Exámenes DELF superados con éxito

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Este año, de nuevo, algunos alumnos y alumnas pueden estar orgullosos de haber conseguido el diploma DELF.
Este certificado de idiomas, reconocido a nivel europeo, acredita las habilidades de comprensión lectora y auditiva, así como la expresión oral y la redacción en francés, según el nivel de cada curso. Este año han participado nueve alumnos y alumnas.

 

He estudiado con motivación y sentido de la responsabilidad

Con unas cuantas sesiones de preparación fuera de clase, además de mucha motivación y responsabilidad personal, los alumnos de los cursos 9.º (A2), 11.º (B1) y 13.º (B2) han aprobado todos y han sacado muy buenas notas. El examen oral se celebró en Gießen, y el escrito, en la Steinmühle, ambos un sábado por la mañana.

Nos alegra mucho ver este compromiso extraescolar y felicitamos a los participantes (de izquierda a derecha): Parsa Vahhabzadeh (a la izquierda), Felice Gurschi (3.ª por la izquierda), Lotta Steinfeldt (4.ª por la izquierda) y Anna-Lisa Wilhelm (5.ª por la izquierda); a la derecha de la foto, la profesora Kristina Sokoli.

¡Enhorabuena!

 

Conviértete en un experto en medios digitales

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Este curso hemos podido disfrutar por primera vez de la asignatura optativa «Héroes digitales» en 10.º curso, un proyecto innovador que ha tenido muy buena acogida entre todos los que han participado. El objetivo era formar a los alumnos de 10.º curso para que se convirtieran en expertos en medios digitales y que, posteriormente, transmitieran sus conocimientos a los cursos inferiores mediante un enfoque entre iguales.

 

Navega por Internet de forma segura y responsable

Bajo la dirección de Tim Elmshäuser, los participantes abordaron en distintos talleres temas importantes relacionados con el mundo digital. Se prestó especial atención a cuestiones como los chats de clase, el ciberacoso y el cibergrooming. Los talleres para los cursos más jóvenes estaban diseñados de forma muy interesante y no solo ofrecían conocimientos teóricos, sino también consejos prácticos sobre cómo moverse por la red de forma segura y responsable.

 

Contribución a la competencia digital de la comunidad escolar

El éxito de esta primera edición ha demostrado lo importante que es concienciar a los jóvenes sobre el uso seguro de los medios digitales y convertirlos en embajadores. Los «Héroes digitales» no solo han ampliado sus propios conocimientos, sino que también han aportado mucho a la competencia digital de nuestra comunidad escolar. ¡Estamos deseando que este proyecto continúe en los próximos años!

 

Una fiesta llena de acción, con deporte, juegos y diversidad

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Salimos del recinto de Steinmühle: la jornada deportiva de Secundaria I y el Día de la Diversidad se habían trasladado a una sede externa común, concretamente al estadio Georg-Gassmann.

El director Björn Gemmer señaló al principio: «Vivimos bien y con alegría cuando sacamos nuestra alegría de vivir de la diversidad de personas que hay en Steinmühle y, con ello, nos preparamos para poner de relieve y valorar el talento también en el deporte y en la convivencia activa». – Con esta actitud comenzó la jornada, que el departamento de Educación Física preparó junto con los alumnos del curso avanzado correspondiente de 12.º curso, así como con otros colaboradores del grupo de becarios, y que se llevó a cabo con gran facilidad desde el punto de vista organizativo.

 

Atletismo y torneos deportivos

Para empezar, tras un calentamiento en grupo y un pequeño baile flashmob dirigido por Maya Vielhaben, el programa incluyó el sprint, el salto de longitud y el lanzamiento de pelota, disciplinas clásicas del atletismo en el marco de los Juegos Juveniles Federales, antes de que, en la segunda parte de la fiesta deportiva y tras las carreras finales de velocidad y de 800 metros, la acción pasara a los distintos torneos por clases —desde el balón prisionero, pasando por el fútbol y el baloncesto 3×3, hasta el Ultimate Frisbee y el voleibol de playa—, organizados por el responsable de deporte del colegio, Marcel Kalb, y sus compañeros y compañeras.

 

Platos de todo el mundo

Un tiempo agradable, primaveral y sin lluvia contribuyó al buen ambiente de la mañana en el estadio Georg-Gassmann, que además se había organizado como el «Día de la Diversidad» y sirvió de pistoletazo de salida para otras actividades del SV en el colegio: Los alumnos de 12.º curso ofrecieron platos de todo el mundo, que resultaron ser el acompañamiento perfecto para la fiesta del deporte y los juegos: una mañana escolar en la que se vivieron y se reconocieron impresionantes logros deportivos y, al mismo tiempo, se pudo disfrutar de un ambiente relajado al aire libre.

Björn Wagner plasmó varias impresiones en sus fotos. Las fotos del Día de la Diversidad las aportó Ines Vielhaben.

Frank Wemme y los participantes en la jornada deportiva

 

 

 

 

«Saltando» de una tarea a otra: premios del concurso del canguro

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El Concurso del Canguro, que se celebra cada año, tiene como objetivo despertar el interés por las matemáticas y animarte a resolver problemas matemáticos. En esta competición, los que más se lucen son los alumnos de diferentes cursos que se les da bien el cálculo y resolver problemas, que saben concentrarse y, además, están en un buen día.

El concurso se basa en un sistema de preguntas de opción múltiple, según explica el profesor Maximilian Moll. Los participantes de los cursos 3.º a 6.º pueden conseguir un máximo de 120 puntos, y el resto, un máximo de 150. El cinco por ciento de los participantes de cada curso que obtengan mejores resultados en toda Alemania recibirá un primer, segundo o tercer premio. No hay un desglose más detallado ni otras comparaciones. Al fin y al cabo, lo importante es que se diviertan haciendo cálculos y resolviendo acertijos.
En nuestra foto aparecen, de izquierda a derecha, los ganadores y ganadoras: Bent Deidl (2.º premio, clase 11d), Joel Chacko (1.º premio y premio especial «Salto de longitud», clase 5a), Emil Zuckermann (1.º premio, clase 5a), Isabella Kuhl (2.º premio, clase 6a) y el profe de matemáticas Maximilian Moll.

En la foto faltan: Theodor Wild (1.er premio, clase 5i), Sophie Sacher (2.º premio, clase 5i) y Orlando Geisel (2.º premio, clase 11d).

 

Los habitantes de Hohenlohe entregaron a la escuela Steinmühle el premio escolar MINTSPACE

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En Steinmühle estamos muy orgullosos de todos los premios que hemos recibido, y ayer se sumó uno más: En el marco del evento organizado por Hohenloher, expertos en espacios de aprendizaje para la educación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (MINT) del futuro, recibimos, durante el acto «La escuela del futuro: la pedagogía se une al espacio», el premio escolar MINTSPACE otorgado por el grupo regional de «Jugend forscht».

El premio, patrocinado por la Hohenloher Academy, lo concede un jurado independiente de «Jugend forscht» a un colegio innovador en cada concurso regional de «Jugend forscht». El Dr. Dr. Dierk Suhr, director de Pedagogía y de la Hohenloher Academy, entregó el premio, junto con su compañero Guido Jäger, al director del colegio Steinmühlen, Björn Gemmer.

 

La influencia del diseño de los espacios en el aprendizaje

¿Qué papel juega el diseño de espacios en el aprendizaje? ¿Cómo funciona la interacción entre la pedagogía y la arquitectura? Estas y otras preguntas las respondieron en el evento de la Steinmühle los expertos que habían venido expresamente o que ya trabajan allí.

 

Sobre la arquitectura pedagógica

El director Björn Gemmer explicó la visión pedagógica centrada en el niño, mientras que Malte Klimczak, Tobias Karlein y Björn Wagner, del equipo de digitalización de Steinmühle, hablaron sobre el hardware, las plataformas y los conceptos didácticos para fomentar una cultura de la digitalidad.

Katja Wagner-Grebe, de Oesterle Architekten, presentó la arquitectura educativa y los conceptos espaciales.

El Dr. Dr. Dierk Suhr, especialista en ciencias naturales y humanidades, habló sobre «el espacio como tercer educador».

 

«La escuela del futuro que funciona»

A continuación, los participantes pudieron comprobar, entre otras cosas, durante una visita guiada por la escuela primaria bilingüe de Steinmühle, cómo estos distintos componentes encajan a la perfección en Steinmühle —«… y conforman, sin duda, una «escuela del futuro» muy lograda», elogió Suhr.

 

Steinmühle: una comunidad que corre. Inscríbete en la Maratón Nocturna de Marburgo

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Para este evento tan chulo, hemos modificado un poco nuestro lema «Steinmühle: una comunidad que te apoya»: ¡Una comunidad que corre! Este es el lema de nuestra participación en la 26.ª edición de la Maratón Nocturna de Marburgo de este año. Empieza el viernes 4 de julio a las 19:00.

 

Los resultados no son lo más importante

La participación de Steinmühle y de toda su comunidad escolar y del internado es tan tradicional como legendaria. Alumnos y alumnas, profesores y profesoras, educadores y educadoras, padres y madres, y antiguos alumnos y alumnas se unen a la carrera para formar parte de ella. No se trata tanto de los resultados obtenidos como de lo bien que se lo pasan, cuenta el director Björn Gemmer, que es uno de los participantes más fieles.

 

Marcel Kalb es quien lleva las riendas

El responsable del Steinmühle es nuestro coordinador deportivo del colegio, Marcel Kalb. Hablad con él si queréis apuntaros o tenéis alguna duda. En el cartel que se ve aquí encontraréis toda la información necesaria.

Estamos deseando pasar una velada divertida, al final de la cual seguro que volveremos a decir: ¡Nos va bien!

 

Concurso «Stadtradeln 2025»: ¡Cada kilómetro cuenta!

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Un llamamiento de las profesoras de Steinmühlen, Ines Vielhaben y Antje Seel, para que participes en el concurso «Stadtradeln»:

Queridos alumnos y alumnas, queridos padres y madres, querido equipo docente, queridos empleados y empleadas del internado,
: queremos invitaros a participar en el concurso «Stadtradeln 2025». Entre el 24 de mayo de 2025 y el 13 de junio de 2025, en Steinmühle podemos intentar convertirnos en el colegio más ciclista de todo Marburgo. En los últimos tres años ya hemos conseguido un magnífico segundo puesto; ¡ahora queremos dar un paso más juntos!
El molino de piedra está situado en un lugar idílico, al otro lado del «Planetenweg», al que se puede llegar en bici. Muchos de vosotros ya venís en bici con regularidad durante la temporada de calor. Pero durante el periodo de la campaña, cada kilómetro cuenta, ya sea de camino al colegio, en una vuelta después del trabajo o en una ruta de fin de semana. ¡Solo tenéis que registrar todos vuestros recorridos en
a través de la app de STADTRADELN y ayudarnos a sumar kilómetros para nuestro equipo!
La ciudad universitaria de Marburgo concede los siguientes premios:
– el colegio que más kilómetros en bicicleta ha acumulado en total,
– el colegio que más kilómetros ha recorrido en bicicleta por participante (valor medio),
– el colegio que ha conseguido motivar a más alumnos y alumnas para que participen.
Por parte de Steinmühle:
– La clase que más pedalee ganará una excursión especial al Seepark Niederweimar, con entrada incluida:
– El participante que recorra más kilómetros recibirá un vale de 20 € para Marburg:
– Sortearemos entre todos los participantes que hayan recorrido más de 300 km en bici cinco vales de 10 € para Marburg,
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La iniciativa «Stadtradeln» es una oportunidad genial para promover la movilidad sostenible, la actividad física en el día a día y la protección del clima… ¡y juntos es el doble de divertido!
Novedades de este año:
El 25 de mayo de 2025 habrá un gran acto de inauguración de 13:00 a 20:00; toda la información la encontrarás en el folleto adjunto.
La Steinmühle ya está inscrita y se ha registrado un equipo de la Steinmühle llamado «Steinmühle Marburg Schule und Internat». Cualquiera que esté interesado puede inscribirse en el concurso a través del siguiente enlace, unirse al equipo de Steinmühle y empezar a pedalear:
www.stadtradeln.de/marburg
Y así es como funciona el registro:
1. Abre este enlace:
2. Introduce tus datos de usuario:
3. Selecciona el estado federado de Hesse:
4. Municipio: Selecciona Marburg, en el distrito de Marburg-Biedenkopf
5. Haz clic en «Continuar» y, en el siguiente paso, selecciona «Unirse a un equipo existente»
6. En el menú desplegable «Nombre del equipo» aparecerán todos los equipos que se han inscrito hasta ahora
y los equipos escolares. Selecciona el equipo escolar de «Steinmühle Marburg»
8. Confirma la política de privacidad y las reglas del juego
Estamos deseando contar con vuestra participación activa 😊
Un saludo muy cordial
Inés Vielhaben y Antje Seel
Si tienes alguna duda: antje.seel@steinmuehle.net o ines.vielhaben@steinmuehle.net
P.D.: También podéis crear un subgrupo como clase, grupo de tutoría o comunidad del internado, o acumular kilómetros para la Steinmühle en un proyecto deportivo.

 

Steinmühle, entre los ocho colegios más comprometidos con las disciplinas STEM de toda Alemania

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El año pasado fue la participación en el concurso nacional; este año, nuestro equipo ha sido el único colegio participante en conseguir cuatro victorias en el concurso regional. Ahora lo tenemos por escrito: el colegio y internado Steinmühle es uno de los ocho centros más comprometidos de toda Alemania en el ámbito de las matemáticas, la informática, las ciencias naturales y la tecnología (MINT). Este resultado se ha obtenido recientemente gracias a la candidatura al premio «Jugend forscht Schule 2025», convocado por la Conferencia de Ministros de Educación.

«El éxito del concurso Jugend forscht está indisolublemente ligado al extraordinario compromiso de los colegios y de los tutores de los proyectos. Acompañan a los alumnos en su camino, fomentan el aprendizaje creativo y basado en la investigación, y les animan a dar rienda suelta a su curiosidad y a explorar cuestiones científicas apasionantes. De este modo, los colegios sientan las bases para el fomento a largo plazo de los niños y jóvenes en las asignaturas STEM», afirman la junta directiva de la fundación «Jugend forscht e.V.» y el secretario general de la Conferencia de Ministros de Educación en la carta dirigida al director del colegio, Björn Gemmer.

 

«Un apoyo ejemplar»

El Steinmühle se implica especialmente en el programa «Jugend forscht» y apoya de forma ejemplar a los jóvenes talentos en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT). Por ello, hay que dar las gracias de todo corazón al equipo docente.

Desde Steinmühle queremos dar las gracias expresamente a todos los profesores y profesoras de las asignaturas STEM, con su coordinadora, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, a la cabeza. Sin vosotros, nunca habríamos conseguido este resultado.

Nota: La foto que acompaña a este artículo se tomó en el concurso regional de «Jugend forscht».

Gran actuación de Philian, Anfissa y Robin en el concurso de matemáticas de Hesse

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En la segunda ronda del 57.º Concurso de Matemáticas del estado de Hesse, 38 ganadoras y ganadores de los centros de enseñanza de 8.º curso del distrito de Marburg-Biedenkopf se enfrentaron para demostrar sus habilidades matemáticas. El instituto Steinmühle estuvo representado por nada menos que tres alumnos con mucho talento: Philian Merle, Anfissa Kaschte y Robin Richter.

En la primera ronda, los tres habían conseguido los mejores resultados de nuestro colegio, según cuenta el profe de matemáticas Maximilian Moll. Philian y Anfissa obtuvieron puntuaciones excelentes en el grupo de alumnos y alumnas de G9, mientras que Robin se clasificó como el mejor alumno de G8 para la segunda ronda, que se celebró en las instalaciones de la Elisabethschule.

A diferencia de la primera ronda, la segunda ronda consiste exclusivamente en ejercicios de examen. Los alumnos y alumnas reciben seis ejercicios exigentes, de los cuales se tienen en cuenta los cuatro mejores resultados para la puntuación. Los tres participantes lo hicieron muy bien, aunque hay que destacar especialmente el resultado de Philian Merle. Con 31 de los 40 puntos posibles, consiguió un magnífico cuarto puesto.

¡La comunidad escolar felicita de todo corazón a Philian, Anfissa y Robin por sus logros y les desea que sigan disfrutando de las matemáticas!

Ya generaciones antes que ellos corrían alrededor del cobertizo para botes

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El tiempo acompañó, y lo mismo se podía decir de el resto de condiciones: El director deportivo del colegio, Marcel Kalb, y su equipo de profesores se encontraron en la tradicional carrera de primavera de los cursos 5.º y 6.º del colegio e internado Steinmühle con unos alumnos de muy buen humor que, con una buena dosis de ambición, recorrieron el mismo circuito que ya habían recorrido generaciones antes que ellos.

«En general, ha vuelto a ser un evento muy emocionante, lleno de energía positiva y con un gran espíritu deportivo», comentó Marcel Kalb con alegría. «¡Es muy gratificante ver cómo un reto deportivo puede motivar a una comunidad joven e impulsarla a dar lo mejor de sí misma!»

 

Oliver, Caroline, Abraham y Anouk fueron los más rápidos de su promoción

En los cursos de 5.º, los más rápidos fueron Oliver Mand y Caroline Hecker (los dos de 5.º C). En los cursos de 6.º, el mejor tiempo lo lograron Abraham Sow y Anouk Sedlmayr (los dos de 6.º A).

Los equipos más rápidos eran los de las clases 5a y 6b.

 

Los resultados en detalle:

5.º curso, chicos: 1.º Oliver Mand, 5.º C (4:39 m), 2.º Samuel Pacho, 5.º A (4:46 m), 3.º Kai Gundlach, 5.º B (4:53 m)
5.º curso, chicas: 1.ª Caroline Hecker, 5.º C (5:18 m), 2.ª Marlene Jerrentrup, 5.º B (5:28 m), 3. Dana Gorr, 5.º A (5:53 m)
Relevo de 5.º curso: 1. 5.º A (3:47 m), 2. 5.º B (3:51 m), 3. 5c (4:01 m), 4. 5i (4:03 m)

6.º curso, chicos: 1.º Abraham Sow, 6.º A (4:40 m), 2.º Philipp Leont, 6.º B (4:49 m), 3.º Leo Niederhöfer, 6.º C (5:00 m)
6.º curso, chicas: 1.ª Anouk Sedlmayr, 6.º A (5:19 m), 2.ª Alea Stübner, 6.º I (5:24 m), 3. Clara Koch, 6.º C (5:29 m)
Categoría de relevos de 6.º curso: 1. 6.º B (3:44 m), 2. 6.º A (3:46 m), 3. 6i (3:49 m), 4. 6c (3:50 m)

 

 

 
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¿Tienes alguna pregunta sobre el colegio?

Dirección y administración

Björn Gemmer y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-20

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