Arte, musica e teatro-Archiv

Move & Relax, Lego, attività creative: le classi del 10° anno organizzano laboratori per la scuola elementare

Arte, musica e teatro, Notizie, Scuola elementare bilingue

Nell’ambito delle lezioni a progetto, le classi 10 della Steinmühle offrono diversi gruppi di attività per gli alunni della scuola elementare bilingue. Puoi leggere nella sintesi quali gruppi di attività si sono svolti nel primo semestre:

“Quest’anno scolastico, noi di decima abbiamo l’opportunità di organizzare dei laboratori per la scuola elementare nell’ambito delle attività progettuali. I laboratori si svolgono durante la pausa pranzo della scuola elementare. Nel primo semestre abbiamo realizzato, tra le altre cose, quanto segue:

Nel nostro gruppo di attività “Move & Relax” abbiamo proposto diversi giochi di movimento per i bambini della prima e della seconda elementare. Abbiamo fatto in modo che i bambini si divertissero un sacco in gruppo e che i loro interessi e desideri fossero presi in considerazione.
Il gruppo di lavoro Lego è stato particolarmente apprezzato, e ce n’erano addirittura due! Il nostro gruppo di lavoro Lego serviva a stimolare la creatività dei bambini e a offrire un momento di svago rispetto alla solita routine scolastica. Allo stesso tempo, ci ha permesso di capire meglio il lavoro degli insegnanti e degli educatori. Nel complesso, il gruppo di lavoro ci è piaciuto molto e speriamo sia piaciuto anche ai bambini!
Anche nel secondo gruppo di lavoro Lego abbiamo costruito tantissimo e ci siamo divertiti un sacco. Abbiamo spesso realizzato progetti di gruppo in cui abbiamo costruito oggetti più grandi. Ma abbiamo anche lasciato spazio a momenti liberi, in cui ognuno poteva costruire quello che voleva in quel momento.
Nel gruppo di attività creative abbiamo fatto tanti lavoretti, ballato e ci siamo divertiti un mondo. È stata una sfida, ma abbiamo vissuto esperienze istruttive, importanti e bellissime.
Durante un avvincente laboratorio di investigazione abbiamo organizzato una grande caccia al tesoro. I bambini l’hanno risolta con l’aiuto di piccoli indovinelli. Si sono divertiti un mondo a risolvere gli indovinelli sparsi per il cortile della scuola e sono stati particolarmente felici quando hanno trovato il bottino e hanno potuto tenerlo.

Insegnare il significato della responsabilità in modo divertente

Nel nostro gruppo di lavoro “Divertimento con intrecci e fili” abbiamo realizzato braccialetti con gli elastici Loom e con le perline, oltre a intrecciare dei braccialetti. Abbiamo lavorato con tanti materiali diversi, i risultati sono stati bellissimi e l’atmosfera era rilassata. È stato davvero divertente sia per i bambini che per noi, e ci siamo goduti il tempo trascorso insieme.
Nel gruppo di gioco, il nostro obiettivo era trasmettere ai bambini l’importanza della comunità, della cooperazione e della responsabilità attraverso vari giochi – e ci siamo riusciti! – Alcuni dei nostri gruppi riprenderanno anche nel secondo semestre, ma con una composizione leggermente diversa. Non vediamo l’ora!” (Stm)

8 Febbraio 2026

“Dare una mano – Ricevere una mano”: il corso avanzato di arte ha consegnato il progetto fotografico alla Marburger Tafel

Arte, musica e teatro, Collaborazioni e partnership, Impegno sociale, Notizie

In occasione del 25° anniversario della Marburger Tafel di quest’anno, il corso avanzato di arte della Steinmühle ha realizzato cinque fotografie di grande formato per i nuovi locali della Tafel. Il progetto fotografico documentario “Hände geben – Hände nehmen” è nato grazie alla collaborazione di Cilia Evelbauer, Janice Houdek e Nele Schultheis nell’ambito del corso di arte tenuto da Ines Vielhaben, che con una sua donazione ha permesso di montare le foto su Aludibond. Le opere sono state appena consegnate a Bernd Holly, l’ex preside della Steinmühle. Da quando è andato in pensione, Bernd si dedica come volontario alla Marburger Tafel.

10 Dicembre 2025

Progetto interdisciplinare che unisce matematica, geografia e arte

Arte, musica e teatro, MINT, Notizie, Steinmühle in viaggio

Per aiutare gli alunni della quinta classe a sviluppare un senso dello spazio, del tempo e delle dimensioni, l’insegnante di matematica Malte Klimczak ha lanciato un progetto che prevedeva la realizzazione di un percorso didattico sui pianeti – proprio nel cortile della scuola Steinmühle!

Quanto sono lunghi 15 milioni di chilometri?

Quanto è lungo un metro? Quanto è lungo un chilometro? E che lunghezza hanno 15 milioni di chilometri, una cifra quasi impossibile da immaginare? – Non si può rappresentarla visivamente, ma si può far capire l’idea anche ai più piccoli del liceo Steinmühle: lungo un percorso di 300 metri, i pianeti del nostro sistema solare dovevano essere posizionati alla giusta distanza dal Sole.

Un piccolo gruppo ha scelto il “suo” pianeta

Divisi in piccoli gruppi, i ragazzi e le ragazze hanno allestito nel cortile della scuola una postazione dedicata a un pianeta a loro scelta. Ben presto è entrata in gioco la geografia: quanto è grande e pesante il pianeta? Quanto dista dal Sole? E quanto tempo ci vorrebbe per arrivarci dalla Terra?

Con queste informazioni importanti sono stati poi realizzati un cartello informativo e un modellino del pianeta: l’aspetto artistico. Usando la scala secondo cui un metro nel cortile della scuola corrisponde in realtà a 16 milioni di chilometri nello spazio, abbiamo poi calcolato dove avrebbe dovuto trovarsi ogni pianeta nel “sistema solare del cortile della scuola”. Qui sono state necessarie delle competenze matematiche.

Spiegare il sistema solare in cinque minuti

Per rendere comprensibili questi numeri davvero enormi e il loro significato in termini di distanza e tempo, sono stati fatti dei paragoni chiari: quante volte bisognerebbe fare il giro del mondo, quanti anni si passerebbero in auto e cose del genere.

Visto che anche i bambini più piccoli possono farsi un’idea di massima su questo argomento, i giovani esperti della classe 5 hanno illustrato il loro progetto sui pianeti agli alunni della classe 4 della scuola elementare bilingue di Steinmühle. La classe quinta ha superato a pieni voti la sfida di spiegare il tutto in pochi minuti, ma nel modo più chiaro e coinvolgente possibile. Il fatto che la preparazione dell’iniziativa avesse richiesto diverse ore di lezione in anticipo si è subito notato dalla qualità del risultato.

Questo fantastico progetto, che non solo ha coinvolto competenze interdisciplinari, ma è stato anche esteso a tutte le classi e a tutti i tipi di scuola, va considerato un vero successo. Creativo, impegnativo – eppure alla portata anche dei più piccoli della Steinmühle.

Il sole, che spesso viene erroneamente definito pianeta ma che in realtà è una stella, quel giorno sembrava proprio essere di buon umore. Ha diffuso i suoi raggi invernali sul complesso di Steinmühle.

Angela Heinemann

8 Dicembre 2025

Festa interculturale per le famiglie a Cappel: insieme siamo UNO

Arte, musica e teatro, Collaborazioni e partnership, Notizie, Steinmühle in viaggio

I tavoli erano decorati con gusto, il buffet veniva continuamente rifornito, il palco era ancora chiuso. Alle pareti erano appesi lavori artistici realizzati da bambini e ragazzi delle due scuole del quartiere – la Steinmühle e la Erich Kästner-Schule – e del centro di accoglienza in Raiffeisenstraße. Questi dipinti e sculture mostravano un ampio spettro – non solo perché erano stati ideati da persone di età diverse, ma anche perché provenivano da contesti ed esperienze molto diversi tra loro.

La Festa Interculturale delle Famiglie è stata inaugurata dalla consigliera comunale Kirsten Dinnebier e dal membro del consiglio di quartiere Michael Korte, in rappresentanza del presidente del consiglio di quartiere Peter Hesse. Vanessa Binzen, responsabile di quartiere di Cappels, che ha organizzato la festa, ha condotto il programma. Poi è salita sul palco la clown Gina Ginella: c’erano strilli, rumori e cadute – proprio quello che ci voleva per i bambini presenti, tra l’asilo e la scuola elementare. E anche per noi adulti, dato che riusciva sempre a trovare il tono giusto (un po’ stonato) per far ridere il suo pubblico. Così ci sono state più di tre occasioni per farsi una bella risata. Tra le prelibatezze nei piatti e nelle tazze, ci si è ritrovati tutti insieme a chiacchierare. È stato un bel pomeriggio.

Katrin Reichel

All’evento, la Steinmühle ha esposto diversi lavori sul tema. Le opere d’arte erano di Ella, Paul, Hannah, Josephine, Arvid (ex LK 13, Rado) e Cilia (ora LK 13 Vielhaben).

27 Ottobre 2025

Appropriazione abusiva di terreni, energie fossili, monocoltura: una mostra mette in luce le sfide globali

Arte, musica e teatro, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Nell’edificio principale della Steinmühle, fino a metà novembre, c’è una mostra che mette in luce le principali sfide globali e ne illustra le dimensioni sociali, ecologiche e giuridiche.

Tra le altre cose, si tratta di:

• L’appropriazione abusiva di terreni come reato penale: l’appropriazione illegale di terreni e le sue conseguenze sulle comunità locali.

• Monocoltura: come l’agricoltura industriale sta soppiantando gli stili di vita delle popolazioni indigene, prendendo ad esempio i Bender.

• Energia da fonti fossili: a livello mondiale il fabbisogno energetico è raddoppiato, eppure l’80 % continua a provenire da fonti fossili. Ogni anno si raggiungono nuovi livelli record.

• Procedimenti giudiziari contro le compagnie petrolifere: Shell ha in programma di ritirarsi dalla Nigeria dopo le proteste della popolazione contro l’inquinamento da petrolio. Si solleva la questione della responsabilità e della giustizia.

• Crisi idrica globale: nonostante la popolazione mondiale sia in crescita, l’acqua scarseggia sempre di più. 2,2 miliardi di persone non hanno accesso sicuro all’acqua potabile. Gran parte del consumo indiretto di acqua avviene nei paesi più poveri, spesso a spese della popolazione locale.

• Utilizzo del territorio per la produzione di carta: la Germania consuma 230 kg di carta a testa (2023), il 20% della cellulosa proviene dal Brasile. Gli indigeni Pataxó stanno perdendo le loro terre a causa della coltivazione della cellulosa e subiscono repressioni quando protestano.

Ines Vielhaben, insegnante alla Steinmühle e responsabile dell’educazione allo sviluppo sostenibile (ESD), ha preso in prestito dall’associazione Motives e.V. i roll-up, che possono essere integrati anche nelle lezioni.

5 Ottobre 2025

La classe 10a scopre le sculture e le installazioni dell’artista Emilia Neumann al Kunstverein

Arte, musica e teatro, Notizie, Steinmühle in viaggio

A metà settembre, la classe 10a si è recata al Kunstverein di Marburg per scoprire le opere dell’artista Emilia Neumann (classe 1985), che vive a Francoforte. Il fulcro della visita è stato il dialogo artistico tra gli studenti e le sculture, con un’attenzione particolare alla fotografia e alla composizione creativa delle immagini, come racconta l’insegnante di materia Ines Vielhaben.

Oggetti di uso quotidiano riprodotti

Le opere scultoree colorate di Neumann, realizzate in gesso polimerico colorato e cemento, modellate sulla base di oggetti di uso quotidiano come moto, tappetini da auto o tavole da surf, hanno offerto una base perfetta per scattare foto da angolazioni insolite e con inquadrature accattivanti. Superfici levigate e grezze, tracce industriali e strutture dall’aspetto organico hanno lasciato agli studenti ampio spazio per le proprie interpretazioni, che hanno immortalato in scatti dettagliati. Un momento particolarmente interessante è stato rappresentato dalle messe in scena fotografiche come interpretazione o commento umoristico alle opere dell’artista.

30 Settembre 2025

Un tour architettonico della città

Arte, musica e teatro, Notizie, Steinmühle in viaggio

Secondo le ricerche, le lezioni interattive sono efficaci e hanno un impatto positivo sui risultati di apprendimento e sulla motivazione, soprattutto se supportate dalla tecnologia e stimolano le capacità cognitive.

Questo approccio ha trovato conferma lunedì 22 settembre, quando gli studenti dei corsi avanzati e di approfondimento di arte della classe 13 si sono ritrovati nella parte alta di Marburg per una visita guidata della città ideata dagli stessi studenti.

La stanchezza che all’inizio era onnipresente è stata presto scacciata dal vento autunnale che ti entrava nelle ossa e dagli aneddoti di Zoe sulla torre dell’orologio e sull’interessante struttura del municipio.

Uno sguardo più da vicino al municipio

Questo famoso edificio si trova sul lato sud della piazza del mercato, con la facciata principale rivolta a nord. L’edificio in pietra è alto tre piani e risale al tardo gotico. Spicca la torre delle scale esagonale al centro della facciata del municipio. La torre ha un ingresso indipendente, sopra il quale è collocato il rilievo di una santa. Sopra questa torre si trova il frontone, costruito in un secondo momento nel 1581/1582 e riccamente decorato, con l’orologio del municipio.

Sopra l’orologio c’è un gallo di rame che ogni ora apre e chiude le ali. Anche il trombettista a sinistra dell’orologio suona allo scoccare dell’ora. Queste decorazioni dell’orologio ci hanno colpito particolarmente.

Kilian: la casa più antica ancora abitata di Marburg

Anche se molti degli edifici che abbiamo notato durante la nostra escursione nella città alta erano già noti alla maggior parte di noi, è stato comunque diverso scoprirne le particolarità, le caratteristiche e la storia. Il “Kilian”, ad esempio, è la casa più antica ancora in piedi e abitata di Marburg.

Con i suoi circa 800 anni, è stata influenzata da numerose epoche culturali e artistiche. Fino a 500 anni fa era ancora la chiesa più antica di Marburg, ma poi è diventata un punto di ritrovo dei calzolai. Per questo la piazza accanto alla chiesa di San Kilian si chiama anche “Schuhmarkt”. Sulle fondamenta della chiesa romanica in pietra sono stati poi aggiunti elementi a graticcio. È un esempio sorprendente delle molteplici possibilità di utilizzare un edificio in modi diversi nel corso del tempo. In questo caso, un edificio sacro è stato trasformato in un luogo di ritrovo per le corporazioni, in una stazione di polizia e infine in un’abitazione. Alcune delle epoche di questa casa sono ancora oggi visibili sulle sue mura, anche se in parte risalgono già a diversi secoli fa. Lo stesso vale per la Vecchia Università e la sua chiesa. Osservando più da vicino, salta all’occhio la differenza nel materiale da costruzione principale tra il corpo della chiesa e gli edifici universitari annessi.

Vecchia università in arenaria bianca

A differenza della chiesa, la Vecchia Università è costruita in arenaria bianca – cosa che oggi, però, a causa degli agenti atmosferici, si nota a malapena. In realtà, la chiesa del monastero è più antica di circa 400 anni rispetto alla Vecchia Università, che è comunque considerata la prima università protestante del mondo. Si distingue dalla chiesa dell’università per la sua storia architettonica: mentre la chiesa dell’università è un edificio storico che è stato successivamente ristrutturato in stile neogotico, l’Antica Università è stata progettata e costruita ex novo in stile neogotico.
A uno sguardo più attento, però, la differenza di età salta comunque all’occhio – nonostante gli sforzi di architetti e costruttori per nasconderla.

Più memorabile di qualsiasi presentazione

Le tante bellissime e antiche case a graticcio che si trovano nel centro storico di Marburg sono così ricche di storia e architettonicamente impressionanti che qualcuno è persino riuscito a dimenticarsi dell’esame di guida fallito quella stessa mattina.
Dopo questo istruttivo giro per la città alta e i suoi edifici, eravamo tutti d’accordo: questa lezione (inter)attiva è stata più memorabile di quanto avrebbe potuto esserlo qualsiasi relazione. In queste due ore abbiamo imparato di più sui vari stili architettonici e sugli edifici di Marburg che in tutti gli anni della nostra vita trascorsi finora nella nostra città natale, ricca di storia.

Paula Koch

25 Settembre 2025

Danza, malinconia e voglia di vacanze all’Open Stage della scuola elementare bilingue

Arte, musica e teatro, Notizie, Scuola elementare bilingue

Musica, acrobazie, un rap sul football, poesie in inglese, una danza folcloristica georgiana e il suono melodioso degli strumenti ad arco: questi e altri momenti hanno animato l’evento “Open Stage” della scuola elementare bilingue nell’ultimo giorno di scuola prima delle vacanze estive. Nonostante le temperature piuttosto elevate, i ragazzi e le ragazze hanno portato a termine il loro programma ricco e vivace in occasione di questo evento che si ripete ogni anno, che ha sempre un che di gioioso per via delle vacanze imminenti, ma anche un che di molto emozionante per l’addio alla quarta elementare.

Purtroppo è arrivato anche il momento di dire “Time to say Goodbye” agli insegnanti della scuola elementare Tobias Leisge e al dott. Sebastian Verbeek, che dopo le vacanze estive intraprenderanno altri percorsi professionali. A salutarli a nome della scuola elementare è stata Lorraine Herrmann, vicedirettrice della scuola elementare bilingue.

Un susseguirsi di emozioni contrastanti

L’insegnante Lisa Smit e la sua assistente hanno condotto il “palcoscenico aperto” con grande sensibilità, accompagnando il pubblico in un vero e proprio turbinio di emozioni. Tra il pubblico c’era anche Janine Küster, l’ex preside della scuola elementare, che all’inizio dell’anno aveva lasciato l’incarico. – Che bello rivedersi! Una retrospettiva fotografica ha riportato alla mente i giorni trascorsi insieme alla scuola elementare bilingue di Steinmühle, suscitando un po’ di malinconia, ma anche qualche sorriso.

Alla fine, la classe 3 ha salutato i ragazzi e le ragazze della classe 4 con la canzone delle patate arrosto; dopo le vacanze estive, infatti, questi non torneranno più nelle aule della scuola elementare, ma si ritroveranno per lo più nella classe 5i del ramo liceale internazionale della Steinmühle.

Dopo uno spettacolo coloratissimo, messo in scena con grande impegno e tanta passione, i bambini della scuola elementare e il pubblico sono stati congedati per le vacanze estive.

19 Luglio 2025

Le classi di seconda media hanno offerto uno spettacolo fantastico con il loro “laboratorio teatrale”

Arte, musica e teatro, Notizie

Verso la fine di ogni anno scolastico, tutte le classi di seconda media mettono in scena uno spettacolo teatrale, mettendo in mostra le abilità che hanno sviluppato con il supporto degli insegnanti. Quattro classi, quattro spettacoli: così, quella calda serata estiva è stata ricca di divertimento e umorismo per il pubblico.

Divertimento sulla nave da crociera

I nostri ragazzi e ragazze di seconda media sono stati bravissimi. Ad aprire le danze è stata la classe 7i, la nostra seconda media del percorso liceale internazionale. Ha scelto subito una ambientazione internazionale, ovvero una “crociera criminale e fuori di testa” dal titolo “Niente panico sul Titanic”. A bordo di quella nave piuttosto lussuosa si sono dati appuntamento ospiti speciali, che si sono regalati ore di divertimento, a volte anche con qualche presenza fastidiosa o spunti sulle loro priorità personali. Sotto la guida di Nina Merzenich e Michael Pietsch, le ragazze e i ragazzi hanno portato in scena uno spettacolo che ha raccolto grandi applausi.

La scuola tra mille ostacoli

“Il padrino della ricreazione” è stato il numero successivo, con la classe 7b sul palco. Luogo dell’azione: una scuola superiore dove stava iniziando il nuovo anno scolastico. Purtroppo non senza piccoli intoppi, voci insistenti o grandi segreti. Quando il preside è stato portato via in manette, sembrava la prova definitiva che qualcosa non andasse per il verso giusto. Il preside della Steinmühlen, Björn Gemmer, presente tra il pubblico, l’ha presa con umorismo, sorridendo: «No, questi eventi non dovrebbero essere attribuiti alla nostra scuola». Conclusione: un ottimo lavoro delle registe Lisa Braun e Olga Merani con il loro gruppo.

“Non abbiamo bisogno di nessuna separazione”

Ti fa proprio riflettere quando, proprio sulla mappa del mondo del nonno, manca l’America. I due nipoti, in visita dal nonno, si sono messi a rimuginare proprio su questo, e non ci è voluto molto prima che notassero altre incongruenze tra le sue cose. In questo spettacolo, oltre a piatti un po’ insoliti – come la coda di coccodrillo in ragù di cavallette – c’era un bel po’ di storia della Germania dell’Est e dell’Ovest, il tutto coronato alla fine dalla dichiarazione musicale «We don’t need no separation» – ispirata al classico “Another brick in the wall” dei Pink Floyd. – Tanto di cappello alla messa in scena degli studenti e dei loro responsabili Dagmar Müller e Michael Köckritz.

Studentessa scomparsa

La serata si è conclusa con lo spettacolo “5 amici, 5 anni, 5 regole” della classe 7a, diretto da Nicole Hohm e Olga Lerani. C’era un caso criminale: una studentessa era scomparsa! Un cast numerosissimo, che andava dagli insegnanti all’autista dell’autobus, dai “5 amici” al commissario e all’aiuto cuoco, ha portato in scena quest’ultimo spettacolo con grande impegno, salutando il pubblico tra applausi scroscianti nel Forum gremito.

Risultati fantastici per la prima rappresentazione teatrale

Una delle cose più belle di quella serata è stata che alcuni studenti hanno interpretato ruoli doppi. Per loro è stata un’esperienza tutta nuova, visto che stavano appena imparando a usare il proprio corpo, la propria voce e la propria espressività nel modo giusto per il loro ruolo. Era la prima volta che facevano sul serio teatro – con risultati fantastici, che fanno sperare che qualcuno di loro, in futuro, scelga proprio il “DS”, cioè il teatro, come percorso. Per questo inizio strepitoso nel mondo del teatro, sono stati nelle mani migliori, non da ultimo grazie a Frank Wemme, l’esperto organizzatore generale. – Divertiti a sfogliare la nostra galleria fotografica!

9 Luglio 2025

Esibizioni fantastiche davanti a una sala gremita al concerto estivo

Arte, musica e teatro, Notizie

Quando si avvicina il concerto estivo, alla Steinmühle lo sanno bene: le vacanze sono alle porte! In questa occasione, gli studenti di tutte le classi mettono in mostra le abilità musicali che hanno acquisito negli ultimi mesi e anni.

Di alto livello sia dal punto di vista vocale che strumentale

La classe di strumenti a fiato della quinta, diretta da Stephan Reissig, ha aperto l’evento, con il pubblico che ha riempito completamente l’aula magna della nostra scuola. E a dimostrazione del livello musicale raggiunto dalla Steinmühle, c’è stata poi anche l’impressionante esibizione al violino della studentessa di quinta Juna Bamberger.

Il coro della classe 6, accompagnato al pianoforte da Daniel Sans e diretto da Anna Prokop, ha dato il meglio di sé, prima che Janna Gosejacob (classe 8) interpretasse il brano “Hometown Glory” della cantante Adele. Le straordinarie esibizioni musicali sono proseguite con Joshua Müller-Brodmann (classe 12) che ha suonato al pianoforte un brano di Chopin, seguito poi da Nik Tadjiki (classe 11), che ha presentato un brano di Paul de Senneville.

A seguire c’è stata un’esibizione di tromba in trio, eseguita dagli studenti del dodicesimo anno Per Hübl, Christian Savage e dal loro istruttore, il trombonista Andreas Jamin.

Il piacere di suonare e di esibirsien

Al pianoforte, Minghzou Yan (classe 12) ha trasportato il pubblico per qualche minuto nel mondo musicale di Johann Sebastian Bach. A chiudere in modo straordinario le esibizioni al pianoforte è stato poi Gojus Kanes (classe 11) con un brano di Johannes Brahms.

Il concerto estivo si è concluso con le imponenti esibizioni della classe di fiati 6, diretta da Andreas Jamin, e della banda da concerto di Stephan Reissig. In queste formazioni si mettono in gioco giovani artisti che, anche nel corso della loro carriera scolastica, continueranno a provare gioia nel fare musica e nell’esibirsi davanti al pubblico.

La Steinmühle ringrazia tutti gli insegnanti e i responsabili tecnici coinvolti per il loro impegno, senza il quale eventi così suggestivi come il concerto estivo non sarebbero possibili.

2 Luglio 2025