporte?

El sábado, los alumnos y alumnas pudieron disfrutar de un montón de actividades variadas. Por ejemplo, una pequeña delegación se fue al distrito de Vogelsberg para pasear por los campos y prados junto a cinco simpáticas alpacas.

«¡Son tan mullidos!» «¡Cómo saltan, qué graciosos!» «¡Dios mío, qué monos son cuando hablan entre ellos!» El pequeño rebaño de alpacas se había ganado los corazones de los alumnos y alumnas en un santiamén.

Y quien aún no hubiera tenido suficiente variedad durante el fin de semana, podía darlo todo al sol en el entrenamiento de boxeo al aire libre o jugando al Ultimate Frisbee en el campo de deportes, mientras que otros alumnos y alumnas se lo tomaban con más calma preparando crepes juntos o haciendo batik con calcetines y camisetas.

 

ErgoCup recauda 650 euros en donativos

Este año, Steinmühle participó por primera vez en la ErgoCup, en la que compiten varios colegios con internado. Ocho alumnos y alumnas, tanto externos como internos —la mayoría de los cuales entrenan en el club Rudern und Sport Steinmühle Marburg e.V.— representaron a nuestro centro. Así, las delegaciones de los internados compitieron simultáneamente a través de una retransmisión en directo por internet: ¿qué grupo completaría los dos kilómetros en el ergómetro más rápido? Los remeros masculinos de Steinmühle se hicieron incluso con los primeros puestos en la categoría de 16-17 años, con Lennart Holly y Fabian Seidel, así como en la de mayores de 18 años, con Maxim Dyck, Jamal Jaber y Sarah Kremer.

En la categoría de competición «30 minutos de remo: se cuentan los kilómetros», la directora del internado, Anke Muszynski, organizó una recaudación de fondos espontánea: por cada kilómetro recorrido, Steinmühle donó 15 € y el director del colegio, Bernd Holly, también aportó 200 €. Esto motivó a los alumnos y al personal docente a dar lo mejor de sí mismos en el ergómetro. Al final del día se logró recaudar así un total de 650 euros, que ahora se han donado al proyecto «Ayuda inicial para niños de Ucrania» en Marburgo, un proyecto conjunto de la Steinmühle y el Rotary Club de Marburgo.

La ErgoCup volverá a celebrarse el año que viene; esperemos que entonces también en directo.

Disfruta de la actividad por tu cuenta también en tu tiempo libre: los alumnos organizan sus propios grupos de actividades extraescolares

Pero quien se atreviera a volver a lanzarse al agua de verdad, tuvo la oportunidad de hacerlo gracias a los alumnos Maxim y Sarah en el curso «Remo para principiantes».

Al principio, muy tambaleantes y sin control, el domingo por la tarde dos barcas de remos con principiantes absolutos a bordo se deslizaron por el agua casi como profesionales gracias a la ayuda de Sarah y Maxim. «¡Ha sido súper emocionante!», cuenta Francine, una profesora que también participó en la actividad. «Y ha sido genial ver cómo los alumnos nos enseñan cosas. Espero que Sarah y Maxim vuelvan a organizar esto, ¡yo me apunto!».

Y así, una y otra vez, los alumnos organizan sus propios grupos de actividades extraescolares con la ayuda de los profesores. Como han hecho Nico e Ian este fin de semana. «Nos apetecía jugar al fútbol. Así que hemos puesto en marcha una iniciativa. ¡Y si gracias a eso se reúne más gente de diferentes residencias, genial!», explica Nico, uno de los alumnos, sobre su idea.

Con esta motivación, la comunidad del internado empieza la nueva semana. El próximo fin de semana del internado está previsto dentro de dos semanas; tenemos muchas ganas de saber qué actividades nos esperan entonces.

6. abril 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/img_5855-scaled.jpg 1124 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2022-04-06 09:48:452022-04-06 09:48:45El despertar de la primavera en el internado Steinmühle

¡Qué ingenioso! Los alumnos y alumnas de 5.º curso pasan a la segunda ronda de la Olimpiada Internacional de Ciencias para Jóvenes (IJSO)

Concursos y premios, MINT, Noticias

La Olimpiada Internacional de Ciencias para Jóvenes (IJSO) es un concurso de ciencias que fomenta el interés de los jóvenes por las ciencias de forma interdisciplinar a partir de 5.º de primaria. Los temas y las preguntas se basan en el día a día de los niños y jóvenes. Este curso, el tema fue «¡Escucha!».

9 alumnos y alumnas han estado experimentando con mucho entusiasmo en el marco del taller GuFi Labor de 5.º, bajo la supervisión de Jutta Töhl-Borsdorf. Han estudiado cómo se hace el popcorn y, de paso, han aprendido la diferencia entre tono, ruido y estallido. Con la ayuda de la app de física Phyphox, pudieron investigar las copas de vino que oscilaban con diferentes niveles de agua. Tampoco faltaron las actividades de construcción y manualidades: construyeron un modelo del oído humano con un molde para tartas y una caja de sonido con una lata de patatas fritas. Por último, tuvieron que documentarlo todo en un informe.

Anna-Lena Griesler, Marlene Wagner, Justus Pöschl y Robin Richter han aguantado el tipo, han superado estas tareas tan amplias y exigentes y han completado la primera ronda.
De entre unos 3800 participantes de toda Alemania, Justus y Robin han obtenido unos resultados tan buenos que han quedado en el puesto 213 y, con ello, se han clasificado para la segunda ronda.
Esta ronda consistió en un exigente cuestionario de 24 preguntas de opción múltiple sobre las tres ciencias naturales —biología, química y física—, que había que resolver en 45 minutos. La corrección del cuestionario seguirá hasta finales de marzo.

Si se clasifican, los dos tendrían que hacer un examen escrito en la tercera ronda, en mayo. Como los de 5.º tendrán que medirse con los de 8.º, el lema solo puede ser: «Lo importante es participar».

Enhorabuena a todos los participantes y les deseamos mucha suerte a los dos chicos para la siguiente ronda.

25. marzo 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/03/Siegerehrung-IJSO-2022_web-scaled.jpg 937 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-03-25 10:12:022022-03-25 10:12:02¡Qué ingenioso! Los alumnos y alumnas de 5.º curso pasan a la segunda ronda de la Olimpiada Internacional de Ciencias para Jóvenes (IJSO)
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