整整28年来，斯坦米勒学校每年11月都会举办职业信息日——这是与马尔堡-施洛斯扶轮社合作举办的一项广受好评的活动。此次，我们不仅要感谢组织者： 斯坦米勒学校的克劳迪娅·罗德博士以及扶轮社职业服务部的汉斯-海因里希·贝尔。我们还要感谢众多职业领域的代表们，他们以极大的热情为我校高年级学生提供了详尽的解答。

信息、启发与见解

当晚，在校长比约恩·格默（Björn Gemmer）的开幕致辞后，以下职业和领域分三个环节进行了推介： 律师、工商管理（企业管理方向）、牙医、医生、心理学家、软件公司、税务顾问/注册会计师、 金融/储蓄银行/商业银行、社会服务年、警务、飞行员、德国联邦国防军、THM大学双元制教育、记者、政治学家、材料科学、物理学、广告公司/媒体、建筑学。

可以肯定的是，我们的学生们一定带着许多有价值的信息、一些启发，或是关于未来职业规划的新见解回到了家中。

尊敬的企业主及其代表们：感谢您们为这场面向年轻人的信息交流会增添了光彩！我们的照片展示了部分参与者的风采。

上周六，贝内迪克特·霍曼（Benedikt Hohmann）主讲的这门为期三小时的体育基础课程，作为特邀活动出现在了马尔堡蓝海豚队（Blue Dolphins Marburg）主场迎战萨尔路易斯皇家队（Saarlouis Royals）的比赛中。 共有17名12年级的学生应马尔堡篮球俱乐部（BC Marburg）的邀请，一同前往乔治·加斯曼小型体育馆——在此，我们向马尔堡篮球俱乐部表示衷心的感谢。

这次观赛之旅不虚此行：从比赛一开始，现场就洋溢着浓厚的德甲氛围——快节奏的攻防转换、震耳欲聋的助威声，以及热情高涨、全力支持主队的观众。 比赛本身直到最后一刻都扣人心弦：尽管上半场大幅落后，海豚队依然奋力拼搏，但最终还是以57:61的微弱分差惜败于实力强劲的萨尔路易斯皇家队。 贝内迪克特·霍曼表示，虽然输球令人失望，但这种情绪很快就被对这场激烈且高水平比赛的热情所取代——对我们中的许多人来说，这是第一次有机会现场观看这样的比赛。

篮球实操考试前夕的灵感

顺便说一句，时机选得恰到好处：距离这门课程的篮球实践考试仅剩几天了。因此，这个夜晚不仅是一次美妙的体验，更是为自己的比赛做了一次鼓舞人心的热身——这完全符合“在观看中学习”的理念。

非常感谢马尔堡篮球俱乐部（BC Marburg）的邀请，也感谢“蓝海豚”队带来了一场激动人心、充满运动激情与情感的夜晚！

8月30日（周六）10点至16点，马尔堡RuS Steinmühle俱乐部船屋将举办一场关于残奥赛艇的宣传日活动。 本次活动面向尽管存在身体限制但仍希望参与划船运动的人士。RuS教练马丁·施特罗门格（Martin Strohmenger）以及来自黑森州残疾人及康复体育协会（HBRS）的伊内斯·普罗凯因（Ines Prokein）将在现场详细讲解相关情况。

目标群体：身体有障碍的人士

在施泰因米勒，由视力正常者和视障人士同舟共桨的融合划船活动已开展多年。不过，本次活动不仅面向视力受限人士，也面向其他身体残障人士。

RuS Steinmühle 举办的活动是与 HBRS 及 blista（马尔堡德国盲人教育学院）合作开展的项目。 如需联系或报名，请通过我们的教练“Stromi”联系：martin.strohmenger@steinmuehle.net，电话 0152-54248254。

在MENTOR协会——阅读辅导志愿者组织于施泰因米勒论坛举办的这一已成惯例的年度初夏活动中，作家斯文·格哈特、米拉·瓦伦丁和安德烈亚斯·施泰因霍费尔为观众带来了一个充满乐趣的夜晚。

这三场风格迥异的朗诵会穿插着音乐表演——这不仅是一场听觉盛宴，现场众多歌手的登台更让视觉上也别具一格。

畅销书排行榜上

斯文·格哈特曾表示自己“差点就当上了老师”，但后来决定投身儿童文学创作，并取得了成功。他共创作了28部儿童文学作品，并成功跻身畅销书榜单。 在斯坦米伦论坛上，他带领观众踏上了前往“瓦尔利希森林”的旅程，让听众们在短暂的时间里在思想上逃离现实，前往另一个世界。在一天工作结束之际，这也是一种很好的放松方式！

被演讲深深吸引

备受观众喜爱的安德烈亚斯·施泰因霍费尔（Andreas Steinhöfel）——这位屡获殊荣的儿童文学作家，同时也是MENTOR项目的赞助人——总能以独特的方式深深吸引听众。 凭借他的作品及其女主角“英格”，他再次让座无虚席的礼堂里的人们得以暂时放飞思绪，同时又被施泰因霍费尔朗读作品的独特风格以及极具共鸣感的故事情节深深吸引。

宏大的幻想

在朗读会期间，米拉·瓦伦丁将观众带入了一个异世界。 当晚的主题是《梅莱克对抗精灵》，这场文学之旅几乎被幻想、梦想和发现所充盈。然而，故事的背景却设定在“布赫瑙附近的森林”，也就是马尔堡的腹地——这正是三位作者的故乡。

与“WirSing”共赏多元音乐

由男高音歌唱家兼施泰因米伦音乐教师丹尼尔·桑斯（Daniel Sans）指挥的“WirSing”合唱团献上了多首曲目，为当晚的演出增添了音乐魅力。现场洋溢着浓厚的欢乐氛围，这一点不言而喻，丹尼尔·桑斯在钢琴演奏中展现的专业水准也同样令人印象深刻。

四分之一的人不会读

聆听着这些精彩的表演，人们几乎忘记了这个美好夜晚背后其实并不那么令人欣慰的原因。因此，人们总是难以想象，竟有25%的小学四年级学生在结束小学学业时，完全不会阅读，或者阅读能力极差。 – 因此，MENTOR为何致力于借助志愿者力量来提高儿童的阅读能力，原因显而易见。马尔堡商界的部分人士也积极投身于这项事业，他们的代表同样坐在了观众席中。

重要的社会议题

MENTOR主席英格·迈施（Inge Maisch）以及董事会成员伊尔姆加德·柯尼希（Irmgard König）、米夏埃莱·昆策尔博士（Dr. Michaele Künzel）和吉塞拉·法尔克（Gisela Falk）向所有为这一议题发声的人士表示感谢——无论其担任何种职务。 这同样适用于东道主、斯坦米勒学校校长比约恩·格默，他认为该协会自设的使命与斯坦米勒学校的核心关切紧密交织。因此，双方的合作成果丰硕——毕竟像这样的活动每次都能将一项重要的社会议题推到前台。 必须让关于阅读能力缺失的信息得到充分曝光！因为只有这样，才能制定出相应的补救措施。

什么是道德行为？我们的社会价值观是如何形成的？在不断变化的世界中，自由与个人发展还能得到保障吗？ 带着这些以及许多其他问题，施泰因米勒中学13年级的伦理学和宗教课程学生们与乌得勒支大学哲学教授、广受瞩目的著作《道德：善与恶的发明》的作者汉诺·绍尔教授展开了一场引人入胜的对话。

绍尔教授耐心地回答了学生们提出的所有问题，并生动地阐释了哲学如何为迫切的社会问题寻找答案。他通过幽默的例子和生动的画面激发了学生们的思考，使抽象的概念变得触手可及。

我们的成就是否岌岌可危？

在简要介绍了其著作——该书探讨了从石器时代至今道德观念的演变——之后，他转向了当前的社会议题。关于“觉醒”（Wokeness）相关概念和话语是如何形成的，以及在现代多元化社会中面临哪些挑战，与会者展开了尤为深入的讨论。 绍尔教授强调，我们的社会已经取得了显著的进步：肤色、性别或性取向不应再影响职业机会或社会参与。但他同时也提出了一个关键问题：右翼民粹主义思潮是否会危及这些成就。 尽管可能面临挑战，但他仍持乐观态度，认为这些根本性的道德进步不会轻易被逆转。

充满希望的未来愿景

最后，绍尔教授勾勒了一幅充满希望的未来图景：一个以普世道德价值观和传统为基础的世界。这一展望让会场里的人们明显松了一口气，与会者们带着新的思考和灵感结束了这一天。

我们已迫不及待地期待着不久后再次在施泰因米勒学校欢迎汉诺·绍尔教授的到来，尤其是在他新书《阶级》出版之后——该书从哲学和经济学的角度探讨了社会阶级差异。 在教授对本校给予高度赞誉，并追忆他在马尔堡求学时光的同时，我们在这温暖的早春阳光下，为这个充实的上午画上了圆满的句号。 斯特凡妮·斯托克博士