那场景简直是名副其实的阳光灿烂！毕竟能和妈妈卡塔琳娜·艾特尔当年一样，由同一位骑术教练指导——这可真不是每天都能遇到的。 她立刻就放心将自己的孩子们卡尔-弗里德里希·艾特尔（5岁）和卡洛塔·艾特尔（4岁）托付给了贝亚特·施里德——施泰因穆勒学校及寄宿学校（Schule & Internat Steinmühle）的骑术学校和马厩负责人。 这位拥有A级执照的教练甚至让最年幼的孩子们也有机会参加魏瑟施泰因骑马与马车协会（RFV）举办的盛装舞步比赛： 在施泰因穆勒学校的马匹上铺好绣有会徽的马鞍垫，整齐地套上马鞍——经过少量练习课后，他们便出发参加了牵引缰绳比赛，这正是竞技骑术的入门之战。

通过乐趣提升表现

“真令人惊讶，这些小家伙竟然这么快就对她产生了信任，”卡塔琳娜·艾特尔对这一成果感到欣喜，而这一成果正是得益于经验丰富的骑马教练贝亚特·施里德的教学方法。施里德深知：“这样才能在乐趣中提升表现。”

像玛雅·索菲·梅伊、埃莉丝·巴克斯以及佐伊·米尔切夫-佩特罗夫（她是施泰因穆勒马术俱乐部主席曼努埃尔·米尔切夫-佩特罗夫的女儿）这样的资深骑手，这已不是她们首次取得佳绩。 她们在比赛中表现优异，同时也积累了更多宝贵的经验。

非常好的结果

埃莉丝·巴克斯（Elise Backes）参加了本组别的基础骑术比赛，并在步、慢跑和快跑三种步态的考核中取得了非常优异的成绩。佐伊·米尔切夫-彼得罗夫（Zoe Miltscheff-Petroff）也展现出了卓越的表现。 鉴于比赛在正在进行的网球锦标赛附近举行，这些优异成绩显得尤为难得。无论是马匹还是骑手，都没有被击球声、球声或选手们偶尔发出的喊声所干扰。 贝亚特·施里德表示：“对于马这种具有逃跑本能的动物来说，这种情况有时会促使它们逃之夭夭，但所有马匹都表现得非常放松。”

在施泰因米勒寄宿学校骑马

“轻松自在”也是所有在施泰因米勒学校及寄宿学校（Schule&Internat Steinmühle）学习骑马或希望学习骑马的学员未来骑马生涯的关键词。 我们的网络相当广泛，只要工作做得出色，口碑自然会传开。因此，无论是否拥有自己的马匹，热爱骑马的寄宿生都欢迎来到施泰因穆勒。在那里，不仅女生在马背上感到自在，男生同样如此。

小卡尔-弗里德里希·艾特尔为我们做了一番示范。

（安吉拉·海涅曼）

这次的舞台取代了教室：6月10日星期三晚上，首届马尔堡校园诗歌朗诵大赛在施泰因米勒举行。 来自马尔堡三所高中的十三名学生带着自己创作的作品登台亮相，并接受了诗歌朗诵比赛惯常的评判方式：能否晋级决赛，完全取决于观众的掌声。

此次首演是伊丽莎白学校（Ute Trautwein）、菲利皮努姆中学（Christian Steiner）和施泰因米勒学校（Kristina Sokoli 和 Björn Wagner）合作的结果，三所学校此前分别在各自校内举办了写作工作坊。工作坊中创作的文本随后被搬上了舞台。

畅销书作家莉娅·韦甘德解释了诗歌朗诵比赛的运作方式

当晚的活动由马尔堡的口语诗歌艺术家兼畅销书作家莉娅·韦甘德主持，她首先向观众解释了诗歌 slam 究竟是如何进行的： 只能朗诵原创作品，时长不超过6分钟，不得使用道具——现场约有130名观众，他们最终将通过为获胜者“鼓掌”的方式，成为评委。

在内容上，这些年轻诗人们直言不讳。他们的作品围绕着尊重与平等、心理健康、人生大问题以及生命的意义等主题展开——这些话题显然深深打动了以年轻人为主的观众。 预赛共有九位艺术家或团队参赛；中场休息时，来宾们可以静下心来阅读悬挂在会场内的诗作，并就此展开交流。

伊丽莎白学校、菲利普学院和施泰因米勒学校进入角逐

伊丽莎白学校派出了鲁·阿卜杜勒拉赫曼、尼卡斯·施密特与莱奥妮·舒尔茨组成的双人组合，以及玛丽亚·特劳特、雅拉·扬和路易斯·克洛克组成的三人组合参赛。菲利普学校则派出了玛拉·杜米特鲁和路易丝·马莱维参赛。 斯坦米勒学校则由克里斯塔贝尔·奥卡福、玛丽·格罗斯、索菲亚·哈赫以及伊达·克拉夫特和伦纳德·克罗格组成的双人组合出战。

预赛结束后，观众首先选出了三名决赛选手，他们随后又凭借第二首作品全力以赴。最终，玛丽·格罗斯脱颖而出，赢得了首届马尔堡校园诗歌朗诵大赛的冠军。

该项目由HBB资助

此次活动能够顺利进行，要归功于施泰因米勒（Steinmühle）的“Sound&Light”技术团队。 该项目得到了黑森州人才培养创新与咨询网络（HIBB）办公室的资助，该办公室隶属于黑森州文化、教育与机会部，负责人才培养工作。

从当晚的热烈掌声来看，这场首届学生说唱大赛绝不能就此画上句号：首届马尔堡学校说唱大赛展现了年轻人身上蕴藏的勇气、口才和开放的思考——同时也表明，马尔堡的各所学校都乐于为此共同搭建一个舞台。

（比约恩·瓦格纳/克里斯蒂娜·索科利）

“对施泰因米勒队来说，这两场赛艇比赛非常精彩，”主教练马丁·施特罗门格在谈到施泰因米勒队现役赛艇选手最近参加的比赛时兴奋地说道。

他首先回顾了在科隆举行的国际青年赛艇锦标赛。在那里，雅尼娜·康拉德以领先13秒的优势夺得预赛第一名，并于次日与不来梅和柏林的选手组成联合队，在A组决赛中展开了一场精彩绝伦的角逐。 这位仅在一年半前才开始接触赛艇运动的运动员，其所在的赛艇在36支参赛队伍中排名第6，取得了优异的成绩。“这是一次爆发性的表现，而雅尼娜的潜力远未被完全挖掘出来，”“斯特罗米”如此评论道。

和谐与温馨的家庭氛围

就在同一个周末，吉森圣灵降临节赛艇赛周边区域成为了许多施泰因米伦赛艇队队员的活动场地。“当时一切都那么和谐，”教练对随队前来的众多家长所表现出的关注与支持感到欣喜。

无论年龄大小、水平高低，大家始终团结一致，互相帮助、互相鼓励。——这种人人互助的家庭般氛围，激励着每个人发挥出最佳水平，包括我们的残奥会顶级赛艇运动员莱纳特·科赫。

通过划船缓解高考压力

莉卢·施密特（Lilu Schmidt）一如既往地表现出色，在女子青年组单人赛中赢得了两场比赛。莱昂纳德·希尔格（14岁）在单人赛中赢得了他职业生涯的首场胜利——而且是以巨大优势获胜！ 里卡多·塔皮亚也是首次参赛，但他很快就适应了比赛节奏。雅各布·罗姆斯多夫尽管正忙于备考高中毕业会考，却依然没有让自己的赛艇失望，坚持参加了比赛。多么令人钦佩的举动——这正是我们所说的“平衡对比”。

由于受伤，弗雷娅·多恩多夫不得不暂停比赛。她由艾玛·舒特替补上场。她与洛塔·芬克搭档，在双人双桨项目中获得第二名。比赛结束后，这三名女孩一起接受了摄影师的拍摄。

哎呀，真是热得够呛！但尽管气温很高，施泰因米勒中学在初中部体育日上仍成功举办了一场精彩的活动——既没有人员受伤，也没有发生任何不愉快的事情。 这表明：家长和体育老师们已经让孩子们为这些更具挑战性的条件做好了充分准备！“孩子们表现得非常出色，参与度也很高，”学校体育协调员马塞尔·卡尔布高兴地说道。

当天，学生们参加了躲避球比赛、男女混合足球赛以及3×3篮球赛。 此外，赛程中还安排了极限飞盘比赛和沙滩排球比赛。在此之前，许多孩子参加了短跑和长跑项目（50米、75米、100米、800米），以争取获得体育徽章所需的成绩。

比约恩·瓦格纳拍摄的照片生动展现了此次活动的盛况。

（M. Kalb/A. Heinemann）

在伊内斯·菲尔哈本（Ines Vielhaben）的指导下，11年级DS班在施万霍夫剧院（Tasch）献上了一场精彩绝伦的演出。 剧团对《泰坦尼克号2.0——一场重现》的演绎如此真实，以至于观众仿佛不再身处舞台前，而是几乎置身于剧情之中。 这四十五分钟的演出极具吸引力，不时让人起鸡皮疙瘩，这不仅归功于剧名，更在很大程度上得益于演员精湛的演技。

对团队出色协作的赞扬

据伊内斯·菲尔哈本介绍，此次在施万霍夫剧院的演出是为“中黑森州校园戏剧节”而举办的。 让她最感到高兴的是DS课程团队的出色合作，包括在舞台演出前的准备阶段：“同学们齐心协力，共同想出了因病缺席角色如何重新选角的解决方案。大家还共同承担了道具和整个舞台设备的责任”。
伊内斯·菲尔哈本接着说，更大的舞台显然是一个极具挑战性的任务，而为该剧增补两场戏的决定是值得的，这使得演员们的多才多艺得以更加充分地展现出来。

人们不禁期待，在Q阶段，观众还将看到什么。

(海因姆)