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È qui che nasce il miele di Steinmühlen: ben al riparo, vicino all’alveare

Ecologia e sostenibilità, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Che lo Steinmühle abbia anche delle api e produca il proprio miele, lo si è potuto ammirare già durante la festa d’autunno dello scorso anno. Nell’ambito di un progetto di collaborazione, gli alunni della scuola elementare Erich Kästner di Cappel hanno approfondito ulteriormente l’argomento. Muniti di tute da apicoltore, i bambini e le bambine non solo hanno imparato i dettagli sulla proverbiale laboriosità di questi animaletti, ma hanno anche potuto vedere con i propri occhi i risultati del loro impegno.

Il dottor Sven Freibert insegna matematica e biologia alla Steinmühle. Con l’aiuto del suo collega Niklas Berthold, del team delle api della Steinmühle, l’obiettivo era quello di avvicinare un po’ di più i bambini della scuola vicina a quelle piccole creature ronzanti che popolano il parco della Steinmühle. L’esperto di api, il dott. Sven Freibert, ha trovato degli alunni molto ben informati: «Per prima cosa abbiamo parlato un po’ dell’ecologia e della vita delle api. Dato che i bambini avevano appena affrontato l’argomento “api”, siamo riusciti a passare subito alla pratica».

 

Di operaie, fuchi e celle regali


All’inizio abbiamo iniziato con un “bottino” “secco”, cioè un alveare. “Partendo da quello, abbiamo parlato della struttura – cioè il fondo mobile con l’apertura di ingresso, la camera del miele, la camera di covata e il coperchio – e abbiamo imparato le singole funzioni, termini tecnici inclusi”.

Per osservare da vicino, poi, cinque bambini alla volta hanno potuto indossare le tute da apicoltore: un’esperienza emozionante! Il dott. Sven Freibert: «Con questo gruppo ci siamo poi avvicinati agli alveari “abitati” e abbiamo osservato da vicino la vita delle api. Abbiamo visto le operaie, i fuchi, le celle reali con il cortile e i favi pieni di miele». Per fortuna, secondo l’insegnante di Steinmühlen, nessun bambino è stato punto durante queste osservazioni.

 

“È stata una giornata meravigliosa”

 

In realtà era prevista anche una degustazione di miele dopo la visita, ma purtroppo non si è potuta fare per mancanza di tempo, ha raccontato il gruppo alla fine. Magari ci sarà una prossima volta? Anna Zwickenpflug, insegnante della scuola Erich Kästner, ha comunque notato un grande entusiasmo tra i suoi studenti per la visita alla Steinmühle e ha commentato entusiasta: «È stata una giornata meravigliosa tra le api».

 

13. Maggio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-13 15:22:372025-05-13 15:22:37È qui che nasce il miele di Steinmühlen: ben al riparo, vicino all’alveare

Già le generazioni prima di loro correvano intorno alla rimessa per le barche

Concorsi e premi, Feste e ricorrenze, Notizie, Sport e salute

Il tempo era perfetto, e lo stesso valeva anche per il resto: Il responsabile dello sport scolastico Marcel Kalb e il suo team di insegnanti hanno incontrato, in occasione della tradizionale corsa di primavera delle classi 5 e 6 della scuola e del collegio Steinmühle, degli alunni di ottimo umore che, con una buona dose di ambizione, hanno percorso lo stesso giro già fatto da generazioni prima di loro.

“Nel complesso è stato di nuovo un evento davvero emozionante, pieno di energia positiva e di grande spirito sportivo”, ha commentato con entusiasmo Marcel Kalb. “È davvero bello vedere come una sfida sportiva possa motivare una comunità di giovani e spingerli a dare il meglio di sé!”

 

Oliver, Caroline, Abraham e Anouk sono stati i più veloci della loro classe

Tra le classi 5, i più veloci sono stati Oliver Mand e Caroline Hecker (entrambi della 5c). Il miglior tempo tra le classi 6 è stato fatto da Abraham Sow e Anouk Sedlmayr (entrambi della 6a).

Le staffette più veloci erano quelle delle classi 5a e 6b.

 

Ecco i risultati in dettaglio:

Classe 5 ragazzi – 1. Oliver Mand, 5c (4:39m), 2. Samuel Pacho, 5a (4:46m), 3. Kai Gundlach, 5b (4:53 m)
Classe 5 ragazze – 1. Caroline Hecker, 5c (5:18 m), 2. Marlene Jerrentrup, 5b (5:28 m), 3. Dana Gorr, 5a (5:53 m)
Classe 5 staffetta – 1. 5a (3:47 m), 2. 5b (3:51 m), 3. 5c (4:01m), 4. 5i (4:03m)

Classe 6 ragazzi – 1° Abraham Sow, 6a (4:40 m), 2° Philipp Leont, 6b (4:49 m), 3. Leo Niederhöfer, 6c (5:00 m)
Classe 6 ragazze – 1. Anouk Sedlmayr, 6a (5:19 m), 2. Alea Stübner, 6i (5:24 m), 3. Clara Koch, 6c (5:29 m)
Classe 6 staffetta – 1. 6b (3:44 m), 2. 6a (3:46 m), 3. 6i (3:49 m), 4. 6c (3:50 m)

 

 

13. Maggio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-13 12:59:182025-05-13 12:59:18Già le generazioni prima di loro correvano intorno alla rimessa per le barche

Certificato StoneMINT 2025

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Ci siamo quasi: per la seconda volta consegneremo il certificato StoneMINT della nostra scuola ai diplomandi di quest’anno! Con questo certificato riconosciamo i risultati eccezionali e l’impegno dimostrati nelle materie di matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia (MINT) durante tutto il percorso scolastico.

 

Cos’è il certificato StoneMINT?

Il certificato StoneMINT attesta risultati eccellenti e un impegno particolare nel settore MINT nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Il riconoscimento può essere assegnato con la menzione “con ottimo risultato” o “con lode”.

 

Quali sono i requisiti?

Per ottenere il certificato MINT, bisogna soddisfare i seguenti criteri:

Attività scientifiche: partecipazioni e piazzamenti a “Schüler experimentieren” o “Jugend forscht”, oppure alle olimpiadi di scienze naturali o di matematica.

Competenze specialistiche: aver frequentato corsi avanzati nelle materie STEM con una media dei voti almeno buona o ottima.

Altre attività MINT: partecipazione ad altre attività MINT (ad es. concorsi, workshop, campi plusMINT, tirocini, risultati scolastici particolari, ecc.).

I criteri precisi per il rilascio sono indicati nel certificato di esempio. Lì troverete informazioni dettagliate sui requisiti nelle singole aree.

 

Tutti i servizi vengono documentati

Dato che alcuni studenti superano di gran lunga i requisiti, sul certificato viene riportato il portfolio MINT individuale completo. In questo modo, tutti i risultati e le attività svolti vengono documentati e valorizzati in modo esaustivo, anche al di là dei requisiti minimi.

Anche se siete ancora alle medie o alle elementari, potete già iniziare a collezionarli!

 

Domande?

Per qualsiasi domanda sul certificato StoneMINT, la nostra coordinatrice MINT, la dott.ssa Jutta
Töhl-Borsdorf, è a tua disposizione (jutta.toehl@steinmuehle.net).

 

Il nostro certificato di esempio:

 

6. Maggio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-05-06 14:25:352025-05-06 14:25:35Certificato StoneMINT 2025
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