Concours et distinctions

Examens du DELF réussis

Actualités, Concours et distinctions, Langues et ouverture sur le monde

Cette année encore, plusieurs élèves ont pu se réjouir d’avoir obtenu le diplôme DELF.
Neuf élèves ont passé cette année ce certificat de langue reconnu au niveau européen, qui atteste, en fonction de l’année d’apprentissage, des compétences en compréhension écrite et orale, ainsi qu’en expression orale et en expression écrite en français.

Appris avec motivation et sens des responsabilités

Grâce à quelques séances d’entraînement en dehors des cours, ainsi qu’à une grande motivation et à un sens aigu des responsabilités, les élèves des classes de 9e (A2), 11e (B1) et 13e (B2) ont tous réussi l’examen et obtenu de très bons résultats. L’épreuve orale s’est déroulée à Giessen, tandis que l’épreuve écrite a eu lieu à la Steinmühle, le samedi matin à chaque fois.

Nous nous réjouissons de cet engagement extrascolaire et adressons nos sincères félicitations aux participantes (de gauche à droite) : Parsa Vahhabzadeh (à gauche), Felice Gurschi (3e à partir de la gauche), Lotta Steinfeldt (4e à partir de la gauche) et Anna-Lisa Wilhelm (5e à partir de la gauche) ; à droite sur la photo, Kristina Sokoli, enseignante spécialisée.

Félicitations !

6. juin 2025

Devenir un expert des médias numériques

Actualités, Concours et distinctions, Numérisation et IA

Au cours de cette année scolaire, nous avons pu découvrir pour la première fois le cours optionnel « Héros du numérique » en classe de 10e – un projet innovant qui a rencontré un vif succès auprès de tous les participants. L’objectif était de former les élèves de 10e classe à devenir des experts en médias numériques, qui transmettraient ensuite leurs connaissances aux classes inférieures selon une approche entre pairs.

Une utilisation sûre et responsable d’Internet

Sous la direction de Tim Elmshäuser, les participants ont abordé, dans le cadre de différents ateliers, des thèmes importants liés au monde numérique. L’accent a notamment été mis sur des sujets tels que les discussions de classe en ligne, le cyberharcèlement et le cybergrooming. Les ateliers destinés aux plus jeunes étaient conçus de manière captivante et proposaient non seulement des connaissances théoriques, mais aussi des conseils pratiques pour naviguer sur Internet en toute sécurité et de manière responsable.

Contribution au développement des compétences numériques de la communauté scolaire

Le succès de cette première édition a montré à quel point il est important de sensibiliser les jeunes à une utilisation sûre des médias numériques et d’en faire des relais d’information. Les « héros du numérique » ont non seulement enrichi leurs propres connaissances, mais ont également apporté une contribution importante à la culture numérique de notre communauté scolaire. Nous nous réjouissons de poursuivre ce projet dans les années à venir !

6. juin 2025

Une fête animée, placée sous le signe du sport, des jeux et de la diversité

Actualités, Concours et distinctions, Sport et santé

Pour une fois, hors du site de Steinmühle : la journée sportive du premier cycle du secondaire et la Journée de la diversité avaient été déplacées vers un lieu extérieur commun, à savoir le stade Georg-Gassmann.

Le proviseur Björn Gemmer a souligné d’emblée : « Nous menons une vie agréable et épanouissante lorsque nous puisons notre joie de vivre dans la diversité des personnes qui composent la Steinmühle, ce qui nous permet d’être prêts à mettre en valeur et à reconnaître les talents, notamment dans le sport et dans la vie en communauté dynamique. » – C’est dans cet esprit qu’a débuté cette journée, que le département de sport a préparée avec les élèves du cours approfondi correspondant de la classe de terminale, ainsi qu’avec d’autres bénévoles issus du groupe des stagiaires, et qu’il a mise en œuvre avec une grande aisance sur le plan organisationnel.

Athlétisme et tournois sportifs

Au début, après un échauffement collectif et une petite danse flashmob sous la direction de Maya Vielhaben, le programme comprenait le sprint, le saut en longueur et le lancer de balle, avant que les festivités ne se poursuivent, dans la deuxième partie de la fête du sport, par les courses de clôture sur les distances de sprint et de 800 mètres, puis par les différents tournois par classes – du ballon prisonnier au football et au basket-ball 3×3, en passant par l’Ultimate Frisbee et le beach-volley, organisés par le responsable des sports scolaires Marcel Kalb et ses collègues.

Des plats du monde entier

Un temps clément, printanier et sans pluie a contribué à la bonne ambiance qui régnait ce matin au stade Georg-Gassmann, où se tenait également la « Journée de la diversité » et qui a marqué le coup d’envoi d’autres actions organisées par l’association des élèves au sein de l’établissement : Les élèves de terminale proposaient des plats du monde entier, qui se sont révélés être un merveilleux complément à cette fête du sport et des jeux – une matinée scolaire au cours de laquelle des performances sportives impressionnantes ont été observées et saluées, tout en permettant de profiter d’un moment de convivialité détendue en plein air.

Björn Wagner a immortalisé diverses impressions dans ses photos. Les photos de la Journée de la diversité ont été fournies par Ines Vielhaben.

Frank Wemme et les participants à la journée sportive

3. juin 2025

« Passer » d’un exercice à l’autre : les prix du concours du Kangourou

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

Le concours annuel du Kangourou a pour but de susciter l’intérêt pour les mathématiques et d’encourager les élèves à se pencher sur des problèmes mathématiques. Lors de cette compétition, ce sont surtout les élèves de différentes classes qui excellent en calcul et en réflexion, qui savent se concentrer et qui, en plus, sont en pleine forme ce jour-là qui s’illustrent.

Le concours repose sur un système de questions à choix multiples, explique Maximilian Moll, enseignant spécialisé. Les participants des classes de la 3e à la 6e peuvent obtenir un maximum de 120 points, et tous les autres, un maximum de 150 points. Les quelque 5 % de participants les plus performants à l’échelle nationale, tous niveaux confondus, se voient décerner un 1er, un 2e ou un 3e prix. Il n’y a pas de classement plus détaillé ni d’autres comparaisons. Après tout, l’objectif premier est de mettre l’accent sur le plaisir des mathématiques et des casse-têtes.

Notre photo montre, de gauche à droite, les lauréats : Bent Deidl (2e prix, classe 11d), Joel Chacko (1er prix et prix spécial « Saut en longueur », classe 5a), Emil Zuckermann (1er prix, classe 5a), Isabella Kuhl (2e prix, classe 6a) et Maximilian Moll, professeur de mathématiques.

Absents sur la photo : Theodor Wild (1er prix, classe 5i), Sophie Sacher (2e prix, classe 5i), Orlando Geisel (2e prix, classe 11d).

3. juin 2025

Les habitants de Hohenlohe ont remis le prix scolaire MINTSPACE à la Steinmühle

Actualités, Concours et distinctions, MINT

Chez Steinmühle, nous sommes extrêmement fiers des très nombreuses distinctions que nous avons reçues – et hier, une nouvelle est venue s’y ajouter : Dans le cadre de l’événement organisé par Hohenloher, experts en espaces d’apprentissage pour l’enseignement des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT) de demain, nous avons reçu, lors de la manifestation « L’école du futur – Quand la pédagogie rencontre l’espace », le prix scolaire MINTSPACE décerné par le groupe régional de « Jugend forscht ».

Ce prix, décerné par la Hohenloher Academy, est attribué à chaque concours régional « Jugend forscht » par un jury indépendant de « Jugend forscht » à une école innovante. Le Dr Dr Dierk Suhr, responsable pédagogique et directeur de la Hohenloher Academy, a remis cette distinction, en compagnie de son collègue Guido Jäger, au directeur de l’école Steinmühlen, Björn Gemmer.

Influence de l’aménagement de l’espace sur l’apprentissage

Quel rôle joue l’aménagement de l’espace dans l’apprentissage ? Comment s’articule l’interaction entre la pédagogie et l’architecture ? C’est à ces questions, parmi d’autres, qu’ont répondu, lors de l’événement organisé à la Steinmühle, les experts qui s’étaient déplacés sur place ou qui travaillent déjà à la Steinmühle.

À propos de l’architecture pédagogique

Le directeur Björn Gemmer a présenté la vision pédagogique centrée sur l’enfant, tandis que Malte Klimczak, Tobias Karlein et Björn Wagner, membres de l’équipe chargée de la numérisation à la Steinmühle, ont présenté le matériel informatique, les plateformes et les concepts didactiques visant à instaurer une culture du numérique.

Katja Wagner-Grebe, du cabinet Oesterle Architekten, a présenté des concepts d’architecture et d’aménagement des espaces à vocation pédagogique.

Le Dr Dr Dierk Suhr, spécialiste des sciences naturelles et des sciences humaines, a abordé le thème de « l’espace en tant que troisième éducateur ».

« Une école de demain qui fonctionne »

Les participants ont ensuite pu constater, lors d’une visite guidée notamment de l’école primaire bilingue de Steinmühle, à quel point ces différents éléments s’imbriquent harmonieusement à Steinmühle – « …et constituent véritablement une “école du futur” réussie », s’est félicité M. Suhr.

22. mai 2025

Steinmühle – une communauté qui court : inscrivez-vous au marathon nocturne de Marbourg

Actualités, Concours et distinctions, La vie en internat, Sport et santé, Steinmühle en tournée

À l’occasion de ce formidable événement, nous avons légèrement adapté notre slogan « Steinmühle – une communauté qui porte » : « Une communauté qui court ! ». Ce slogan est la devise de notre participation au 26e marathon nocturne de Marbourg de cette année. Le départ sera donné le vendredi 4 juillet à 19 heures.

Les prestations ne sont pas la priorité

La participation de la Steinmühle et de l’ensemble de sa communauté scolaire et de son internat est aussi traditionnelle que légendaire. Élèves, enseignants, éducateurs, parents et anciens élèves participent à la course pour être de la partie. Il s’agit moins des performances réalisées que du plaisir de participer, explique le directeur Björn Gemmer, qui compte parmi les participants les plus assidus.

C’est Marcel Kalb qui tire les ficelles

C’est Marcel Kalb, notre responsable des activités sportives scolaires, qui est en charge du Steinmühle. N’hésitez pas à le contacter si vous souhaitez vous inscrire ou si vous avez des questions. Vous trouverez diverses informations sur l’affiche ci-contre.

Nous nous réjouissons à l’idée de passer une soirée divertissante, à l’issue de laquelle nous pourrons certainement constater une fois de plus : tout va bien chez nous !

22. mai 2025

Concours « Stadtradeln » 2025 : chaque kilomètre compte !

Actualités, Concours et distinctions, Écologie et développement durable, Sport et santé

Un appel lancé par Ines Vielhaben et Antje Seel, enseignantes à Steinmühlen, en faveur de la participation au concours « Stadtradeln » :

Chers élèves, chers parents, chers collègues, chers membres du personnel de l’internat,
, nous souhaitons vous inviter à participer au concours « Stadtradeln 2025 ». Du 24 mai 2025 au 13 juin 2025, notre établissement, la Steinmühle, pourra tenter de devenir l’école la plus cycliste de Marbourg. Au cours des trois dernières années, nous avons déjà décroché une excellente deuxième place – nous souhaitons désormais passer à la vitesse supérieure, tous ensemble !
Le moulin en pierre bénéficie d’un emplacement idyllique, surplombant le « Planetenweg », accessible à vélo. Beaucoup d’entre vous viennent d’ailleurs régulièrement à vélo pendant la saison chaude. Mais pendant la période de l’opération, chaque kilomètre compte – que ce soit pour aller à l’école, pour une balade après le travail ou pour une sortie le week-end. Il vous suffit d’enregistrer tous vos trajets sur
via l’application STADTRADELN et de nous aider à accumuler des kilomètres pour notre équipe !

La ville universitaire de Marbourg décerne les distinctions suivantes :

– l’école qui a parcouru le plus grand nombre de kilomètres à vélo en valeur absolue,
– l’école qui a parcouru le plus grand nombre de kilomètres à vélo par participant (moyenne),
– l’école qui a réussi à motiver le plus grand nombre d’élèves à participer.

Du côté de la Steinmühle :

– la classe la plus performante à vélo remportera une journée spéciale d’excursion au Seepark de Niederweimar, entrée comprise,
– le ou la participant(e) ayant parcouru le plus grand nombre de kilomètres recevra un bon d’achat de 20 € valable à Marburg,
– Nous tirerons au sort, parmi tous les participants ayant parcouru plus de 300 km à vélo, cinq bons d’achat de 10 € valables à Marburg,
.

L’opération « Stadtradeln » est une excellente occasion de s’engager en faveur de la mobilité durable, de l’activité physique au quotidien et de la protection du climat – et ensemble, c’est deux fois plus amusant !

Nouveauté cette année :

Le 25 mai 2025, un grand événement de lancement aura lieu de 13 h à 20 h – vous trouverez toutes les informations à ce sujet dans le dépliant ci-joint.
La Steinmühle est déjà inscrite et une équipe « Steinmühle Marburg Schule und Internat » a été enregistrée. Toute personne intéressée peut s’inscrire au concours via le lien suivant, rejoindre l’équipe de la Steinmühle et se lancer à vélo :

www.stadtradeln.de/marburg

Voici comment fonctionne l’inscription :

1. Ouvrez le lien
2. Saisissez vos identifiants
3. Sélectionnez le Land de Hesse
4. Commune : sélectionnez Marburg, dans l’arrondissement de Marburg-Biedenkopf
5. Cliquez sur « Continuer » puis, à l’étape suivante, sélectionnez « Rejoindre une équipe existante »
6. Dans le menu déroulant « Nom de l’équipe », toutes les équipes déjà inscrites s’affichent alors
ainsi que les équipes scolaires. Sélectionnez l’équipe scolaire « Steinmühle Marburg »
8. Validez la politique de confidentialité et le règlement du jeu

Nous nous réjouissons beaucoup de votre participation nombreuse 😊

Cordialement

Ines Vielhaben et Antje Seel

Pour toute question : antje.seel@steinmuehle.net ou ines.vielhaben@steinmuehle.net

P.S. Vous pouvez également créer une sous-équipe au sein de votre classe, de votre groupe d’étude ou de votre communauté d’internat, ou encore accumuler des kilomètres pour la Steinmühle dans le cadre d’un projet sportif.

21. mai 2025

Steinmühle figure parmi les huit établissements les plus engagés en faveur des disciplines MINT dans toute l’Allemagne

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

L’année dernière, il s’agissait de la participation au concours national ; cette année, notre équipe a été la seule école participante à remporter quatre victoires lors du concours régional. Nous en avons désormais la confirmation écrite : l’école-internat Steinmühle figure parmi les huit établissements les plus engagés d’Allemagne dans les domaines des mathématiques, de l’informatique, des sciences naturelles et de la technologie (MINT). Ce résultat a été obtenu dans le cadre de la candidature au prix « Jugend forscht Schule 2025 », décerné par la Conférence des ministres de l’Éducation.

« Le succès du concours Jugend forscht est indissociable de l’engagement exceptionnel des établissements scolaires et de leurs accompagnateurs de projet. Ceux-ci accompagnent les élèves dans leur parcours, favorisent un apprentissage créatif axé sur la recherche et les encouragent à assouvir leur curiosité ainsi qu’à explorer des questions scientifiques passionnantes. Les établissements scolaires posent ainsi les bases d’un soutien à long terme des enfants et des jeunes dans les disciplines MINT », indiquent le conseil d’administration de la fondation « Jugend forscht e.V. » et le secrétaire général de la Conférence des ministres de l’Éducation dans leur courrier adressé au proviseur Björn Gemmer.

« Un soutien exemplaire »

Le Steinmühle s’engage tout particulièrement en faveur du programme « Jugend forscht » et soutient de manière exemplaire les jeunes talents dans les domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT). Il convient d’adresser à l’équipe enseignante nos sincères remerciements pour cela.

Au nom de Steinmühle, nous tenons à adresser nos remerciements tout particulièrement à tous les enseignants et enseignantes des matières MINT, avec à leur tête leur coordinatrice, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf. Sans vous, un tel classement n’aurait jamais été possible.

Remarque : la photo illustrant cet article a été prise lors du concours régional « Jugend forscht ».

20. mai 2025

Philian, Anfissa et Robin ont réalisé de belles performances lors du concours de mathématiques de Hesse

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

Lors de la deuxième épreuve du 57e concours de mathématiques du Land de Hesse, 38 lauréats et lauréates des classes de 4e de l’arrondissement de Marburg-Biedenkopf se sont affrontés pour démontrer leurs compétences en mathématiques. Le lycée Steinmühle était représenté à cette occasion par trois élèves talentueux : Philian Merle, Anfissa Kaschte et Robin Richter.

« Lors du 1er tour, ces trois élèves avaient chacun obtenu les meilleurs résultats de notre établissement », rapporte Maximilian Moll, professeur de mathématiques. Philian et Anfissa ont obtenu des scores exceptionnels parmi les élèves de G9, tandis que Robin s’est qualifié en tant que meilleur élève de G8 pour le deuxième tour, qui s’est déroulé dans les locaux de l’Élisabethschule.

Contrairement au premier tour, le deuxième tour se compose exclusivement d’épreuves de sélection. Les élèves se voient proposer six épreuves exigeantes, dont les quatre meilleurs résultats sont pris en compte pour le classement. Les trois participants se sont tous très bien débrouillés, mais il convient de souligner tout particulièrement la performance de Philian Merle. Avec 31 points sur 40 possibles, il a décroché une excellente 4e place.

La communauté scolaire félicite chaleureusement Philian, Anfissa et Robin pour leurs succès et leur souhaite de continuer à prendre beaucoup de plaisir à faire des mathématiques !

19. mai 2025

Des générations avant eux, on courait déjà autour du hangar à bateaux

Actualités, Concours et distinctions, Fêtes et célébrations, Sport et santé

Le temps était au rendez-vous, tout comme les autres conditions : Marcel Kalb, responsable des activités sportives scolaires, et son équipe d’enseignants ont accueilli, lors de la traditionnelle course de printemps des classes de 5e et 6e de l’école et de l’internat Steinmühle, des élèves de bonne humeur qui, animés d’une bonne dose d’ambition, ont parcouru le même circuit que les générations qui les ont précédés.

« Dans l’ensemble, ce fut une nouvelle fois un événement très passionnant, empreint d’une grande énergie positive et d’un formidable esprit sportif », s’est réjoui Marcel Kalb. « C’est très gratifiant de voir à quel point un défi sportif peut motiver une jeune communauté et la pousser à donner le meilleur d’elle-même ! »

Oliver, Caroline, Abraham et Anouk ont été les plus rapides de leur promotion

Dans les classes de 5e, ce sont Oliver Mand et Caroline Hecker (tous deux en 5c) qui ont été les plus rapides. Dans les classes de 6e, Abraham Sow et Anouk Sedlmayr (tous deux en 6a) ont réalisé le meilleur temps.

Les relais les plus rapides étaient composés d’élèves des classes 5a et 6b.

Les résultats en détail :

Classe de 5e, garçons – 1er : Oliver Mand, 5c (4 min 39 s), 2e : Samuel Pacho, 5a (4 min 46 s), 3. Kai Gundlach, 5b (4 min 53 s)
Classe de CM1 filles – 1. Caroline Hecker, 5c (5 min 18 s), 2. Marlene Jerrentrup, 5b (5 min 28 s), 3. Dana Gorr, 5a (5:53 m)
Relais de 5e – 1. 5a (3:47 m), 2. 5b (3:51 m), 3. 5c (4 min 01 s), 4. 5i (4 min 03 s)

Classe de 6e, garçons – 1er : Abraham Sow, 6a (4 min 40 s), 2e : Philipp Leont, 6b (4 min 49 s), 3. Leo Niederhöfer, 6c (5,00 m)
Classe de 6e, filles – 1. Anouk Sedlmayr, 6a (5,19 m), 2. Alea Stübner, 6i (5,24 m), 3. Clara Koch, 6c (5 min 29 s)
Relais de 6e – 1. 6b (3 min 44 s), 2. 6a (3 min 46 s), 3. 6i (3 min 49 s), 4. 6c (3 min 50 s)

13. mai 2025