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Decoración especial de las paredes a cargo de la pintora Ulrike Krappen

Arte, música y teatro, Colaboraciones y alianzas, Colegio de primaria bilingüe, Noticias

De lo austero a lo lleno de vida: desde febrero, una alegre pintura adorna la pared, antes blanca, de la escuela primaria en una franja de unos cinco metros de ancho. La autora es Ulrike Krappen, la pintora de Marburgo, que con la ayuda del color y las pinceladas ha conseguido crear un ambiente completamente diferente. A sugerencia del director general Dirk Konnertz, que propuso dar un toque de color también al interior de la Steinmühle, y tras hablarlo con las profesoras de primaria Janine Küster y Lorraine Herrmann, la obra se completó en tres o cuatro días mientras se desarrollaba el proceso de trabajo. Ulrike Krappen usa pinturas acrílicas, a veces tintes y tizas al óleo para sus cuadros. Al final, la imagen mostraba muchas caras a la misma altura: nadadores, buceadores, un esquimal… Personajes internacionales con los que cada alumno y alumna puede identificarse. «Fue un trabajo muy agradable», recuerda Ulrike Krappen, «un ambiente estupendo en el que me dejaron total libertad, con música y bocadillos». La artista, que cada año pasa unos seis meses en el sur de Francia, renunció a sus honorarios en beneficio de una buena causa. Ofrece la mayoría de sus cuadros a través de su página web.

3. julio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/07/IMG_0922b-scaled.jpg 1163 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-07-03 10:38:042024-07-03 10:38:04Decoración especial de las paredes a cargo de la pintora Ulrike Krappen

Un historiador por pasión nos ofrece una conferencia y una crónica con motivo del aniversario

Antiguos alumnos y exalumnos, Noticias, Política, economía y responsabilidad

¿Willi Stehling? ¿El de la clase de instrumentos de viento…? ¿El del curso de esquí…? ¿El que escribe libros…? ¿El de las charlas? ¿El que daba Geografía…? ¿El del coro de 5.º…? ¿El que daba clases de natación…? ¿El que trabaja de guía turístico?

– Todo es cierto. Este polifacético profesor jubilado vuelve a menudo a Steinmühle, tanto para tomar un café con otros antiguos alumnos como para dar charlas. Lo que le fascina es la historia, y para contar la historia de Marburgo y llevar a la gente al pasado de nuestra ciudad universitaria, Stehling también trabaja como guía turístico. Ya ha escrito varios libros para compartir todo lo que sabe, conservar los detalles y dar una idea de todas las cosas interesantes que han pasado en nuestra ciudad, tan rica en historia.

La relación del historiador Stehling con Steinmühle, su antiguo lugar de trabajo, llevó, por así decirlo, a que se elaborara una crónica con motivo de su 75.º aniversario. Era obvio que Stehling iba a plasmar por escrito los primeros detalles de la Steinmühle: la historia del edificio de la Steinmühle, los orígenes del centro escolar rural y la prehistoria y los primeros años de la escuela y el internado.

La Steinmühle empezó a funcionar como colegio el 10 de mayo de 1049. 75 años y dos días después, Willi Stehling se presentó en el foro de la Steinmühle y dio una charla sobre «El Dr. Joseph Müller y sus colegios privados de Marburgo»: una mirada histórica que se remonta a los orígenes y sin la cual es difícil entender la Steinmühle.

Las actividades en la Asociación de Colegios Privados Alemanes unieron al fundador, Joseph Müller, y al pedagogo Gerhard Buurman. Buurman invirtió 40 000 marcos alemanes en el Steinmühle, que el 10 de mayo de 1949 contaba con 123 alumnos y alumnas. Como colegio e internado de gestión privada, el entonces «Landschulheim Steinmühle» obtuvo el reconocimiento estatal en 1955. En 1973, la Steinmühle contaba con 226 alumnos y alumnas internos, una cifra que nunca antes ni después se había alcanzado.

 

Un trabajo de investigación impresionante

Para crear una obra que no solo presente datos sobre 75 años, sino que además resulte entretenida de leer, hace falta, además de la investigación histórica, un trabajo de archivo hecho con pasión. De eso se encargó Edeltraud Buurman, la mujer de Frerich Buurman, el hijo de Gerhard Buurman. Una tarea magníficamente llevada a cabo, aunque nada fácil, que ha sacado a la luz cuánta actividad, vida y dinamismo ha habido en el campus de Steinmühlen a lo largo de estos 75 años.

 

Control, orden, visión general

A la hora de diseñar esta obra de 187 páginas, la dirección del proyecto recayó en quien ya se encarga de coordinarlo todo en el día a día del colegio: el director Björn Gemmer. Además de Willi Stehling y de numerosos autores individuales, él mismo aportó un montón de contribuciones a la obra completa, supervisó que todo siguiera el orden correcto, que el texto y las fotos estuvieran bien emparejados y facilitó que el diseño pudiera avanzar sin problemas.

Tras esta agitada temporada de aniversario, con sus numerosos eventos, el Steinmühle se toma ahora las vacaciones de verano para luego empezar el año «75 más 1».

Actualmente, el número total de alumnos es de 820, de los cuales unos 100 viven en el internado y el resto son alumnos externos de la ciudad. En el campus hay ahora mismo unas 1000 personas, contando a todo el personal.

3. julio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/07/IMG_1730-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-07-03 10:33:102024-07-03 10:33:10Un historiador por pasión nos ofrece una conferencia y una crónica con motivo del aniversario

El premio Duke como asignatura optativa: para afrontar nuevos retos y fomentar el compromiso social

Concursos y premios, Noticias, Política, economía y responsabilidad

El Premio Internacional del Duque de Edimburgo es una nueva oferta dentro de las clases optativas (WU) del Steinmühle para alumnos y alumnas a partir de 14 años. El programa se ofrece en más de 130 países y se ha diseñado para animar a los jóvenes a aprender nuevas habilidades, comprometerse socialmente, mejorar su forma física y vivir aventuras. Si lo completas con éxito al final del curso, recibirás el Premio del Duque de Edimburgo, que consiste en un broche y un certificado y que está reconocido internacionalmente. El programa se divide en cuatro áreas principales: compromiso, talentos, actividad física y expedición. Al participar en diferentes actividades dentro de estas áreas, los participantes pueden conseguir distinciones de bronce, plata y oro, cada una con requisitos distintos y que suponen un reto cada vez mayor. La Steinmühle se estrena el próximo curso con el nivel de bronce. Todo se documenta en un cuaderno de registro online y lo confirman finalmente los evaluadores. Al final del curso escolar tiene lugar la expedición por la naturaleza. En ella, los alumnos, en grupos de entre 4 y 7 niños, deben llevar a cabo de forma autónoma y sin medios técnicos una expedición de 2 días y 1 noche en la naturaleza con una «misión de investigación» o un objetivo de expedición concreto. La expedición es sin acompañante, es decir, los alumnos parten juntos, sin medios motorizados, por la ruta que ellos mismos hayan elegido —armados con un mapa y una mochila— y pasan la noche en una tienda de campaña antes de continuar al día siguiente. Al final, hacen una presentación final de su expedición y exponen los resultados de su investigación. Para poder participar en la expedición, es imprescindible haber asistido a un curso de formación y haber realizado una expedición de prueba más corta.

Theresa Großer, junto con René Schulenberg, Marc Bepperling y Linda Hörner, serán los líderes del premio durante el próximo curso. Para ello, el equipo ha asistido a un curso de formación junto con Aylin Yüzgülen-Bienek. De momento, se han apuntado 25 alumnos y alumnas de los futuros cursos 8.º, 9.º y 10.º. El director Björn Gemmer le dio las gracias a Theresa Großer por llevar a cabo el proceso de certificación que tuvo que superar el Steinmühle para poder ofrecer este programa, y a Frank Wemme por ponerlo en práctica en el marco de las asignaturas optativas.

Puedes encontrar más información sobre el programa en https://duke-award.de/

3. julio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/07/IMG_0683-scaled-1-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-07-03 10:27:442024-07-03 10:27:44El premio Duke como asignatura optativa: para afrontar nuevos retos y fomentar el compromiso social

Grande y magnífico: la historia del molino de piedra en el escenario del musical

Arte, música y teatro, Noticias

Todo empieza siempre con una idea, y esa ya era genial de por sí. El musical anual de los alumnos de 5.º, que esta vez formaba parte de la semana de fiestas de Steinmühlen, debía tratar un tema histórico. El equipo dirigido por la directora general Ulrike Wilmsmeyer, formado por Anna Prokop, Daniel Sans y Frank Wemme, hizo que el coro de 5.º de nuestro colegio presentara una variopinta selección de canciones que abarcaban 75 años de historia de Steinmühlen. ¡Con sus 88 cantantes en el escenario del Forum, fue un espectáculo impresionante!

Siempre son muchas mentes y muchas manos las que hacen posible, en primer lugar, lo que luego se ve y se oye. Esta vez fue especialmente así. Ya hace semanas, Jasmine Weidenbach, presidenta de la Asociación de Apoyo Steinmühle, se había preocupado por el impacto visual de los jóvenes cantantes que iban a actuar. Con sus camisetas claras con el logotipo impreso, se presentaron como un gran grupo en el escenario y todo el mundo supo al instante: ¡aquí es donde suena la música! La clase 6i había diseñado los carteles, y Kira Gräser, de entre los padres, se había encargado del maquillaje, el vestuario y la decoración del escenario. Con su fiabilidad de siempre, el equipo de conserjes se había encargado de antemano de la disposición de las sillas y de todos los aspectos logísticos. Ahora ya nada podía salir mal.

Además de presentar la música de los últimos 75 años, los alumnos de quinto curso contaron al mismo tiempo una historia. Concretamente, la de una familia un poco alocada con una madre estresada que, ante su inminente actuación para el aniversario, necesita la ayuda de sus padres —es decir, la abuela y el abuelo— y de sus dos hijos. Por desgracia, aun así, algunas cosas salen mal…

Los mejores éxitos de cada década

La lista de canciones también hacía referencia a los acontecimientos que ha vivido la Steinmühle en las últimas décadas.

Lo mejor de las actuaciones musicales fue que todo el mundo del público se sabía las canciones que tocaban. La canción «Hurra hurra, die Schule brennt» hacía referencia al incendio que sufrió el colegio en 1967, pero, a pesar de ese trasfondo tan serio, también tenía un toque de humor. Y cuando a los alumnos de quinto curso les sale de forma natural la letra de «Dancing Queen» en el escenario y la cantan a pleno pulmón, ahí es cuando te das cuenta de las leyendas que son ABBA. Canciones como «Yellow Submarine» y «Wind of Change» también se enlazaban con la crónica de Steinmühlen, ya que una trataba sobre una central hidroeléctrica y las inundaciones, y la otra sobre la ayuda para la huida en autobús en los ochenta. Otras historias de la historia de Steinmühlen, entre las que se incluían las numerosas fases de construcción, se llevaron al escenario con música y grandes éxitos. «Aquarius (Let the Sunshine in)» sonó nada menos que dos veces, incluso como bis de esta magnífica actuación. También formaron parte del espectáculo la música de la banda del musical, con jóvenes músicos de los cursos 6.º a 13.º, así como la actuación de dos antiguos alumnos al saxofón y al trombón. Además de la música, se pudieron ver cuatro bailes que se habían ensayado en las clases de educación física de las cuatro clases. El grupo «Sound & Light», formado por alumnos de las clases 9, se encargó de la iluminación y el sonido.

«¡Qué bien me lo he pasado!», exclamó encantado el director Björn Gemmer, quien, tras el evento, volvió a elogiar el compromiso de todos los participantes. Y con eso, seguro que habló en nombre de todos.

1. julio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/08/IMG_31951.jpg 427 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-07-01 20:03:002024-07-01 20:03:00Grande y magnífico: la historia del molino de piedra en el escenario del musical

Récord del instituto en los exámenes de bachillerato

Deporte y salud, Noticias

Una noticia genial de los exámenes prácticos de educación física de este año en la disciplina de atletismo: Benjamin Schul (en el centro) ha batido un nuevo récord del colegio en salto de altura con 1,85 metros. «Con eso, ha saltado por encima de la mayoría de nuestras cabezas, y eso que ni siquiera es atleta», comentó Marcel Kalb, responsable de educación física. ¡Enhorabuena, querido Benjamin! ¡Esto marca un nuevo hito para Steinmühle!

26. junio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/06/Schulrekord-Hochsprung-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-06-26 14:44:352024-06-26 14:44:35Récord del instituto en los exámenes de bachillerato

Actividad en Steinmühle con los Juegos Juveniles Federales y la Jornada Deportiva

Deporte y salud, Noticias

A unos les gusta competir, mientras que otros lo ven más bien como una forma de probar un deporte. Para todo ello, los Juegos Juveniles Federales y la Jornada Deportiva de Steinmühle fueron la ocasión perfecta. Como es tradición, las actividades se celebraron en su mayoría en el estadio Georg Gassmann. Las instalaciones y el tiempo ofrecieron unas condiciones inmejorables, por lo que los eventos deportivos supusieron un cambio agradable y lleno de actividad respecto a la rutina escolar. Se practicaron deportes individuales y de equipo, y se entregaron medallas y diplomas. El responsable de deporte del colegio, Marcel Kalb, contó con el apoyo incondicional del profesorado para la organización y la puesta en marcha de las actividades, y nos ha enviado varias fotos. —¡Muchas gracias por estas imágenes!

 

26. junio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/06/IMG_1837-Verbessert-SR-scaled.jpg 409 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-06-26 14:08:512024-06-26 14:08:51Actividad en Steinmühle con los Juegos Juveniles Federales y la Jornada Deportiva

Campus MINT en Louisenlund: unos días emocionantes y, de nuevo, premios para los equipos de Steinmühlen

Concursos y premios, Fomento del talento, La vida en el internado, MINT, Noticias

Del 6 al 9 de junio, una delegación del Steinmühlen se desplazó al MINT-Campus 2024 en Louisenlund: Maya Fischer (7.º), Anna-Lena Griesler (8.º), Jonathan Kurz (11.º) y Fabian Sotonica (12.º) emprendieron, junto con sus tutores, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf y el Dr. Sven Freibert, el largo viaje hasta el mar Báltico, donde tuvieron la oportunidad de disfrutar de un programa genial en un ambiente muy agradable.

Una vez montados los stands del proyecto para la feria que se celebraría más tarde, el programa oficial arrancó el viernes por la mañana con una ponencia de la Dra. Caroline Rodenbeck, del Instituto Tecnológico de Karlsruhe (KIT), sobre el experimento KATRIN y la masa del neutrino, un tema complejo que se explicó de forma clara y amena. A continuación, empezó el plato fuerte del programa: la feria, en la que todos tuvieron la oportunidad de presentar sus proyectos actuales ante un jurado y el público. Se dividió en tres categorías: Matemáticas/Informática/Tecnología, Biología/Ciencias Ambientales y Física/Química. Gracias a la gran variedad de temas, hubo mucho espacio para debates interesantes.
Al terminar la feria, poco después empezó el programa nocturno, que comenzó con un concurso de preguntas y respuestas en un pub, en el que había que responder a preguntas de diferentes categorías en grupos de mesa. Fue una forma muy agradable de conocernos mejor. Después, tuvimos tiempo hasta medianoche para charlar con otros participantes más allá del ámbito «escolar», lo que creó un ambiente muy relajado.

 

Talleres y relajación

El sábado, al principio se organizaron talleres sobre distintos temas; después hubo otra charla magistral a cargo de la Prof. Dra. Mira Pöhlker, del Instituto Leibniz de Investigación Troposférica, sobre los aerosoles, y para cerrar el evento tuvo lugar la entrega de premios. En la categoría de Biología/Ciencias Ambientales, el premio lo ganó Fabian Sotonica con el proyecto «Boot». Maya Fischer y Anna-Lena Griesler recibieron el premio en la categoría de Física/Química. ¡Unos éxitos realmente geniales que nos alegraron a todos!
Por último, pero no menos importante, hasta el público votó por Maya y Anna-Lena, que ahora pueden llamarse «ganadoras del corazón».

Tras una breve velada con aperitivos, el plan era salir a navegar como actividad opcional, pero, literalmente, se fue al traste. Por culpa del tiempo, lamentablemente tuvimos que cancelar esta actividad. Aun así, pudimos relajarnos con unos juegos y unos aperitivos y poner el broche final a nuestra estancia en Louisenlund. En estos poco menos de cuatro días se ha creado un ambiente realmente genial y ¡todos estamos encantados de haber estado allí! Tras despedirnos a la mañana siguiente, emprendimos el viaje de vuelta a Marburgo.

Anna-Lena Griesler y Maya Fischer

26. junio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/06/1-StmBirklehof-scaled-1-scaled.jpg 990 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-06-26 09:25:432024-06-26 09:25:43Campus MINT en Louisenlund: unos días emocionantes y, de nuevo, premios para los equipos de Steinmühlen

Colaboradores electorales comprometidos: la CDU, primera fuerza en las elecciones juveniles, aunque el SPD ha ganado terreno

Encuestas y estudios, Noticias, Política, economía y responsabilidad

El 6 de junio se celebraron las elecciones simuladas para las elecciones europeas en la Steinmühle, bajo un sol radiante. La profesora Eva Katharina Rink nos cuenta lo siguiente:

No es de extrañar que, con este tiempo tan estupendo para votar, la participación haya sido tan alta, un 83 %. Pero esto también se lo debemos a nuestros incansables colaboradores electorales y a todos aquellos que se han ofrecido a echar una mano en las elecciones juveniles:

Baris Cem Tutu, Jonathan Eckardt, Jan Templer y Anton Neßler disfrutaron tanto con su trabajo como miembros de la mesa electoral que las elecciones juveniles pudieron incluso terminar antes de lo previsto en el calendario original. Estos cuatro chicos del curso avanzado de Ciencias Políticas de la Dra. Claudia Röder destacaron por su compromiso, su talento organizativo, sus conocimientos y su sentido del humor.

 

Diversión a la hora de votar

Así que las dos profesoras que las acompañaban, Jessica Schumann y Eva Katharina Rink, tampoco se aburrieron. Al contrario: el ambiente en las elecciones juveniles de Steinmühle fue cálido, alegre y animado. ¡Así sí que da gusto votar!

Pero también hay que mencionar a los siguientes alumnos:

Ben Luis Peters, Jannis David Bastian, Fabian Gutmann y Andreas Fabian Wöhr también querían participar como ayudantes juveniles, y algunos de ellos, entre ellos Ben Luis Peters, ya habían demostrado su compromiso con la democracia y sus diversas habilidades en las anteriores elecciones juveniles de otoño de 2023, con motivo de las elecciones al Parlamento regional de Hesse. Constantin Mensing también fue miembro de la mesa electoral en las elecciones juveniles para el Parlamento regional y dejó muy buen recuerdo.

 

Gracias por tu esfuerzo

La principal responsable de la organización y celebración de las elecciones juveniles, Eva Katharina Rink, profesora de inglés y ciencias políticas, quiere aprovechar esta ocasión para daros las gracias de todo corazón a todas las personas mencionadas. Sin vosotros, estas elecciones juveniles no habrían sido posibles. ¡Sois geniales! 😊

El resultado de las elecciones juveniles en Steinmühle también fue excelente, sobre todo si lo comparas con el resultado global de todos los colegios que participaron en Alemania. Y es que en Steinmühle se perfila una clara victoria de los partidos democráticos. Aunque la AfD también ha subido en nuestros resultados (4,9 %), queda muy por detrás de los demás partidos. En Steinmühle también se nota una tendencia a nivel nacional: Los Verdes son los grandes perdedores de estas elecciones y han perdido muchos votos en comparación con las anteriores elecciones juveniles en Steinmühle (18,2 %), pero siguen siendo la tercera fuerza política y, por tanto, están muy por delante del FDP (10,5 %).

También son interesantes los resultados de la CDU, que se ha convertido en la fuerza más votada en Steinmühle (23,8 %) y los del SPD, que con un 19,2 % es claramente la segunda fuerza política y al que se le puede considerar sin duda alguna el ganador de las elecciones, ya que ha registrado un avance significativo en Steinmühle en comparación con anteriores elecciones juveniles.

 

Para fomentar la democracia

También llama la atención el resultado del partido Volt, que está empatado con la AfD (4,9 %).

En Steinmühle, Die Linke, con un 3,8 %, se considera la gran perdedora de las elecciones, y el partido de Sahra Wagenknecht (BSW) tampoco ha conseguido más que un 3,1 % de los votos. Así que queda justo por detrás de Die Linke.

El resto de partidos obtuvieron en total un 11,5 %. Los resultados exactos se pueden consultar en el gráfico de al lado. Este resultado es típicamente alto en nuestro instituto. Este año, las elecciones juveniles han sido, por supuesto, especialmente emocionantes, ya que los jóvenes de 16 y 17 años también han podido participar por primera vez en las elecciones europeas «de verdad».

Las elecciones juveniles (www.juniorwahl.de) se consideran un proyecto para fomentar la democracia, y sin duda se puede compartir esta opinión, teniendo en cuenta el entusiasmo que mostraron los alumnos y alumnas de Steinmühlen el día de las elecciones.

Las organizadoras de las elecciones juveniles de Steinmühle esperan que el resto de alumnos y profesores piensen lo mismo y que, en los próximos años, el entusiasmo y el compromiso de nuestro colegio con nuestra bonita y apasionante democracia no disminuyan.

17. junio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/06/Graphik-Ergebnis-Juniorwahl-zur-Europawahl-2024.png 493 1351 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-06-17 13:32:302024-06-17 13:32:30Colaboradores electorales comprometidos: la CDU, primera fuerza en las elecciones juveniles, aunque el SPD ha ganado terreno

Marc Weber, remero del Steinmühlen, se llevó la medalla de plata en la Copa del Mundo

Concursos y premios, Deporte y salud, Fomento del talento, Noticias, Remo

¡Enhorabuena por el podio!: ¡Marc Weber (RuS Steinmühle Marburg) y Jonas Gelsen (RC Nassovia Höchst) se llevaron la medalla de plata en la última prueba de la Copa del Mundo antes de los Juegos Olímpicos, celebrada en Poznan (Polonia), con su dúo! El dúo alemán demostró sus extraordinarias habilidades en una carrera trepidante, frente a rivales de talla mundial.

En la carrera, Marc y su compañero de remo lograron un tiempo de 6:27,72 minutos, lo que les valió el segundo puesto, por detrás del equipo irlandés, que se llevó el primer puesto con un tiempo de 6:25,28 minutos. El equipo neozelandés les siguió de cerca con un tiempo de 6:28,41.

Ganar la medalla de plata es un gran logro para «nuestros» dos chicos y les da un empujón enorme de motivación de cara a los próximos Juegos Olímpicos. El dúo compite oficialmente esta temporada bajo el nombre de «Lottozweier», ya que Lotto Hessen está tan convencida de las habilidades de remo de los atletas que la empresa se ha sumado al grupo de patrocinadores en el marco de un acuerdo de patrocinio.

17. junio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/06/Poznan_Header.jpg 669 1400 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-06-17 12:19:102024-06-17 12:19:10Marc Weber, remero del Steinmühlen, se llevó la medalla de plata en la Copa del Mundo

Tras la estancia en Tanzania: reflexionar sobre las propias experiencias

Colaboraciones y alianzas, Noticias, Steinmühle de gira

Los alumnos de 10.º curso visitan, acompañados por la profesora María Ramos, una exposición sobre Moshi, la ciudad hermanada con Marburgo

El 12 de junio, María Ramos y los alumnos de Steinmühle, que estuvieron en Tanzania durante ocho semanas a principios de año, visitaron la exposición fotográfica sobre Moshi en la galería Haspelstraße eins.

Al ver esas imágenes tan familiares, surgieron emociones que dieron lugar a comentarios como «reconocimiento, familiaridad, nostalgia… eso es Tanzania, sencillamente». La visita a las piezas expuestas les sirvió para reflexionar sobre sus propias experiencias.

Los alumnos cuentan cómo fueron los proyectos en los que participaron en la One World School Kilimanjaro. Allí, en el colegio asociado a Steinmühle, se habían alojado durante ese tiempo. Ahora son unos expertos en la historia entre Alemania y Tanzania, sobre todo en lo que se refiere a la colonización.

Cada proyecto debería culminar con un producto creativo. Ya sean calaveras de arcilla o máscaras africanas, reproducciones de fósiles… todo debería servir de inspiración para otros colegios, para el público tanzano que asiste a estas presentaciones, pero también para políticos alemanes como, por ejemplo, la viceministra de Asuntos Exteriores Katja Keul, que acaba de realizar una visita oficial a Tanzania.

Con motivo de la exposición, los alumnos contaron en una sesión de reflexión qué se habían traído de Tanzania en su «maleta» de vuelta a Alemania:

«Uno aprende a estar agradecido, aunque la experiencia también haya sido bonita»

«He descubierto algo nuevo sobre mí mismo: la capacidad de adaptación que tengo»

«Ahora tengo una visión realista de África, que no es la que transmiten los medios de comunicación»

«Tenemos demasiadas cosas; lo material no es tan importante»

«Pasar el día sin medios de comunicación no fue nada malo, al contrario, hablamos muchísimo entre nosotros»

«Fue un cambio, todo un reto, pero la experiencia mereció la pena»

Estas fueron las palabras de nuestros participantes, que todos han madurado un poco gracias a esta experiencia.

Estamos deseando que lleguen nuevas generaciones de alumnos y alumnas que también quieran vivir esta experiencia para volver con «las maletas llenas». Los futuros alumnos de 10.º curso que estén interesados en una estancia en Tanzania pueden ponerse en contacto con María Ramos o con el director Björn Gemmer.

(María Ramos)

16. junio 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/06/IMG_1078-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2024-06-16 13:36:102024-06-16 13:36:10Tras la estancia en Tanzania: reflexionar sobre las propias experiencias
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