La vie en internat

Une nouvelle direction pour l’avenir équestre de la Steinmühle

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Quand le savoir-faire rencontre la réorganisation : au début de l’année, le centre équestre de la Steinmühle a posé les jalons de son avenir. Thomas Trischberger et Isabella Ranz ont quitté la Haute-Bavière pour s’installer à Marbourg et font entrer la pratique de l’équitation à la Steinmühle dans une nouvelle ère. Le double champion bavarois des moins de 25 ans et cette cavalière expérimentée apportent non seulement plusieurs chevaux, mais aussi une grande expérience. Ils suscitent ainsi l’enthousiasme de la direction, des propriétaires de chevaux et des élèves.

Les bâtiments vieillissent inévitablement, et les réglementations évoluent. Avec la fusion de l’école et de l’internat, une chose est apparue clairement : le centre équestre de la Steinmühle a besoin d’investissements. Grâce à la famille Buurman, fondatrice de l’établissement, la Steinmühle est liée à l’équitation depuis des décennies et s’est forgé une image qui dépasse les frontières de la région. Les jeunes cavaliers, souvent des jeunes filles intéressées par l’internat, ont trouvé et trouvent encore à la Steinmühle un nouveau foyer pour eux-mêmes, pour leur propre cheval et, en tout cas, pour leur passion. « Il nous aurait été difficile de renoncer à ce fleuron de la Steinmühle », explique le directeur général Dirk Konnertz.

Le réseau Steinmühlen a permis d’atteindre la cible.

Parfois, un bon réseau peut mener à la solution tant espérée. Martin Strohmenger, entraîneur principal d’aviron et figure emblématique du deuxième sport majeur proposé par Steinmühle, possède un vaste réseau. Petra Stähle, surnommée « Stromi », se souvient de Petra Stähle, une cavalière du sud de l’Allemagne, qui a appris à monter à cheval au centre équestre Steinmühle près de Buurmans et pratique encore ce sport aujourd’hui. Grâce à elle, Thomas et Isabella ont été mis en contact et se sont rapidement impliqués dans le projet à Marbourg. Après une réunion sur place avec la direction, une évidence s’est imposée : le projet était viable.

Une fois les attentes et les possibilités d’un côté mises en adéquation avec les besoins et les idées de l’autre, la mise en œuvre a pu commencer. Depuis début février, Tom et Isa occupent le poste de responsables d’exploitation ; ils sont chargés de l’hébergement des chevaux, du pansage, du nettoyage des boxes, des soins du maréchal-ferrant, des soins médicaux, ainsi que de l’approvisionnement et du contrôle des aliments pour chevaux. Trois collaborateurs les assistent dans ces tâches. Pour les cours d’équitation, il est indispensable non seulement de disposer de chevaux d’école adaptés, mais aussi de tout le matériel d’équitation nécessaire. Il s’agit notamment des selles, des brides et des guêtres. Et tout cela doit être entretenu.

Objectif : un centre équestre moderne et tourné vers l’avenir

Sur le plan des installations, le jeune couple s’adapte actuellement à une situation qui, certes, bénéficie d’une protection temporaire, mais n’a pas d’avenir. Les boxes ne répondent plus aux normes en vigueur et le manège n’a pas les dimensions requises pour les concours. Pour l’instant, Tom et Isa s’attachent à rendre la transition aussi fluide que possible pour les élèves, les chevaux et le personnel. Une telle restructuration nécessite toutefois du temps, que ce soit pour l’organisation du quotidien, l’adaptation des conditions d’hébergement ou la planification des mesures à venir. « Notre objectif est de transformer progressivement la Steinmühle en un centre équestre moderne et tourné vers l’avenir, offrant des conditions optimales aux cavaliers et aux chevaux. Dès que cette transition sera achevée, nous mettrons davantage l’accent sur le travail à cheval, les cours et le développement sportif. »Le couple de gérants souhaite non seulement dispenser une formation de base dans toutes les disciplines équestres et offrir un foyer aux chevaux en pension, mais aussi créer les conditions permettant aux élèves de participer à des concours hippiques à différents niveaux.Certains sponsors ont déjà compris que, ici, le savoir et le savoir-faire vont de pair avec la poursuite d’objectifs communs – le tout au sein d’une vision partagée.

Le cercle des sympathisants est ouvert à de nouveaux membres.

Isabella Ranz a fait ses premiers pas en tant qu’aide-écurie à la périphérie de Vienne. C’est là que son parcours avec les chevaux a commencé – non pas en tant que cavalière sur un cheval de compétition subventionné, mais par un travail acharné à l’écurie, notamment pour nourrir, nettoyer les boxes et s’occuper des chevaux. Cette période lui a non seulement appris à traiter les chevaux avec respect, mais lui a également permis de mieux comprendre leurs besoins.

Souhaitant s’immerger davantage dans l’univers du dressage, elle s’est tournée vers Tamara Brandner, entraîneuse de dressage de renommée nationale, qui a mené de nombreux chevaux jusqu’au Grand Prix. L’étape suivante l’a conduite en Carinthie, où, parallèlement à ses études, elle a travaillé pour Christian Schumach, double participant aux Jeux Olympiques et entraîneur de nombreux chevaux de Grand Prix, ainsi que pour Stephanie Dearing, la cavalière de jeunes chevaux la plus réputée d’Autriche, qui possède également une expérience dans la formation jusqu’au niveau Grand Prix.

Isabella s’est ensuite rendue à Munich chez Uwe Schwanz, titulaire de l’insigne d’or d’équitation en saut d’obstacles et en dressage. Grâce à son expérience en tant qu’entraîneur de nombreux chevaux de Grand Prix et à ses succès dans ces deux disciplines, Isabella a eu ici l’occasion d’approfondir encore ses connaissances et d’acquérir de précieuses connaissances sur l’entraînement au plus haut niveau. C’est par son intermédiaire qu’elle a fait la connaissance de son fiancé actuel, Thomas Trischberger. Cela l’a amenée à choisir de rejoindre le centre de dressage Trischberger au bord du lac de Tegernsee, plutôt que de partir comme prévu dans le nord de l’Allemagne pour rejoindre un célèbre haras allemand.

Thomas Trischberger s’est initié très tôt à l’équitation. De 8 à 15 ans, c’est son frère qui l’a entraîné. Sous sa houlette, il a acquis de solides bases en dressage et a rapidement appris à assumer ses responsabilités dans le contact avec les chevaux. Cette période a posé les fondements de sa passion et de ses ambitions sportives.

À l’âge de 15 ans, Thomas a rejoint Ulla Salzgeber, double championne olympique et double championne du monde, et a pu bénéficier de son expertise exceptionnelle jusqu’à l’âge de 18 ans. Parallèlement, il a fait partie de l’équipe régionale de Bavière de ses 15 à ses 25 ans. Cette période lui a permis d’acquérir une précieuse expérience en compétition aux niveaux national et international, de bénéficier des conseils des meilleurs entraîneurs du pays et d’élargir sans cesse ses connaissances et ses compétences.

Après son passage chez Ulla Salzgeber, Tom a entamé sa carrière professionnelle dans le domaine équestre. Il a effectué son apprentissage auprès d’Isabell Dehning, maître-écuyère, au cours duquel il a également suivi une formation en saut d’obstacles. Cette période lui a permis d’élargir son éventail de compétences équestres et d’acquérir une expérience précieuse sur les parcours de saut d’obstacles.

Parallèlement, Thomas Trischberger a été entraîné par Christian Lanterdinger. Sous sa direction, il n’a cessé d’affiner tant ses propres compétences équestres que le dressage de ses chevaux. Entre 23 et 25 ans, il a finalement été sélectionné dans l’équipe nationale, où il a bénéficié d’un encadrement de haut niveau et a démontré son talent sur la scène internationale. Au-delà de ces succès, Thomas Trischberger a toujours eu à cœur de transmettre son savoir, de partager sa passion pour l’équitation avec la nouvelle génération et de l’accompagner dans son parcours.

Isabella Ranz et Thomas Trischberger font également partie du nouveau comité directeur du club d’équitation de Steinmühle. Celui-ci se compose comme suit :

🔹 Petra Stähle, présidente
🔹 Isabella Ranz, vice-présidente
🔹 Trésorière, Maike Lorenz
🔹 Secrétaire, Sabrina Schneider
🔹 Responsable des activités sportives, Tom Trischberger
🔹 Responsable des jeunes, Chiara Cordes

12. mars 2025

Hanne Wolf travaille comme psychologue à la Steinmühle

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Une oreille attentive, un conseil, un avis : Hanne Wolf, psychologue diplômée, vient renforcer depuis l’automne l’équipe de la Steinmühle. Ses conseils et son aide sont particulièrement sollicités aux points de rencontre entre les élèves, les enseignants, les parents et l’équipe pédagogique. « Je suis là pour vous tous, mais je souhaite avant tout être une interlocutrice pour les élèves », explique cette psychothérapeute et mère de trois enfants.

Les consultations proposées par Hanne Wolf reposent sur le volontariat. Ceux qui souhaitent s’entretenir avec elle le font de leur plein gré. En cas de difficulté liée à l’école ou à l’internat, ses conseils, ses recommandations ou son rôle de médiation peuvent s’avérer utiles. Un regard extérieur et neutre, une évaluation… et souvent, un problème qui semblait insurmontable peu de temps auparavant se résout rapidement.

Confidentialité et discrétion

La psychologue dispose non seulement d’un cabinet sur le campus de Steinmühlen, mais fait également partie d’un cabinet de groupe à Marbourg. Son expérience est très variée, qu’il s’agisse de troubles alimentaires, de dépressions, de problèmes scolaires ou familiaux. Hanne Wolf est soumise au secret professionnel. Lorsque des élèves mineurs viennent la consulter, le premier entretien a lieu sans le consentement des parents et reste confidentiel, sauf si cela a été convenu autrement.

Hanne Wolf ne propose pas de psychothérapies à la Steinmühle. Le cadre temporel ne s’y prête pas. Une visite dans son bureau, situé dans le bâtiment de l’internat, constitue toutefois une bonne occasion d’exposer un problème, de trouver une solution ou d’envisager les prochaines étapes.

Les entretiens chez Hanne Wolf durent 45 minutes chacun et peuvent être programmés via l’application StoneApp. Ce contact s’effectue par l’intermédiaire de l’enseignant.

À l’avenir, l’action sociale en milieu scolaire devra venir en complément

La Steinmühle envisage également de recruter un(e) assistant(e) social(e) scolaire. Ce domaine viendra compléter le travail de la psychologue dans un avenir proche. Il s’agit notamment d’un accompagnement direct et préventif des conflits, par exemple en classe, ou encore d’une médiation directe et préventive des conflits. Cela peut concerner des conflits entre élèves, mais aussi entre élèves et enseignants. Il s’agit également d’apporter des pistes pour désamorcer les conflits qui s’enlisent, ainsi que d’accompagner les élèves confrontés à des situations de vie difficiles. Il peut s’agir de frustration scolaire, de harcèlement, de conflits, mais aussi de problèmes familiaux, de difficultés personnelles ou de questions liées à la sexualité.

5. mars 2025

Une oreille absolue, une fontaine jaillissante et une formidable collaboration : voilà comment le Steinmühle s’est illustré lors du concours « Jugend forscht »

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Lors de la finale régionale « Hessen-Mitte » du concours « Jugend forscht », le concours allemand le plus connu destiné aux jeunes talents en mathématiques, informatique, sciences naturelles et technologie, l’internat Steinmühle a remporté pas moins de quatre premières places. Après qu’une équipe de l’internat plus-MINT Steinmühle s’est qualifiée l’année dernière pour la finale nationale, c’est à nouveau un excellent début pour cette édition. Pour la 60e fois, celle-ci invite de jeunes chercheuses et chercheurs à présenter leurs projets devant un jury composé de 24 membres.

Au total, 34 équipes ont présenté leurs travaux de recherche lors de cet événement, coordonné et organisé conjointement par l’université Justus-Liebig de Giessen et l’université technique de Mittelhessen. Le lycée Steinmühle était représenté par sept équipes, qui ont toutes abordé des problématiques différentes issues de la chimie, du monde du travail, de la biologie et de la technologie. À l’aide de matériel, de présentations sous forme d’affiches et d’explications scientifiques, les élèves ont exposé leurs questions de recherche, leur méthodologie et ont rendu compte de leurs résultats. À cet égard, l’originalité de la réflexion, le niveau de rigueur scientifique, mais aussi la minutie et l’obtention de conclusions plausibles et exploitables dans la pratique ont été pris en compte.

Pour des filtres UV bien tolérés dans les crèmes solaires

Anna-Lena Griesler et Maya Fischer, élèves de 3e, ont remporté la première place en chimie. Dans le prolongement d’un projet mené l’année précédente, elles ont étudié la possibilité de remplacer les filtres UV synthétiques et potentiellement dangereux présents dans les crèmes solaires classiques par des extraits naturels et stables à long terme, ce qui a nécessité l’utilisation d’un équipement de mesure spécifique, à savoir un spectromètre UV-VIS.

Les propriétés du film sous la loupe

La première place en chimie a également été attribuée à Leonard Berger et Nicolas Bohnstedt, qui mènent des recherches sur des alternatives durables aux films alimentaires classiques à base de pétrole. Leurs travaux portaient sur des films partiellement recyclables ou biodégradables, dont les propriétés utiles au quotidien – résistance à la déchirure, élasticité, barrière à l’oxygène et dégradabilité – ont été étudiées à l’aide de procédés précis.

Peut-on acquérir l’oreille absolue ?

Toshiro Beato, Leontin Schmidt et Noah Wieder se sont réjouis d’avoir remporté la première place en biologie. Ce trio de chercheurs s’est penché sur le thème de l’oreille absolue : de quoi elle dépend, comment elle peut s’acquérir – et si cela est réellement possible. Sur ce sujet, les trois jeunes chercheurs ont élaboré des questionnaires et mené des tests dans le cadre d’une étude.

Coopération entre deux internats « plus-MINT »

Le projet « Orbitals – plan around the year », mené par Fabian Sotonica, élève à Steinmühlen, et Nicklas Fuchs, de la fondation Louisenlund, a été le quatrième projet à remporter la première place, dans la catégorie « Monde du travail ». Ce projet portait sur la gestion des rendez-vous annuels en tenant compte non seulement de dates ponctuelles, mais aussi de périodes plus larges. Une application a été développée à cette fin. Ce projet a marqué la première coopération, dans le cadre du concours « Jugend forscht », entre deux internats « plus-MINT ».

Du papier fabriqué à partir de crottin de cheval

Lara Khatib, Jana Nowakowski et Giorgia Kuhn (classe de 7e) ont remporté la deuxième place dans la catégorie « Monde du travail » ainsi qu’un prix spécial « Efficacité des ressources » avec leur projet intitulé « Du papier écologique à base de crottin de cheval ». La fabrication de papier à partir de cette ressource, qui est pour ainsi dire inépuisable à Steinmühle grâce au centre équestre de l’établissement, permettrait de réduire le dépérissement des arbres.

Professionnaliser l’analyse de la qualité des eaux

Fabian Sotonica, Luis Gerloni et Clara Steiner ont remporté un troisième prix, associé au prix spécial « Abonnement annuel à Make », pour les mesures d’optimisation visant à permettre une utilisation professionnelle de leur embarcation à faible coût, conçue pour la détermination semi-automatique de la classe de qualité des eaux. L’accent a été mis sur certaines fonctions spécifiques et sur le suivi autonome des points de passage, afin de permettre un prélèvement d’échantillons et des analyses ultérieures entièrement autonomes.

Une expérience pétillante

La 3e place a également été attribuée à Yiheng Liang, Niilo Danner et Jakob Heck, élèves de 6e. Ce trio avait étudié la hauteur de la « fontaine Coca-Mentos » en fonction de la quantité, de l’état et de la température des ingrédients. Les trois jeunes chercheurs se sont également intéressés à la vitesse de la fontaine et ont cherché à savoir si l’ajout de liquide vaisselle modifiait quelque peu sa hauteur.

Tous les projets de moulins en pierre ont été retenus

Ainsi, tous les projets « Jugend forscht » de la Steinmühle ont été classés. Pour couronner le tout, la Steinmühle a reçu le prix scolaire MINTSPACE décerné par Hohenloher.

Un grand merci à l’équipe d’encadrement !

Les projets de la Steinmühle, qui ont obtenu des résultats exceptionnels parmi les 34 équipes en lice, ont été encadrés par les enseignants de la Steinmühle : Mme Jutta Töhl-Borsdorf, M. Sven Freibert, Malte Klimczak, le Dr Eva Neumann, Antje Seel, le Dr Patrick Szabo et le Dr Christian Drews (Louisenlund).

27. février 2025

Dans un premier temps, uniquement pour l’internat : le Café Mühle est ouvert !

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C’est en accueillant par moments près de 60 invités que le nouveau Café Mühle, situé près des courts de tennis de la Steinmühle, a célébré son ouverture. Les visiteurs, impatients de découvrir cette nouveauté, ont pu se faire une idée des lieux tout en dégustant une boisson chaude et une petite douceur. Conformément au programme, le Café Mühle devrait désormais être ouvert tous les week-ends et deux fois par semaine. – Dans un premier temps, il sera réservé aux élèves de l’internat, mais à terme, il s’ouvrira également aux élèves externes.

Les domaines d’activité sont répartis comme suit

Avec plus de 20 jeunes, le café est le plus grand Inno-Club de la Steinmühle, a indiqué Ben Zriki au nom de l’équipe pédagogique. C’est pourquoi le travail a été réparti en différents domaines d’activité : barista, un groupe chargé de la pâtisserie, des relations publiques, de la décoration et des finances.

Vérifier la rentabilité

À l’ouverture, tout était encore gratuit. Il s’agit désormais de se faire une idée de la manière dont un tel café peut et doit fonctionner sur le plan économique. Afin de répondre davantage aux centres d’intérêt des jeunes, cette tâche a également été intégrée dans la répartition des tâches. – Une petite entreprise gérée par les élèves, en quelque sorte !

Un mixeur à smoothies va bientôt arriver

En ce qui concerne l’assortiment, nous avons déjà des idées concrètes. Chaque semaine, nous proposons une sélection variée de gâteaux. Prochainement, nous allons également nous équiper d’un mixeur à smoothies afin de pouvoir proposer des jus savoureux et sains.

Conçu comme un lieu polyvalent

L’inauguration a été un véritable succès, et tout le monde s’est réjoui des retours très positifs. Ben Zriki : « Nous espérons que ce café deviendra un nouveau lieu au sein de l’internat où les jeunes auront plaisir à se retrouver, que ce soit pour étudier ou simplement pour se détendre. »

Vous trouverez une vidéo « Reel » offrant une vue panoramique du Café Mühle sur instagram.com/steinmuehle/.

25. février 2025

Programme « plus-MINT » de promotion des talents : Steinmühle accueille le 3e camp de mathématiques

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Des approfondissements lors d’ateliers passionnants : pendant quatre jours, 23 élèves de 10e et 11e classes issus des internats de Louisenlund, Sankt Afra et Birklehof se sont consacrés de manière intensive aux mathématiques et aux domaines connexes des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT). Pour la troisième année consécutive, le camp de mathématiques « plus-MINT » organisé à la Steinmühle a offert une plateforme inspirante aux jeunes talents animés d’un enthousiasme particulier pour les chiffres, la logique et la réflexion analytique.

Un accueil chaleureux

Nos invités ont été accueillis directement à la gare et reçus au bistrot avec des collations et des boissons – un rafraîchissement bien mérité après leur long voyage pour certains. Ils ont ensuite directement participé au premier atelier, animé par des ingénieurs du Service de gestion des sols. À cette occasion, les élèves se sont penchés sur des questions passionnantes liées à la topographie et ont notamment appris à calculer la dérive continentale de la plaque eurasienne. Après un dîner pris en commun, les participants se sont retrouvés au salon de thé pour discuter des détails organisationnels et se préparer une dernière fois au prochain concours international de mathématiques Bolyai.

Concours Bolyai et ateliers

La journée suivante a débuté par la participation au concours Bolyai. Ensuite, le Dr Karl-Heinz Muth a animé un atelier passionnant sur le thème « Le calcul mental : un art oublié, entre spectacle et utilité quotidienne ». Les participants ont ainsi découvert des techniques de calcul impressionnantes, telles que la détermination du jour de la semaine exact correspondant à une date donnée – un mélange fascinant de logique mathématique et d’habileté pratique.

Un programme varié

Après le déjeuner, le groupe s’est rendu dans les Lahnberge, où le professeur Elmar Tischhauser, du département d’informatique, a suscité l’enthousiasme des participants avec une conférence axée sur la pratique consacrée à la cryptographie. Au terme d’une journée bien remplie, tout le monde est rentré pour le dîner, et beaucoup ont ensuite profité de l’occasion pour se défouler grâce aux activités sportives proposées – un changement de rythme bienvenu après ce programme intense.

Mathematikum : une visite incontournable

Le Mathematikum de Giessen a été la destination de notre excursion le lendemain matin. Les expositions et les exercices proposés dans ce grand musée interactif très réputé ne cessent de fasciner les visiteurs. De retour à Marbourg, le groupe s’est à nouveau rendu au bâtiment polyvalent situé sur les Lahnberge, où le professeur Patrick Mehlitz a abordé avec ses jeunes invités des questions fondamentales relatives à l’optimisation mathématique.

Découvrir l’industrie de près

La soirée a été célébrée de manière festive autour d’un dîner à la cantine, car il s’agissait malheureusement de la dernière que le groupe de passionnés des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT) pouvait passer ensemble. Le lendemain, une dernière excursion dans l’arrondissement voisin de Lahn-Dill était encore au programme. La visite de l’entreprise de génie mécanique Pfeiffer-Vacuum, située dans cette région, a non seulement permis de découvrir des applications techniques intéressantes, mais a également donné aux jeunes l’occasion de s’entretenir directement avec des étudiants et de jeunes diplômés issus des filières du génie mécanique, de l’informatique de gestion et du génie industriel. Ils ont ainsi pu poser des questions pertinentes et ont reçu des conseils utiles pour leurs propres perspectives professionnelles.

Adieux et perspectives

Après quatre journées riches en événements, l’heure était enfin venue de se dire au revoir. Vers midi, les jeunes talents ont pris le chemin du retour, la tête pleine de nouvelles impressions, d’expériences et (espérons-le) d’inspiration. Ce moment passé ensemble, durant lequel chacun a pu s’adonner à sa passion pour les disciplines MINT, restera sans aucun doute longtemps gravé dans nos mémoires et dans celles de nos invités.

Le camp « plus-MINT », organisé par Maximilian Moll, professeur de mathématiques, est une initiative de la Steinmühle et bénéficie du soutien de l’association pour la promotion des talents dans les domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT).

28. janvier 2025

🚀 Steinmühle en direct lors des Journées de l’éducation à Munich, le 26 janvier !

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Comme l’année dernière, nous serons à nouveau présents aux Journées de l’éducation à Munich en 2025. Si vous êtes intéressé(e) par une place en internat à la Steinmühle et souhaitez mieux nous connaître, vous êtes cordialement invité(e) à venir nous rencontrer.

Nous proposons des rendez-vous pour des entretiens de conseil sans engagement pendant les journées de formation à la Literaturhaus de Munich, le dimanche 26 janvier (entre 10 h et 16 h 30), ou à l’hôtel « Scandic München Macherei », le samedi 25 janvier, toute la journée.

➡️Si vous êtes intéressé(e), envoyez-nous un e-mail à l’adresse suivante : internatsleitung@steinmuehle.de ou prenez rendez-vous par téléphone avec notre directrice de l’internat, Anke Muszynski (01590 6584451).

Nous avons hâte de vous accueillir !🤩

Cordialement depuis Marbourg,

Anke Muszynski (directrice de l’internat), Björn Gemmer (directeur de l’établissement) et Dirk Konnertz (directeur général)

Informations concernant les journées de formation :

www.bildungstage-muenchen.de

16. janvier 2025

À la Steinmühle : l’un des plus grands exercices de ces dix dernières années

Actualités, La vie en internat

Les pompiers peuvent être sollicités non seulement le jour de la Saint-Sylvestre, mais tout au long de l’année. Il est donc important de pouvoir mettre en œuvre les mesures nécessaires avec le plus de professionnalisme et d’efficacité possible. L’un des plus grands exercices des pompiers de ces dix dernières années s’est déroulé fin novembre sur le campus de l’école et de l’internat Steinmühle, dans le quartier de Cappel.

Avec un déploiement de bien plus de 20 véhicules et plus de 70 intervenants, la cour de l’école de la Steinmühle et la rue Steinmühlenweg qui y mène se sont remplies dans la soirée. D’innombrables gyrophares et des membres des pompiers et des services de secours en uniforme : un spectacle inhabituel à cet endroit. L’exercice consistait en une intervention au centre d’apprentissage des classes de 5e et 6e et à l’école primaire bilingue voisine. Le scénario mis en scène : après une fête organisée par les élèves au rez-de-chaussée du bâtiment, un incendie s’est déclaré et s’est propagé jusqu’aux étages supérieurs. Selon le scénario, des enfants étaient en danger, certains souffraient d’intoxication par la fumée et devaient être évacués.

Évacuation à l’aide d’une échelle pivotante

Comme en cas d’urgence réelle, les pompiers, hommes et femmes, ont déroulé leurs lances pour lutter contre l’« incendie » à l’aide de l’eau de la Lahn toute proche. Les secouristes de l’Ordre de Malte, arrivés avec trois ambulances, se sont précipités sur les lieux avec leur matériel afin d’apporter une aide médicale. L’évacuation n’était pas possible sans échelle pivotante. Celle-ci a donc été déployée et positionnée de manière à ce que les filles et les garçons puissent être mis à l’abri le plus rapidement et sans encombre possible, avec l’aide des secouristes.

Plusieurs corps de pompiers ont participé à l’intervention

Les pompiers de Marburg-Cappel, Marburg-Mitte, Marburg-Ronhausen, Marburg-Bortshausen et Marburg-Moischt étaient présents sur place, ainsi que le service de commandement des opérations de la ville de Marburg et les Malteser. Étaient également présents, en tant qu’observateurs de l’exercice, la direction des pompiers de Marbourg, d’autres responsables du service spécialisé de la protection contre les incendies de la ville de Marbourg, ainsi que des observateurs de l’Ordre de Malte. Le poste de commandement de l’exercice a été simulé par un collaborateur du centre de coordination de Marburg-Biedenkopf. Les rôles de figurants ont été assurés par les jeunes pompiers, la section des pompiers honoraires et des anciens, ainsi que par des personnes de l’entourage personnel du service d’intervention – sans oublier, bien sûr, les élèves de l’école et de l’internat Steinmühle.

Le fruit d’une coopération fructueuse

Cet impressionnant exercice des pompiers, qui a duré près de trois heures, est le fruit d’une collaboration fructueuse entre les pompiers de Marburg-Cappel, situés non loin de la Steinmühle, et Jonathan Gröb, enseignant à la Steinmühle. En effet, M. Gröb n’est pas seulement professeur de mathématiques et de physique, mais il est également responsable de la prévention des incendies à la Steinmühle.

Dans l’ensemble, cet exercice est considéré par les deux parties comme une opération « gagnant-gagnant ». Sur le site de la Steinmühle, les équipes d’intervention trouvent des bâtiments très variés, qui imposent tous des exigences différentes quant à la marche à suivre en cas d’urgence. Pour les élèves et le personnel de la Steinmühle, les exercices menés dans différents bâtiments leur permettent de savoir avec certitude ce qu’il faudrait faire en cas d’incendie et de se faire une idée de ce qui se passerait si…

7. janvier 2025

La fête de Noël à l’internat de Steinmühle permet de faire une pause dans l’agitation de l’Avent

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De nombreux préparatifs réalisés avec cœur et savoir-faire, une multitude de détails, une dernière vérification : la fête de Noël peut alors commencer à l’internat Steinmühle. Avec environ 250 personnes, toute la communauté de l’internat a célébré cette fête, qui a débuté au Forum et s’est achevée par un repas de fête dans la salle à manger. Les jeunes ont fait preuve de beaucoup d’enthousiasme et d’ambition pour décorer les lieux de manière festive. L’InnoClub Deko s’est particulièrement investi dans cette tâche. Il s’agissait de sa première mission depuis sa création – et il l’a menée à bien avec brio.

Les élèves ont diverti leurs invités avec un spectacle de 75 minutes riche en diversité. Certains spectateurs – y compris parmi les parents – assistaient pour la première fois à la fête de Noël de l’internat ! Ce programme décontracté a séduit par sa diversité. Des pièces classiques aux films ou chorégraphies créés par les élèves eux-mêmes, il y en avait pour tous les goûts, et les jeunes se sont réjouis de l’accueil très favorable réservé à leurs prestations et à leurs mises en scène.

Après ces moments forts tant visuels qu’acoustiques, ce fut au tour de Lukullus. Le menu de fête comprenait, en entrée, une crème brûlée au fromage de chèvre, et en plat principal, un goulasch de chevreuil ou un ragoût de légumes accompagné de « Schupfnudeln » ou de croquettes, ainsi que du chou rouge et des choux de Bruxelles. Un excellent dessert au chocolat est venu couronner le repas. La cuisine du Steinmühle a reçu d’excellents retours et un tonnerre d’applaudissements lorsque l’équipe s’est rassemblée pour une photo de groupe.

Une ambiance animée, des discussions animées

Pour occuper le temps entre les plats, les jeunes avaient organisé deux jeux Kahoot auxquels chacun participait par table. L’ambiance joyeuse et les conversations animées témoignaient également du fait que les parents, dont certains avaient fait un long trajet pour venir, se sentaient à l’aise. Le « Wichteln », organisé par le conseil des internes, a réservé bien des petites surprises.

De nombreux éloges pour le personnel éducatif

Le conseil des élèves de l’internat a fait l’éloge du travail accompli par les équipes des maisons. À cette occasion, les jeunes ont adressé des mots de reconnaissance aux éducateurs et éducatrices. La directrice de l’internat, Anke Muszynski, a également exprimé sa gratitude envers le personnel. Elle a notamment reçu ce beau compliment : « Cette soirée met un frein à l’agitation de l’Avent ». Après la cérémonie, une fête de Noël a débuté au salon de thé en présence de nombreuses personnes de bonne humeur, avec des moments de joie et de danse qui se sont prolongés jusque tard dans la nuit.

21. décembre 2024

Notre idée cadeau : la chronique « 75 ans de Steinmühle »

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Dans environ un mois, ce sera la veille de Noël. Et si vous êtes encore à la recherche d’un cadeau de Noël, nous avons une suggestion à vous faire : vous pouvez vous procurer notre chronique « 75 ans de Steinmühle » auprès de notre secrétariat. Il s’agit d’un ouvrage bien documenté et illustré qui permettra peut-être à l’un ou l’autre de vos proches de se remémorer de bons souvenirs ou de sourire.

Cela vous intéresse ? C’est très simple : passez nous voir, apportez 25 euros en espèces et repartez immédiatement avec la cassette. Nos collaboratrices du secrétariat de l’école sont à votre disposition du lundi au jeudi de 8 h à 16 h ainsi que le vendredi de 8 h à 14 h et se réjouissent de votre visite !

20. novembre 2024

« Vous vous souvenez… ? » – Les anciens se sont remémoré le passé

Actualités, Anciens élèves et anciens étudiants, Fêtes et célébrations, La vie en internat

Depuis combien de temps ne se sont-ils pas revus : dix ans ? Vingt ? Ou même trente ans ? La fête d’automne, qui a lieu chaque dernier samedi de septembre, ne se contente pas de présenter les activités actuelles des élèves. C’est également un lieu de rencontre pour les anciens élèves, qui, autour d’un verre au crépuscule, se remémorent des souvenirs et se posent la fameuse question : « Tu te souviens… ? »

« De nombreux anciens élèves de différentes promotions du baccalauréat étaient venus à la fête d’automne à la Steinmühle, y compris ceux des années 70 et même des années 60 », a rapporté le proviseur Björn Gemmer. Les anciens élèves de la promotion 2014, une double promotion due au système G8, étaient particulièrement nombreux. La promotion 1999 était également en liesse : elle a fêté ses 25 ans dans la bonne humeur sous le chapiteau. Les anciens élèves ont été touchés qu’un espace de rencontre leur soit spécialement réservé et aménagé dans le chapiteau. La mise en scène des murs de photos de toutes les promotions jubilaires, réalisée par Edeltraud Buurman, a notamment été très appréciée.

Autrefois élève, aujourd’hui enseignant dans cet établissement

L’un d’entre eux, à savoir Dirk Lange, était présent sur place dans un double rôle. Non seulement il a renforcé l’équipe des anciens élèves, mais il a également fait de la Steinmühle son employeur quelques années plus tard ! Ce professeur d’allemand et d’éthique fait aujourd’hui partie de l’équipe de direction de l’établissement en tant que responsable qualité.

Au sein même de l’internat, certains membres du personnel travaillent aujourd’hui là où ils ont eux-mêmes séjourné autrefois. Parmi eux figure Michel Hermens, ancien élève de l’internat, aujourd’hui éducateur et responsable de maison. – On peut donc affirmer sans aucun doute que la Steinmühle n’est pas seulement un établissement scolaire très prisé des élèves, mais aussi un employeur attractif.

Impressionné par les travaux d’agrandissement, les nouvelles constructions et la rénovation

Au cours de quatre visites guidées approfondies, réunissant chacune plus de 20 personnes et animées par le proviseur Björn Gemmer ou sa classe de tutelle 12d, les invités se sont montrés impressionnés par les nouveaux bâtiments et les travaux de rénovation, mais surtout par l’expansion de la Steinmühle grâce à l’augmentation des effectifs, à la création d’une filière internationale comprenant l’école primaire et à l’essor du domaine des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT).

Certains anciens élèves se sont également intéressés à la chronique qui avait été réalisée cette année à l’occasion du 75e anniversaire de la Steinmühle et en ont acheté un exemplaire. Si vous souhaitez vous procurer un exemplaire, n’hésitez pas à contacter la Steinmühle à l’adresse schule@steinmuehle.de en indiquant « Chronique » en objet.

15. octobre 2024