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Certificati Cambridge per 30 studenti

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Quest’estate, trenta studenti del liceo Steinmühle hanno ottenuto i certificati Cambridge. «Cinque di loro hanno addirittura raggiunto il livello C1, anche se l’obiettivo era solo il B2», dice soddisfatto il preside Björn Gemmer. Alla cerimonia di consegna dei certificati, tenutasi di recente, erano presenti tutti i partecipanti, compresi gli insegnanti di riferimento Nicole Hohm e Matthäus Otte. Hanno superato gli esami (in ordine alfabetico) Annabell Bork, Katharina Lena Bradler, Ella Augustine Carroll, Vivien Leonie Ettrich, Julia Fischer, Constantin Franz, Florentine Maya Sophie Havemann, Henning Oskar Hepting, Yewon Jeong, Josefina Justus, Silas Benito Krüger, Jannik Malte Kurras, Felix Christoph May, Arvid Paul Andreas Mayer, Sienna Katharina Jasmin Mayer, Jakob Severin Merle, Emilia Sophie Metz, Selim Erdem Özcan, Tamim Rezek, Anna Franziska Rumpel, Laura Salavati, Emma Sophie Schnabel, Arwen Aimée Seifart, Lillian Cara Camille Seiler, Nina Jolanda Simmer, Juliane Fiona Miriam Spies, Alicia Spitzhüttl, Robin Philipp Tatje, Jan Simon Vollmer, Melina Wagner. A giugno, quando hanno ottenuto il certificato, i diplomati frequentavano ancora l’undicesimo anno e ora sono quindi al dodicesimo anno.

9. Ottobre 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/10/20230926_094700-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-10-09 09:52:452023-10-09 09:52:45Certificati Cambridge per 30 studenti

Ottima risposta alla Giornata della Spagna

Feste e ricorrenze, Lingue e internazionalità, Notizie

Per consolare gli studenti dopo l’annullamento dello scambio con la Spagna, le insegnanti di spagnolo Mar Montenegro, Laura Cubillas e María Ramos hanno organizzato una giornata a tema spagnolo con gli studenti delle classi 9 a, b e c che studiano spagnolo. In questa occasione, il gruppo ha partecipato a una caccia al tesoro in spagnolo all’interno del Museo d’arte di Marburg.

In questa occasione, una storica dell’arte colombiana avrebbe illustrato agli studenti l’arte regionale della Colombia e la sua evoluzione negli ultimi secoli, consentendo loro di entrare in contatto diretto con le opere d’arte del museo su cui si erano concentrati in particolare quel giorno. A conclusione dell’escursione, il gruppo ha fatto un picnic nel vecchio giardino botanico.
María Ramos ha tratto un bilancio molto positivo della giornata: «Il riscontro degli studenti è stato così positivo che stiamo pensando di inserire l’escursione nel programma didattico del dipartimento».

22. Agosto 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/08/04-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-08-22 11:29:282023-08-22 11:29:28Ottima risposta alla Giornata della Spagna

DELF con ottimi risultati

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Finalmente è stato di nuovo possibile sostenere, senza restrizioni né rinvii, l’esame esterno di francese “DELF”, di cui la Steinmühle si occupa dal 2005.

Quest’anno 9 studenti hanno partecipato all’esame di lingua riconosciuto a livello europeo, che attesta le competenze di comprensione scritta e orale, nonché di espressione orale e scritta, in base al rispettivo anno di studio.

Grazie a qualche sessione di preparazione fuori dall’orario scolastico, oltre che a una grande motivazione e senso di responsabilità, gli studenti delle classi 9 (A2), 10, 11 e 12 (B1) hanno superato tutti l’esame ottenendo ottimi risultati. L’esame orale si è tenuto a Gießen, mentre quello scritto alla Steinmühle, entrambi in una mattina di sabato.

Siamo davvero contenti di questo impegno extrascolastico e facciamo i nostri più sinceri complimenti a tutti.

Congratulazioni!!!

13. Giugno 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/06/FOTO-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-06-13 10:29:032023-06-13 10:29:03DELF con ottimi risultati

Philian Merle va forte anche nel prossimo turno del concorso di lettura

Arte, musica e teatro, Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Subito il lunedì dopo le vacanze di Pasqua, i vincitori delle selezioni cittadine e distrettuali hanno dovuto presentarsi come lettori nella fase successiva della selezione regionale, tenutasi presso la biblioteca comunale di Gießen. Philian, della classe 6c, ci è riuscito ancora una volta in modo convincente.
Ancora una volta ha saputo ricreare abilmente le atmosfere degli scenari descritti nei testi, sia in quelli preparati che in quelli sconosciuti, e in quest’ultimo caso ha dimostrato ancora una volta la sua rapida capacità di cogliere l’essenza dei momenti. Nel complesso, ha saputo coinvolgere con grande abilità il pubblico nella trama. Tuttavia, in questa fase non era l’unico. Nove giovani lettori e lettrici di grande talento hanno offerto una lettura davvero notevole, come ha sottolineato la giuria nel suo breve commento. La scelta, com’era inevitabile, non è stata facile. Il fatto che Philian non sia passato al turno successivo, così come altri sei giovani lettori e lettrici di grande talento, è stato poi da accettare, come d’altronde è normale che sia nei concorsi. Nel complesso, un «viaggio nella lettura» davvero ammirevole, che abbiamo seguito con piacere. Chapeau!

10. Maggio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/05/IMG_1790-scaled-1-scaled.jpg 1500 1125 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-05-10 09:53:442023-05-10 09:53:44Philian Merle va forte anche nel prossimo turno del concorso di lettura

Philian Merle vince il concorso di lettura ad alta voce delle classi 6 a livello cittadino

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Tutti e otto i vincitori delle scuole di tutta la città hanno letto bene e in modo avvincente lunedì 27 febbraio nella sala dell’Ufficio Edilizia al Barfüßertor, sia che si trattasse del testo preparato, sia che si trattasse del “testo a sorpresa” assegnato.

Si è potuta apprezzare anche una grande varietà di abilità: c’è chi, con voce discreta, interpreta abilmente i vari personaggi; chi sa mettere in risalto l’onomatopea dei termini; chi sviluppa, con calma e pause sensuali e intelligenti, una drammaturgia impressionante – e tanti altri momenti intensi. Philian Merle, leggendo il testo che aveva scelto, ha creato una scena davvero vivace con personaggi ben delineati nei dialoghi. Forse è stato proprio questo a fare la differenza, tanto che alla fine la giuria gli ha assegnato la vittoria. Siamo felici per Philian (e i suoi «fan») e gli auguriamo buona fortuna per il prossimo turno. Allo stesso tempo, un grazie va agli organizzatori della Haus der Jugend e alla simpatica giuria, che hanno messo in piedi un evento bello, divertente e che ha saputo valorizzare i giovani lettori.

 

2. Marzo 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/IMG_1731-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-02 11:13:372023-03-02 11:13:37Philian Merle vince il concorso di lettura ad alta voce delle classi 6 a livello cittadino

Incantevole: il concorso di lettura ad alta voce della classe 6

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

A 12 anni, leggere è ormai diventata una cosa di tutti i giorni. Allo stesso tempo, leggere bene e capire bene rimangono una sfida continua e sempre nuova – che dura tutta la vita. Questo vale anche per una buona lettura ad alta voce, durante la quale spesso ci si rende conto di come la lingua riesca a incantarci. Chi legge ad alta voce può così trasformarsi in un vero e proprio incantatore! Circa 20 bambini delle classi 6a, 6b e 6c si sono dedicati a questa magia alla fine del 2022 e hanno partecipato al concorso nazionale di lettura ad alta voce per la classe 6. L’evento è stato organizzato dall’Associazione tedesca degli editori e librai (Börsenverein des Deutschen Buchhandels).

 

Philian Merle rappresenta la Steinmühle a livello comunale

Tutte le ragazze e i ragazzi hanno letto in modo convincente e commovente, e la loro performance è stata accolta con applausi e ammirazione sia dai compagni che li ascoltavano sia dalla “giuria”, composta da insegnanti e, in parte, da compagni di classe. In questo concorso, solo una persona passa al turno successivo, sia che si tratti della lettura in classe, sia che si tratti del secondo turno davanti a tutti i compagni di classe dell’anno, che si è tenuto all’inizio di dicembre. Come “vincitrice della scuola”, secondo il direttore della scuola secondaria di primo grado, Frank Wemme, Philian Merle “rappresenterà” la Steinmühle nella prossima fase a livello cittadino nel 2023. A dicembre ha ottenuto il voto della giuria composta dalle insegnanti – una decisione non facile, vista l’ottima qualità della lettura di tutti e tre i “vincitori di classe”, compresi Aenna Arnold e Matteo Dörbecker.La scuola ringrazia di cuore tutti i coraggiosi lettori e lettrici per aver partecipato. È stata proprio la loro partecipazione a rendere possibile la presenza della Steinmühle al concorso.

La nostra foto mostra i partecipanti al concorso di lettura delle classi 6: (fila superiore, da sinistra) Antonia Mahnken, Fabian Preis, Till Kretschmann, Ben Borawski, Ben Templer, Arthur Böning (cl. 6c), Sara Strempel, Lotte Schröder (classe 6b), Anna-Lena Griesler (classe 6c), Helena Taschner (classe 6b). Fila inferiore, da sinistra: Janna Gosejacob, Julia Hedoch (classe 6c), Samri Wulf, Aenna Arnold (classe 6a), Matteo Dörbecker (classe 6b), Philian Merle, Ceysu Sevinc, Maja Böttcher (classe 6c), Fenja Schlegel (classe 6b).

6. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Lesen-2023b-scaled.jpg 816 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-06 12:15:122023-02-06 12:15:12Incantevole: il concorso di lettura ad alta voce della classe 6

Scambio con l’Uruguay: imparare gli uni dagli altri – non solo le lingue

Collaborazioni e partnership, Lingue e internazionalità, Notizie, Steinmühle in viaggio

Il tè mate gli manca un po’ e la cena è sempre “piuttosto presto” – ma per il resto va tutto alla grande per Giulianna e Bruno della Scuola Tedesca di Montevideo. Insieme al loro insegnante Riobaldo, sono ospiti alla Steinmühle per un totale di sei settimane. Il soggiorno fa parte dello scambio con l’Uruguay, un progetto ideato dall’insegnante di spagnolo della Steinmühle, María Ramos. Dopo quelli del 2019 e del 2020, questo è il terzo scambio tra i ragazzi della capitale uruguaiana e la Steinmühle. A loro volta, gli studenti di spagnolo dell’undicesimo anno avranno l’opportunità di conoscere la vita scolastica a Montevideo. A Lilli e Ben-Luis mancano solo poche settimane prima di partire per la visita di ritorno in Sudamerica e scoprire com’è la vita quotidiana nella scuola di scambio. Lì studiano 1300 studenti: è la più antica scuola tedesca dell’America Latina.

Bruno ha iniziato a imparare il tedesco a Montevideo fin dall’asilo, e alle elementari si è aggiunto anche l’inglese. Le lingue gli piacciono un sacco. L’interesse della sua compagna di classe Giulianna per il tedesco è nato grazie al suo zio tedesco e alla visita del padre in Germania, “a cui è piaciuto”. Anche il motivo per cui Ben-Luis, studente della Steinmühlen, vorrebbe migliorare il suo spagnolo è di natura familiare: «Ho dei parenti in Spagna». Lilli, la compagna di scambio di Giulianna a Marburg, vorrebbe viaggiare molto in futuro ed è felice di poter migliorare il suo spagnolo proprio lì dove si parla.

È ovvio che i ragazzi si siano già informati un po’ sul paese ospitante prima di partire. Quando si parla dei problemi ambientali del nostro tempo, arrivano insieme alla conclusione che c’è ancora margine di miglioramento da entrambe le parti: Montevideo, con i suoi quasi 1,5 milioni di abitanti, ricava il 90% del proprio fabbisogno energetico dall’eolico e dall’idroelettrico, ma non pratica la raccolta differenziata. – Solo un esempio.

Migliorare le competenze linguistiche e imparare tanto gli uni dagli altri: lo scambio offre le migliori opportunità per farlo. I ragazzi sono tutti d’accordo: «Un bel programma. Lo consigliamo». La nostra foto mostra (da sinistra) Lilli, Giulinanna, l’insegnante Riobaldo, Bruno e Ben-Luis.

 

6. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Uruguay-2023b-scaled.jpg 794 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-06 12:10:442023-02-06 12:10:44Scambio con l’Uruguay: imparare gli uni dagli altri – non solo le lingue

Una storia davvero impressionante: quest’anno si è tenuta l’undicesima edizione dell’esame di Cambridge alla Steinmühle

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Quest’anno, per l’undicesima volta, si è tenuto un esame Cambridge alla Steinmühle. Un’occasione per fare un po’ di retrospettiva. L’insegnante di materia Nicole Hohm racconta:

Nel 2010 ho ricevuto un invito al “Cambridge-Day” – un invito a un corso di formazione come tanti altri, ho pensato all’inizio. Visto che gli argomenti dei workshop e delle conferenze sembravano interessanti, mi sono iscritta senza pensarci troppo, senza sapere esattamente di cosa si trattasse – anche se si teneva di sabato a Francoforte e bisognava pagare una piccola quota per le conferenze e il catering. I relatori erano tutti di ottimo livello e sono rimasto piacevolmente sorpreso dall’ottima organizzazione e da tutto il contesto, cosa che non sempre si vede nei corsi di formazione organizzati dal Ministero della Cultura.

Durante l’evento mi è diventato chiaro di cosa si trattasse: l’obiettivo era portare gli esami di Cambridge nelle scuole. Ci si potrebbe chiedere: perché puntare a un certificato esterno, per cui bisogna anche pagare, visto che nelle scuole si fa già lezione di inglese? Gli esami di Cambridge si svolgono così come sono in ogni paese del mondo, che sia in Giappone, a Singapore, in Ghana, in Egitto o anche in Germania – il che li rende comparabili. Ti viene attestato un livello linguistico che può essere valutato in tutto il mondo.

Una volta tornato alla Steinmühle, lunedì sono andato subito dalla direzione della scuola, ho presentato l’idea e ho chiesto se non fosse possibile provarla nell’area WU. La direzione ha dato il via libera: perché no?

Nel 2011 ho tenuto il primo corso Cambridge con 11 studenti per prepararli all’esame FCE (First Certificate of English), che oggi viene chiamato per lo più solo First B2 (il B2 è il livello linguistico medio-alto). Eravamo tutti emozionati: gli studenti, ovviamente, perché sarebbero arrivati degli esaminatori esterni per metterli alla prova. E anch’io, perché speravo di averli preparati bene: 10 hanno superato l’esame, uno l’ha mancato per un punto…

L’anno successivo hanno partecipato già 16 studenti e studentesse e due di loro hanno ottenuto risultati così buoni da ricevere l’attestato per il livello superiore, il C1. Questa volta nessuno è stato bocciato. Nel 2014, visto che gli studenti erano ben 28, abbiamo organizzato due corsi: uno tenuto da Jeannine Walter e l’altro, come sempre, da me; nel 2015 hanno partecipato 21 studenti, mentre nel 2016 se ne sono presentati 17.

 

Lavoravamo con i guanti di gomma, mascherine e disinfettante

Nel 2017 abbiamo saltato un anno perché siamo passati dall’esame FCE all’esame di inglese commerciale – ora avevamo un programma biennale: nel corso di inglese commerciale della WU appena istituito nella classe 10, ho già preparato un po’ gli studenti agli aspetti commerciali. Nella classe 11 gli studenti sono stati poi preparati per l’esame BEC (Business English Certificate). Nel 2018, 18 studenti hanno sostenuto l’esame: purtroppo due non ce l’hanno fatta, ma in compenso altri due hanno raggiunto il livello superiore. Nonostante il Covid, abbiamo continuato tutti coraggiosamente – con mascherine, guanti di gomma e tanto disinfettante: nel 2019 c’erano 28 studenti, nel 2020 14. Nel 2021 si sono iscritti ben 34 studenti – un numero decisamente troppo alto per un solo corso. Matthäus Otte si è subito offerto di tenere un corso. Nel 2021, ben quattro persone hanno raggiunto il livello C1.

Ma il corso di quest’anno ha davvero superato ogni aspettativa: su 29 studenti, 7 hanno ottenuto risultati così buoni da ricevere la certificazione del livello C1. Complimenti agli studenti che, nonostante le lunghe lezioni online nelle classi 9 e 10, hanno ottenuto risultati così eccezionali. Congratulazioni!

I candidati di Cambridge di quest’anno erano: Alina Adamski, Paula Auschill, Max Badouin, Svea Bredendiek, Felix Busch, Anton Graf, Lena Herzog, Ellen Hilt, Emilia Hoffmans, Lennart Holly, Neele Jansen, Lotte Jungfer, Tino Kraft, Sarah Kremer-Golder, David Krüger, Nina Marko, Chiara Massa-Enders, Emilia Quaissa, Ana Catalina Pohl, Finn-Jonas Posingies, Tamira Preck, Luisa Reinhardt, Fabian Seidel, Adama Sow, Anna Steinfeldt, Ariane Stry, Bijan Teymoortash, Anna Tille, Joshua Wieder.

10. Novembre 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/11/Cambridge_Foto_2022.jpg 428 640 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-11-10 10:52:532022-11-10 10:52:53Una storia davvero impressionante: quest’anno si è tenuta l’undicesima edizione dell’esame di Cambridge alla Steinmühle

I certificati DELE attestano un ottimo livello di conoscenza dello spagnolo

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Con il conseguimento dei certificati DELE, Joshua Wieder (12d), Paula Auschill (12d) e Ana Catalina Pohl (12b) hanno dimostrato le loro ottime conoscenze di spagnolo; i diplomi ufficiali in formato cartaceo sono poi arrivati alla Steinmühle con un po’ di ritardo. I diplomi DELE sono certificati ufficiali che attestano la conoscenza della lingua spagnola, rilasciati dall’Instituto Cervantes per conto del Ministero dell’Istruzione e della Scienza spagnolo. Sono riconosciuti a livello internazionale e valgono sia in ambito universitario che nel mondo del lavoro. L’esame valuta tutte e quattro le competenze, ovvero lettura, scrittura, ascolto e conversazione, oltre alla conoscenza delle strutture linguistiche.

L’esame DELE A2/B1 per le scuole offre agli studenti la possibilità di dimostrare di aver raggiunto il livello A2 o B1. L’esame è pensato per gli studenti fino a 17 anni. Ana-Catalina Pohl (2ª da destra) ha sostenuto l’esame DELE a maggio 2021 durante il lockdown e ha raggiunto il livello B1. Paula Auschill (seconda da sinistra) e Joshua Wieder (a sinistra) hanno sostenuto l’esame a novembre 2021 e hanno raggiunto il livello A2. Congratulazioni a tutti e tre i nuovi titolari del certificato, che qui posano per la foto insieme alla loro insegnante Mar Montenegro (a destra).

18. Ottobre 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/10/03-2-scaled.jpg 672 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-10-18 12:27:322022-10-18 12:27:32I certificati DELE attestano un ottimo livello di conoscenza dello spagnolo

Si cercano altri volontari per aiutare i bambini a imparare a leggere: MENTOR Marburg-Biedenkopf è stata fondata un anno fa

Collaborazioni e partnership, Lingue e internazionalità, Notizie

Chi sa leggere è decisamente avvantaggiato! Questo commento, spesso detto con tono scherzoso quando qualcuno non ha guardato con sufficiente attenzione, è assolutamente fondato nel suo significato. Se una persona non riesce a cogliere il senso di un testo e a capirne il contenuto, non può partecipare alla conversazione e viene emarginata. Con quasi 60 mentori volontari, l’associazione MENTOR – Die Leselernhelfer Region Marburg-Biedenkopf vuole migliorare il bilancio allarmante secondo cui, alla fine della quarta elementare, 20 bambini su 100 non sanno leggere correttamente e 30 su 100 non sanno scrivere secondo le regole. L’associazione è stata fondata a livello distrettuale un anno fa alla Steinmühle e proprio lì ha festeggiato il suo primo anniversario.

Un ospite speciale ha allietato l’evento allo Steinmühlenforum: Andreas Steinhöfel, autore di libri per bambini e ragazzi. Leggendo alcuni brani delle sue opere, non solo ha strappato qualche sorriso e qualche risata. L’iniziativa “MENTOR” gli sta molto a cuore ed è per lui una questione molto seria; la sostiene in qualità di padrino e afferma: «Chi non sa leggere ha grandi difficoltà ad affrontare la vita a testa alta».

Il lavoro da mentore è appagante. Questo volontariato, per cui serve un certificato penale esteso e bisogna partecipare a un seminario di formazione, richiede pazienza, ma ti dà tantissimo in cambio. Quattro mentori hanno raccontato allo Steinmühlenforum della loro attività, grazie alla quale avvicinano al mondo delle lettere e delle parole studenti provenienti spesso da contesti con scarse opportunità di istruzione e da classi sociali svantaggiate. Per questo lavoro, nel distretto si cercano ancora urgentemente altri 15-20 mentori di lettura.

“Durante la pandemia la situazione non è certo migliorata”, ha riferito la presidente Inge Maisch. È lei la persona di riferimento per chi fosse interessato a diventare mentore (info@mentor-marburg-biedenkopf.de). Il fatto che quasi tutti i mentori di lettura dell’anno scolastico scorso continuino a collaborare la rende ottimista. È bello vedere quando i bambini scoprono il piacere della lettura.

È stato un vero piacere anche ascoltare chi ha curato l’allestimento artistico della serata del giubileo. Tra questi c’erano sia il Jazz Ensemble della Steinmühle, diretto da Frank Wemme, sia Talea Funk con una composizione che fa riflettere.

Per la direzione della scuola elementare e del liceo Steinmühle, così come per l’amministrazione scolastica, le attività di MENTOR sono molto importanti. Dopotutto, la lettura è la competenza fondamentale per l’intero percorso scolastico. La Steinmühle spera quindi che si facciano avanti quante più persone possibile e che siano interessate a diventare mentori di lettura.

18. Agosto 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/08/Titel-1.jpg 539 1085 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-08-18 12:12:202022-08-18 12:12:20Si cercano altri volontari per aiutare i bambini a imparare a leggere: MENTOR Marburg-Biedenkopf è stata fondata un anno fa
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