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Aquí es donde se elabora la miel de Steinmühlen: bien protegida hasta la colmena

Ecología y sostenibilidad, Noticias, Política, economía y responsabilidad

En la última fiesta de otoño ya pudimos ver que el molino de piedra también tiene abejas y ofrece miel de producción propia. En el marco de un proyecto de colaboración, los alumnos de primaria de la escuela Erich Kästner de Cappel pudieron profundizar aún más en el tema. Equipados con trajes de apicultor, los chicos y chicas no solo aprendieron detalles sobre la proverbial laboriosidad de estos animales, sino que también pudieron comprobar con sus propios ojos los resultados de su esfuerzo.

El Dr. Sven Freibert da clase de matemáticas y biología en Steinmühle. Con la ayuda de su compañero Niklas Berthold, del equipo de abejas de Steinmühle, el objetivo era acercar un poco más a los niños de la escuela de al lado a esa pequeña colonia de abejas que zumba en el recinto de Steinmühle. El experto en abejas, el Dr. Sven Freibert, se encontró con unos alumnos muy bien informados: «Primero hablamos un poco sobre la ecología y la vida de las abejas. Como los niños acababan de tratar el tema de las «abejas», pudimos pasar rápidamente a la práctica».

 

Sobre las obreras, los zánganos y las celdas de reina


Para empezar, nos centramos en una «presa» «seca», es decir, una colmena. «A partir de ella, hablamos de su estructura —el suelo móvil con la entrada, la cámara de miel, la cámara de cría y la tapa— y aprendimos las funciones de cada parte, incluyendo los términos técnicos».

Para poder observarlas de cerca, luego se fueron turnando cinco niños cada vez para ponerse los trajes de apicultor: ¡una experiencia emocionante! El Dr. Sven Freibert: «Con este grupo nos acercamos a las colmenas “habitadas” y observamos de cerca la vida de las abejas. Hemos visto obreras, zánganos, celdas de reina con patio de juego y panales llenos de miel». Por suerte, según el profesor de Steinmühlen, ningún niño recibió una picadura durante estas observaciones.

 

«Fue un día maravilloso»

 

En realidad, después estaba prevista una cata de miel, pero, por falta de tiempo, lamentablemente no se pudo llevar a cabo, según contó el grupo al final. ¿Quizás haya una próxima vez? Anna Zwickenpflug, del equipo docente de la escuela Erich Kästner, notó un gran entusiasmo entre sus alumnos por la visita a Steinmühle y comentó encantada: «Ha sido un día maravilloso con las abejas».

 

13. mayo 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/DSC00075_k.jpg 428 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-13 15:22:372025-05-13 15:22:37Aquí es donde se elabora la miel de Steinmühlen: bien protegida hasta la colmena

Ya generaciones antes que ellos corrían alrededor del cobertizo para botes

Concursos y premios, Deporte y salud, Fiestas y celebraciones, Noticias

El tiempo acompañó, y lo mismo se podía decir de el resto de condiciones: El director deportivo del colegio, Marcel Kalb, y su equipo de profesores se encontraron en la tradicional carrera de primavera de los cursos 5.º y 6.º del colegio e internado Steinmühle con unos alumnos de muy buen humor que, con una buena dosis de ambición, recorrieron el mismo circuito que ya habían recorrido generaciones antes que ellos.

«En general, ha vuelto a ser un evento muy emocionante, lleno de energía positiva y con un gran espíritu deportivo», comentó Marcel Kalb con alegría. «¡Es muy gratificante ver cómo un reto deportivo puede motivar a una comunidad joven e impulsarla a dar lo mejor de sí misma!»

 

Oliver, Caroline, Abraham y Anouk fueron los más rápidos de su promoción

En los cursos de 5.º, los más rápidos fueron Oliver Mand y Caroline Hecker (los dos de 5.º C). En los cursos de 6.º, el mejor tiempo lo lograron Abraham Sow y Anouk Sedlmayr (los dos de 6.º A).

Los equipos más rápidos eran los de las clases 5a y 6b.

 

Los resultados en detalle:

5.º curso, chicos: 1.º Oliver Mand, 5.º C (4:39 m), 2.º Samuel Pacho, 5.º A (4:46 m), 3.º Kai Gundlach, 5.º B (4:53 m)
5.º curso, chicas: 1.ª Caroline Hecker, 5.º C (5:18 m), 2.ª Marlene Jerrentrup, 5.º B (5:28 m), 3. Dana Gorr, 5.º A (5:53 m)
Relevo de 5.º curso: 1. 5.º A (3:47 m), 2. 5.º B (3:51 m), 3. 5c (4:01 m), 4. 5i (4:03 m)

6.º curso, chicos: 1.º Abraham Sow, 6.º A (4:40 m), 2.º Philipp Leont, 6.º B (4:49 m), 3.º Leo Niederhöfer, 6.º C (5:00 m)
6.º curso, chicas: 1.ª Anouk Sedlmayr, 6.º A (5:19 m), 2.ª Alea Stübner, 6.º I (5:24 m), 3. Clara Koch, 6.º C (5:29 m)
Categoría de relevos de 6.º curso: 1. 6.º B (3:44 m), 2. 6.º A (3:46 m), 3. 6i (3:49 m), 4. 6c (3:50 m)

 

 

13. mayo 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/IMG_7708-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-13 12:59:182025-05-13 12:59:18Ya generaciones antes que ellos corrían alrededor del cobertizo para botes

Certificado StoneMINT 2025

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

Ya casi llega el momento: ¡por segunda vez vamos a entregar el certificado StoneMINT de nuestro instituto a los alumnos y alumnas que se gradúan este año! Con este certificado reconocemos los logros especiales y el compromiso en el ámbito de las matemáticas, la informática, las ciencias naturales y la tecnología (MINT) a lo largo de toda la trayectoria escolar.

 

¿Qué es el certificado StoneMINT?

El certificado StoneMINT reconoce los logros sobresalientes y el compromiso especial en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT) en los niveles de secundaria I y II. El galardón se puede otorgar con la calificación de «muy bien» o «con distinción».

 

¿Cuáles son los requisitos?

Para conseguir el certificado MINT, hay que cumplir los siguientes criterios:

Actividades científicas: participación y clasificaciones en «Schüler experimentieren» o «Jugend forscht», o también en olimpiadas de ciencias naturales o matemáticas.

Competencia académica: haber cursado asignaturas avanzadas de MINT con una nota media de, como mínimo, buena o muy buena.

Actividades adicionales en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT): participación en otras actividades relacionadas con estas áreas (por ejemplo, concursos, talleres, campamentos «plusMINT», prácticas, trabajos especiales, etc.).

Los criterios exactos para la concesión del certificado se indican en el certificado de ejemplo. Allí encontrarás información detallada sobre los requisitos en cada una de las áreas.

 

Se documentan todos los servicios

Como algunos alumnos superan con creces los requisitos, en el certificado se incluye el expediente MINT individual completo. De esta forma, se documentan y reconocen de forma exhaustiva todos los logros y actividades presentados, incluso aquellos que van más allá de los requisitos mínimos.

Aunque todavía estéis en secundaria o en primaria, ¡ya podéis empezar a coleccionar!

 

¿Alguna pregunta?

Si tienes alguna duda sobre el certificado StoneMINT, nuestra coordinadora de MINT, la Dra. Jutta
Töhl-Borsdorf, estará encantada de ayudarte (jutta.toehl@steinmuehle.net).

 

Nuestro modelo de certificado:

 

6. mayo 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/Logo2.jpeg 1064 1412 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-06 14:25:352025-05-06 14:25:35Certificado StoneMINT 2025
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