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Más sostenibilidad para los pañales de bebé: los seis proyectos de «Jugend forscht» quedaron en primer puesto

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

¡La Steinmühle se presentó este fin de semana en el concurso regional de «Jugend Forscht» con seis proyectos… y volvió con seis primeros puestos! ¡Todos los proyectos participantes de la Steinmühle han conseguido la victoria regional en su categoría! Por eso, el instituto de Marburgo viajará del 20 al 21 de marzo a Kassel con un total de 11 chicos y cinco proyectos para participar en el concurso regional de «Jugend Forscht Junior». Otro grupo competirá en el concurso regional para los mayores en Darmstadt.

Las ideas… bueno, no es que haya tantas. Marietheres Schwabe, Aurelia Wild y Fatma Sepetcigil, de 5.º, tuvieron una de esas. En su investigación se centraron en hacer que los pañales para bebés fueran más ecológicos: el poder de las plantas en lugar de los superabsorbentes.

Bajo la supervisión de los profesores Dra. Jutta Töhl-Borsdorf y Dr. Patrick Szabo, el grupo ha buscado, con su proyecto en la asignatura «El mundo laboral», una alternativa ecológica al superabsorbente no biodegradable que se usa en los pañales para bebés. En una serie de pruebas exhaustivas sobre capacidad de absorción, velocidad de absorción y estabilidad a la presión, los alumnos han descubierto que una mezcla de pectina de manzana y polvo de konjac funciona muy bien. Esta combinación de sustancias incluso ha superado la prueba práctica con el hermanito de Aurelia en un «pañal modificado».

 

La pasta de dientes de elefante, al detalle

Marlene Jerrentrup e Ida Watzlawek, de 6.º curso, se dedicaron, en la asignatura de Química y bajo la supervisión del Dr. Patrick Szabo y Antje Seel, a un experimento con espuma «viva»: la pasta de dientes para elefantes.

El grupo ha estudiado cómo influyen la temperatura, la cantidad de levadura, la cantidad de detergente y la concentración de peróxido de hidrógeno en la cantidad de espuma que se forma. Los jóvenes investigadores han descubierto, entre otras cosas, que hay que usar mucha levadura, pero no demasiado detergente.

 

Tras la pista de la fórmula del vuelo

Isabella Kuhl y Lotte Wagner, de 7.º curso, comprobaron la fórmula del vuelo bajo la supervisión de Malte Klimczak y la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, del departamento de Física.

Los dos han vuelto a aplicar una fórmula descubierta recientemente con la que se puede calcular la frecuencia del aleteo de insectos y aves a partir de la masa y la superficie alar de los animales. Para ello, han medido y analizado, mediante análisis de vídeo, insectos en vuelo libre y mariposas criadas por ellos mismos. Además, han estudiado cómo los cambios en la masa de un ornitóptero (un pájaro de juguete que se da cuerda) influyen en su comportamiento en vuelo.

 

Un proyecto especial de jóvenes aficionados al motor

El proyecto de Akaash Bhagwat (8.º curso) y Emil Zuckermann (6.º curso) versaba sobre la posible interacción entre los fluidos inteligentes y los coches inteligentes. Bajo la supervisión de la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf y el Dr. Sven-A. Freibert en la asignatura de Física, investigaron las fascinantes propiedades de los fluidos magnetorreológicos y, a continuación, llevaron a cabo experimentos que ellos mismos diseñaron, en los que demostraron cómo se pueden controlar de forma selectiva la viscosidad y el comportamiento de amortiguación mediante campos magnéticos. Para terminar, los alumnos llenaron los amortiguadores de un coche a escala con el fluido magnetorreológico y demostraron la amortiguación adaptativa mediante una prueba en rampa.

 

Se ha seguido desarrollando el papel a partir de estiércol de caballo

Lara Khatib y Giorgia Kuhn, de 8.º curso, han seguido trabajando en su proyecto para fabricar papel ecológico a partir de estiércol de caballo. Con la ayuda del Dr. Sven Freibert y la Dra. Eva Neumann, las dos alumnas pudieron mejorar notablemente, en la asignatura «Mundo laboral», la fabricación de su papel ecológico a partir de boñigas de caballo en esta nueva fase del proyecto. Al añadir almidón, se redujo, entre otras cosas, la fragilidad del papel. El resultado es un papel de segunda generación (Gen2) resistente, fino, uniforme y sobre el que se puede escribir bien.

 

El AIceBear tiene experiencia en competiciones

El AIceBear ya ha viajado con los hermanos Sophie y Felix Sacher a muchos concursos, entre otros, a Singapur (ya te lo contamos). Ahora, el proyecto —un sistema de asistencia controlado por IA para niños con enfermedades crónicas— se ha presentado en el concurso «Jugend Forscht», en la categoría «Mundo laboral», y se ha clasificado directamente para la fase regional. Para presentarlo ante el jurado, a finales de marzo se desplazarán a Darmstadt, mientras que los alumnos más jóvenes tendrán que explicar sus experimentos ante los expertos en Kassel.

Los alumnos y alumnas están muy animados de cara a la próxima ronda.

(Angela Heinemann)
22. febrero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/02/DSC_2983_bearb.jpeg 864 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-02-22 21:15:472026-02-22 21:15:47Más sostenibilidad para los pañales de bebé: los seis proyectos de «Jugend forscht» quedaron en primer puesto

Steinmühle ha elegido a los ganadores del concurso de cohetes

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

¡Apúntate al concurso de cohetes, construye un cohete propulsado por presión de agua y haz que vuele lo más alto posible en nuestras instalaciones! —Así sonaba el reto que se les planteó en la clase de proyectos a los alumnos y alumnas apasionados por la física a partir de 6.º curso.

Varios equipos se reunieron y empezaron a darle vueltas al proyecto, para luego presentar los resultados de su trabajo ante un público formado por profesores de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y compañeros de clase.

Los cohetes podían estar hechos de cualquier material, tenían que tener espacio para un altímetro e incluir un paracaídas. Lo importante era que solo se permitía la propulsión por presión de agua.

 

Salida en la zona acordonada

El día del concurso, la demostración empezó a las 14:00. El tiempo para montar todo en la zona acordonada para la ocasión también estaba limitado: no se podía trabajar más de una hora.

Por fin llegó el momento: todos los cohetes despegaron uno tras otro. Después tocó el turno de la evaluación para ver qué cohetes habían volado más alto. Más tarde, los ganadores y ganadoras recibieron un diploma y posaron para la foto. Estos fueron (de izquierda a derecha) Emanuel (11d), Jan (11d), Alexander (12 PoWi), Felix (10b), Sophie (6) y Junus (10c).

– Una clase un poco diferente que nos lo pasamos muy bien, organizada principalmente por los alumnos Helena Steidl y Luca Weingärtner.
(Heinm)

 

23. enero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/IMG_53221.jpeg 960 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-23 14:28:392026-01-23 14:28:39Steinmühle ha elegido a los ganadores del concurso de cohetes

powiPlus: para todos los que quieren algo más que las clases normales de Ciencias Políticas

Fomento del talento, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Para los cursos 9.º y 10.º, el instituto Steinmühle pondrá en marcha el proyecto powiPlus el próximo semestre. Los profesores de la asignatura, Phillip Knaack y la Dra. Claudia Röder, se lo explican a los alumnos: «powiPlus es para todos aquellos que quieran algo más que las clases normales de Ciencias Políticas».

Contactos en el ámbito político, visitas a parlamentos y empresas

Aquí se tratan temas reales que os afectan: elecciones, política local, economía, empresas, Europa… y cómo podéis participar y contribuir a dar forma a todo ello. Debatiréis con políticos y políticas, haréis simulaciones, visitaréis parlamentos y empresas, trabajaréis en equipo en vuestros propios proyectos y descubriréis cómo funcionan realmente la política y la economía. powiPlus es voluntario, pero obligatorio: sin notas, pero con un certificado y experiencias realmente geniales. Es ideal si te interesa la política y la economía o si más adelante quieres cursar la asignatura avanzada.

Más información en powiPlus.

Phillip Knaack y la Dra. Claudia Röder esperan recibir vuestros comentarios.

(Heinm)

 

 

16. enero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/Folie1_powi-scaled.jpeg 844 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-16 11:37:412026-01-16 11:37:41powiPlus: para todos los que quieren algo más que las clases normales de Ciencias Políticas

«Estamos todos muy orgullosos»: repaso al gran éxito de los hermanos Sacher

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

¿Los has visto, en la primera fila y en el extremo izquierdo? – Ahora que ya ha cambiado de año, echamos un vistazo atrás al que seguramente fue el mayor éxito en ciencias naturales de los cursos inferiores y medios de nuestro colegio en 2025: Los hermanos Felix y Sophie Sacher, de Steinmühlen, no solo se midieron a finales de noviembre con la élite mundial en la World Robot Olympiad (WRO) de Singapur, sino que además volvieron a casa con un trofeo: ¡como equipo bajo el nombre de JustUs, se hicieron con la medalla de bronce! La atención internacional se centró en su proyecto IceBear (ya te lo contamos en https://steinmuehle.de/blog/2025/07/07/felix-und-sophie-sacher-qualifizieren-sich-mit-robotik-projekt-fuer-weltfinale-in-singapur-2/), y, como era de esperar, el compañero inteligente de los alumnos había cambiado su nombre poco antes de la competición: AIceBear, controlado por inteligencia artificial.

 

La mayor final de la WRO de todos los tiempos

La semana pasada, 12 equipos alemanes participaron en la final mundial de la World Robot Olympiad en Singapur. En total, asistieron 594 equipos de 91 países: fue la final mundial de la WRO más grande de la historia.

La competencia en las distintas edades y categorías fue, como era de esperar, muy reñida. Hubo varios puestos destacados, y nos alegra especialmente la medalla de bronce del equipo JustUs en la categoría «Future Innovators Junior». En esta categoría de edad, Sophie y Felix quedaron terceros entre 58 equipos. «Ha sido una experiencia genial», cuentan los dos.

 

La tecnología y el espíritu de equipo unen más allá de las fronteras

La final mundial de 2025 en Singapur volvió a demostrar lo mucho que la tecnología y el espíritu de equipo unen a la gente más allá de las fronteras. La World Robot Olympiad ofrece a los jóvenes la oportunidad de hacer realidad sus ideas, con entusiasmo, creatividad y habilidades técnicas.

 

He hecho un montón de amigos

«Los dos estamos encantados», continúan los hermanos, y cuentan: «La final internacional fueron cuatro días llenos de aventuras: tras una excursión con la delegación para visitar templos, pasear por las calles y ir juntos a un hawker center (un mercado tradicional de comida callejera), empezaron tres emocionantes días de competición. En las tres categorías de edad de los Future Innovators se pudieron ver muchas soluciones, algunas muy específicas de cada país, relacionadas con el lema de este año, «El futuro de los robots», que están vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. El equipo JustUs siempre atrajo a mucho público, ya que AIceBear no solo despertó el interés del jurado, sino también el de los visitantes, otros equipos y los representantes de los medios. Se forjaron amistades con otros equipos, y muy pronto nos gustaría, como equipo JustUs, visitar a los nuevos amigos que hemos hecho en Cambridge, Turquía y Singapur».

 

Ahora AIceBear también sabe componer

Incluso los miembros del jurado, que estaban asignados para evaluar a otros equipos, querían ver a AIceBear; muchos usaron la nueva función que Félix y Sophie habían añadido en la habitación del hotel justo antes de la competición: Ahora, además de sus muchas otras funciones, AIceBear también puede cantar y componer canciones cortas, tal y como quiera su usuario en cuanto a tema (por ejemplo, Singapur) y estilo; así, también puede ayudar a relajarse y crear un buen ambiente.

 

Noticias en los periódicos y en la tele

El interés de los medios también fue enorme. El hecho de que AIceBear diera la bienvenida a los visitantes no solo en inglés, sino también en las demás lenguas oficiales de Singapur, apareció en periódicos de Singapur, Malasia, Catar y China. Además, un equipo de televisión chino entrevistó al equipo JustUs, que al final subió al podio con la medalla de bronce.

 

Un gran elogio por parte de la dirección del colegio

«¡Mi más sincera enhorabuena por este éxito tan extraordinario!», comentó el director del colegio Steinmühlen, Björn Gemmer, tras el regreso del equipo. «Quedar terceros a nivel mundial es sencillamente increíble y, sin embargo, muy merecido, porque su trabajo se puede valorar de forma totalmente positiva desde múltiples perspectivas, de forma creativa y sin reservas éticas. Todos estamos muy orgullosos de lo que han conseguido Sophie y Felix». Björn Gemmer y el director general Dirk Konnertz, también muy entusiasmados con el increíble resultado de la participación en el concurso, se habían esforzado mucho de antemano para conseguir algún que otro patrocinador que cubriera al menos una pequeña parte de los gastos del viaje de la familia a Singapur y del transporte del valioso equipo.

 

Las siguientes fotos te ofrecen un resumen en imágenes del viaje de los hermanos Sacher a Singapur, del concurso y de las impresiones que se llevaron:

(Heinm)

 

 

 

 

8. enero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/Delegationsfoto-WRO-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-08 17:39:272026-01-08 17:39:27«Estamos todos muy orgullosos»: repaso al gran éxito de los hermanos Sacher

«Another Lab in the Hall»: Steinmühle recibió el premio escolar MINTSPACE de Hohenlohe

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

En el concurso nacional MINTSPACE de este año, organizado por el proveedor de material escolar Hohenloher, el colegio Steinmühle ha conseguido un magnífico tercer puesto. El videoclip «Another Lab in the Hall», grabado en directo en el aula especializada con mucha dedicación, cautivó al jurado de MINTSPACE. Con el Premio Escolar MINTSPACE, el proveedor de material escolar Hohenloher y la fundación «Jugend forscht» premian desde 2021 los espacios de aprendizaje y laboratorios innovadores para la enseñanza de las materias MINT, es decir, matemáticas, informática, ciencias naturales y tecnología.

Los alumnos y alumnas de Steinmühle se habían puesto manos a la obra con mucho entusiasmo y dedicación para componer, ensayar, interpretar y grabar una pieza musical como participación en el concurso nacional MINTSPACE. «¡Eh, profe, deja que los chicos exploren!», resonó al unísono al son de la versión orquestada en directo del clásico de Pink Floyd «Another Brick in the Wall» (ya te lo contamos).

 

El vídeo impresionó al jurado

El Dr. Dr. Dierk Suhr, director pedagógico de Hohenloher y presidente del jurado de MINTSPACE, quedó encantado al ver la propuesta del concurso. A todo el jurado le gustó especialmente que el guion gráfico, el texto, las grabaciones de audio y vídeo, la masterización y el montaje hubieran estado totalmente en manos de los alumnos y alumnas. Y, por si fuera poco, un coro bien ensayado formado por alumnos y profesores del Laboratorio de Steinmühle, junto con la banda del colegio «Die lauten Laubfrösche», hicieron de la actuación una propuesta muy lograda.

 

El premio se destinará al nuevo laboratorio de Steinmühle

La victoria viene acompañada de un vale por valor de 500 euros, que el asesor regional de Hohenlohe, Guido Jäger, acaba de entregar. El director del centro, Björn Gemmer, comenta: «El premio es un gran reconocimiento a todo lo que se ha conseguido en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT) en Steinmühle durante los últimos años. Reconoce la creatividad y el gran compromiso tanto del alumnado como del profesorado. El dinero del premio se va a reinvertir directamente, porque queremos montar un laboratorio de S2 para nuestros alumnos el año que viene».

En nuestra foto aparecen Guido Jäger, asesor regional de Hohenlohe; la coordinadora de MINT de Steinmühle, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, y al director del centro, Björn Gemmer, durante la entrega del premio escolar MINTSPACE, rodeados de alumnos y alumnas del módulo MINT.

2. diciembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-12-02 09:59:572025-12-02 09:59:57«Another Lab in the Hall»: Steinmühle recibió el premio escolar MINTSPACE de Hohenlohe

¡El equipo MINT de Steinmühle les desea mucha suerte a los hermanos Sacher!

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

Mientras aquí, en el colegio y internado Steinmühle, estamos rascando el hielo de los parabrisas de los coches y aún quedan restos de nieve en los bordes de las carreteras, dos de nuestros alumnos se enfrentan en Singapur a temperaturas que rondan los 30 grados. Sophie y Felix Sacher están allí listos para su presentación en la Olimpiada Mundial de Robótica (WRO), que empieza justo ahora. Después de que su proyecto «Ice Bear – I care everywhere» ya haya cosechado muchos éxitos en Alemania (te lo hemos contado varias veces), ahora se presenta en el ámbito internacional. El diseño técnico está pensado para facilitar el día a día de los niños con migraña y enfermedades cardíacas.

Querida Sophie, querido Félix: Da igual qué resultados saquéis: ¡sois sencillamente geniales! El equipo MINT de Steinmühle os desea mucha suerte y os anima con todas sus fuerzas.

 

25. noviembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/20251125_142257.jpeg 960 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-25 19:09:022025-11-25 19:09:02¡El equipo MINT de Steinmühle les desea mucha suerte a los hermanos Sacher!

📺Aparición en PUR+: Leonard y Nicolas, los jóvenes investigadores de Steinmühlen, en la tele

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

El 13 de marzo, un equipo de rodaje de la ZDF se pasó por Steinmühle para grabar al exitoso dúo de Steinmühle, Leonard Berger y Nicolas Bohnstedt, mientras trabajaban en su investigación sobre alternativas sostenibles a los envoltorios de plástico convencionales a base de petróleo.

Después de que ambos consiguieran el primer puesto en Química en el concurso regional «Jugend forscht», ganaran un premio especial en el concurso regional y quedaran en segundo lugar entre más de 1.000 participantes en el concurso «Jugend testet» de Berlín, su exitoso trabajo se podrá ver ahora en la pantalla. Desde el pasado viernes, 31 de octubre, está disponible en línea en el portal de streaming de la ZDF: https://www.zdf.de/reportagen/purplus-100 ( a partir del minuto 9)

El martes 4 de noviembre se emitirá el episodio en KiKA y el sábado 8 de noviembre en ZDF se emitirá.

¡Que lo disfrutes!

2. noviembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/10/Leonard_Nicolas_purplus-scaled.jpg 999 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-02 19:23:442025-11-02 19:23:44📺Aparición en PUR+: Leonard y Nicolas, los jóvenes investigadores de Steinmühlen, en la tele

Participa con un vídeo en el concurso por el premio escolar Hohenloher MINT-SPACE

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

Con un vídeo que grabaron ellos mismos, el equipo MINT de Steinmühle se hizo con el tercer puesto, entre un montón de colegios participantes, en el concurso por el premio escolar MINT SPACE de la Academia Hohenloher, en la categoría de equipamientos escolares. El premio incluía un vale de 500 € para equipamiento y mucha diversión al grabar el vídeo, que giraba en torno al deseo de contar con condiciones aún mejores para nuestros «MINTies», que tienen un gran éxito, y para nuestros comprometidos profesores de MINT.

¡Por supuesto, en este concurso también habéis demostrado una dedicación total, lo habéis hecho genial y, además, habéis dado muestras de mucho sentido del humor! ¡Lo habéis hecho genial!

https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/10/Steinmuehle-MINTSPACE-Video.mp4

 

Letra de la canción «
»: No necesitamos aulas aburridas
Queremos espacios luminosos y libres
Nada de mesas rotas en el molino de piedra
MINT-space es el sitio donde hay que estar

Estribillo:
¡Eh, profe, deja que los chicos exploren! (Gritando)
Al fin y al cabo, solo es otro laboratorio más en el pasillo
Al fin y al cabo, solo somos otro laboratorio más en el pasillo
Un laboratorio del futuro tan bien diseñado,
Un lugar para cada mente genial,
Moderno, abierto, luminoso e inteligente,
Donde realmente empiezan las innovaciones.

Estribillo
. ¡Eh, profe, deja que los chicos exploren! (Gritan)
. Al fin y al cabo, solo es otro laboratorio más en el pasillo
. Al fin y al cabo, solo somos otro laboratorio más en el pasillo
. ¡Hohenloher, escucha la llamada,
! ¡Construyamos el mejor laboratorio de todos!
Estamos listos y con muchas ganas —
¡Ayúdanos a hacer realidad esta visión!

Estribillo:
, por favor, ¡ayúdanos a hacer realidad esta visión! (Gritan)
. Al fin y al cabo, solo somos otro laboratorio más en el pasillo.
. Al fin y al cabo, estamos construyendo
. Un laboratorio genial para todos nosotros.

En el proyecto de vídeo participaron muchos alumnos y profesores de la escuela y el internado Steinmühle. En concreto, fueron los siguientes:

Guion gráfico y letra de la canción:
Anna-Lena Griesler, Lisa Schreier, Dra. Jutta Töhl-Borsdorf

Grupo «
»: «Larry y las ranas arbóreas ruidosas» (Constantin Franz a la guitarra, Bent Deidl al bajo,
, Jaron Häußermann a la batería y Juliana Stry a la voz)

Coro «
», formado por alumnos y alumnas del Labor de Steinmühle. Dirección: Daniel Sans

Técnica
Jonathan Kurz

Montaje
, Anna-Lena Griesler

 

6. octubre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/10/2025-06-26_17-07-27_MINTSPACE-Video.jpeg 960 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-10-06 14:33:462025-10-06 14:33:46Participa con un vídeo en el concurso por el premio escolar Hohenloher MINT-SPACE

Campus MINT 2025: unos días emocionantes y llenos de éxitos en Louisenlund

Fomento del talento, La vida en el internado, MINT, Noticias

Este año, una delegación de la Steinmühle volvió a viajar a Louisenlund para participar en el MINT-Campus y presentar sus proyectos, a pesar de las vacaciones de verano de Hesse. Así lo cuenta la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, coordinadora de MINT en la Steinmühle.

 

Me he vuelto a encontrar con viejos conocidos

Fabian Sotonica, Clara Steiner, Maya Fischer y Anna-Lena Griesler recibieron una cálida bienvenida el jueves y, tras la obra de teatro «La visita de la anciana», puesta en escena por los alumnos de +MINT de Louisenlund, pudieron conocer a gente nueva y reencontrarse con viejos conocidos. Después, durante una visita guiada por el Centro de Aprendizaje e Investigación, tuvieron la oportunidad de admirar el nuevo observatorio astronómico del colegio, que se iba a inaugurar al día siguiente.

La mañana del viernes empezó con una interesante charla sobre «cambios genéticos y epigenéticos». Después, seguimos con el punto principal del programa del día: la feria, en la que los alumnos y alumnas pudieron presentar sus proyectos al público y a un jurado, y compartir opiniones entre ellos.

 

Talleres y charla sobre la protección del clima

Al igual que el año pasado, por la noche volvió a celebrarse el popular concurso de preguntas y respuestas en el bar. La idea era responder, en una mesa, a preguntas sobre temas muy variados, y el ambiente era muy distendido, lo que hizo que la velada fuera muy agradable.

La mañana siguiente empezó con talleres sobre distintos temas relacionados con las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). A continuación hubo otra charla sobre la protección del clima y, después, el jurado entregó los premios.

 

Los dos equipos de Steinmühlen ganaron en su categoría

Al igual que el año pasado, Steinmühle tuvo un éxito rotundo y consiguió la victoria en sus respectivas categorías con los proyectos presentados: el «Proyecto del barco / A-WAVE» en la categoría de Tecnología y «Protectores UV naturales» en la de Química, además del «Proyecto Orbitals», una colaboración entre Steinmühle y Louisenlund que se llevó el premio del público «Ganador de los corazones».

Después, todos tuvieron la tarde libre para hacer lo que quisieran. Así concluyó de forma agradable un fin de semana muy exitoso y emocionante, y el domingo por la mañana todos pudieron emprender el viaje de vuelta a casa muy contentos. Anna-Lena Griesler

15. agosto 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/08/P1090858-e1756474163326-scaled.jpg 800 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-08-15 15:31:002025-08-15 15:31:00Campus MINT 2025: unos días emocionantes y llenos de éxitos en Louisenlund

Gojus Kanes se hace con el tercer puesto en un prestigioso concurso a nivel nacional

Concursos y premios, Fomento del talento, La vida en el internado, Noticias

Seguro que los amantes de la música ya han visto al chico de pelo oscuro tocando el piano en los eventos del Forum. A Gojus Kanes, alumno del internado de Steinmühle, le encanta este instrumento, y eso se nota. El curso pasado se enfrentó a los retos del concurso «Jugend musiziert», primero a nivel regional y luego a nivel nacional. Quedó tercero, y quien esté al tanto sabe que eso ya es todo un logro.

 

Tres horas de práctica al día

Gojus lleva ya más de un año en Steinmühle. Ha encontrado su lugar en el internado Steinmühle, en Marburgo, en el centro de Hesse, y está muy contento: «Me gusta estar aquí». En público, suele ser bastante discreto y se define a sí mismo a través del piano. Se dedica a este arte tres horas al día desde que tenía 13 años.

 

Interpretación al piano y charla en el concurso

En los conciertos de Steinmühle se interpretan diversas obras. Un compositor al que él aprecia personalmente es Mikalojus Konstantinas Ciurlionis, de Lituania. «Allí es el compositor nacional», cuenta Gojus, y al mismo tiempo describe cómo se fue él mismo a ese país, siguiendo los pasos de Ciurlionis, para transcribir su música para piano, algo que no fue nada fácil. Gojus Kanes también le dedicó su actuación en el concurso regional «Jugend musiziert» de Schlitz, en la que no solo tuvo que tocar el piano, sino también hablar ante el jurado de cuatro miembros. El alumno presentó sus conocimientos sobre el compositor con motivo de su 150.º aniversario, lo cual resultó aún más interesante porque este no solo dejó a la posteridad obras musicales apasionantes, sino también cuadros —de los inicios de la pintura abstracta— gracias a su profesión paralela como pintor.

 

Mucho trabajo de investigación

«Prácticamente no se encuentran obras de este artista en Internet», se había dado cuenta Gojus durante su investigación. Obras sin título, catalogadas tardíamente y cuya difusión se había restringido: esas fueron las razones por las que el alumno del internado tuvo que esforzarse tanto para conseguir información y poder dedicar su interpretación al piano, junto con la presentación, al compositor nacional lituano Mikalojus Konstantinas Ciurlionis.

 

Posible objetivo profesional: algo relacionado con la música

Por eso, el excelente resultado que ha conseguido en el concurso «Jugend musiziert» es aún más bonito y merecido. Charlotte Schmidt-Schön, de la escuela de música de Marburgo, fue quien le animó a participar: «Nunca antes había hecho algo así», dice. Aún está por ver si Gojus se presentará a más concursos, al igual que su objetivo profesional. Sabe que ganarse la vida con la música es bastante difícil. Pero no descarta del todo que el piano pueda tener algo que ver en ello.

Angela Heinemann

 

14. agosto 2025
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