11月10日和11日，应“plus-MINT人才培养协会”（Verein zur plus-MINT Talentförderung e.V.）的邀请，六所plus-MINT寄宿学校齐聚施泰因米勒（Steinmühle）。 除了议程内容和协会工作外，此次会议还留出了大量时间供与会者相互认识、交流互动并获取专业启发。

来自六个“plus-MINT”项目的学员们在这座大学城度过了两天丰富多彩的“MIN(T)在一起”活动时光。

“科学博览会”上的专业启发与平等交流

吉森数学中心（Mathematikum）的创始人兼主任阿尔布雷希特·博伊特尔斯帕赫教授发表了一场鼓舞人心的STEM主题演讲。

紧接着，所有plus-MINT寄宿学校的学生都有机会通过简短的演讲介绍自己的项目。施泰因米勒学校的plus-MINT学生与走读生一起，在“科学展”上展示了他们的研究项目。 实验装置被布置在桌子上，并在展板上进行展示。学生们站在各自实验旁担任讲解员，回答来访者的提问。这种展示形式引发了许多深入的讨论，所有参与者都认为这是一次非常有意义的体验。

“我们为这个项目收到了许多有用的建议，”14岁的俊郎说道。

“我觉得太棒了，因为我能向很多人展示我的实验。 数学讲座也很棒，那展现了数学美好的一面。但最棒的是，我爸爸来接我时已经很晚了，这样我晚上就能和大家一起在茶室待一会儿了，”10岁的阿卡什兴奋地说道。

“正是这些平等交流的相遇与对话，构成了此类活动的魅力所在。在这里，人们可以轻松地交谈，并与志同道合者畅谈专业话题。这正是我们对施泰因米勒会议的期待，”plus-MINT项目负责人斯文·迈尔兴奋地表示。 “我们希望建立一个由学生、教师和科学家组成的强大网络，并为年轻人提供一个平台，让他们在这里受到重视，并相互启发。”

施泰因米勒的STEM教育

2021年夏天，施泰因米勒学校成为德国六所“plus-MINT”寄宿学校之一。2022/2023学年，“plus-MINT”项目正式启动，首批共有四名学生参与。 克拉拉、玛琳、路易斯和法比安于2021年秋季通过“plus-MINT”网站在线报名，并在选拔过程中脱颖而出。如今，他们已成为寄宿学校社区中不可或缺的重要一员。 “这四位同学极大地丰富了我们寄宿学校的集体生活，很高兴他们能加入我们！”寄宿学校校长安克·穆希斯基如是说。

在施泰因米勒学校，STEM教育早已成为一项重要支柱，学生们每年都在“青少年科研”等全州性竞赛中取得显著成就。“多年来，我们一直致力于让STEM领域对学生更具吸引力。 我们开发了‘开放式学生实验室’这一理念，走读生和寄宿生可以在那里根据各自的兴趣领域进行研究，而项目也自然而然地从这些兴趣中衍生出来，”斯坦米勒学校的STEM协调员尤塔·托尔-博尔斯多夫自豪地说道。

将“plus-MINT”项目与施泰因米勒学校开展的众多其他MINT活动相结合，是一项令人兴奋的任务。 在斯坦米勒学校举行的研讨会以及共同参加“plus-MINT”夏令营，都为未来指明了方向。最近，五名走读生和四名“plus-MINT”项目的学生一同前往海德堡参加了天文学夏令营，这对所有参与者来说都是一次难忘的经历。

“与plus-MINT的合作意义重大，为斯坦米勒学校的所有学生带来了宝贵的新启发和机遇！”斯坦米勒学校校长比约恩·格默补充道。

成立学生咨询委员会并深化合作

在plus-MINT协会的年度会员大会上，除了理事会外，还首次选举产生了由学生组成的顾问委员会。 “未来，学生们将拥有更多的发言权和参与决策权，这对我们‘plus-MINT’项目而言至关重要，”该项目负责人斯文·迈尔（Sven Meier）解释道。

未来半年内，计划推出一档由plus-MINT路易森伦德寄宿学校主导的播客系列。 “所有寄宿学校都可以为该播客提供素材。我们在斯坦米勒学校已经开始思考，想要向全国范围内对MINT领域感兴趣的人展示什么内容，”15岁的法比安说道。他和他的同学玛琳（14岁）被斯坦米勒学校选入plus-MINT顾问委员会。

法比安接着说道：“plus-MINT网络为我们提供了许多机会，让我们能够进一步发展自己在STEM领域的热情。我已经和一位来自Louisenlund的plus-MINT女学生共同构思了一个具体的项目方案。如果只靠我一个人，恐怕很难实现这个项目。”

2023年初在施泰因米勒举办的“Plus-MINT”夏令营

下一次共同开展活动的机会即将到来：“一月份，我们将在斯坦米勒举办一场首秀。届时，这里将首次举办‘plus-MINT’夏令营，”MINT项目协调员尤塔·托尔-博尔斯多夫介绍道。 “活动将以数学为主题。虽然具体流程还在敲定中，但肯定会有一套精彩纷呈、内容丰富的活动安排。”

 

9月1日，威廉·“威利”·施泰林在昔日任教的学校，介绍了他关于《马尔堡塔守卫》的新书。 这位曾任教于施泰因米勒学校（Steinmühle）的音乐、体育和地理老师，在图文并茂的朗读会上带领一百位来宾穿越回往昔岁月，并阐明自中世纪以来，塔守卫们便一直俯瞰着高耸的城堡塔楼，守护着城市的安全。 他们日夜警惕火灾、敌人和其他危险，并通过信号向城内通报所有接近城市的旅人。与此同时，作为王室城堡和城市的乐师，塔守们几个世纪以来一直被视为器乐演奏最重要的代表。 这些音乐全能者曾在婚礼、舞会、宗教及市政活动，以及宫廷场合中进行演奏。

威利·施泰林不仅向读者介绍了守卫和乐师们复杂的工作世界。特别是关于某些风采非凡的人物在职业和私人生活中的轶事，不仅极具娱乐性，更清晰地表明， 施特林通过这本书，不仅为马尔堡的文化史做出了重要贡献，更带来了一部引人入胜的读物，让读者得以一窥这座城市音乐与社会生活的全新视角。

“人本身并非残疾——而是被赋予了残疾。如果我们坚持不懈地践行这一原则，并致力于消除障碍，那么我们在包容性方面将取得重大进展，”市长托马斯·斯皮斯博士说道。 尤尔根·马库斯在遭遇截瘫后面临着意想不到的挑战，此后直至2010年去世，他一直致力于为残疾人争取有尊严、自主的生活。 “于尔根·马库斯以何等坚定的决心、何等一以贯之的坚持以及何等细腻的关怀，毫不动摇地为我们城市中的残障人士奔走呼吁，这令人深受感动，”市长如此赞誉道。 秉承这一精神，如今在马尔堡仍有许多个人、协会和机构积极投身于此——市政府每两年颁发一次“于尔根·马库斯奖”以表彰他们的贡献。

“今年，评委会从所有参选者中选出了两名获奖者，”尤尔根-马库斯奖（Jürgen-Markus-Preis）策展人苏珊娜·霍尔茨（Susanne Holz）解释道。2022年，奖金为10,000欧元的头奖授予了马尔堡篮球俱乐部（BC Marburg）。 “在马尔堡篮球俱乐部，包容性已成为俱乐部文化中切实践行的核心要素，”霍尔茨接着说道，“残障运动员队是俱乐部理所当然的一部分，正如残障人士也是球迷群体中理所当然的一员。” 评审团对马尔堡篮球俱乐部在包容性方面所展现的可持续性印象深刻。特别是在团体运动中，这一点尚不常见。马尔堡篮球俱乐部董事会成员希尔德·雷克托舍克从斯皮斯和霍尔茨手中接过了2022年度尤尔根-马库斯奖。

马尔堡蓝黄体育协会、施泰因米勒、fib、克尔斯汀之家以及特殊奥林匹克运动会因其“携手同行”项目荣获二等奖。 “如此多的合作伙伴齐心协力，共同推动体育领域的包容性，这令人印象深刻，”策展人对此给予了高度评价。该项目尚处于起步阶段，因此该奖项旨在鼓舞士气，同时激励其他俱乐部向残障人士敞开大门。 “Gemeinsam”项目获得5,000欧元奖金。马尔堡蓝黄体育之友协会主席安东·施莫尔茨博士和克尔斯汀之家（Kerstin-Heim）的玛蒂娜·斯特鲁贝共同代表获奖方领奖。

 

背景

于尔根·马库斯在马尔堡致力于推动无障碍建设，旨在让残障人士过上更加自主的生活。2010年他去世后，鉴于其巨大的奉献精神和令人钦佩的人格魅力，各界纷纷呼吁对于尔根·马库斯予以表彰。 市议会跨越党派界限，一致通过决议，由市政府设立该奖项，并于2012年首次颁发。此后，该奖项每两年颁发一次。 该奖项旨在推动无障碍环境的建设，从而帮助残障人士更便捷地参与社会生活。该奖项既旨在表彰积极的奉献精神，也为新思路的产生提供灵感。

于尔根·马库斯于1957年出生于东威斯特法伦的巴特德里堡。70年代末，他来到马尔堡求学。 1982年2月，他在菲利普斯大学（Philipps-Universität）的体育节活动中遭遇意外，颈椎区域遭受了无法修复的损伤，导致永久性截瘫。 这一新处境使他在生活的各个基本方面都面临着意想不到的挑战。他所谓的“第二人生”——正如他自己所称——主要致力于为残疾人争取有尊严且自主的生活而奋斗。 他积极投身于马尔堡残障人士倡议组织（KRIM）以及促进残障人士融合协会（fib），并作为主席在该协会中发挥了关键作用，对其发展产生了深远影响。 在地方政治领域，他于1998年至2007年作为“联盟90/绿党”的代表在市议会任职，主要在建筑委员会负责城市发展事务。 1997年，他参与创立了残疾人咨询委员会，并作为副主席直至去世，以其卓越的人格魅力对该委员会产生了深远影响。

在马尔堡，无障碍建设能够跨越党派界限得到推广和倡导，且残疾人咨询委员会能参与涉及残疾人的决策，这主要归功于于尔根·马库斯——他天生具备一种才能，即通过以尊重的态度对待他人来赢得人心。

在他生命的最后几年里，由于越来越难以应对伤势引发的后续健康问题，他不得不逐渐淡出公众视野并卸任职务。2010年2月，他去世，享年52岁。

人们看到许多洋溢着笑容的面孔，他们骑着滑板、波浪板、滑轮车或长板从眼前掠过： 在暑假前的最后几周里，我们学校的操场上停放着一辆所谓的“WHEELUP！拖车”，里面塞满了各种各样的带轮子东西，几乎堆到了天花板下。

活动周以体育选修课的滑板车培训拉开帷幕，该培训由CITY SKATE的专业团队以专业且风趣的方式指导。随后，为所有感兴趣的教师举办了一场简短的培训，并讲解了拖车的操作方法。 在“戴好头盔，穿上护具，出发！”的口号下，从那时起，无论老少，都在代课时间、课间休息甚至体育课上涌向滑板车，一起在校园里滑行。

黑森州的体育机构CITY SKATE在AOK资助计划的支持下，为这辆拖车配备了最新的体育器材，以便将其提供给尽可能多的学校，供孩子们使用。 “得益于机缘巧合，我校有机会在假期前这个最受欢迎的时间段使用这辆拖车，”斯坦穆伦学校的贝内迪克特·霍曼老师说道。运动和体育活动对身心健康起着至关重要的作用，这一点早已不是什么秘密。 此外，WHEELUP！项目提供的这一机会，为学生们提供了一个绝佳的契机，让他们能在新鲜空气中充实地度过那些众所周知的“假期前的最后几节课”，并激发他们对滑板的热情。

一起踢球，一起玩乐

对于残障人士而言，俱乐部体育活动的机会寥寥无几——而团队中的共同参与可以改变这一现状。 马尔堡蓝黄体育俱乐部（Sportfreunde Blau-Gelb Marburg）与施泰因米勒（Steinmühle）作为合作夥伴已近三年，近日与克尔斯汀之家（Kerstin-Heim）及fib e.V.协会共同组建了一支融合足球队。从即日起，球队将定期进行训练——大家将在此过程中共享欢乐时光。

在施泰因米伦园区举行的启动活动吸引了众多参与者。毕竟，能遇到一位女足世界杯冠军可不是每天都能遇到的！妮娅·昆策非常重视此类项目。其明确目标是：让残障人士更多地参与社会生活。

“这就是我们想要实现的目标，”埃贡·瓦乌佩尔说道。作为马尔堡蓝黄体育俱乐部（Sportfreunde Blau-Gelb Marburg）足球部主席兼斯坦米勒（Steinmühle）协会主席，他是这两个机构之间的纽带。 作为一位以行动力著称的实干家，他很快便赢得了施泰因穆勒学校校长贝恩德·霍利和总经理迪尔克·科内茨的支持。此外，德国特殊奥林匹克运动会黑森州分会、黑森州体育联合会以及马尔堡-比登科夫体育协会也加入了这一行列。

年轻人很快就迷上了足球高尔夫障碍赛和足球台球。在射门训练区，大家比拼的是谁的射门最猛。“我们不会对一切都太过严肃，”德国特殊奥林匹克运动会的安妮·埃菲解释道。 “乐趣是首要的，最重要的是，这里有残障人士和非残障人士一起踢球。”

马尔堡蓝黄体育俱乐部和施泰因米勒俱乐部都对此理念表示完全赞同。 毕竟，“终生友谊”正是茨韦琴韦格体育场男足和女足队员们的座右铭。斯坦米勒俱乐部刚刚搬进了新体育馆，而该馆的使用者名单中还包括残障人士，这使得双方理念更加契合：“我们秉持相同的理念。这简直是天作之合。”

体育教师马塞尔·卡尔布解释说，斯坦米勒中学体育学生会成员以及选修体育进阶课程的学生们深度参与了障碍课程的规划工作。这既具有体育层面的意义，也具有教育层面的意义。

新成立的“Unified”团队将从即日起每14天在施泰因米勒（Steinmühle）集合进行训练。当然，恐怕很难再出现像启动仪式时那样多的观众了。 马尔堡狮子会为该倡议的启动捐赠了1,500欧元，并举行了正式的捐赠仪式——这对参与机构的众多代表以及当地政界人士来说，是一个合影留念的好机会。

也许过几周或几个月后，仍有人会记得这支充满活力的团队——他们现在每隔一周的周一晚上5点起，都会在施泰因米伦场地一起欢聚。欢迎大家前来参与并为他们喝彩。