Engagement social-Archiv

Le réveil du printemps à l’internat de Steinmühle

Actualités, aviron, Engagement social, La vie en internat

Le printemps s’installe de plus en plus et la communauté de l’internat a donc profité du week-end pour organiser de nombreuses activités de plein air en groupe. Enfin pouvoir faire un barbecue en plein air, découvrir la nature de près sur l’eau en faisant de l’aviron ou se promener dans les champs en compagnie d’alpagas : ce week-end, le cœur printanier des élèves de Steinmühle s’est épanoui ! Et le plus beau dans tout cela : grâce à quelques coups de rame, 650 euros ont pu être récoltés sous forme de dons pour le projet « Aide de démarrage pour les enfants d’Ukraine » à Marbourg.

Barbecues dans les jardins de l’établissement

C’est ainsi que trois groupes de vie ont profité du beau temps vendredi soir pour marquer le début du week-end par un barbecue. « Enfin, on peut à nouveau s’asseoir tous ensemble dehors ! », pouvait-on entendre, accompagné d’un large sourire.

Dans le jardin du Westfalenhaus, le feu de camp a été allumé à la tombée de la nuit afin de pouvoir prolonger ce moment de convivialité.

Caresser des alpagas ou faire du sport ?

Samedi, les élèves ont pu profiter d’un programme très varié. Une petite délégation s’est ainsi rendue dans l’arrondissement du Vogelsberg pour se promener à travers champs et prairies en compagnie de cinq adorables alpagas.

« Ils sont tellement duveteux ! » « Ils sautillent de manière si drôle ! » « Oh mon Dieu, comme c’est mignon de les voir communiquer entre eux ! » Le petit troupeau d’alpagas avait conquis le cœur des élèves en un clin d’œil.

Et ceux qui n’avaient pas encore eu leur dose de diversité ce week-end ont pu se dépenser au soleil lors d’un entraînement de boxe en plein air ou d’une partie d’Ultimate Frisbee sur le terrain de sport, tandis que d’autres élèves ont opté pour des activités plus tranquilles, comme la préparation collective de crêpes ou la teinture au batik de chaussettes et de t-shirts.

L’ErgoCup a permis de récolter 650 euros de dons

Cette année, le Steinmühle a également participé pour la première fois à l’ErgoCup, qui réunissait plusieurs internats. Huit élèves, externes et internes, dont la plupart s’entraînent au club « Rudern und Sport Steinmühle Marburg e.V. », ont représenté notre établissement. Les délégations des internats se sont ainsi affrontées simultanément via une retransmission en direct en ligne : quel groupe parcourrait le plus rapidement les deux kilomètres sur l’ergomètre ? Les rameurs masculins de la Steinmühle ont même décroché les premières places dans la catégorie des 16-17 ans, avec Lennart Holly et Fabian Seidel, ainsi que dans la catégorie des 18 ans et plus, avec Maxim Dyck, Jamal Jaber et Sarah Kremer.

Dans le cadre de l’épreuve « 30 minutes d’aviron – le plus grand nombre de kilomètres compte », la directrice de l’internat, Anke Muszynski, a lancé une collecte de fonds spontanée : pour chaque kilomètre parcouru, la Steinmühle a versé 15 €, et le directeur de l’établissement, Bernd Holly, a ajouté 200 €. Cela a motivé les élèves et les enseignants à donner le meilleur d’eux-mêmes sur l’ergomètre. À la fin de la journée, la somme de 650 euros a ainsi été récoltée, qui a été reversée au projet « Aide au démarrage pour les enfants d’Ukraine » à Marbourg – un projet commun de la Steinmühle et du Rotary Club de Marbourg.

L’ErgoCup aura lieu à nouveau l’année prochaine – en présentiel, espérons-le.

Découvrir l’initiative personnelle même pendant son temps libre : les élèves créent leurs propres clubs

Mais ceux qui souhaitaient vraiment se lancer à nouveau sur l’eau ont eu l’occasion de le faire grâce à Maxim et Sarah, deux élèves, dans le cadre du cours « Aviron pour débutants ».

Au début, c’était très instable et désordonné, mais dimanche après-midi, deux bateaux à rames occupés par des débutants absolus ont glissé sur l’eau de manière presque professionnelle grâce à l’aide de Sarah et Maxim. « C’était vraiment passionnant ! », raconte Francine, enseignante, qui a également participé à cette activité. « Et c’était vraiment agréable de voir des élèves nous apprendre quelque chose. J’espère que Sarah et Maxim proposeront à nouveau cette activité, j’y serais ! »

Il arrive donc régulièrement que des élèves proposent leurs propres ateliers avec le soutien des enseignants. C’est d’ailleurs ce qu’ont fait Nico et Ian ce week-end. « Nous avions envie de jouer au football. Nous avons donc décidé de lancer une initiative autour de cela. Et si cela permet de rassembler à nouveau davantage de personnes issues de différentes résidences, c’est formidable ! », explique Nico, un élève, à propos de son idée.

C’est avec cette motivation que la communauté de l’internat entame la nouvelle semaine. Le prochain week-end de l’internat est prévu dans deux semaines : nous avons hâte de découvrir le programme qui nous attendra alors.

6 avril 2022

« Un peu berger allemand, un peu suricate » : Mara devient chienne d’accompagnement scolaire

Actualités, Engagement social

Mara a la peau dure. Les jeunes enfants, la foule, les bruits de toutes sortes, un skateboard qui passe en sifflant, les vélos ou les joggeurs : rien ne la déstabilise. La présence de la chienne de María Ramos, enseignante, est accueillie avec joie sur le site du moulin à pierre. Et bientôt, la chienne viendra plus souvent faire un tour sur le chemin du moulin à pierre.

Mara est en réalité le chien de thérapie de la fille de María Ramos. Celle-ci n’a pas pu emmener Mara avec elle dans son établissement. Mme Ramos : « Un jour, je me suis dit qu’on pourrait mieux exploiter le potentiel de cet animal. La direction de l’école a approuvé mon idée de faire de Mara une chienne d’assistance scolaire. » Pour cela, un test de caractère est avant tout nécessaire. « Mara l’a passé avec succès », rapporte l’enseignante. Mara va désormais suivre une véritable formation. « Elle connaît déjà tous les ordres. »

Mara est originaire des Balkans. C’est dans un état de malnutrition, effrayée et « avec de nombreuses zones claires dans son pelage » qu’elle est arrivée dans son nouvel environnement en Allemagne. Mara a passé les six premiers mois dans une ferme où vivaient de nombreux enfants. Ce « croisement entre un berger allemand et un suricate » vit chez María Ramos depuis décembre 2020.

Les responsables sont conscients que les enfants devront également recevoir des consignes sur la manière de se comporter avec le chien de l’école. Mais ils savent également qu’un chien de l’école peut aider à lutter contre le stress lié à l’alimentation, favoriser le bien-être, améliorer l’humeur et même renforcer les compétences sociales.

Nous attendons avec impatience de voir comment les choses vont évoluer et nous nous réjouissons de voir Mara revenir avec son « diplôme ». Nous poursuivrons notre chronique animalière en temps voulu.

3 mars 2022

Terminer l’année sous le signe de la solidarité – Des élèves s’engagent bénévolement auprès des personnes âgées et dans le besoin

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Tout a commencé l’année dernière avec une petite idée : mettre en pratique l’amour du prochain. Cette année encore, Francine Olschewski, enseignante, a su susciter l’enthousiasme des élèves de l’internat Steinmühle pour deux projets de bénévolat. Comme l’année dernière, les élèves ont à nouveau confectionné eux-mêmes, à l’approche de Noël, des cartes qui ont été distribuées à des personnes âgées vivant seules à Marbourg. Une nouvelle initiative a vu le jour cette année : une collaboration avec la banque alimentaire de Marbourg.

Une nouvelle tradition de l’Avent : faire plaisir aux personnes âgées

Plus de 100 cartes de Noël créées par les élèves ont été réalisées pour l’association « Arbeit und Bildung e.V. » de Marbourg ; elles ont été distribuées à des personnes âgées seules et isolées de Marbourg, en guise de nouveau message de Noël de la part de l’internat Steinmühle. Lors de certaines remises, des élèves de l’internat de la Steinmühle étaient eux-mêmes présents. Les élèves sont allés de porte en porte et ont surpris certaines personnes âgées en leur rendant une brève visite personnelle.

Certains de nos aînés se souvenaient même encore de l’action de l’année dernière : « Oh, quel plaisir de vous revoir ! », s’est réjouie une dame de 93 ans, « J’avais parlé à tous mes amis encore en vie de votre formidable action de l’année dernière. Je suis d’autant plus heureuse que vous ayez de nouveau pensé à moi cette année. Cela me touche beaucoup ! »

La charité suscite des émotions et un sentiment d’appartenance, tant chez les élèves que chez les personnes âgées

Cette année encore, les élèves ont été très touchés par cette initiative. « C’est quelque chose de si simple pour nous : il suffit d’aller vers les gens et de leur souhaiter un joyeux Noël. Et ce petit geste a un tel impact, cela me touche énormément ! », raconte Verena, une élève visiblement émue.

« C’est la première fois que j’y participe cette année », raconte Niclas, un élève. « C’était incroyable de voir à quel point les personnes âgées étaient émues. Je souhaite absolument participer à nouveau à une telle initiative, c’est tellement beau de voir qu’une simple petite visite peut apporter autant de joie ! » Et cette année encore, Felix, un élève, a enchanté petits et grands avec ses talents de chanteur devant les portes des personnes visitées.

Quand une idée se transforme en projet : des élèves d’internat souhaitent s’engager bénévolement sur le long terme

L’émotion sincère et chaleureuse était clairement palpable de part et d’autre : tant les élèves que les personnes âgées vivant seules, prises par surprise, se sont montrées très reconnaissantes pour chacune de ces rencontres. Angela Schönemann, collaboratrice de l’association « Arbeit und Bildung e.V. », s’est à nouveau montrée très émue : « Je suis très heureuse de constater que des jeunes s’investissent autant en faveur des personnes âgées et que nous parvenons ainsi à rapprocher un peu les générations. Je suis incroyablement reconnaissante de l’engagement de ces jeunes, cela compte énormément, surtout pour les personnes âgées vivant seules ! »

Et comme le projet « Participer dans la dignité » continuera d’être financé par la ville de Marbourg en 2022, la coopération avec les élèves de l’école Steinmühle se poursuivra également l’année prochaine. « En réalité, nous aimerions bien étendre encore davantage notre engagement », explique Francine Olschewski, éducatrice, « mais la pandémie ne cesse de nous en empêcher. Nous trouverons toutefois, en 2022 également, des moyens créatifs de poursuivre ces actions bénévoles. »

La solidarité ne connaît pas de frontières : une nouvelle collaboration avec la banque alimentaire de Marbourg

Cette créativité s’est d’ailleurs déjà manifestée dans la poursuite des initiatives bénévoles peu avant Noël à l’internat Steinmühle : les élèves et les enseignants ont préparé toutes sortes de biscuits, des brioches à la cannelle et des gâteaux, qui ont été vendus dans la cour de récréation de l’établissement au profit d’une autre bonne cause.

« Cette année, nous avons mis en place un nouveau partenariat avec la banque alimentaire de Marbourg. Nous souhaitions, grâce à la vente de nos pâtisseries maison, collecter des dons afin de constituer des colis de Noël contenant de la nourriture pour les familles dans le besoin », explique l’organisatrice Francine Olschewski. « Nous avons ainsi récolté la somme incroyable de près de 650 euros ! »

De délicieuses surprises pour 12 familles dans le besoin

C’est ainsi qu’en collaboration avec la banque alimentaire de Marbourg, il a été possible de préparer pour 12 familles dans le besoin des colis bien garnis contenant des boulettes, du goulasch, du chou rouge ainsi que d’autres denrées de base et des surprises de Noël, qui ont ensuite été distribués personnellement aux familles par la banque alimentaire de Marbourg peu avant Noël. « Nous n’aurions jamais osé rêver de pouvoir faire autant de bien à autant de familles grâce à une seule action », raconte avec joie Francine Olschewski, éducatrice.

Mme Vaupel, présidente de la banque alimentaire de Marbourg, s’est également montrée ravie de l’initiative prise par l’internat Steinmühle : « C’est une merveilleuse initiative et une belle surprise avant Noël pour ces familles dans le besoin. Je suis ravie de l’engagement dont font preuve ces élèves ! »

C’est avec enthousiasme que nous nous dirigeons vers 2022

Et voilà que l’année civile touche à sa fin. « J’ai déjà hâte d’être à l’année prochaine ! », s’exclame Viviana, une élève. « Peu importe ce que fera le coronavirus, nous nous engagerons à nouveau dans le bénévolat ! »

C’est avec ce sentiment d’amour du prochain et d’attention envers chacun d’entre nous que l’internat Steinmühle tire sa révérence sur l’année civile en cours. Nous vous souhaitons à tous de commencer la nouvelle année en bonne santé et en toute sécurité ; nous nous réjouissons de retrouver très bientôt tous les élèves de Steinmühle et attendons avec impatience les prochaines activités.

4 janvier 2022

Cartables et fournitures scolaires à embarquer dans un convoi humanitaire à destination de Sibiu

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Au total, 45 cartables en bon état ont cette fois-ci été expédiés vers notre ville jumelée roumaine de Sibiu dans le cadre d’un convoi humanitaire. Depuis des années déjà, l’école Steinmühle, sous la direction de son directeur Bernd Holly, soutient l’opération « cartables » du Parlement des enfants et des jeunes (KiJuPa) de Marbourg et collabore à cette occasion avec l’association « Hilfe für Sibiu/Hermannstadt ». Chaque année, Bernd Holly demande aux nouveaux élèves de CM2 s’ils ont des cartables dont ils ne se servent plus, afin de leur donner une nouvelle vie utile. « Pour bon nombre d’enfants en Roumanie, les cartables se trouvent sous le sapin de Noël, car les familles n’ont souvent pas les moyens d’en acheter de nouveaux », explique-t-il. « Environ 500 cartables ont déjà été acheminés en Roumanie de cette manière », résume M. Holly, précisant que du mobilier scolaire mis au rebut, des ordinateurs, des vidéoprojecteurs et tous les tableaux noirs de la Steinmühle ont également été livrés à la ville jumelée par le biais d’un convoi humanitaire. – Un geste chaleureux qui contribue en outre à renforcer la durabilité.

17 décembre 2021

L’internat de Steinmühle se mobilise : des bénévoles dans la vallée de l’Ahr

Actualités, Engagement social

Samedi, avant les vacances d’automne, six élèves, accompagnés de deux éducateurs, se sont rendus dans la vallée de l’Ahr, toujours fortement dévastée, grâce à l’aide de l’organisation « Helfer Shuttle », afin d’y apporter leur aide à titre bénévole.

Au travail, muni d’un marteau burineur, d’un masque et de chaussures de sécurité

Notre délégation, composée de huit personnes, a été mandatée par un habitant de Bad Neuenahr, dans l’arrondissement d’Ahrweiler, dont la maison et le jardin ont été ravagés et en grande partie détruits par les inondations de cet été.

« Il reste encore beaucoup à faire dans cette maison », rapporte notre éducateur Phillip Rumpel, « mais nous avons au moins pu mettre un peu d’ordre, ce qui est porteur d’espoir. »

En unissant leurs forces, les élèves ont retiré le crépi des murs et ont aidé à évacuer les montagnes de gravats devant la maison. Il y avait également beaucoup à faire dans le jardin du propriétaire : un arbre a dû être abattu, les parterres ont été débarrassés de la boue et les pavés éparpillés un peu partout ont été empilés sur une palette.

« Même si nous n’étions que huit, nous avons accompli énormément de choses ! »

Les élèves, en particulier, ont fait preuve d’une grande solidarité et d’un enthousiasme tout aussi grand. « Ce qui m’a le plus marqué, c’est d’avoir pu aider concrètement les habitants sur place à réparer leur propre maison ! », raconte fièrement Felix, un élève.

Traverser toute la palette des émotions – en une seule journée

Julian, un élève, s’est montré ému après cette intervention : « C’est effrayant de voir dans quel état les lieux se trouvent encore. Mais en même temps, c’était formidable de constater le nombre incroyable de personnes qui ont apporté leur aide – et nous avons pu y contribuer. »

Les élèves majeurs ont vécu de nombreuses émotions au cours de cette journée. Par respect pour la souffrance des riverains, nous ne mentionnerons pas ici de détails personnels, mais pour les élèves, ce fut un moment particulièrement émouvant de pouvoir y prendre part.

« C’est tout à fait différent de ce qu’on voit à la télévision », explique Jan, un élève. « C’était vraiment intense. Mais nous avons aidé autant que nous le pouvions. Et en plus, ça nous a même fait plaisir ! »

Redécouvrir la vie en communauté sous un tout nouveau jour

Tous les élèves participants ont été particulièrement touchés par un sentiment : celui de la solidarité. Emilia, une élève qui vient d’intégrer l’internat Steinmühle cette année scolaire, s’est montrée particulièrement enthousiaste : « C’était comme si nous nous connaissions depuis longtemps. La cohésion et l’esprit de communauté qui régnaient parmi les bénévoles, mais aussi au sein de notre groupe, étaient impressionnants. »

Tout le monde serait prêt à participer à nouveau à une prochaine action

Le projet a été organisé par Nils Schwandt, directeur de l’internat Steinmühle. « Malheureusement, cette fois-ci, seuls les élèves majeurs ont pu participer ; nous n’avons donc pu apporter notre soutien qu’à huit élèves. »

Au total, près de 40 élèves et enseignants de l’internat Steinmühle s’étaient portés volontaires pour participer à cette action. Pour des raisons liées à l’assurance, seuls les majeurs ont toutefois pu y prendre part.

« Peut-être que cela fonctionnera à nouveau, avec davantage de personnes, dans un autre lieu », estime Nils Schwandt. « En tout cas, la volonté d’aider est bien présente au sein de la communauté de l’internat ici. »

En tout cas, toute la communauté de l’internat de Steinmühle adresse ses pensées les plus chaleureuses à tous les habitants de la vallée de l’Ahr, leur apportant espoir et force, et nous espérons que notre équipe de huit bénévoles a pu leur apporter un peu de sérénité et de confiance en l’avenir.

25 octobre 2021

Un don formidable de la part du SV à « Help for MiRO »

Actualités, Engagement social

De temps à autre, les élèves de la Steinmühle s’engagent en faveur de « Help for MiRO », le projet qui tient particulièrement à cœur à la rédactrice Nadine Weigel. Cet été, les fonds collectés l’hiver dernier ont enfin été remis. À l’époque, le conseil des élèves (SV) avait vendu de petits Saint-Nicolas en chocolat accompagnés de messages personnalisés et vient de reverser officiellement les bénéfices, d’un montant de 500 euros, à Nadine Weigel. La totalité de cette somme sera versée à l’orphelinat kenyan. Si vous souhaitez découvrir ce que Nadine Weigel et son association ont mis en place au cours des dix dernières années pour ce projet d’aide à l’enfance, vous pouvez vous renseigner ici : www.help-for-miro.de.

18 août 2021

Steinmühle fait preuve de charité à 180 reprises – Une initiative qui séduit également le maire et HR

Actualités, Coopérations et partenariats, Engagement social

Tout a commencé par une petite idée : un bonheur partagé est un bonheur double !

Les élèves de l’internat de Steinmühle constatent eux aussi que les mesures liées au coronavirus limitent actuellement leur capacité à tirer parti de ces ressources si essentielles issues des relations sociales. La période de l’adolescence devrait en principe être marquée par des relations sociales variées, qui peuvent revêtir une importance particulière dans le processus de développement ; or, les nombreuses possibilités de rencontres sont actuellement fortement limitées.

Francine Olschewski, pédagogue à l’internat, a également constaté ce désir accru de contacts et de socialisation chez les élèves de l’internat Steinmühle. L’idée était donc très simple : en faisant quelque chose de bien pour les autres, on fait peut-être aussi quelque chose de bien pour soi-même. De cette petite idée de la pédagogue est née une coopération fructueuse et prometteuse entre le projet « Participer dans la dignité » de la ville de Marbourg et la communauté de l’internat Steinmühle.

De petites idées qui font une grande différence

Le projet de la ville de Marbourg vise à améliorer le bien-être subjectif des personnes âgées et très âgées, seules et isolées, en établissant des contacts avec elles. À l’approche de Noël, des colis surprises, appelés « sachets de réconfort », ont été préparés à cette fin ; les élèves de l’internat y ont contribué en apportant des biscuits faits maison et des cartes de Noël réalisées à la main.

Au début, une poignée d’élèves se sont réunis pour mettre leurs idées en commun. Une chose est rapidement apparue : nos élèves souhaitaient faire un geste pour les personnes dans le besoin en cette période de pandémie. Tout le monde sait faire des biscuits et beaucoup font preuve de créativité : les élèves ont donc voulu associer à leur « sac de réconfort » une petite gourmandise et un message réconfortant. « J’ai enfin eu à nouveau le sentiment de faire quelque chose d’utile ! », raconte avec enthousiasme Friederike, une élève. « De si petites choses peuvent procurer tant de joie. »

Toute la communauté de l’internat apporte son aide

L’action menée par les élèves a démontré de manière impressionnante que le fait de partager des expériences avec les autres peut améliorer notre bien-être :
. Ces quelques élèves ont réussi, avec le soutien de Francine Olschewski, éducatrice à l’internat, à faire en sorte que tous les membres de la communauté de l’internat participent à cette initiative. C’est ainsi que, dans les six groupes de vie, les fours tournent à plein régime pour la confection de biscuits, et même le service d’intendance et l’administration ont participé à la création des cartes. « Je ne pensais vraiment pas que nous y arriverions. Mais tant de personnes sur ce campus ont été séduites par l’idée que nous avons finalement réussi tous ensemble », raconte fièrement Francine Olschewski. Au final, la communauté de l’internat a réuni 180 sachets de biscuits et 180 cartes personnalisées, qui ont été offerts au projet « Mut-Mach-Tüte ».

Le maire Spies et le directeur des ressources humaines immortalisent la remise

Et comme cette initiative est empreinte d’altruisme et d’engagement, il n’est pas étonnant que le maire, le Dr Thomas Spies, ait souhaité assister à la remise des cadeaux à la responsable du projet. Cela a même fini par attirer la chaîne Hessischer Rundfunk sur le site de Steinmühlen, qui a filmé la remise des cadeaux faits maison par les élèves à la responsable du projet, Mme Angela Schönemann. Noah, élève de l’internat, est particulièrement enthousiaste : « Tout a commencé par une petite idée. Et maintenant, je porte les biscuits aux côtés du maire ! »

Vous pouvez écouter le reportage de l’émission ICI .

Un engagement sans limite – les élèves sont motivés

Emportés par l’euphorie, les élèves ne manquent bien sûr pas l’occasion de participer à la distribution des « sachets de réconfort » aux personnes âgées. C’est ainsi que certains élèves, équipés de masques FFP2, de sachets de biscuits faits maison et de cartes réalisées à la main, apportent un peu de joie à des personnes âgées vivant seules à Marbourg. « Je trouve ça vraiment génial, ce que vous avez mis sur pied ici. Tout a commencé par une petite idée, et je suis très émue par le résultat. C’est exactement ce dont les personnes âgées ont besoin en cette période », se réjouit Angela Schönemann, responsable du projet.

En se rendant à leur porte tout en respectant la distanciation physique, trois groupes d’élèves font la surprise aux personnes seules à l’approche de Noël. Moment fort de la journée : Felix, un élève qui souhaite plus tard étudier le chant, émerveille et stupéfie ses auditeurs en interprétant spontanément des airs d’opéra et des chants choraux devant leur porte.

Les réactions sont très émouvantes de part et d’autre : tandis que les personnes âgées expriment avec une tendresse débordante leur joie face à cette agréable surprise spontanée, les élèves sont profondément touchés de voir qu’un geste aussi modeste puisse procurer autant de joie. « J’ai du mal à croire à quel point on nous témoigne d’amour. Je tiens absolument à poursuivre ce genre d’actions l’année prochaine ! », répond Verena, une élève, très émue.

La coopération doit se poursuivre – Continuer à faire le bien en 2021

Malgré toutes les difficultés, les élèves de l’internat Steinmühle ont déjà mis sur pied un merveilleux projet cette année. L’initiatrice, Francine Olschewski, et ses élèves, encouragés par les réactions émouvantes des personnes âgées, ont à cœur de poursuivre cette initiative en 2021. Des parrainages et des contacts réguliers entre jeunes et personnes âgées sont envisagés. Quoi qu’il en soit, la communauté de l’internat Steinmühle trouvera, en 2021 également, sa manière unique d’y parvenir.

23 décembre 2020

L’un des plus grands complexes de football-golf de la Hesse se trouve sur le site de Steinmühlen

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L’école, l’internat et un bon réseau permettent de développer de nouvelles activités dans le domaine du sport inclusif

Beaucoup d’activité physique en plein air et une bonne dose de plaisir pour les jeunes, avec ou sans handicap : voilà ce qu’offre le nouveau parcours de football-golf situé sur le site de la Steinmühle. Ce parcours de douze stations est conçu pour être utilisé dans le cadre d’activités sportives inclusives. C’est pourquoi l’équipe de football du Kerstin-Heim ainsi que des familles passionnées de football de l’association fib, qui œuvre pour la promotion de l’inclusion des personnes en situation de handicap, étaient présentes lors de l’inauguration. En compagnie des membres actifs du club Sportfreunde Blau-Gelb et de la Steinmühle, ils se sont immédiatement mis à découvrir les différentes épreuves.

« Une telle diversité n’avait encore jamais été observée en Hesse », s’est réjouie Anne Effe. La coordinatrice régionale de Special Olympics pour la Hesse s’était spécialement déplacée pour l’inauguration. Egon Vaupel lui a adressé ses remerciements dans son bref discours. Le président de l’association scolaire Steinmühle de Marbourg a également remercié Marc Mercurio et la Fédération sportive régionale de Hesse pour leur soutien financier. Il a souligné la collaboration entre les différentes institutions dans le cadre de ce projet, pour lequel le partenariat conclu il y a un an entre Steinmühle et le club Sportfreunde Blau-Gelb Marburg constitue un élément essentiel.

M. Vaupel a expliqué que, dans des conditions normales, le parcours se ferait par groupes de cinq, composés de participants issus de tous les établissements concernés. « En raison des restrictions liées à la pandémie, cela n’est malheureusement pas possible pour le moment ; les groupes de cinq personnes restent donc homogènes », a-t-il expliqué aux invités, parmi lesquels se trouvait également Verena Gottmann, du service Culture et Sport de l’arrondissement de Marburg-Biedenkopf.

« Il y a encore trop peu d’équipes « Unified » », a déclaré M. Vaupel. C’est donc d’autant plus réjouissant de lancer cette initiative à Marbourg. « Mais cela ne fonctionne qu’en équipe », a souligné le président de l’association scolaire, dont les talents de réseauteur ont une nouvelle fois fait leurs preuves de manière impressionnante dans ce domaine.

L’accent est mis sur les compétences sociales

C’est Bernd Holly, l’un des deux directeurs de l’école Steinmühle, qui a eu l’idée du parcours de football-golf : « Notre objectif était de favoriser la convivialité sportive, loin de toute notion de performance. » Dans le sport inclusif, la transmission des connaissances et les résultats passent au second plan. L’accent est plutôt mis sur l’acquisition et la mise en pratique de compétences sociales au sein d’une équipe, dans laquelle des jeunes avec et sans handicap pratiquent une activité ensemble. Il est prévu qu’un ou deux élèves de Steinmühle accompagnent systématiquement, tout au long du parcours, ceux qui, en raison de leurs limitations, ont besoin d’aide.

« C’est formidable de pouvoir vous présenter ce parcours aujourd’hui », s’est réjoui Michael Neirich, responsable des activités sportives à la Steinmühle. « Nous inaugurons aujourd’hui 12 stations, et nous en aurons à terme 18. » L’une des particularités de ce parcours est qu’il a été conçu par les élèves de l’école Steinmühle. Les futurs élèves du cours de sport approfondi de la classe de 11e et leur professeur, Mirko Radatz, ont consacré de nombreuses heures à l’élaboration et à la conception de ce parcours. Ses éléments résistent aux intempéries, peuvent en partie être montés et démontés en dix minutes, peuvent également être utilisés individuellement pour les activités sportives pendant les récréations et peuvent, par exemple, être mis à profit à l’école primaire bilingue de Steinmühle. Les lycéens ont fourni une description de toutes les étapes du parcours ainsi qu’une « fiche de jeu » sur laquelle tous les résultats des participants peuvent être consignés. À eux seuls, les détails du parcours constitueraient matière à un autre article.

C’est Sascha Huhn qui a tiré le plus fort

« Si tout le monde s’amuse, se lance à corps perdu dans les activités et que le complexe offre de multiples possibilités d’utilisation, c’est que nous avons réussi notre pari », a conclu Dirk Konnertz. Ancien footballeur et entraîneur, le directeur général de l’association scolaire Steinmühle Marburg e.V. n’a pas pu résister à l’envie de tirer sur le mur de tir. Le meilleur résultat à cette station, où la vitesse de tir peut être mesurée électroniquement, a été réalisé le jour de l’inauguration par Sascha Huhn, âgé de 23 ans, avec une vitesse de tir de 118 kilomètres-heure. Cet étudiant est ailier au Blau-Gelb et ancien élève de Steinmühle.

26 octobre 2020

37 cartables partent pour Sibiu

Actualités, Coopérations et partenariats, Engagement social

En collaboration avec l’association « Hilfe für Sibiu/Hermannstadt », les derniers tableaux à la craie ont quitté le Steinmühle pendant les vacances d’été à bord d’un camion de 40 tonnes à pleine charge en direction de Sibiu, dans le cadre d’un convoi humanitaire destiné à notre ville jumelée roumaine.

Lors du prochain transport vers Sibiu, 37 cartables en bon état destinés à nos nouveaux élèves de CM2 seront inclus. Le directeur de l’école, Bernd Holly, soutient activement depuis des années la collecte de cartables organisée par le Parlement des enfants et des jeunes (KiJuPa) de Marbourg. Cette action offre un cartable aux enfants qui n’ont pas les moyens de s’en procurer un, tout en envoyant un message contre le gaspillage et en faveur d’une plus grande durabilité.

26 octobre 2020

« La fin du Crétacé » à la Steinmühle : une aide durable pour les écoles de Sibiu

Actualités, Coopérations et partenariats, Engagement social

Pendant les vacances d’été, les dernières salles de classe et salles de fonction de la Steinmühle ont également été équipées d’écrans interactifs multi-touch. Ceux-ci remplacent (presque) tous les tableaux noirs encore présents, qui ont été envoyés, à titre de don de la Steinmühle, à Sibiu, en Roumanie, ville jumelée avec Marbourg.

Suite à la décision de la direction de l’établissement et de la direction générale de remplacer tous les tableaux noirs encore en service par des tableaux interactifs modernes offrant des possibilités plus variées, le directeur Bernd Holly a pris contact avec Carola von Winterfeldt, présidente de l’association « Hilfe für Sibiu ». Elle s’est réjouie de l’offre de la Steinmühle et a organisé le chargement des tableaux, entreposés provisoirement dans la cour de l’école, sur l’imposant camion de 40 tonnes destiné au transport estival vers Sibiu.

Les élèves de Steinmühle, Hanna Schmidt-Dege (8a) et Teresa Dinges (7b), qui s’engagent depuis plusieurs années dans l’association « Sibiu-Hilfe » et avaient déjà participé à un voyage à Sibiu, ont également aidé à charger les onze tableaux noirs en bon état et les sept vidéoprojecteurs. Elles connaissent donc la ville jumelée de Marbourg pour l’avoir découverte par elles-mêmes.

Les deux derniers tableaux noirs de la Steinmühle se trouvent encore, pour des raisons plutôt nostalgiques, dans la salle de soutien et dans la salle de classe de la 3e classe de l’école primaire bilingue située dans la cabane en rondins près du terrain de sport. La classe de CE2 y est hébergée à titre provisoire jusqu’à l’achèvement prévu des travaux d’extension du centre d’apprentissage, prévu pour la fin de l’année.

Le soutien apporté à Sibiu par le moulin à pierre se poursuit entre-temps. Actuellement, Bernd Holly collecte les cartables d’école primaire dont ne se servent plus les nouveaux élèves de CM2. Ces cartables seront acheminés à Sibiu lors du prochain transport, prévu cet hiver.

21 septembre 2020