作为与马尔堡-比登科夫县合作的一部分，施泰因米勒公司主办了一场以“保障专业人才”为主题的全天“未来工作坊”。 此次活动由新成立的马尔堡-比登科夫经济促进有限公司及其总经理托比亚斯·库尔卡，以及黑森州社会与融合部专业人才保障工作组共同发起。

在欢迎与会者时，施泰因米伦学校总经理迪尔克·科内茨不仅提到了与该县的密切且持续的合作，还强调了本次会议主题与施泰因米伦作为教育机构之间的联系。 午休期间，校长比约恩·格默带领来宾参观了施泰因穆伦校园。

县长延斯·沃梅尔斯多夫强调，这场有四十余名参与者参加的“未来工作坊”，是该县成功合作的绝佳范例。 受邀出席本次会议的包括工商会、马尔堡菲利普斯大学、中黑森应用科技大学、当地银行以及该地区领先企业的代表等。

到2028年，该县将短缺4,000多名持有职业资格证书的专业人才

“确保专业人才供应是一项真正关乎社会和未来的重要任务，需要所有相关方共同努力。我很感激黑森州各方能够携手应对确保专业人才和劳动力供应的挑战。 我们需要制定协调一致的专业人才战略，以整合区域资源、创造协同效应并挖掘更多潜力，”黑森州社会与融合部专业人才保障办公室的克劳迪娅·韦斯纳表示。

法兰克福歌德大学经济、劳动与文化研究所所长克里斯塔·拉森博士表示：“马尔堡-比登科夫县的劳动力市场形势目前已相当紧张，未来几年还将进一步加剧。 仅到2028年，该县就将短缺约4,000名拥有大学学历或职业资格证书的专业人才。 由于婴儿潮一代即将退休，未来几年专业人才缺口将进一步扩大。因此，应重新审视现有的专业人才保障措施，并探讨需要采取哪些新举措。‘未来工作坊’将就此提出相关构想。”

成立于2023年5月的马尔堡-比登科夫经济促进有限公司（WFG）旨在为缓解专业人才短缺问题贡献力量。 该公司将基于“未来工作坊”的成果继续开展工作，与所有利益相关方通力合作，以可持续的方式加强该县的经济和就业结构。

他们为什么不能通过外交途径达成一致？——鉴于全球范围内存在诸多政治冲突，这个问题屡屡被提出。 最近，马尔堡菲利普斯大学冲突研究中心的代表团造访了我们的学校。在模拟一场国际冲突的情境下，13年级的学生们有机会在一次虚构的联合国会议上进行谈判。他们很快便意识到：要达成一致其实并不容易。

奥蒂乌姆联盟（Otium-Union）、安塞普斯（Anceps）、塔武斯（Tavus）、富兰德（Furland）和格拉特尼亚（Gratenia）：这些都是拥有虚构国名的虚构国家，其代表们先是在非正式会谈中，随后又在圆桌会议上进行了交流。 学生们分别扮演了这些角色，佩戴着姓名牌，并请大家以“您”相称。他们需要深入理解自身角色以及对方的角色，讨论内容涉及国家认同、领土主张、经济因素以及维和问题。

坚持自己的立场

所有相关方都通过一份简短声明阐述了各自的立场。 很快便发现：这里汇聚了形形色色的人。并非所有各方都愿意沟通，或者沟通十分困难；许多人坚持自己的立场，例如，他们强烈反对谈判对手提出的“搬迁”方案。

有时“令人沮丧”

最终的评估旨在揭示学生们在扮演角色时的感受。学生们提到了“挫败感”一词，认为达成共识很困难，尤其是当谈判双方主要追求自身利益，而非以共同目标为导向时。 提及的原因包括：导致难以达成一致的相互依赖关系，以及众多特殊利益。民众似乎并不愿意做出妥协。

“您知道这发生在哪里吗？”当然，最后揭晓了答案——这三节课所探讨的，究竟是世界上的哪个地理区域。 大学方面的来宾先让大家猜一猜，随后透露，演示文稿中描绘的情景大致对应摩尔多瓦共和国与自封的德涅斯特河沿岸共和国之间、且有俄罗斯参与的德涅斯特河沿岸冲突。

让大学合作触手可及

斯坦米勒中学政治与经济教研组的社会科学领域负责人、学科教师贝恩德·赫尔斯贝克认为，此类活动主要遵循“开放校园”的理念： “我们与马尔堡菲利普斯大学建立了合作关系，必须让这种合作变得切实可见。” 面对由托尔斯滕·博纳克教授、斯特凡·福尔博士、克尔斯汀·齐默博士和塔贝娅·汉克组成的大学代表团，这位斯坦米勒中学的教师赠送了一份礼物，以感谢他们的到来。 通过此类活动，目前正以“国际关系”为主题的13年级课程将变得更加注重实践。

“和平与冲突研究”专业所培养的人才，在被派往危机地区工作时，可具备在联合国任职的资格。

每年11月的一个晚上，施泰因米勒（Steinmühle）的中庭都会成为12年级学生和马尔堡-施洛斯（Marburg-Schloss）扶轮社代表的专属活动场所。 在“学生提问——专家解答”的主题下，这些年轻人有机会了解各类职业，获得相关见解并提出问题。

为了使信息传递尽可能高效，并确保代表们也能涵盖学生感兴趣的职业，12年级学生可在活动前对专家团队的组成提出建议。 学生可以提出希望了解哪些职业的实际工作细节。一旦专家小组确定，他们将提前通过PDF文件收到关于每位专家及其在相应职业中职责的信息。这样，学生就可以有针对性地选择参加总共三场专家座谈会中的任意一场。

每年，克劳迪娅·罗德尔博士和汉斯-海因里希·贝尔都负责活动的前期筹备工作，并确保活动顺利进行。“我们现在已经是一个配合默契的团队了，”他们说道。 这位来自施泰因米伦中学的教师负责学校的升学与职业指导工作，而汉斯-海因里希·贝尔则在马尔堡-施洛斯扶轮社负责职业信息服务。校长比约恩·格默在宣布活动开幕前，对两人的周密筹备表示了感谢。

具体的报价受到了好评

虽然去年只有少数几个岗位备受追捧——例如心理学家这一职业以及德国联邦国防军的各类岗位——但今年的主要关注领域则更为广泛。 例如，关于中黑森州急救服务、中黑森州警察总局的各类职业机会咨询，酒店集团战略服务领域的职业方向，以及中黑森州技术大学可持续性管理专业等咨询项目也吸引了大量参与者 ——后两者与材料科学专业一样，都是职业信息日的新增项目。此外，设计与艺术指导、新闻学等具有创造性和沟通性的职业也备受青睐，这里仅举几例。 此外，还有众多感兴趣的听众参加了关于律师、（牙科）医生和企业顾问职业概况的介绍会。 还有一大群人聚集在德国红十字会护理协会的展位前，该协会介绍了“社会志愿服务年”等机会。活动共展示了22种不同的职业形象。

“我们很欣赏这些职业代表主动分享经验，根本不需要我们提问，”学生维维安·埃特里希和阿梅莉·施罗德高兴地说道。她们原本对心理学和新闻学感兴趣，但也觉得先完成一年的社会志愿服务这一选择很有吸引力。 伊娜·阿诺德和保拉·亨克认为警方提供的信息非常有启发性：“他们派了来自不同领域的三名代表，让人一眼就能看出警方的职业发展机会是多么丰富多样。” 两人也对德国联邦国防军代表提供的信息深感兴趣：“他介绍了实习机会、夏令营活动以及相关专业课程，”她们说道。

将高中毕业与手工艺相结合的最佳途径

康斯坦丁·门辛、约翰尼·埃卡特和马努·亚尔诺兹对凯悦酒店集团代表的介绍印象深刻，认为这些信息“非常真实” ，并由此了解到，只要愿意适应包括工作时间在内的某些具体情况，这一职业领域便拥有非常良好的晋升空间。 他们还深入了解了建筑师和律师这一职业的概况，这些职业拥有广泛的发展空间。学生们认为与斯特凡·格雷泽就建筑能源经理工作内容的对话非常有启发性。总结：将高中毕业考试与手工业相结合是绝佳的选择。

巴里斯·杰姆·图图和塞利姆·厄兹坎认为，此次拜访马尔堡-比登科夫储蓄银行的代表们收获颇丰，同时德国联邦国防军代表的讲解也令他们受益匪浅，该代表“非常出色地传达了相关内容”。 “我现在对情况有了大致的了解，”塞利姆说道，“如果时间能再多一点，那就更好了。”

除了上述职位外，还介绍了以下职业领域： 工商管理专业毕业生、总经理、IT专家、税务顾问/注册会计师、投资顾问/保险代理人、物理学家。