Cette année, nos groupes participant au concours « Jugend Forscht » ont dû concourir sur deux sites différents.
Quelle est la situation des sols dans notre région ?
Les sœurs Anna Dinges (classe de terminale) et Teresa Dinges (classe de 3e) se sont rendues à Kassel le samedi 11 février avec leur projet « L’humus : sauveur des sols et du climat ? » le samedi 11 février, en compagnie de leurs encadrantes Antje Seel et le Dr Jutta Töhl-Borsdorf. C’est là-bas que s’est déroulé le concours régional de la Hesse du Nord, chez SMA à Kassel-Niestetal.
Les sols jouent un rôle important dans le système climatique, car l’humus est capablede stocker de grandes quantités deCO₂ . Anna et Teresa se sont interrogées sur l’état des sols dans leur quartier et aux abords de leur école. Outre les mesures de la teneur en humus, du pH et de l’indice KAK (un indicateur de la fertilité du sol), elles ont également étudié la façon dont les sols réagissent aux pluies acides. Elles ont comparé les résultats obtenus à partir des échantillons de sol qu’elles ont prélevés avec ceux de terreaux vendus dans le commerce et ont ainsi constaté que ces derniers présentaient effectivement des teneurs en humus et des valeurs KAK plus élevées. Un sol de forêt de conifères s’est toutefois également révélé convaincant dans l’ensemble. Le jury a particulièrement salué l’excellent travail en laboratoire, réalisé avec un haut niveau d’exigence et une grande précision, la rigueur de la démarche scientifique ainsi que la réflexion approfondie sur les questions de durabilité au niveau local.
Grâce à leur projet, ils ont remporté la deuxième place dans la catégorie « Sciences de la Terre et de l’espace » ainsi qu’un prix spécial consistant en un abonnement annuel au magazine scientifique « natur ».
De l’eau de pluie et des colles naturelles
Le vendredi 24 février, un groupe plus important s’est rendu à l’université de Giessen pour présenter ses projets dans le cadre du concours organisé en Hesse centrale. Anna-Lena Griesler, Maya Fischer, Marlene Wagner, Nico Farwig, Justus Pöschl et Robin Richter, tous issus des groupes de laboratoire GuFi de la classe de 6e, ont relevé le défi dans la catégorie « Les élèves expérimentent ».
Le bus de Steinmühlen était plein à craquer avec les six enfants, leur accompagnatrice, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf, le professeur de sciences, mathématiques, informatique et technologie (MINT), le Dr Patrick Szabo, et l’assistant de participation Steven Müller.
Le départ a eu lieu à 7 h 45 ; la matinée a été bien remplie par des entretiens avec le jury et des visites intéressantes de laboratoires. L’après-midi, les stands de présentation ont ensuite été ouverts au grand public. De nombreux parents, grands-parents et connaissances ont saisi cette occasion pour se faire expliquer les projets par les jeunes chercheurs. Vers 17 heures, tout le monde était de retour à la Steinmühle, fatigué mais la tête pleine de nouvelles impressions.
La remise des prix a eu lieu cette année en ligne, samedi midi. À cette occasion, tous les élèves se sont retrouvés à la Steinmühle pour déguster des pizzas. Et enfin, il y avait de quoi faire la fête.
Le groupe composé de trois garçons, qui s’étaient posé la question « L’eau de pluie a-t-elle de la valeur ? », a su convaincre le jury : ils ont remporté la deuxième place dans la catégorie « Sciences de la Terre et de l’espace » ainsi qu’un prix spécial consistant en un abonnement annuel au magazine Geolino.
Justus, Nico et Robin ont analysé la composition de l’eau de pluie, mis au point un test de dureté de l’eau à l’aide d’une solution savonneuse et constaté que le cresson poussait mieux avec de l’eau de pluie qu’avec de l’eau du robinet. Le jury a salué la clarté de leur démarche et la présentation soignée des résultats de mesure, la visualisation de la croissance du cresson ainsi que l’étendue de leurs connaissances.
Anna-Lena, Maya et Marlene ont remportéla première place dans la catégorie chimie et ontainsi décrochéleur billet pour le concours régional à l’université de Kassel grâce à leur projet intitulé « Quelle est la résistance à la rupture des adhésifs naturels ? » Elles ont fabriqué elles-mêmes de nombreuses colles, par exemple à partir de produits alimentaires, et ont étudié les propriétés adhésives d’autres substances naturelles, telles que la résine d’épicéa, la gomme-laque et la bave d’escargot. L’équipe a par ailleurs réussi à mettre au point un dispositif permettant de mesurer la force d’adhérence de ces substances sur du papier.
Le jury a notamment été très impressionné par la manière dont ces très jeunes élèves ont sans cesse perfectionné et adapté leur dispositif expérimental. Elles ont veillé à la précision et ont remis en question de manière critique la démarche suivie à chaque étape de l’expérience. Une très grande capacité à résoudre des problèmes était manifeste.
L’équipe a également remporté le prix spécial plusMint récompensant les projets interdisciplinaires.
Si vous aussi vous avez envie de mener votre propre projet de recherche, n’hésitez pas à passer au « laboratoire ouvert » de la Steinmühle, tous les mardis et vendredis à partir de 14 heures (salle 127).
