Anciens élèves et anciens étudiants

De retour à la Steinmühle avec le podcast « Des Pudels Kern »

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« Des Pudels Kern » est le nom d’un podcast qui a réalisé une émission en direct sur le campus à l’occasion de la semaine de fête de Steinmühlen : après avoir longuement passé en revue le passé lors des festivités et autres événements, l’accent est désormais mis sur l’avenir. Philipp-Leo Mengel, Philipp Kreiter et Marco Kosic, anciens élèves de Steinmühlen, ont posé la question suivante devant un public réuni dans le salon de thé bien rempli de l’internat : l’école prépare-t-elle réellement bien à l’avenir et donne-t-elle des impulsions aux futurs innovateurs ?

L’environnement favorise la pensée innovante

Que pourraient faire les écoles pour mieux susciter chez leurs élèves des points de vue et des idées novateurs ? Quel rôle joue l’éducation dans la promotion de la créativité et de la capacité d’adaptation ? – Deux qualités essentielles à l’innovation.

Les intervenants ont ainsi réfléchi à leurs propres expériences scolaires marquantes et ont examiné quelles structures et méthodes pédagogiques favorisent la pensée innovante. L’importance des environnements propices à l’expérimentation, à la prise de risques et à la pensée critique a été particulièrement soulignée. Parallèlement, cet épisode de podcast a remis en question les approches éducatives traditionnelles et a souligné à quel point les approches interdisciplinaires, ainsi que le traitement de problématiques concrètes, peuvent mieux préparer les élèves aux défis d’un monde en mutation rapide. À cet égard, ils ont comparé les systèmes éducatifs de différents pays et ont également constaté une corrélation avec le milieu social. Les bonnes notes à l’école ou à l’université ne sont pas nécessairement le signe d’une bonne performance professionnelle. Les animateurs du podcast ont cité à ce propos des élèves médiocres au lycée, tels que Steve Jobs et le Dr Martin Luther King.

Réagir avec souplesse aux problèmes

Les podcasteurs ont constaté que les établissements scolaires peuvent s’inspirer des innovateurs pour se sensibiliser à cette question et créer les conditions nécessaires. En ce qui concerne les qualités personnelles des innovateurs potentiels, les mots-clés cités allaient de « être bon en mathématiques et en sciences » à « savoir rechercher efficacement sur Google », en passant par « faire preuve de souplesse face aux problèmes ». Ont également été mentionnés une ouverture d’esprit vis-à-vis des résultats et une réponse à la question : « Comment mettre mes connaissances en pratique ? ». Le rôle des étudiants ayant interrompu leurs études et des personnes en reconversion professionnelle a également fait l’objet d’une discussion.

Leo, Philipp et Marco ont pu constater par eux-mêmes, ces dernières années, que les conditions nécessaires aux projets innovants, aux start-ups et, en fin de compte, à la réflexion et à l’action innovantes ne sont pas les mêmes partout dans le monde. Aujourd’hui économiste à l’université Bocconi de Chicago, Leo a étudié à Oxford et à l’University College de Londres. Philipp Kreiter a également étudié à Oxford et travaille aujourd’hui chez Mercedes-Benz à Stuttgart en tant que chef de produit chargé de la stratégie du système d’exploitation Mercedes-Benz.

Steinmühle, une institution en constante évolution

Le troisième membre du trio, Marco Kosic, travaille dans le secteur de la création. Il exerce les fonctions de rédacteur et de conseiller en communication et s’intéresse à des thèmes liés à la culture et à la société. C’est notamment à lui que l’on doit la conception du podcast, qui aborde des contenus variés dans les domaines de la culture, de la philosophie, de la musique et des sciences, et qui est souvent produit en collaboration avec des institutions telles que la WDR.

« Pour nous, à la Steinmühle, accueillir cet événement a été à la fois stimulant et enrichissant », s’est réjoui Dirk Lange, membre de la direction de l’établissement. « Après tout, la Steinmühle se considère elle-même comme une institution en apprentissage permanent – et cet événement nous a offert de nombreuses occasions d’en apprendre davantage. »

15. juillet 2024

Le plaisir avant tout : Steinmühle est le club le plus représenté au marathon nocturne de Marbourg

Actualités, Anciens élèves et anciens étudiants, Concours et distinctions, La vie en internat, Sport et santé

Avec neuf équipes, trois coureurs de semi-marathon (Leon Vielhaben, Ron Owen et Clara Freudenstein) ainsi qu’un coureur de marathon (Marlon Welsch), le club Steinmühle était cette année encore le groupe de coureurs le plus représenté au marathon nocturne de Marbourg.

Les groupes étaient très hétérogènes, donc de niveaux variés en course à pied, et ne visaient pas à obtenir de très bons classements. Le plaisir et la convivialité étaient cette année encore au premier plan, a rapporté le directeur Björn Gemmer, qui a lui-même participé avec succès à la course. Son groupe a décroché la première place parmi celles obtenues. Le fait que ce groupe-là, justement, n’ait pas de nom et que cela ait été mentionné tel quel sur le certificat a, en passant, fait sourire.

Les photos ci-dessous, qui présentent tous les participants, montrent, sans ordre particulier, les personnes qui ont pris le départ du marathon de nuit de Marbourg depuis la Steinmühle.

Bonne navigation !

9. juillet 2024

Un lieu d’apprentissage et de vie : l’école et l’internat Steinmühle fêtent leur 75e anniversaire

Actualités, Anciens élèves et anciens étudiants, Fêtes et célébrations, La vie en internat

Les nombreux invités avaient apporté avec eux de nombreux éloges lorsqu’ils se sont réunis pour la cérémonie officielle au Forum de l’établissement hôte, l’école et l’internat Steinmühle. Il s’agissait de célébrer un véritable anniversaire, car cet établissement situé au sud de Marbourg fêtait ses 75 ans et marquait cet événement dans le cadre d’une semaine de festivités. De nombreux invités étaient venus présenter leurs félicitations : des membres de la communauté scolaire, d’autres établissements, de l’inspection académique, du monde politique, d’associations et des plus hautes instances du ministère de l’Éducation. La Steinmühle et ses responsables sont toutefois restés humbles et reconnaissants.

« Nous sommes ici dans un lieu d’apprentissage et de vie », a déclaré Egon Vaupel, président de l’association gestionnaire de la Steinmühle de Marbourg. À la Steinmühle, on investit dans l’éducation, la formation et l’intégration. Ce sont là les éléments essentiels du succès d’une institution dont la renommée dépasse les frontières du district. Mais il importe également non seulement de saluer les réussites, mais aussi de reconnaître ses erreurs.

Le directeur Björn Gemmer a retracé, en paroles et en images, les principales étapes historiques de la Steinmühle depuis 1949. C’est au sein de l’Association des écoles privées allemandes que le fondateur Joseph Müller et le pédagogue Gerhard Buurman se sont rencontrés. M. Buurman a investi 40 000 marks allemands dans la Steinmühle, qui comptait 123 élèves le 10 mai 1949. En tant qu’école et internat à gestion privée, l’ancien « Landschulheim Steinmühle » a obtenu l’agrément de l’État en 1955. En 1973, la Steinmühle comptait 226 élèves internes, un chiffre jamais atteint auparavant ni depuis lors. Actuellement, l’effectif total s’élève à 820 élèves, dont une centaine vit en internat et le reste fait partie des élèves externes de la ville. Environ 1 000 personnes, personnel compris, sont actuellement présentes sur le campus.

Des investissements importants en faveur de l’ouverture internationale

Au fil des ans, la Steinmühle a connu de nombreuses réussites, mais a également fait l’objet de quelques scandales que la presse s’est empressée de relayer, comme par exemple l’aide apportée par des élèves, lors d’un voyage scolaire, à un citoyen de la RDA pour s’enfuir, dans les années 80. Elle a conservé jusqu’à aujourd’hui, en partie, l’image d’« une école pour les riches », ce qui s’explique par le fait que l’organisme privé gestionnaire perçoit des frais de scolarité et qu’il n’existe pratiquement aucun internat accueillant des jeunes gratuitement.

On ignore souvent que la Steinmühle accueille 20 % de ses élèves internes par le biais des services d’aide à la jeunesse, et que des efforts sont déployés depuis les années 80 pour accueillir des réfugiés, la dernière fois en 2015. De nombreux investissements ont également été consacrés au caractère international de la Steinmühle. Dans la classe 6i de la filière gymnasiale internationale, les élèves parlent, outre l’allemand et l’anglais, le russe, l’ukrainien, l’arabe, le turc, le polonais, l’italien, le néerlandais, le portugais, le flamand, le persan, le marathi et le kurde à la maison.

Éloges pour le développement durable

À la grande joie de Dirk Konnertz, directeur de l’école et de l’internat, de nombreux anciens collègues et anciens élèves étaient également venus découvrir ce qu’était devenue « leur » Steinmühle. Tous ont salué la diversité de l’offre pédagogique, notamment dans le domaine des sciences naturelles, mais aussi l’engagement en faveur de la protection de l’environnement et du développement durable, ainsi que l’intense activité de construction et de modernisation. Parmi les anciens élèves figurait également Felix Müller, diplômé du Steinmühle en 2023 et désormais élève du Mozarteum de Salzbourg, qui, accompagné de Gabrielle Sans au piano, a assuré l’accompagnement musical de la soirée. En compagnie de la chanteuse et enseignante Anna Prokop et du ténor Daniel Sans, Dirk Konnertz a clôturé la soirée en musique au clavier ; celle-ci a également offert, pour finir, l’occasion unique de prendre une photo de tous les directeurs de l’établissement, des années passées jusqu’à aujourd’hui.

Le Steinmühle a accueilli les invités suivants : M. Manuel Lösel (secrétaire d’État au ministère de la Culture, de l’Éducation et de l’Égalité des chances de Hesse), M. Christoph Aßmann (directeur de l’Inspection académique), M. Michael Röhrig (directeur du centre de formation des enseignants du lycée de Marbourg), Dirk Bamberger (député au Parlement régional), Angela Dorn (députée au Parlement régional et vice-présidente du Parlement régional de Hesse), Nadine Bernshausen (maire), Peter Hesse (maire de Cappel), le Dr Falk Raschke (directeur général de l’Association des écoles privées allemandes de Hesse), Hans-Martin Meth (vice-président de l’Association des internats), Jasmine Weidenbach (présidente de l’association de soutien de la Steinmühle), Bianca Zenker (présidente du conseil des parents d’élèves), Joela Schwing et Lennart Holly (délégués des élèves).

La Steinmühle a également accueilli : la famille Buurman, les directeurs et directrices des écoles des environs, les collègues, anciens et actuels, de l’école et de l’internat, les élèves, anciens et actuels, ainsi que les parents, les amis et les bienfaiteurs de la Steinmühle.

4. juillet 2024

… et ça recommence !

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Après dix ans de « repos », la roue du moulin en pierre a été remise en marche

Après des décennies de rotation ininterrompue, 24 heures sur 24, la roue du moulin en pierre ne pouvait plus cacher ses signes de fatigue : les roulements gauche et droit s’étaient pratiquement désagrégés, ils s’étaient « usés ». Le pire dans cette situation était ce grincement affreux qui résonnait sans cesse dans les environs. Il y a dix ans, on avait finalement décidé : « Nous bloquons la roue du moulin, nous l’arrêtons. »

Même si l’activité sur le site de la Steinmühle restait très animée par la suite, sa roue de moulin, véritable emblème figurant sur le logo de l’école et de l’internat, était à l’arrêt. De temps à autre, des voix s’élevaient pour demander que la roue de moulin soit remise en marche. Sans résultat, dans un premier temps.

Il y a quelques mois, un tournant s’est dessiné. Le directeur Björn Gemmer a alors lui aussi fait savoir qu’il fallait s’occuper de la roue à aubes traditionnelle. Compte tenu de l’anniversaire imminent, le moment semblait venu de franchir ce pas : « Steinmühle bouge » – « Steinmühle tourne » étaient les slogans utilisés récemment dans la campagne de promotion. – Seule la roue du moulin devait-elle rester immobile ?

« Nous nous sommes alors attelés à la tâche », se souvient Till Buurman en évoquant cette entreprise difficile, qui ne pouvait être menée à bien qu’en équipe. Il a fallu extraire la roue à l’aide d’un outil hydraulique utilisé en carrosserie, qui sert habituellement à redresser les voitures déformées. Une fois la roue soulevée, les anciens roulements ont été retirés et remplacés par des neufs. La roue a ensuite été remise en place – un travail minutieux qui exigeait de la force, de la patience et de l’habileté.

En contrepartie, la joie suscitée par la remise en service de ce symbole emblématique est d’autant plus grande sur l’ensemble du campus de Steinmühlen. Et la direction de l’établissement et la direction générale ne sont pas les seules à se réjouir de voir que tout est en mouvement : à l’école et à l’internat, mais aussi lorsque l’on porte son regard sur le bâtiment du moulin.

4. juillet 2024

Un historien passionné propose une conférence et une chronique à l’occasion de cet anniversaire

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Willi Stehling ? Celui de la classe d’instruments à vent… ? Celui du stage de ski… ? Celui qui écrit des livres… ? Celui qui donne des conférences ? Celui qui enseignait la géographie… ? Celui de la chorale des élèves de 5e… ? Celui qui donnait des cours de natation… ? Celui qui travaille comme guide touristique ?

– Tout est exact. Cet enseignant à la retraite aux multiples talents revient régulièrement à la Steinmühle, tant pour prendre un café avec d’autres anciens élèves que pour donner des conférences. C’est l’histoire qui le fascine, et afin de raconter l’histoire de Marbourg et de faire découvrir aux gens le passé de notre ville universitaire, M. Stehling travaille également comme guide touristique. Il a déjà écrit plusieurs livres afin de transmettre son savoir accumulé, de préserver les détails et de donner une idée de la richesse des événements qui se sont déroulés dans notre ville chargée d’histoire.

Les liens qui unissaient l’historien Stehling à la Steinmühle, son ancien employeur, l’ont pour ainsi dire inévitablement conduit à rédiger une chronique à l’occasion de son 75e anniversaire. Il allait de soi que M. Stehling mettrait par écrit les premiers détails concernant la Steinmühle : l’histoire du bâtiment de la Steinmühle, les origines du Landschulheim ainsi que la préhistoire et les débuts de l’école et de l’internat.

La Steinmühle a vu le jour en tant qu’école le 10 mai 1049. 75 ans et deux jours plus tard, Willi Stehling s’est exprimé dans le forum de la Steinmühle sur le thème « Le Dr Joseph Müller et ses écoles privées de Marbourg » – une rétrospective historique remontant aux tout débuts, sans laquelle il est difficile de comprendre la Steinmühle.

C’est au sein de l’Association des écoles privées allemandes que se sont rencontrés le fondateur Joseph Müller et le pédagogue Gerhard Buurman. Ce dernier a investi 40 000 marks allemands dans la Steinmühle, qui comptait 123 élèves le 10 mai 1949. En tant qu’école et internat à gestion privée, l’ancien « Landschulheim Steinmühle » a obtenu l’agrément de l’État en 1955. En 1973, la Steinmühle comptait 226 élèves internes, un nombre jamais atteint auparavant ni depuis lors.

Un travail de recherche remarquable

Pour réaliser un ouvrage qui ne se contente pas de présenter des faits couvrant 75 ans, mais qui soit également agréable à lire, il faut, outre des recherches historiques, un travail d’archivage mené avec passion. C’est ce qu’a accompli Edeltraud Buurman, épouse de Frerich Buurman, le fils de Gerhard Buurman. Une tâche formidable et loin d’être aisée, qui a mis en lumière toute l’activité, la vie et l’effervescence qui ont animé le campus de Steinmühle au cours de ces 75 années.

Organisation, ordre, vue d’ensemble

Lors de la conception de cet ouvrage de 187 pages, la direction des travaux a été confiée à celui qui, au quotidien, a déjà une vue d’ensemble de la vie scolaire : le directeur Björn Gemmer. Aux côtés de Willi Stehling et de nombreux auteurs individuels, il a également apporté de nombreuses contributions à l’ouvrage dans son ensemble, veillé à l’enchaînement correct des éléments, à la bonne mise en correspondance des textes et des photos, et a permis à l’équipe de mise en page de travailler de manière fluide.

Après cette période d’anniversaire mouvementée, ponctuée de nombreuses manifestations, le Steinmühle entame désormais ses vacances d’été, avant de se lancer dans l’année « 75 plus 1 ».

À l’heure actuelle, l’établissement compte au total 820 élèves, dont une centaine vivent en internat et les autres sont des élèves externes de la ville. Le campus accueille actuellement environ 1 000 personnes, personnel compris.

3. juillet 2024

Une étape importante à l’approche du 75e anniversaire : l’école et l’internat de Steinmühle réunis sous un même toit sur le plan économique

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À l’occasion du 75e anniversaire de la Steinmühle l’année prochaine, l’école et l’internat ont franchi une étape décisive : à compter du 1er janvier 2024, les deux institutions fonctionneront sur le plan économique sous un même toit. À cette fin, la société Steinmühle gGmbH, filiale à 100 % de l’association Schulverein Steinmühle Marburg e.V., reprendra les activités commerciales de la société Landschulheim Steinmühle GmbH & Co. KG. Le directeur général de la société nouvellement créée est également M. Dirk Konnertz, qui dirige déjà les activités de l’association scolaire depuis 2013.

Le campus de Steinmühlen est vaste : il comprend bien plus que les bâtiments du lycée, du lycée international, de l’école primaire bilingue, de la crèche, du Forum et des deux gymnases. La gGmbH deviendra propriétaire de tous les terrains, des autres bâtiments scolaires et résidentiels, ainsi que du restaurant universitaire, du centre équestre et de la centrale hydroélectrique.

Une situation gagnant-gagnant à l’issue de négociations équitables

Pendant un an, Olaf Bien, directeur de l’internat, et Dirk Konnertz, directeur de l’établissement, ont négocié cette décision afin de régler tous les détails d’un commun accord. « Nous avons délibérément pris ce temps pour mener des négociations équitables, afin de parvenir finalement à une solution gagnant-gagnant », se souvient Dirk Konnertz. Les deux parties sont fières du résultat obtenu et de cette étape historique franchie peu avant le 75e anniversaire de cet établissement d’enseignement bien établi.

Alors que les festivités prévues pour l’anniversaire auront lieu en juin 2024, la signature du contrat a déjà été célébrée : après une lecture notariée de deux heures du contenu du contrat par le notaire Dr Anton Schmölz, les parties ont apposé leur signature sur le document. La cérémonie a réuni les deuxième et troisième générations de la famille fondatrice Buurman, le comité directeur de l’association scolaire, Egon Vaupel et Gerhard Müller, les cadres de l’internat ainsi que l’équipe de direction de l’établissement, autour du directeur Björn Gemmer : « L’école et l’internat ont toujours partagé la même vision pédagogique, ce qui nous a toujours permis de bien collaborer sur le plan opérationnel, c’est-à-dire en ce qui concerne les élèves », se souvient M. Gemmer, avant d’ajouter : « J’ai un grand respect pour la famille Buurman, qui a cédé son entreprise familiale afin d’assurer un avenir prometteur à la Steinmühle. Sur le plan émotionnel, cela n’a certainement pas été facile. »

Développement d’un établissement d’enseignement moderne et à vocation internationale

La mise en place des conditions systémiques nécessaires pour pouvoir encore mieux mettre en œuvre, au Steinmühlenweg, une pédagogie commune à travers des concepts et des offres porteurs de sens, s’accompagne d’un changement d’image au sein du paysage des internats allemands. Située au cœur de l’Allemagne et de la Hesse, aux portes de la ville universitaire de Marbourg et non loin de la métropole de Francfort, la Steinmühle fait partie de ces établissements axés sur les talents, modernes et à vocation internationale, qui, grâce à leur offre scolaire exceptionnellement variée, permettent à la fois la spécialisation et l’épanouissement personnel, et qui, à la fin du parcours scolaire, envoient dans la société de jeunes gens ouverts sur le monde.

Dirk Konnertz, directeur général : « Cette évolution, rendue possible grâce à l’engagement de nos collaboratrices et collaborateurs, peut désormais se poursuivre et être consolidée grâce à cette avancée. La transformation de notre Steinmühle en un établissement d’enseignement tourné vers l’avenir, également pour les générations futures, repose désormais sur des bases prometteuses. »

Au terme de douze mois de négociations loyales, la signature des accords vendredi dernier a marqué l’aboutissement de ce processus commun. Au premier rang, de gauche à droite : le Dr Anton Schmölz, Dirk Konnertz, Olaf Bien, le Dr Randolf Boetzkes. À l’arrière, de gauche à droite : Anke Saß, Johanna Buurman-Rogalla, Frerich Buurman, Christiane Buurman, Gerrit Buurman, Gisela Buurman, Friedhelm Faecks, Gerhard Müller, Erwin Löber, Egon Vaupel.

13. décembre 2023

Une fête d’automne 2023 réussie

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Cette année encore, la fête d’automne, organisée conjointement par l’école et l’internat, a été un moment fort pour de nombreux élèves, familles et anciens élèves. Depuis des semaines, tout avait été minutieusement préparé afin de faire de cette journée un moment inoubliable pour tous les participants. Du maquillage pour enfants au train fantôme, en passant par le chapiteau festif en soirée, il y en avait pour tous les goûts.

Les préparatifs de l’événement avaient commencé plusieurs jours auparavant, et les élèves de l’internat y ont également participé. La cour de l’école s’est peu à peu transformée en lieu de fête, que les visiteurs des années précédentes connaissent sans doute déjà. Des bancs et des stands ont été installés dans la cour, et la scène destinée aux prestations de la chorale et du groupe de musique a été montée. Cette année, l’école a apporté son aide à l’internat pour la préparation des gâteaux, ce qui a permis, une fois de plus, de proposer un buffet varié. Dans les groupes de vie, une odeur alléchante de pâtisseries flottait donc dans l’air pendant plusieurs jours, les plaques de pâtisserie se succédant dans le four. Bien sûr, il fallait aussi prévoir quelques dégustations. Mais qui pourrait résister à des brioches à la cannelle tout juste sorties du four ?

Le jour J, l’impatience ne cessait de grandir. Une fois les tables de la cour décorées avec l’aide du groupe de vie « Mühle », le moment était enfin venu : les invités sont arrivés, curieux, sur le site et ont été émerveillés par le programme qui avait été mis sur pied. La Hessenhaus et la Biohaus ont apporté un soutien actif à la vente de gâteaux, tandis que les élèves de la maison mère ont aidé la cuisine à préparer le barbecue ; quant à la Westfalenhaus et à la Bremerhaus, elles ont collecté la vaisselle tout au long de la journée, car une fête d’une telle envergure ne peut réussir que si tout le monde met la main à la pâte. Nous tenons ici à remercier tous les élèves et l’équipe pédagogique pour leur soutien actif !

La fête d’automne a été marquée par la présence de nombreux visages familiers, qui ont été chaleureusement accueillis. On entendait sans cesse cette phrase : « À l’époque où j’étais à l’internat… ». Anciens et actuels élèves ainsi que les enseignants ont échangé avec joie sur la vie à l’internat, ont raconté leurs expériences et se sont remémoré ensemble de bons souvenirs. Une fois de plus, on a pu constater que la communauté de l’internat dépasse la période où l’on est élève et que la Steinmühle occupe souvent une place déterminante dans la vie des jeunes.

Nous nous réjouissons d’ores et déjà de la prochaine fête d’automne en 2024 !

8. novembre 2023

Fréquentation exceptionnellement élevée lors de la fête d’automne : défis sportifs, beaucoup de plaisir et des moments de détente

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La fête d’automne est le jour de l’année où la Steinmühle, en tant qu’école et internat, accueille chaque année le plus grand nombre de visiteurs sur son site. Samedi dernier, de très nombreuses personnes sont venues pour se retrouver, discuter entre elles et passer un bon moment. Il ne semble plus nécessaire de prévoir un plan B en cas de mauvais temps, car le soleil est toujours au rendez-vous – ce fut encore le cas cette fois-ci.

L’organisation sur le campus, avec ses dizaines de stands, la gestion du timing et la coordination : tout cela porte un nom : Frank Wemme. Le responsable du premier cycle du secondaire, surnommé « Monsieur la Fête d’automne », a veillé, comme à son habitude, à ce que tout se déroule sans accroc. Au son de la musique, la classe d’instruments à vent de 6e, accompagnée de son chef d’orchestre Stephan Reissig, a accueilli les nombreux spectateurs qui se tenaient autour de la scène installée dans l’enceinte de l’école ou étaient assis sur les bancs et applaudissaient. Cela ne fait qu’un an qu’ils s’entraînent avec leurs instruments, ce qui était à peine croyable. Le directeur Björn Gemmer a souhaité la bienvenue aux invités, qui étaient souvent venus en famille au complet et avaient même amené leurs grands-parents. Ceux-ci ont également apprécié les prestations rythmées de l’orchestre de comédie musicale, qui jouait sous la direction d’Anna Prokop.

Au cours du parcours à travers le site de Steinmühle, de nombreuses animations qui avaient déjà rencontré un vif succès par le passé et qui ont donc été reconduites ont retenu l’attention. Citons notamment le train fantôme : cette année encore, les curieux ont fait la queue pour profiter de cette attraction ! Toutes les animations étaient réparties sur l’ensemble du site, depuis la zone de l’internat avec ses promenades à poney, en passant par le Forum avec sa discothèque et son karaoké, jusqu’au hangar à bateaux où l’entraîneur Martin « Stromi » Strohmenger attendait les participants.

Faites du vélo pour préparer un smoothie

Certaines nouveautés ont attiré l’attention des visiteurs. Citons notamment un stand où des « voyants » permettaient à diverses personnes intéressées d’avoir un aperçu de leur avenir. La « roue à smoothies » a remporté un franc succès : les visiteurs pouvaient y préparer eux-mêmes leur propre boisson fruitée et énergisante en fournissant un effort physique. Ce vélo était un prêt de la Marburger Tafel, que sa présidente, Rita Vaupel, épouse du président de l’association scolaire Egon Vaupel, avait mis à la disposition de la Steinmühle pour la fête d’automne.

Dans l’ensemble, de nombreux stands avaient pour objectif de collecter des dons. Le défi sportif organisé sur le terrain de football, situé à l’arrière du campus, constituait par exemple également une action caritative. L’association de soutien de la Steinmühle, présidée par Jasmine Weidenbach, recrutait de nouveaux membres sur son stand joliment décoré, situé juste à l’entrée de la cour de l’école. Non loin de là, le directeur général Dirk Konnertz, la responsable du secondaire Cornelia Oestreicher-Gold et Dirk Lange, au nom de l’ensemble de l’équipe de direction, ont présenté les différentes offres pédagogiques de la Steinmühle.

On sait que l’aspect culinaire constitue un élément essentiel de la fête d’automne de la Steinmühle. C’est pourquoi l’offre de gâteaux, de plats copieux et de boissons variées était, cette fois encore, très variée et savoureuse.

Les promotions de 1993, 1998, 2008 et 2013 du lycée Steinmühlen avaient reçu une invitation spéciale. Elles se sont réunies dans la tente pour une photo de groupe et, comme beaucoup d’autres anciens élèves, ont trinqué au « bon vieux temps ».

6. octobre 2023

Se retrouver dans une ambiance conviviale, mais aussi faire ses adieux : la fête estivale annuelle du corps enseignant est un véritable tourbillon d’émotions

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Le stress s’estompe : après une longue année scolaire, les vacances d’été approchent. Le soleil du soir baigne la cour de récréation d’une lumière chaleureuse. Une odeur de barbecue flotte dans l’air, les verres tintent. Pour l’association scolaire de Steinmühle, la fête estivale annuelle, organisée le dernier jeudi avant les vacances d’été, revêt une grande importance.

Afin que tous les collègues puissent passer une agréable soirée, on ne lésine ni sur les moyens ni sur les efforts, et le repas est servi. Les adieux aux collègues constituent la seule ombre au tableau de cette soirée pleine d’ambiance. « Sans eux, ce serait encore mieux », entend-on ici et là. Tout en sachant bien que cette fête a justement pour but de rendre hommage aux réalisations des collaborateurs et collaboratrices qui, pour diverses raisons, ne feront bientôt plus partie de l’équipe de Steinmühlen.

De nombreux anciens enseignants sont présents ce soir-là. Chaque année, bon nombre d’entre eux profitent de l’occasion pour passer quelques heures avec les collègues qu’ils côtoyaient au quotidien à l’école. Ce soir-là, beaucoup d’entre eux sont également venus pour rendre hommage à Bernd Holly, qui prend sa retraite. Les cérémonies d’adieu au directeur se succèdent depuis début juillet au Loop et celui-ci avoue, avec son habituelle décontraction : « J’en ai fini ».

Parmi les autres collègues qui quittent l’école Steinmühle figure Bella Gnodte. À l’avenir, elle travaillera à la blista. « Une collègue créative, engagée et très appréciée », déplore l’école Steinmühle à l’occasion de son départ. Victoria Kaster enseignera elle aussi à l’avenir dans une autre école primaire, ce que ses collègues trouvent très regrettable. Janine Küster, la directrice de l’école primaire bilingue de Steinmühle, évoque le « caractère chaleureux et bienveillant » de Victoria Kaster et une personne « qui a relevé tous les défis ». « Vous étiez un véritable pilier de notre école primaire », ajoute le Dr Rainer Nietzke au nom du comité d’entreprise. « Votre départ est vraiment difficile à accepter. »

C’est pour des raisons familiales que Julia Bernzen, née Riemenschneider, professeure de mathématiques et de physique, s’installe tout au nord, à Hambourg. Au printemps 2016, elle était arrivée à la Steinmühle en tant que stagiaire et avait obtenu un contrat à durée indéterminée. « Vous étiez toujours là quand on avait besoin d’aide », se souviennent ses collègues en évoquant cette enseignante très appréciée, qui savait aussi bien s’imposer lors des entretiens avec les parents et les élèves qu’au sein de l’équipe. Julia Bernzen a dirigé pendant un certain temps le département de mathématiques et a enseigné cette matière aussi bien à l’école primaire bilingue qu’au lycée. Ses collègues ont conclu : « C’était toujours un plaisir d’être avec vous ».

Après ces hommages, un intermède musical semblait tout indiqué. Ulrike Wilmsmeyer, Frank Wemme, Kristina Sokoli, Daniel Sans et Anna Prokop ont entonné un canon d’adieu.

C’était ensuite au tour d’Eberhard Wieth, professeur de mathématiques et d’informatique. Tout comme Bernd Holly, il quitte lui aussi la Steinmühle pour prendre sa retraite. Le directeur Björn Gemmer a notamment souligné son engagement autour de la StoneApp, qu’Eberhard Wieth avait lancée dans le cadre des cours d’informatique sous la forme d’un « kit élève ». Des mots caractéristiques ont été prononcés à propos de ce professeur qui s’en va, tels que « l’ours de la bonne humeur », mais aussi des souvenirs de la façon dont tout a commencé pour Eberhard Wieth à la Steinmühle. « J’étais votre mentor », se souvient en souriant Constanze Oestreicher-Gold, responsable du cycle supérieur.

L’acteur David Bennent a fêté l’événement avec le Steinmühle

Entre les discours, les spectacles et le buffet préparé par la cuisine de l’internat, le directeur de l’établissement, Dirk Konnertz, a accueilli un invité très spécial, à savoir David Bennent. Cet acteur professionnel, qui s’était fait connaître à l’époque grâce à son rôle dans le film « Le Tambour », était de retour à la Steinmühle pour la deuxième fois en tant qu’animateur d’un atelier animé par Ines Vielhaben, et il a fêté cet événement avec le corps enseignant de la Steinmühle.

La musique a ensuite repris. Kristina Sokoli, Anna Prokop, Daniel Sans et Frank Wemme ont exprimé, par leurs voix et leurs instruments, leur reconnaissance envers leurs collègues qui s’en allaient et leur ont déclaré en musique : « We will miss you ». En tant que nouveau membre de la direction de l’établissement, Tobias Karlein a ensuite redonné la parole à Bernd Holly : « Au cours des six derniers mois, tu as été pour moi un modèle par ta manière d’être, et nous sommes presque devenus amis. »

Le proviseur sortant a avoué : « C’est difficile quand on reçoit sans cesse des ovations debout ». Ces adieux ne lui avaient pas été faciles. « Time to Say Goodbye » a entonné le ténor Felix Müller, bachelier de Steinmühle cet été et futur élève du Mozarteum de Salzbourg. Le fait que le lycée Steinmühle ne se contente pas de remporter des prix pour ses résultats en sciences naturelles, ses concours de mathématiques, ses succès sportifs ou ses compétences en lecture, mais qu’il forme également des diplômés qui trouvent leur place dans une université de premier plan dédiée à la musique, au théâtre et aux arts plastiques, démontre une fois de plus l’étendue de son éventail de formations.

31. août 2023

Baccalauréat 2023 : le temps passe vite quand on s’épanouit

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Cérémonies du baccalauréat 2023 : première utilisation du gymnase rénové

Une promotion pleine de fierté quitte la Steinmühle : fière d’avoir obtenu la meilleure note au baccalauréat de toute l’histoire de l’établissement, fière de sa cohésion sociale, fière de ce camarade qui vient de recevoir une pour le Mozarteum de Salzbourg, fiers du prix social décerné à une camarade pour son engagement bénévole si intense qu’on se demande quand elle trouvait le temps d’étudier. Les diplômés peuvent également être fiers d’avoir été la première promotion depuis longtemps à célébrer cette soirée chez eux, à savoir dans le gymnase rénové. Mais cette promotion de bacheliers entretient un lien tout à fait particulier avec le proviseur Bernd Holly. Eux et lui quittent la Steinmühle pour toujours. Les jeunes s’envolent vers la vie, Bernd Holly prend sa retraite. C’est ainsi que va le temps.

Qu’est-ce que le temps ? C’est le thème qu’avait choisi Björn Gemmer, le seul membre restant de l’ancienne direction à double tête, pour son discours lors de la cérémonie de remise des diplômes du baccalauréat. À la grande surprise et à l’émotion de l’auditoire, il a commencé son discours par la première strophe et le refrain de la chanson d’Udo Jürgens, vieille de 44 ans, intitulée « 1 000 ans, c’est un jour », pour finalement souligner à quel point une chanson aussi ancienne reste, par son contenu, d’actualité, mais aussi au parcours scolaire des diplômés.

Le directeur a félicité ses collègues pour avoir su éveiller la curiosité des élèves dès le primaire et le collège sur des thèmes très variés, qui, dans le cadre d’une approche interdisciplinaire, portaient souvent sur le thème du temps, qu’il s’agisse du projet sur le temps en classe de 6e ou, plus tard, de la classification en époques dans les cours d’histoire ou d’arts plastiques.

Selon certaines théories philosophiques, le secret de la perception individuelle du temps résiderait dans la réponse à la question de savoir dans quelle mesure une période est épanouissante — et la réponse à la question de savoir pourquoi ces neuf années avaient filé si vite ne s’est pas fait attendre : « Parce qu’elles étaient si épanouissantes ».

Dans le cadre du programme de la matinée, ponctué par les discours des élèves Paul Martin et Linda Hübl ainsi que par des intermèdes musicaux, la remise des bulletins a eu lieu à l’issue des tutorats, accompagnée d’une brève allocution des tuteurs, puis de la remise des prix. Quelle fête !

Il va sans dire que ces résultats, ainsi que les réussites individuelles que chacun·e s’était fixées, devaient être célébrés. En cette chaude journée d’été, la soirée s’est déroulée dans la salle de sport rénovée dans une ambiance aussi aérée que possible : portes ouvertes pour laisser entrer un petit courant d’air, buffet installé dehors sous le pavillon – avec une sélection de plats savoureux qui a émerveillé tout le monde. Quelle formidable équipe de cuisine que celle de l’internat ! Le programme, ponctué par les hommages rendus à toutes les tutrices et tous les tuteurs par les diplômés, offrait entre-temps des moments de pause, propices aux discussions à table et en petits groupes sur le site, ainsi qu’à un moment de répit, lorsque certains discours et la reconnaissance qui y était exprimée touchaient vraiment au plus profond du cœur.

Il est pratiquement impossible de rendre justice à tous les orateurs, à tous ceux qui ont rendu hommage et à tous les lauréats dans un seul article. On peut toutefois conclure que la cérémonie de remise des diplômes s’est déroulée dans un cadre digne de cet événement. Cette première édition a ainsi été une réussite : cette journée importante a pu se dérouler dans la salle de sport rénovée, et non plus sous un chapiteau ou dans des salles louées à prix d’or. Dirk Konnertz, directeur de l’établissement : « Nous prévoyons de mettre en place un concept d’utilisation adapté pour cette salle, qui permettra également d’accueillir d’autres événements ».

31. août 2023