今天，施泰因米勒学校向学生们颁发了成绩单，并表彰了他们在校内校外取得的若干特殊成就，正式送他们进入暑假。成绩对某些人来说或许很重要，但对施泰因米勒学校而言，社会领域的志愿服务具有特别重要的意义。 因此，高中部主任康斯坦策·奥斯特赖希-戈尔德（Constanze Oestreicher-Gold）此前就特别提到了12年级学生埃尔莎·斯特雷姆（Elsa Stremme，左）及其两位同学莱蒂西亚·冈瑟（Leticia Günther，中）和阿梅莉·劳克尔（Amelie Laukel）的奉献精神。 这三人与来自不同年级的其他学生一起，因在社会领域取得的杰出成就而获得了表彰。

为患有白血病和肿瘤的儿童提供支持

在一次私下交谈中，我们了解到，埃尔莎、莱蒂西亚和阿梅莉多年来一直以志愿者身份持续支持“白血病和肿瘤患儿家长倡议”协会。 她们的奉献默默无闻，关注对象是不同年龄段的孩子及其父母——这些家长往往因难以应对现状而倍感压力，正如埃尔莎·斯特雷姆所言，“他们对任何帮助都心怀感激”。 这三位施泰因米伦学校的女学生，不仅积极参与各类活动、为孩子们朗读故事，还耐心倾听问题，用温暖的话语给予鼓励，提供实用建议，并凭借敏锐的直觉，能自然而然地察觉谁需要帮助以及该如何提供帮助。 “只要是我们力所能及的，我们都愿意帮忙，”埃尔莎·斯特雷姆说道。这三名高中生协助组织活动和工作坊，贡献创意，并为烧烤活动采购食材。

“看到他们好转了，真好”

若说这三位年轻女性对孩子们命运的处境无动于衷，那是不真实的。 “白血病和肿瘤患儿家长倡议组织”中患病的年轻人年龄都在18岁以下或略高于18岁，而这些孩子的病情发展正是埃尔莎、莱蒂西亚和阿梅莉所关注的内容之一。 “我们现在已经认识这些孩子了，”她们说道，“看到他们在化疗后头发重新长出来，身体状况逐渐好转，真的让人感到非常欣慰。”

家庭命运与共

“白血病和肿瘤患儿家长互助会”的办公地点位于马尔堡的施泰因韦格34号。对于许多患病的儿童和青少年，以及他们的父母而言，这里是一个避风港，他们可以在这里结识与自己命运相仿的人。 正因为深知这一点的重要性，协会成员们对每一位愿意伸出援手的人都表示欢迎。这既可以是亲力亲为的帮助，也可以是现金捐赠，如果事先协商一致，还可以是特定的实物捐赠。 可通过电话或电子邮件联系该家长倡议组织，详情请参见网站https://eltkmr.de/。

（关于最后一个上学日所有表彰活动的报道将刊载在年鉴中）

哎，如果2026届高三学生即将到来的新学年能像“Abi-Cup”比赛那样顺利的话，那我们就可以高枕无忧了。 在这项比赛中，这些未来的施泰因米伦高中毕业生战胜了当地其他高中的队伍，不仅捧回了奖杯和300欧元的奖金，还度过了几个充满乐趣的小时。

约400名球迷齐聚马尔堡体育公园，为施泰因米勒、马丁·路德学校（MLS）、马尔堡商业学校（KSM）、伊丽莎白学校、菲利皮努姆以及来自基尔希海因的阿尔弗雷德·韦格纳学校的各支队伍加油助威。 施泰因穆勒队开局表现极为出色。他们从比赛一开始就压制了对手菲利皮努姆队，凭借西奥·冯·坎彭豪森、蒂姆·劳克尔和西纳·海因茨曼的进球，最终以3:0的比分获胜。

紧张气氛逐渐升温

施泰因米勒队与KSM队之间的一场激烈对决以0:0的平局收场。此役对阵的双方都是阵容强大的队伍。 在第三场比赛——半决赛中，我队以2:1战胜了基希海因的阿尔弗雷德·韦格纳学校，成功晋级。 这无疑是因为本场比赛关乎能否继续留在锦标赛中，因此双方在身体对抗上的强度都有所提升。裁判为此向两队各出示了一张黄牌。斯坦米勒队的进球者是蒂姆·劳克尔和罗恩·乔治。

西奥·冯·坎彭豪森打入制胜球

在第四场比赛——斯坦米勒与MLS之间的决赛中，比赛的最终走向从一开始就难以预料。 观众们目睹了两支强队之间的对决，上半场由MLS占据主导地位。下半场局势发生逆转，尤其是其中一次射门：西奥·冯·坎彭豪森的进球帮助斯坦米勒队以1:0锁定胜局，从而夺得本届锦标赛冠军。

施泰因米伦队由西奥·塞弗特（教练）、本·汉特尔曼（门将）、西奥·冯·坎彭豪森、达米安·福格尔、莱昂·施密特、马克斯·普雷德尔、劳林·伊米施、西纳·欣茨曼、维克多·特雷斯·洛伊特维德、蒂姆·劳克尔、蒂姆·加斯帕里奇、 罗恩·乔治和卢卡·克兰茨。特别要感谢最后提到的这四位11年级的学生，他们临危受命，作为增援力量，弥补了12年级因病和受伤而缺席的队员。

支持协会赞助了球衣

“我们还要感谢筹备工作十分周到的组织方KSM，他们不仅提供了餐饮，还组织了抽奖活动、开场小模特，并安排了
演唱欧冠主题曲，”负责斯坦米勒内部球衣和球队组织工作的蕾贝卡·岑克（Rebecca Zenker）说道。 在此，她还特别向斯坦米勒支持协会主席贾斯敏·魏登巴赫（Jasmine Weidenbach）表示衷心感谢，感谢她赞助了球衣。

丽贝卡·曾克与安娜·莱因哈特、内莱·舒尔特海斯一起，通过Instagram和TikTok对本次比赛进行了记录。赫塞因·科海尔拍摄了一段比赛精彩集锦视频。斯坦米伦队在场边提供了绝佳的支持，为比赛营造了热烈氛围并鼓舞了士气。 – 大家齐心协力展现了非凡的拼搏精神！我们为你们感到自豪！

每年6月中旬的“家庭日”期间，施泰因穆勒寄宿学校都会向家长、兄弟姐妹以及所有希望了解该校的人士敞开大门。 今年，由安克·穆希斯基（Anke Muszynski）及其副手菲利普·多恩格斯（Philipp Dönges）领导的寄宿学校教育团队，与学生们共同展示了各种体育活动项目，并展示了如何将新兴和经典的体育项目融入寄宿学校的日常生活中。 在每年的家庭日活动中，家长们还有机会与寄宿学校管理层进行面对面交流，以解答疑问并商讨新学年的个性化安排。

正为参加马术比赛而积极备战

在过去的几个月里，施泰因米勒在体育设施方面取得了重大进展。马术项目已提升至一个新水平，与此同时，马术场地的负责人也进行了调整。 围绕该设施的马术俱乐部也进行了重组。各项举措的目标是打造一座现代化且运营专业的马术中心，在各方面均符合举办马术比赛的要求。

专业网球训练正式启动

网球场的情况也是如此。在工作人员的辛勤付出下，原有设施经过全面翻新，现已重新开放供比赛使用。 在家庭日活动现场，与合作方“Play The Pro”的总经理海科·汉普尔（Heiko Hampl）共同宣布，从即日起，斯坦米勒（Steinmühle）将提供专业网球培训。 家长们也亲眼见证了斯坦米勒原本就极具运动氛围的一面。年轻人们在沙滩排球比赛中全力以赴，并在水上游戏和“碰碰球”活动中玩得不亦乐乎。

摄制组进行了采访

想必很少有人没有注意到，一支摄制组正在施泰因米伦园区内活动，对某些嘉宾进行采访。 其中一个采访地点就在船屋——这里是施泰因米伦赛艇运动的中心。在教练马丁·施特罗门格及其助手的指导下，从残奥赛艇运动员到奥运选手等各年龄段的年轻人都会受邀登上赛艇。

5月19日至26日，在ERASMUS项目的支持下，我们有幸参加了与维拉-雷亚尔圣玛丽亚学校（Santa-Maria-Schule）的学生交流活动。 有一点我们可以肯定地说：这一周充满了激动人心的经历、新结交的友谊和难忘的回忆！

在去程途中，大家明显能感受到那份激动，尤其是满怀的期待。 抵达学校后，我们受到了交换生伙伴及其家人的热情接待和款待。我们很快就适应了西班牙家庭的日常生活。无论是上课、一起参加郊游，还是与家人共进晚餐——我们收获了无数新的体验，这些记忆将长久地留在我们心中。

深入了解西班牙文化

在维拉-雷亚尔的校园生活是一次令人兴奋的经历。不过，最让我们兴奋的还是那些集体活动：一次海边之旅、在瓦伦西亚度过的一天精彩时光，当然还有参观著名足球俱乐部比利亚雷亚尔CF的体育场。 这些经历不仅让我们更深入地了解了西班牙文化，还为我们提供了许多结交新朋友的机会——这些友谊肯定会延续到交流项目结束后。

还积累了人生经验

即使在没有正式活动安排的日子里，我们的交换生伙伴们也积极参与其中：他们组织了各种外出活动，向我们介绍了他们的朋友圈，让我们真切地感受到了宾至如归的温暖。我们不仅见识了许多、学到了很多，还感到无比舒适自在。 在马·蒙特内格罗（Mar Montenegro）和妮可·霍姆（Nicole Hohm）两位老师的陪同下，这次交流活动对我们来说是一次难忘的经历。我们学会了更加独立，更开放地与他人交往，用外语表达自己，并结识了新的文化和不同的人。

最后，告别对我们大家来说都非常难舍难分，但我们知道，我们不仅提高了西班牙语水平，还积累了宝贵的人生经验。谁知道呢——也许我们很快就能再见面！

作者：莉莉和汉娜，9年级

“这简直没完没了啊，”当五年级学生们上演的音乐剧拉开帷幕时，观众们不禁这样想——因为我们高中部最年轻年级的学生们正一个接一个地涌上论坛剧场的舞台。 今年，这场由乌尔里克·维尔姆斯迈尔（Ulrike Wilmsmeyer）总策划的活动以“小对大”知识竞赛的形式呈现，现场气氛极其热烈，杂技、轮滑等表演精彩纷呈。 一首接一首的经典金曲响起，将坐在屏幕前的观众带回了几年前的过去：《狮子今夜沉睡》、《芭芭拉·安》、《彩虹之上》、《活下去》等曲目，引领大家重温了那些昔日最受欢迎的银幕经典。 活动穿插着趣味问答环节——甚至连校长比约恩·格默（Björn Gemmer）也参与其中——整个过程充满幽默与娱乐性，现场每一分钟都精彩纷呈，令人目不暇接。 难怪挤满斯坦米伦论坛（Steinmühlenforum）所有座位的众多观众，都满怀热情地呼吁加演。

奉献与热忱

正是众多参与者的共同努力，才造就了当晚舞台上呈现的精彩演出。学生们投入了极大的热情，教师们也倾注了心血和精力，旨在为家长、亲属及所有观众带来一段难忘的时光。

参演人员：5a、b、c、i班合唱团（指挥：丹尼尔·桑斯和安娜·普罗科普），音乐剧乐队：吉他： 康斯坦丁·弗朗茨（13年级）、本特·代德尔；贝斯：莉卡·施纳贝尔；长笛：萨沙·特罗菲莫夫（12年级）、朱莉安娜·斯皮斯（13年级）；萨克斯风：尤斯图斯·曼肯（13年级）；上低音号：朱莉安娜·斯特里（12年级）；钢琴： 菲利安·梅尔，打击乐：利诺·诺德瓦尔德（指导：弗兰克·韦梅），表演：5c班和5a班，非管乐组（指导：安娜·普罗科普和乌尔里克·维尔姆斯迈尔），体育/舞蹈/滑板：5a班（马塞尔·卡尔布）， 5b班（克里斯蒂安·芬兰斯）、5c班（贝内迪克特·霍曼）、音响与灯光团队（汉娜·哈布雷希特、洛塔·斯坦菲尔德、莉莉·穆勒、伊娃·里格尔斯贝格、祖里·肖凯尔——均为9年级，负责人马太·奥特）、海报： 5i班和5c班在海克·拉本-马丁的指导下，餐饮服务：12年级学生，组织：尤尼亚·莫尔茨贝格和艾米莉亚·斯佩尔。

总负责人乌尔里克·维尔姆斯迈尔特别赞扬了基拉·格雷泽的奉献精神——过去10年来，她一直身着面具和戏服，在“5人音乐剧”以及其他活动中为施泰因米勒剧团提供支持。

希望大家在浏览以下图片集时能乐在其中，同时也请特别留意这两幅画作：五年级学生尤娜·班伯格（5a班）和莉娜·哈默（5c班）分别通过画作记录了音乐剧的排练过程以及正式演出当天的场景。