La vie en internat

Nouvelle année scolaire, nouvelle chance ! Notre internat est enfin prêt à accueillir à nouveau tout le monde dans ses locaux

Actualités, Fêtes et célébrations, La vie en internat

L’année scolaire 2021/2022 débute désormais également en Hesse, ce qui a donné lieu dimanche dernier à un afflux important d’élèves sur le site de l’internat Steinmühle. Dimanche, l’équipe pédagogique, sous la houlette de la directrice de l’internat Anke Muszynski, a accueilli tous les nouveaux et « anciens » élèves sur le site.

Communauté de l’internat Steinmühle 2021/2022

L’internat Steinmühle accueillera au total 84 élèves pour la prochaine année scolaire et n’a donc pratiquement plus de places disponibles. La communauté de l’internat se réjouit d’accueillir 18 nouveaux élèves âgés de 10 à 18 ans, issus de toutes les classes.

« Cela me rassure beaucoup de voir que mon fils est entre des mains aussi professionnelles et bienveillantes », raconte, sereine, la mère de Theo, le nouveau venu. « Au début, nous étions tout de même très inquiets, mais tout le monde ici nous accueille avec tant de gentillesse et d’ouverture d’esprit ; je suis ravie que tout se soit bien passé pour Théo ici, à l’internat de Steinmühle. »

Ainsi, non seulement les rencontres avec les nouveaux élèves dans l’enceinte de l’internat sont passionnantes, mais les retrouvailles avec les visages déjà connus ont également été très attendues.

Un grand succès et une forte fidélité au sein de la communauté de l’internat

L’objectif premier de l’internat Steinmühle est de créer et de préserver une communauté où chacun se soutient et s’entraide. Afin que chacun puisse à nouveau se sentir le plus à l’aise possible au sein de l’établissement cette année scolaire, l’équipe pédagogique a veillé, cette année encore, à une répartition aussi équitable et harmonieuse que possible des élèves entre les groupes de vie. Ainsi, les groupes de vie ont été réorganisés cette année, en tenant bien sûr compte des souhaits des élèves. Des groupes d’âges variés, généralement compris entre 13 et 19 ans, ainsi qu’un mélange d’élèves ayant déjà l’expérience de l’internat et de nouveaux arrivants, donnent lieu à des configurations de groupes de vie totalement inédites.

« Je me réjouis toujours autant de la rentrée scolaire ! », confie Francine Olschewski, éducatrice à l’internat. « Même si l’on connaît déjà la plupart des élèves, c’est toujours quelque chose de nouveau : de nouvelles classes, de nouveaux élèves et de nouveaux collègues, cela apporte sans cesse un vent de fraîcheur au sein de l’établissement. J’adore ça. »

Retour aux sources – retour à la routine

La combinaison d’enseignants expérimentés, d’élèves de longue date de l’internat et de nouveaux arrivants motivés permet aux élèves de s’intégrer rapidement dans la vie quotidienne de l’établissement. Un large choix d’activités sportives et créatives attend les élèves, tout comme le bureau d’étude.

« Est-ce bizarre que j’aie hâte d’aller à l’atelier d’étude ? », demande Nefeli, une élève, en arrivant. « Ça m’a vraiment manqué d’étudier avec les autres. »

Voyages organisés par les résidences universitaires en 2021 dans toute l’Allemagne

Et pour que la rentrée ne soit pas ennuyeuse, les sorties de cohésion au sein de chaque groupe de vie sont déjà organisées par les équipes pédagogiques respectives pour le premier week-end après les vacances. Tandis que certains se rendront sur la côte de la mer du Nord ou iront visiter le Harz, d’autres se promèneront dans des jardins de palmiers paradisiaques. Restez à l’écoute, nous vous tiendrons bien sûr informés du déroulement de ces sorties !

2. septembre 2021

Baccalauréat 2021 – Les camarades quittent la Steinmühle

Actualités, Concours et distinctions, Fêtes et célébrations, La vie en internat

Le baccalauréat 2021 : ce fut une aventure particulière pour les neuf élèves de l’internat Steinmühle, qui ont obtenu cet été leur diplôme d’accès à l’enseignement supérieur. Le baccalauréat, qui constitue déjà un parcours passionnant, a été rendu encore plus captivant cette année par la Covid-19 et ce que l’on pourrait appeler les « particularités des conditions d’apprentissage ».

Il n’est donc pas étonnant que les diplômés de cette année aient été comparés aux neuf compagnons du Seigneur des Anneaux. Car aussi différents et uniques que soient ces neuf élèves, ils sont néanmoins unis par le parcours qu’ils ont partagé à la Steinmühle. L’internat de la Steinmühle, véritable « Maison d’Elrond », ce lieu protecteur qui fait office de seconde patrie et qui leur insuffle force et persévérance.

« Le moulin restera mon chez-moi tant que je serai ici ! »

Comme chaque année, les élèves sortants de l’internat ont eu droit, outre la remise officielle des bulletins, à une cérémonie d’adieu distincte organisée par l’internat et leurs tuteurs, en présence de leurs familles. Dans le cadre idyllique des rives de la Lahn, autour d’un brunch et d’un toast commun, chaque élève a reçu son discours d’adieu tout à fait personnel. On y a évoqué les beaux moments passés ensemble : par exemple, Charles, qui ne pouvait imaginer d’autre lieu de vie que « le Moulin » pendant son séjour ici à l’internat. À l’instar de Charles, tous les bacheliers et bachelières sont désormais confrontés au grand défi que représente cette nouvelle étape de leur vie.

Steinmühle crée des liens, même au-delà du baccalauréat

Même si le séjour à la Steinmühle touche à sa fin pour ces aventuriers itinérants, le désir de se revoir s’est également exprimé dans les discours d’adieu : « Donnez de vos nouvelles ! », « Vous y arriverez ! » et : « Je ferai tout ce que je peux – non plus en tant qu’éducateur, mais en tant que collègue et ami. »

La chaleur des relations entre élèves et enseignants était palpable à ces moments-là. « Je suis ravie de ces discours émouvants », se réjouit Mme Kersten, mère de Timo, l’un de nos bacheliers, « j’ai tout à fait reconnu mon fils et je suis tellement fière de lui et de ce qu’il a accompli ici. »

Roksana Stronzeck a souligné que le Steinmühle pouvait continuer à être un lieu de référence même après l’obtention du diplôme. Les larmes aux yeux, cette ancienne élève, qui effectue actuellement son année de stage pratique à la Blista, dans un foyer pour personnes malvoyantes à Marbourg, dans le cadre de son baccalauréat professionnel, a raconté à quel point son passage à la Steinmühle lui manquait : « J’ai passé six ans à la Steinmühle. Je savais d’avance que ce temps me manquerait. Mais ce n’est qu’une fois que l’on n’est vraiment plus ici que l’on se rend compte de tout ce que l’on avait à la Steinmühle. »

La mémoire comme tradition : la capsule temporelle de la Steinmühle

Et c’est précisément parce que ces souvenirs de la vie commune à l’internat peuvent être si beaux qu’une nouvelle tradition s’est instaurée au cours des trois dernières années : les bacheliers reçoivent une capsule temporelle en métal dans laquelle ils peuvent déposer des objets personnels, des lettres et des souvenirs. Ces capsules-souvenirs sont enterrées sur le site de Steinmühle et déterrées dix ans plus tard, lors de la fête d’automne. Dans sept ans, la première promotion pourra se remémorer ensemble ces souvenirs lors de la fête d’automne.

Nos bacheliers de cette année devront en revanche attendre encore 10 ans. « Peu importe », répond Luca Ledro, un bachelier, d’un geste de la main, « je reviens de toute façon ici chaque année pour la fête d’automne. »

À nos adieux et à nos prochains rendez-vous

« Un merveilleux adieu ! », se réjouit Mme Gorges, mère de Kris, bachelière, « Je suis très heureuse que nous ayons pu profiter une dernière fois de ce moment au sein du petit cercle de l’internat. » C’est ainsi qu’après la cérémonie officielle de remise des diplômes, tout le monde a pu conclure en beauté ce moment passé ensemble. Quelques larmes ont certes été versées, par émotion, par bonheur, mais aussi, pour certaines, par tristesse et à l’idée de l’adieu.

Mais au plus tard lors de la fête d’automne, qui, espérons-le, pourra à nouveau avoir lieu cette année, tout le monde est cordialement invité à revenir visiter l’internat Steinmühle. D’ici là, la communauté de l’internat souhaite à nos neuf camarades un départ réussi et passionnant vers cette nouvelle étape de leur vie, pleine de bonheur, d’audace, d’espoir et, bien sûr, de santé.

30. juillet 2021

Internat Steinmühle : un engouement croissant pour le centre équestre de l’établissement

Actualités, Centre équestre de Steinmühle, La vie en internat, Sport et santé

Elke Buurman se réjouit. La nouvelle responsable du centre équestre de Steinmühlen constate une demande en constante augmentation pour les activités équestres sur le campus de Steinmühlen. À la rentrée scolaire, pas moins de 15 cavaliers et cavalières étaient intéressés par une place dans un club régulier. Les restrictions liées aux conditions météorologiques ou à la pandémie n’entament en rien l’intérêt pour l’équitation. « Nous espérons toutefois vivement la fin des restrictions, afin que les cavaliers et cavalières puissent à nouveau pratiquer leur activité à plein temps. »

Depuis toujours, le centre équestre de la Steinmühle est indissociable de la vie en internat. Pour les élèves, c’est très pratique de pouvoir pratiquer leur loisir directement sur le site et de n’avoir que quelques pas à faire pour se rendre au centre équestre. Certains découvrent l’équitation. Traditionnellement, ce sont surtout les filles qui s’y adonnent, mais les garçons se révèlent eux aussi être des cavaliers doués.

Davantage d’horaires d’ateliers adaptés aux besoins de chacun en matière d’équitation

Afin de répondre à la demande et de tenir compte des connaissances préalables de chacun, trois créneaux horaires ont été mis en place pour les ateliers. Ainsi, chaque groupe rassemble à la fois des cavaliers et cavalières confirmés, des débutants et des personnes intéressées par l’équitation qui souhaitent d’abord s’initier aux « bases » et découvrir tout ce qui concerne le contact avec les chevaux.

L’initiation à l’équitation comprend notamment l’étude des mouvements, la théorie sur le cheval, la découverte de l’animal et de ses besoins, ainsi que des conseils pour établir un contact entre l’homme et l’animal.

Si une personne a déjà monté à cheval à plusieurs reprises, mais qu’elle manque encore de connaissances et de compétences approfondies, il s’agit dans un premier temps d’apprendre à s’occuper du cheval, à en assurer les soins quotidiens, à le seller et à le brider, à monter en groupe, ainsi que de comprendre comment l’homme et l’animal interagissent lors du travail en direct.

Les cavaliers et cavalières expérimentés poursuivent leur formation au sein du troisième groupe. Ils peuvent y approfondir leurs techniques et, sous la supervision de professionnels, enrichir et améliorer leur expérience équestre.

Outre les activités équestres proposées dans le cadre des clubs, l’internat de Steinmühle offre également la possibilité de suivre des cours particuliers. Il est possible de réserver des cours d’équitation supplémentaires ou d’organiser soi-même des sorties à cheval. En principe, il est également possible de suivre des stages d’équitation pendant les vacances afin d’obtenir des insignes d’équitation. Il est également possible de mettre son propre cheval en pension. Actuellement, deux élèves de l’internat profitent de cette offre et sont ravies d’avoir leur cheval à proximité immédiate.

Des bases à l’équitation libre en toute autonomie :
Tout est possible à la Steinmühle

« Notre objectif est de partir des bases théoriques et pratiques pour parvenir à une pratique autonome de l’équitation, jusqu’à l’entraînement spécifique du cavalier et du cheval, le tout dans le cadre d’une relation saine et harmonieuse entre l’animal et l’homme », explique Elke Buurman.

Des activités supplémentaires organisées lors des week-ends en internat, telles que des cours de travail au sol ou des sessions intensives consacrées aux soins des chevaux Shetland ou des chevaux d’école, ainsi que la possibilité de participer aux tâches d’écurie, visent à permettre une immersion complète et réaliste dans la vie d’un cavalier.

Le centre équestre de l’internat de Steinmühle dispose actuellement de sept chevaux d’école. À cela s’ajoutent cinq poneys Shetland. Au total, l’écurie compte 31 chevaux.

Santé des animaux et la santé des animaux et

Elke Buurman fait preuve d’un grand amour pour les animaux et tient compte des différents souhaits des élèves : elle considère qu’il est de son devoir de répondre de manière égale aux besoins des humains et des animaux. Elle souhaite développer davantage l’activité d’équitation à la Steinmühle à l’avenir, en fonction de la demande. Elle considère avec bienveillance, mais aussi avec vigilance, que l’engagement des cavaliers et cavalières dépasse largement le cadre du club et que les jeunes s’impliquent également dans l’aide à l’écurie et dans les soins apportés aux poneys Shetland et aux chevaux. En tant que pédagogue, cette enseignante d’allemand et d’éducation physique à la Steinmühle sait qu’il faut trouver un juste équilibre dans ce domaine.

« Tout le monde attend avec impatience la fin des restrictions liées à la pandémie »

Le centre équestre de la Steinmühle a connu un grand succès : même à l’approche de l’hiver, après la réélection du comité, l’intérêt pour l’équitation est resté intact, malgré des conditions météorologiques défavorables. La pandémie de coronavirus a malheureusement mis un frein à ces activités. Les restrictions imposées par la Fédération équestre de Hesse (Pferdesportverband Hessen e.V.) s’appliquent bien sûr également à la Steinmühle. Le centre équestre a ainsi dû suspendre presque entièrement ses activités pendant un certain temps et n’a pu rouvrir que progressivement. La responsable du centre équestre, Elke Buurman, s’est efforcée et continue de s’efforcer, malgré ces circonstances, de préserver le bien-être des chevaux d’école. Il faut pallier les besoins des chevaux en matière de soins et, surtout, leur manque d’exercice.

Il convient également de tenir compte des besoins des élèves. Afin qu’ils puissent continuer à participer à la vie avec les chevaux, une planification rigoureuse s’impose, des mesures de sécurité doivent être mises en place et des restrictions de contact doivent être appliquées. Elke Buurman : « Même si les cours d’équitation ne peuvent avoir lieu que de manière limitée, nous essayons de continuer à favoriser la participation à la vie quotidienne avec les chevaux. »

Il n’est donc pas surprenant que la direction du centre équestre et les cavaliers et cavalières de l’internat espèrent tous que les restrictions concernant la pratique de l’équitation soient bientôt assouplies. Les élèves ont hâte de pouvoir reprendre pleinement leur passe-temps favori.

Dès que cela sera à nouveau possible, il conviendra de prévoir davantage de créneaux horaires par semaine pour l’équitation, en dehors des ateliers d’équitation déjà bien établis. Elke Buurman : « Les élèves souhaitent vivement pouvoir continuer à développer leur plaisir d’être avec les chevaux et de participer à la vie du centre équestre. C’est pourquoi nous attendons avec impatience la fin des restrictions. »

30. novembre 2020

Activités extrascolaires en hiver : l’internat de Steinmühle relève les défis avec brio

Actualités, La vie en internat

L’équilibre entre la charge de travail et les activités de loisirs est un facteur de réussite essentiel pour les élèves. C’est pourquoi l’internat Steinmühle accorde une attention particulière à la qualité et à la diversité de ses activités pédagogiques de loisirs. Adapté aux saisons, un programme varié est proposé deux fois par an. L’objectif est de vivre les loisirs de manière consciente, en groupe, qu’il s’agisse d’activités physiques ou éducatives, plutôt que de les pratiquer de manière isolée.

L’hiver a toujours, par nature, été synonyme de défis majeurs : temps maussade, apathie, possibilités limitées en plein air, sans oublier la nuit qui tombe tôt. On imagine aisément que cette année s’avère particulièrement difficile. La pandémie de coronavirus et ses conséquences constituent un obstacle supplémentaire auquel il faut faire face.

Un concept qui fait ses preuves n’est pas le fruit du hasard

Pourtant, une fois de plus, l’équipe pédagogique a réussi à mettre sur pied un programme varié. Celui-ci tient compte des aspects liés à la sécurité tout en laissant place à l’expérience de l’autoefficacité et à l’épanouissement. Ce n’est pas un hasard si ce programme est authentique et adapté aux élèves de l’internat. Au préalable, les éducateurs et éducatrices ont mis en adéquation leurs idées et leurs possibilités avec les besoins des élèves.

Pas moins de 20 élèves souhaitent apprendre à danser

Les souhaits sont très variés : plusieurs élèves ont exprimé le souhait d’acquérir une nouvelle table de billard pour organiser des soirées de jeux conviviales, et pas moins de 20 élèves ont manifesté leur intérêt pour un club de danse. En collaboration avec un professeur de danse professionnel, l’équipe pédagogique a donc mis en place des activités de danse respectant les mesures sanitaires liées au coronavirus, afin de permettre, dans la mesure du possible, l’apprentissage des danses de salon.

À première vue, l’aménagement d’une salle Lego pourrait sembler être un projet destiné exclusivement aux plus jeunes élèves de l’internat. Mais les apparences sont trompeuses, car si les plus jeunes y laissent libre cours à leur créativité pendant la journée, les plus âgés peuvent utiliser cette salle le soir comme espace de détente et, bien sûr, s’y adonner eux aussi à des activités créatives avec des Lego.

« Auspowern für Jeden » est le nom d’un nouveau type d’atelier actuellement à l’essai. Une vaste offre, renouvelée chaque semaine et élaborée par plusieurs enseignant·e·s, sert en pratique de catalogue d’activités aux élèves de l’internat Steinmühle. L’une de ces activités devient obligatoire, tandis que les autres peuvent être choisies de manière flexible, en fonction du temps dont disposent les élèves. En cas d’examens ou de maladie, chacun peut adapter ses activités en conséquence.

Avec ce type d’offre, l’internat Steinmühle souhaite tenir compte des contextes de vie de chaque élève et des exigences accrues, afin d’en tirer des enseignements et d’en tirer des conclusions pour le prochain cycle. « Nous traversons actuellement une phase où nous remettons en question nos structures existantes, avec bienveillance mais aussi avec un regard critique, afin de vérifier si ce degré accru de flexibilité aide les élèves à organiser leur semaine de manière plus adaptée à leurs besoins », explique Patric Hahn, responsable des activités pédagogiques de loisirs à l’internat Steinmühle.

Upcycling : donner une nouvelle vie à de vieux t-shirts

Outre ces domaines qui ne figurent pas dans les programmes scolaires, l’équipe pédagogique s’appuie également sur des activités qui ont fait leurs preuves parmi l’éventail des ateliers proposés. Parmi celles-ci figurent des activités classiques telles que le badminton, le football, le basket-ball, le Jumping Fitness, le dessin numérique ou le lettrage à la main, mais aussi des animations saisonnières telles que la fabrication de lanternes, des promenades guidées en automne ou des cafés pédagogiques. Même si, dans les sports d’équipe, on renonce actuellement au « match classique », l’accent est mis sur l’entraînement technique et individuel.

C’est principalement le week-end que les élèves ont en outre la possibilité, avec le soutien organisationnel des enseignants, de s’essayer à de nouvelles activités dans un cadre sécurisé et de créer leurs propres initiatives. L’idée d’une élève de donner une nouvelle vie à de vieux t-shirts en est un bel exemple.

Déclaration d’impôts et autres : conseils pour l’avenir

Outre ce changement structurel, un tout nouveau domaine thématique a été ajouté à l’éventail des activités proposées par les groupes de travail : les compétences pour la vie. L’objectif est d’apporter des réponses aux questions qui se posent à la fin du parcours scolaire, mais auxquelles les jeunes ne savent souvent que répondre par un haussement d’épaules : Comment postuler à l’université ? Qu’est-ce qu’une déclaration d’impôts et comment la remplir ? Comment souscrire une assurance et de quelles assurances ai-je besoin ? « Cet atelier a pour objectif de préparer les jeunes à la vie, au-delà de leur passage à la Steinmühle », explique Nils Schwandt, responsable de l’atelier.

La combinaison d’offres qui ont fait leurs preuves et de nouveaux formats adaptés aux circonstances contribue ainsi à améliorer le bien-être de toutes les personnes impliquées dans la vie de l’internat, et ce malgré toutes les difficultés !

17. novembre 2020

C’est Halloween @ Steinmühle

Actualités, Fêtes et célébrations, La vie en internat

Halloween approche à grands pas, mais la grande fête costumée a malheureusement dû être annulée cette année. Mais le port du masque, la distanciation physique et autres mesures sanitaires n’empêchent bien sûr pas les élèves de Steinmühl de passer un week-end d’internat à la fois effrayant et merveilleux. Les enseignants ont donc préparé un programme adapté aux restrictions sanitaires pour ce week-end, qui a permis aux élèves de se faire vraiment peur.

Des têtes de citrouilles créatives sculptées à la main

Bien sûr, l’incontournable sculpture de citrouilles ne pouvait pas manquer à l’appel. Sous la tente, les grosses citrouilles ont été évidées et sculptées à l’aide d’outils professionnels, jusqu’à ce que sept têtes effrayantes et lumineuses viennent orner l’entrée de la salle à manger. Du Chat du Cheshire d’Alice au pays des merveilles au visage de L’Étrange Noël de Monsieur Jack, en passant par les expressions sinistres classiques, tous les motifs ont été sculptés. Vaporisées de vernis, ces citrouilles fabriquées à la main resteront en place jusqu’au 31 octobre.

Un programme complet pour Halloween : cinéma d’horreur, promenade nocturne et bien plus encore

Et tandis que, le soir, les élèves plus âgés tentaient, dans la salle à manger aménagée en cinéma respectant les mesures sanitaires, de ne pas faire voler le pop-corn dans les airs sous l’effet de la peur en regardant un film d’horreur, les plus jeunes frissonnaient lors de leur promenade nocturne. Dix élèves audacieux de Steinmühle se sont aventurés, accompagnés de deux éducateurs, dans la forêt de Cappeler, épreuve de courage comprise, bien sûr. Heureusement, tous sont rentrés sains et saufs après avoir surmonté les frayeurs de la forêt obscure.

Les horreurs de la forêt ont été transposées directement sur les téléphones portables et les tablettes des élèves grâce au jeu vidéo « Among Us ». Le but du jeu : démasquer l’ennemi inquiétant « parmi nous » au sein de cette colonie spatiale fictive, afin de sauver la communauté. Sensations fortes et plaisir sont garantis lorsqu’il s’agit de démasquer le traître parmi ses propres rangs. Cette réinterprétation numérique du jeu classique du loup-garou a suscité l’enthousiasme de nombreux élèves et a même continué à être pratiquée au-delà du cadre des ateliers, au sein des groupes de vie.

Pour ceux qui préféraient un peu plus de calme : des frissons agréables autour d’une lecture à voix haute et de devinettes

Ceux qui préféraient une ambiance plus feutrée pouvaient, dans le gymnase, à une distance suffisante et à la lueur des bougies, se faire lire Harry Potter et se contenter d’écouter, tout en jouant à « Süßes ou Saures ». Les élèves les plus actifs et les plus anticonformistes étaient invités à participer au jeu « Black Stories » : deux hommes sont morts en même temps, simplement parce qu’ils voulaient prendre un peu l’air. Que s’était-il passé ? Cette énigme, ainsi que bien d’autres, ont été résolues ensemble.

Le plus grand mystère pour les résidents de la Steinmühle est toutefois de savoir si et quand un grand week-end d’activités pourra à nouveau avoir lieu. Mais grâce à la créativité des éducateurs et éducatrices, on ne s’ennuiera jamais ici, quelles que soient les circonstances.

28. octobre 2020

Vacances d’automne au Waldhaus : les élèves ont fait preuve de forme physique, de talents culinaires et de créativité

Actualités, La vie en internat, Sport et santé

Eh bien, quelle belle coïncidence : 14 élèves ont passé 14 jours de vacances d’automne à la Waldhaus ; cette configuration invitait à confier chaque jour à une personne différente la préparation du dîner commun. Cela a non seulement apporté une diversité intéressante à table, mais a également offert chaque jour un espace de convivialité et de complicité.

Soutenir la communauté, même dans les moments difficiles

Comme tout le monde, l’équipe pédagogique du centre de week-end et de vacances « Waldhaus » de la Steinmühle a dû relever le grand défi des vacances d’automne de cette année : proposer un programme passionnant aux élèves, tout en surveillant l’évolution de la pandémie de Covid-19 et en veillant à la sécurité de tous.

C’est pourquoi, outre les soirées cuisine et les parties de jeux en commun, le programme de ces deux semaines comprenait principalement des activités de plein air et des ateliers créatifs :

Les élèves de l’internat de Steinmühle ont pu faire beaucoup d’exercice dans le parcours d’accrobranche ; la randonnée vers les ruines du château de Frauenberg, sur le territoire de Beltershausen, a offert, comme toujours, une vue magnifique sur les environs de Marbourg. Même une bruine passagère n’a pas réussi à gâcher l’ambiance lors de ces activités.

Le programme d’activités en intérieur a également été très apprécié. Avec un vidéoprojecteur, du pop-corn et une grande chaîne hi-fi, la journée cinéma a été l’un des moments forts. Parfois, ce sont justement les anciens films qui restent les meilleurs : « Harry Potter » a occupé la première place du classement des films.

À la découverte de l’art de la sculpture sur bois

Certaines activités ont fait appel à la créativité du groupe. La teinture au batik de sacs de sport a permis de révéler quelques talents artistiques. L’équipe d’animateurs du Waldhaus a également fourni des outils et du bois à sculpter, et a donné au début quelques conseils pour concrétiser leurs propres idées dans le bois. Entre-temps, ces activités se sont transformées en projets à part entière. Shawn, un élève de l’internat, s’est lancé le défi de sculpter un buste de Terminator. Nous avons hâte de voir le résultat…

Mais bien sûr, les vacances ne seraient pas vraiment les mêmes sans activités d’envergure. Le lasertag figurant parmi les loisirs préférés de nombreux jeunes, l’équipe pédagogique du Waldhaus a loué un équipement de lasertag. Afin d’offrir une alternative aux activités habituelles, les élèves ont pu, sous la supervision d’animateurs et dans le respect des mesures de sécurité, se défouler à nouveau dans une ambiance haute en couleur.

Par ailleurs, Cindy, une camarade de classe, a fêté un grand événement pendant les vacances d’automne : elle a eu 18 ans, et il fallait bien sûr marquer le coup comme il se doit le soir même. Les vacances se sont terminées samedi par un dîner de raclette tous ensemble, afin de célébrer une dernière fois ces moments passés ensemble autour d’un bon repas.

La fin des vacances approche : rassemblement de tous les élèves de l’internat dimanche

Lundi, la rentrée aura lieu pour tous les élèves de la Steinmühle. Les parents et les élèves de l’internat ont été bien préparés au retour par la directrice de l’internat, Anke Muszynski. Les enseignants de la Steinmühle poursuivront après les vacances ce que le Waldhaus a déjà mis en place pendant celles-ci : autant de sécurité que nécessaire pour préserver autant de normalité et de joie que possible en cette période !

18. octobre 2020

Un week-end en internat : un week-end riche en expériences

Actualités, La vie en internat, Sorties de classe, stages et séjours scolaires

Le premier week-end d’internat sur le site de l’internat Steinmühle a proposé un programme varié à l’ensemble des 83 élèves et à leurs enseignants : des activités sportives classiques aux travaux manuels, en passant par des moments de détente ciblés, il y en avait pour tous les goûts. Le concept pédagogique de l’internat Steinmühle a été pleinement mis en œuvre dès le début de l’année scolaire : renforcer l’esprit de communauté et proposer des pauses actives pour échapper au stress (scolaire) de la semaine.

La première soirée en résidence : les groupes de vie entre eux

C’est ainsi que le week-end a débuté vendredi soir par la traditionnelle soirée en résidence : chaque colocation organise sa soirée comme elle l’entend. Les programmes de la soirée reflètent ainsi les centres d’intérêt propres à chaque groupe de colocation. Ainsi, les garçons de la maison principale se sont par exemple défoulés au parc de trampolines Jump’n Fly à Giessen, tandis que les filles et les garçons de la Hessenhaus ont préféré passer une soirée conviviale à la maison autour d’un délicieux repas. Les garçons de la « Mühle », revigorés par une pizza vendredi soir, ont entamé la rénovation de leur salle commune, tandis que les élèves de la « Biohaus » se sont plongés dans un monde merveilleux et haut en couleur au minigolf 4D sous lumière noire de Linden. La maison « Westfalenhaus » a passé la soirée à chanter et à danser avec Singstar et Just Dance dans le salon de thé situé sur le campus de l’internat, tandis que le groupe d’hébergement « Bremerhaus » a laissé son regard vagabonder en toute décontraction depuis le château du Landgrave de Marbourg sur la ville et la campagne.

Un week-end riche en expériences

Tout comme la cérémonie d’ouverture organisée au sein de l’établissement vendredi, le programme du week-end proposé à l’ensemble de la communauté de l’internat s’est avéré tout aussi varié.

Les élèves passionnés de sport ont pu se défouler en pratiquant le fitness, le football, mais aussi le baseball et le badminton. Samedi, l’excursion au lac d’Eder a constitué un changement de décor bienvenu par rapport au campus de l’internat. Même si le niveau d’eau du lac d’Eder a fortement baissé ces dernières semaines et ces derniers mois, il offrait néanmoins des conditions optimales pour tester les sept SUP (Stand Up Paddle) récemment acquis. Et ceux qui préféraient une excursion en canoë, une activité bien connue, ont pu pagayer dimanche sur la Lahn, sous la supervision d’animateurs, en partant directement du campus de l’internat de la Steinmühle.

Ce week-end, les élèves doués pour le bricolage ont eu l’occasion d’aménager des jardins verticaux ou de construire leur propre bar de plage. Les jardins verticaux ont été réalisés à partir de palettes, de terre, de mains sales et de petits plants d’herbes aromatiques dans le jardin du Westfalenhaus, où ils sont accessibles à tous. Et samedi a marqué le coup d’envoi de la construction du bar de plage : sur le site nouvellement aménagé de la Lahn, doté d’un terrain de beach-volley professionnel, un véritable bar de plage ne pouvait bien sûr pas manquer. Et c’est bien sûr les élèves eux-mêmes qui le construisent entièrement, sous la supervision de leurs enseignants – de l’application de la couche d’apprêt sur le bois jusqu’au montage final.

Une séance de relaxation guidée pour la communauté de l’internat

Outre des moments consacrés à l’effort physique, ce week-end a également proposé des moments de répit délibérément prévus pour le corps et l’esprit. Ainsi, les délicieux brownies chauds préparés par le club de pâtisserie de la communauté de l’internat ont agrémenté le samedi après-midi, et le soir, des élèves motivés se sont réunis pour rassembler de nouvelles recettes en vue du « Meat free Monday » à la Steinmühle. Dimanche matin, les personnes intéressées ont pu s’essayer en toute décontraction à la confection de porte-clés en macramé. L’atelier de journal intime a offert des moments intenses d’introspection : développer des visions, se concentrer sur ses objectifs et prendre conscience de ses forces et de ses ressources. Certains élèves ont vécu cette expérience en toute intimité, sous la houlette d’un animateur, autour d’un thé et au son d’une musique apaisante.

C’est ainsi que ces journées riches en activités touchaient à leur fin dimanche soir, permettant à chacun d’aborder la nouvelle semaine reposé et revigoré.

Pour découvrir d’autres photos, n’hésitez pas à suivre notre compte Instagram @internat.steinmuehle.

7. septembre 2020

Sorties organisées par l’internat Steinmühle : beaucoup de prudence, mais tout de même beaucoup de plaisir

Actualités, La vie en internat, Sorties de classe, stages et séjours scolaires

Le programme annuel prévoit que les élèves de l’internat partent, dès le début de l’année scolaire, pour ce que l’on appelle les « maisons-voyages » : chaque groupe de vie se rend ensemble vers une destination différente en Allemagne. Cette année encore, on rapporte que ces sorties ont été très divertissantes. « Les « Häuserfahrten » se sont imposées dans notre internat comme un voyage que chaque groupe de vie peut mettre à profit de manière efficace pour renforcer l’esprit d’équipe et faire connaissance », explique Anke Muszynski, directrice de l’internat.

Bremerhaus : sur les traces des Vikings

Cette année, le Bremerhaus s’est rendu à Süsel, dans le Schleswig-Holstein. Le cadre de rêve, avec le lac de Süsel juste à côté du centre de vacances pour jeunes « Tannenhöhe » et à seulement quelques minutes de la mer Baltique, n’a pas été gâché, même par le temps parfois pluvieux. C’est donc dans la salle commune que l’on a fêté ensemble les anniversaires de Sarah et Luke. Et comme s’ils étaient tous de véritables Vikings, les élèves et les éducatrices n’ont pas craint la pluie et se sont lancés vendredi dans la journée des Vikings. « À vos rames ! » À bord d’un bateau typique, le groupe résidentiel a sillonné le lac de Süsel après s’être essayé ensemble à des jeux vikings tels que le lancer de hache, le tir à l’arc et les échecs vikings. Samedi, le soleil s’est laissé convaincre de nous offrir une journée détendue et ludique sur la plage de Scharbeutz, au bord de la mer Baltique, qui s’est terminée en beauté par un somptueux buffet barbecue le soir venu.

Objectif de la maison mère : un camping à Heidelberg

Heidelberg est la destination choisie cette année par les résidents du foyer. Sur place, ils se sont rendus dans un camping où ils passent la nuit dans de petites cabanes. Joli détail : il n’y a pratiquement pas de connexion Internet sur le camping. La « détox numérique » a donc pu devenir le mot d’ordre du week-end pour le groupe de vie, afin que les élèves et les éducateurs puissent se recentrer pleinement sur eux-mêmes. Le soir, un barbecue a également été organisé à la maison d’accueil, et tout le monde a profité de ce moment convivial en commun. Le temps fort de l’excursion a été la visite du musée de l’automobile et de la technique à Sinsheim. La pièce maîtresse de l’exposition : un Concorde.

Le Heidepark à l’honneur à la Hessenhaus

Le groupe de la Hessenhaus s’est rendu à Hanovre : près de la capitale de la Basse-Saxe, dont la périphérie recèle de beaux coins de nature, le barbecue a été allumé le soir et tout le monde a bavardé. Comme aucun autre groupe n’était présent sur ce site très moderne, la Hessenhaus a pu se sentir parfaitement à l’aise en jouant au football et au basket-ball, dans une ambiance festive en soirée. Le lendemain, le groupe avait prévu de visiter le Heidepark : jeux, amusement et sensations fortes à n’en plus finir pour la nouvelle communauté d’habitation.

« Le MS Mühle dans le port du lac de Wißmar »

Le « MS Mühle », qui se surnomme lui-même avec humour « le bateau de la bonne humeur », a accosté vendredi au « port » du lac de Wißmar, près de Giessen. Une fois le campement installé au camping, allumer le barbecue figurait en tête de liste des priorités. Comme Ivo, dont c’était l’anniversaire, était à bord, une petite fête était prévue pour samedi.

Autres activités au programme pour les résidents de la Mühle : des activités collectives pour faire connaissance et renforcer l’esprit d’équipe, ainsi qu’une visite au « Jump & Fly » de Linden. Après une soirée conviviale et une matinée tranquille, les supporters de football du foyer étaient ravis de pouvoir regarder la finale de la Ligue des champions, après un trajet de retour raisonnable de 30 kilomètres.

Westfalenhaus : « Retrouver son âme d’enfant »

La Westfalenhaus s’est rendue à la maison de groupe de Weeze (Rhénanie-du-Nord-Westphalie), un lieu qui a déjà fait ses preuves et qui était autrefois une école. Sur le site, divers jeux se sont avérés idéaux avant que tout le monde ne puisse se régaler lors du barbecue tant attendu et que la soirée ne s’achève autour d’un feu de camp. Le parc d’attractions « Wunderland Kalkar » a constitué le point d’attraction de ce week-end passé ensemble, avec des attractions pour tous les âges, « non seulement pour faire monter notre taux d’adrénaline, mais peut-être aussi pour redevenir simplement des enfants ».

Biohaus : Apprendre à se connaître et à se faire confiance

Pour la plus jeune maison de l’internat Steinmühle, l’accent a clairement été mis sur la cohésion d’équipe et l’instauration d’un climat de confiance, dans une ambiance détendue et ludique adaptée à leur âge. La « Biohaus » s’est donc rendue cette année à Düsseldorf, où elle a passé la nuit dans une auberge de jeunesse et visité un parc d’escalade faisant partie de l’Alpenpark de Neuss. L’escalade, une activité collective : les peurs du vide ont été surmontées ensemble, en véritable équipe ; guidés par une équipe pédagogique expérimentée, les plus jeunes se sont mutuellement encouragés tout au long du parcours d’escalade et ont ainsi formé un véritable groupe soudé.

24. août 2020

Accueil en plein air : un chaleureux « bienvenue » aux nouveaux pensionnaires !

Actualités, La vie en internat

Heureusement que les espaces extérieurs du site de la Steinmühle sont si vastes. Et quelle chance que le temps ait été si clément le jour de l’arrivée des élèves de l’internat. Les restrictions, la distanciation physique et les mesures d’hygiène n’ont donc pas pu gâcher l’après-midi d’accueil organisé le dimanche précédant la rentrée. Au lieu de se réunir comme d’habitude dans la salle à manger, les nouveaux élèves de l’internat et leurs familles ont pris place en plein air autour de tables décorées de fleurs, bien à l’abri des rayons trop chauds du soleil, et ont pu profiter du buffet de gâteaux préparé par l’équipe de cuisine, agrémenté de boissons fraîches et de fruits. Une musique douce jouait en fond sonore.

« Nous aimerions vous présenter notre équipe », a déclaré Anke Muszynski, directrice de l’internat, en accueillant les 23 nouveaux élèves ainsi que leurs familles.

Des parents, parfois aussi des grands-parents et de nombreux frères et sœurs, avaient fait le déplacement pour se faire une idée de l’internat Steinmühle. Le système des groupes de vie a également été modifié : l’internat Steinmühle mise désormais sur une structure d’âge hétérogène, de sorte que les élèves des classes 7 à 13 se retrouvent sous un même toit. Le groupe de vie de la « Biohaus » de Steinmühle fait exception à cette règle. C’est là que les très jeunes élèves vivent entre eux.

Steinmühle est une entreprise internationale

La Chine est depuis longtemps l’un des principaux pays d’origine des élèves de l’internat Steinmühle. C’est également le cas cette année scolaire. Mais des places ont également été occupées avec plaisir par des enfants et des adolescents venus des États-Unis, de France, de Suisse et de Russie. De nombreux parents issus de toutes les régions d’Allemagne ont également choisi de confier leur enfant à l’internat Steinmühle. « Nous savons que notre fils est entre de bonnes mains ici », a déclaré un père.

Les élèves et les familles qui connaissent l’internat Steinmühle depuis longtemps apprécient justement beaucoup ce cadre d’accueil professionnel. Lorsque, à partir de 15 heures, les résidents « de longue date » ont commencé à arriver, la joie des retrouvailles avec l’équipe éducative et les autres résidents était grande, tandis que les adieux à la famille relevaient plutôt de la routine. Au plus tard à 18 heures, les membres de la famille devaient reprendre le chemin du retour.

Seul le temps nous dira comment se déroulera concrètement la rentrée scolaire dans le cadre des règles sanitaires en vigueur ; « Mais nous sommes confiants. » Le soir même, les enfants et les adolescents ont reçu des consignes sur les mesures de protection contre le coronavirus en vigueur pour la rentrée scolaire.

Le nombre de nouvelles inscriptions correspond à celui des départs

Mais il y a aussi des nouvelles tout à fait positives. Après que plus de 20 élèves ont quitté l’internat Steinmühle à la fin de l’année scolaire avec leur baccalauréat en poche, 23 enfants et adolescents ont déjà été admis pour l’année scolaire 2020/21 : « Nous avons réussi à mener nos diplômés jusqu’au baccalauréat en toute sécurité, malgré la pandémie. Le fait qu’il y ait eu pratiquement autant de nouvelles admissions témoigne de la qualité de l’établissement Steinmühle. » Ce même signal est envoyé par plusieurs nouveaux collaborateurs qui ont choisi l’internat Steinmühle comme employeur. Ils viennent renforcer l’équipe pédagogique au sein des groupes de vie.

Ces bonnes nouvelles sont complétées par l’annonce que des tablettes sont désormais à la disposition de chaque équipe pédagogique. Les élèves de la Steinmühle qui font partie des classes équipées de tablettes bénéficient ainsi du meilleur accompagnement possible. Parallèlement, cette mesure favorise la poursuite du processus de numérisation.

Malgré toutes les difficultés, l’internat Steinmühle se réjouit donc de cette nouvelle année scolaire et en est convaincu : ensemble, nous surmonterons tous les obstacles !

L’internat Steinmühle est extrêmement confiant dans sa capacité à relever pleinement les défis posés par la pandémie de SARS-CoV-2. La promotion du baccalauréat, qui a quitté l’internat à la fin de l’année scolaire, constitue un véritable exemple pour les élèves. Elle n’a pas laissé « le coronavirus » entraver ses performances.

18. août 2020

Bal de fin d’études à l’internat

Actualités, Fêtes et célébrations, La vie en internat

Cérémonie de remise des diplômes aux bachelières devant un décor hollywoodien digne d’un film

Le 20 juin, le grand jour était enfin arrivé. Après 13 années d’études et les épreuves des examens du baccalauréat, qui se sont déroulés dans des circonstances tout à fait particulières, le chapitre « école » s’est finalement achevé de manière tout aussi particulière pour la promotion du baccalauréat 2020. Alors qu’il semblait depuis longtemps que le SARS-CoV-2 allait nous imposer des adieux discrets et tranquilles – après tout, le défilé des bacheliers, le bal de fin d’études de l’établissement et toutes les autres festivités avaient déjà dû être annulés –, la joie fut d’autant plus grande qu’un bal de fin d’études interne a pu être organisé sur le terrain de sport de l’internat. Non seulement cela a permis de respecter les règles de distanciation, mais cela a également offert le cadre idéal pour une cérémonie d’adieu que nos « bacheliers » méritaient sans aucun doute.

Ce qui, il y a quelques semaines, n’était qu’une solution de secours s’est finalement révélé être un véritable coup de chance et un événement unique qui restera gravé dans la mémoire de tous les invités, de tous les bacheliers et de toute l’équipe pédagogique de la Steinmühle.

Une mise en scène somptueuse

Dès le début, les invités ont ainsi pu admirer un spectacle qui en a laissé plus d’un bouche bée. Une organisation parfaite (nous tenons ici à remercier une nouvelle fois Luise Schneider et Celina Traser) et la mise en scène incroyablement soignée et élaborée d’Edeltraud Buurman ont suscité des impressions à couper le souffle avant même le début de la soirée.

En plein air, au cœur d’un cadre naturel magnifique aux abords de Marbourg, avec le soleil couchant qui se reflétait sur la cime des arbres de la forêt voisine, les invités ont pu profiter d’un décor qui faisait davantage penser au plateau d’un film hollywoodien qu’à un bal de fin d’études. Grâce à des températures estivales agréables, il en a résulté une ambiance que l’on n’aurait pas pu mieux imaginer et qui était tout à fait à la hauteur de l’événement.

Cérémonie de remise des diplômes de la promotion du baccalauréat

Inspirés par ce cadre unique, les invités ont pu profiter, tout en discutant agréablement, des délices culinaires du buffet barbecue préparé par notre équipe de cuisine, de quelques boissons fraîches ainsi que du programme de la soirée, conçu par nos « bacheliers ». Outre l’entrée des jeunes filles en robe de bal, les intermèdes musicaux et l’animation à la fois habile et pleine d’humour assurée par nos « Abis », c’est surtout la cérémonie officielle d’adieu à la promotion du baccalauréat qui a constitué le point d’orgue de la soirée.

Lorsque, comme le veut la tradition de la maison «», chaque bachelière et chaque bachelier a été salué par un éloge personnalisé qui, tantôt très drôle, tantôt très émouvant, retraçait les merveilleux souvenirs accumulés au fil de tant d’années, bien des larmes ont coulé, et pas seulement chez les diplômés.

Sur les rives de la Lahn, tous les participants ont fait la fête et dansé au son de la musique d’un DJ jusqu’aux petites heures du matin, heure à laquelle le bal de fin d’études a finalement pris fin.

Merci beaucoup pour votre soutien

Pour conclure, nous tenons à remercier toutes les personnes qui ont contribué à la réussite de cette soirée : sans l’engagement d’Edeltraut Buurman, de Till Buurman, de toute l’équipe de cuisine et des nombreux bénévoles, cette magnifique soirée de clôture n’aurait pas pu avoir lieu.

Une dernière fois, toute l’équipe pédagogique de l’internat Steinmühle tient également à remercier nos bachelières et bacheliers. Non seulement pour cette soirée, mais aussi pour tous les beaux moments qui y ont conduit et que nous avons vécus ensemble au cours des dernières années. Bonne chance sur tous les chemins qui s’ouvrent à vous. Prenez soin de vous – et rendez-vous à la fête d’automne l’année prochaine. Nous nous en réjouissons… !

9. juillet 2020