就在圣诞假期期间,传来了一则超级好消息:雷内·舒伦贝格(René Schulenberg)老师所带的6a班在“数学 Advent”活动“班级竞赛”类别中,荣获整个六年级组的第一名! 在这场线上数学降临节挑战赛中,“舒伦贝格班”在跨联邦州的六年级组中取得了最佳成绩。

校长比约恩·格默是首批送上祝贺的人之一,他兴奋地赞叹道:“这太棒了!”

对这些六年级学生来说,这场胜利确实令人振奋,因为这意味着整个班级都将受邀参加1月26日在柏林举行的颁奖典礼。 届时,柏林自由大学的马克斯·卡德礼堂将举办一场盛大的数学活动,包括表彰所有获奖者、音乐表演、游戏以及各类精彩节目。在数学集市上,还有许多值得探索的内容。预计活动将吸引1 000人参加。

“Advent数学”是一个面向4至9年级学生的数字版降临节日历兼数学竞赛,由非营利性有限责任公司“Mathe im Leben”主办。

(旅行报告稍后奉上!)

斯坦米勒学校已是第二次承办“plus-MINT”数学夏令营,该活动是“plus-MINT”人才培养计划的一部分,今年由马克西米利安·莫尔负责组织和指导。 1月份,22名学生齐聚一堂,进行了为期四天的活动,通过丰富多彩的数学课程和各种外出活动,度过了一段充满乐趣的时光。

来自四面八方的、对数学充满热情的10至11年级学生齐聚施泰因米伦校区: 来自比克勒霍夫中学、路易森伦德中学、萨克森州圣阿弗拉州立中学以及普福塔州立中学的参与者们——他们与施泰因米勒中学的学生们一起进行计算和解题。

 

球面几何

周一抵达后,大家在寄宿学校的茶室受到了接待,享用了饮料和小点心。随后,大家前往马尔堡的拉恩山,参加了由第12系 (数学与计算机科学系)的奥利弗·戈尔切斯教授共同举办的“几何、拓扑与球面三角形”研讨会。研讨会内容包括球面几何、二边形以及球面三角形面积公式的推导等。

第二天早上,参加博利亚数学竞赛是当天的日程安排。在这项采用选择题形式的数学竞赛中,团队表现至关重要。塔莱娅·瓦格纳、佐拉·赫尔曼、阿尔弗雷德·桑塔格和亚历克萨·莱曼取得了卓越的成绩。他们在黑森州134支参赛队伍中排名第一! 在德国全国范围内,这支实力强劲的队伍也获得了第一名,与施韦比施格明德州立资优中学的队伍并列。遗憾的是,这四人在加赛中惜败,未能晋级布达佩斯的决赛。尽管如此,这四位选手当天的表现依然非常出色!

 

心算对数

团队竞赛结束后,卡尔-海因茨·穆特博士主持了一场题为“日常生活的计算窍门——从日历到pH值”的工作坊。 学生们对数学内部的联系获得了许多令人惊叹的见解。例如,他们进行了心算对数运算,并学会了在脑海中推算出生日期对应的星期几。

当天的数学活动以伊斯特万·赫肯贝格教授(Prof. Dr. István Heckenberger)主持的题为“游戏、逻辑、数学”的工作坊画上了句号。活动内容包括一款匈牙利棋盘游戏,并简要介绍了数学中的逻辑。

不仅+MINT数学夏令营的日间活动安排得充满运动气息:当晚在施泰因米勒,活动以一场健身项目画上了句号。

 

数学馆参观之旅

周三,该小组前往吉森,参观了“数学馆”。这家广受欢迎的互动博物馆在翻新周期间专为“MINTIs”敞开了大门。

其实,按照原计划,该小组接下来还将在马尔堡老城区进行一场数学主题的城市寻宝活动。但突如其来的猛烈降雪彻底打乱了这一安排。

数学夏令营的压轴活动是在食堂举行的烛光晚宴,大家享用了一顿三道菜的晚餐。

作为对整个活动的总结,施泰因米勒学校认为,活动整体氛围非常良好,交流内容引人入胜,并且成功促进了各校之间的交流与合作。

参与者们很快就彼此意识到:你们真是值得信赖!

在座无虚席的观众席前,施泰因米勒乐团的音乐家们齐聚一堂,共同献上了这场冬季音乐会。对于5年级管乐班的同学们来说——他们直到10月才拥有了自己的乐器——这是他们首次在众多观众面前登台演出。 该乐团由安德烈亚斯·雅明(Andreas Jamin)担任钢琴伴奏。随着《明天圣诞老人要来了》和《铃儿响叮当》等曲目的奏响,现场很快洋溢起浓厚的圣诞氛围。

在论坛大厅里,圣诞树熠熠生辉,学生们演奏乐器时的风采同样耀眼。在音乐老师安娜·普罗科普(她与乌尔里克·维尔姆斯迈尔共同担任主持)的介绍后,索菲·门茨勒和萨洛梅·库佩分别以小提琴和钢琴的演奏深深吸引了观众。 随后,雅各布·比伯(Jakob Bieber)演奏了大提琴,同样由萨洛梅·库佩在钢琴上伴奏。康斯坦丁·弗朗茨(Konstantin Franz)同样在钢琴上大放异彩,紧接着登场的妮娜·马尔科(Nina Marko)还为观众献上了一曲安可。

在施泰因米勒(Steinmühle),由安娜·施泰因费尔特(Anna Steinfeldt)、基亚拉·谢耶(Chiara Sheye)和斯维亚·图尔巴(Svea Turba)组成的三重奏演绎了原唱为西娅(Sia)的歌曲《Snowman》,听来十分悦耳。 当晚,演出者们不得不应对因病缺席的情况,例如“斯通米尔铜管乐团”(Stonemill Brass)就遇到了这种情况,但在安德烈亚斯·雅明(Andreas Jamin)的指挥下,该乐团仅凭三名铜管乐手仍圆满完成了演出。 随后,六年级管乐班登台,他们先是与管乐团合作演奏了一首曲目,接着管乐团单独进行了表演。这三个节目环节均由Stephan Reissig执棒。

在压轴环节,所有表演者齐声唱起了何塞·费利西亚诺那首广为人知的圣诞歌曲:《Feliz Navidad》,其中那段令人难忘的副歌“I wanna wish You a Merry Christmas”——由弗兰克·韦梅、安娜·普罗科普和斯特凡·赖西格负责器乐伴奏,全场观众则通过歌声和掌声共同参与。

正如校长比约恩·格默(Björn Gemmer)在总结时所言,观众们欣赏了一场真正令人印象深刻的综合演出,以及一场氛围浓厚的活动——得益于马蒂亚斯·奥特(Matthäus Otte)带领的音响与灯光团队,本次活动在技术层面也准备得十分到位。 作为表彰,校领导层成员迪尔克·兰格向所有独唱演员赠送了玫瑰,并向负责节目编排和组织工作的乌尔里克·维尔姆斯迈尔赠送了一小束花,以感谢她一如既往的出色表现。

 

一年中,能像参加5年级和6年级圣诞前夕庆祝活动那样,有这么多家长和亲属齐聚斯坦米勒学校的情况,一年也只有寥寥数次。 周一下午2点,五年级学生在“论坛”举办了隆重的下午庆祝活动,而六年级学生则在“中心”接待了他们的亲属。伴随着圣诞糕点、饮料、充满节日气氛的歌曲以及一些愉快的闲聊,所有参与者都度过了一段愉快的时光。

在论坛的五年级专场中,音乐表演是主要看点。五年级管乐班在安德烈亚斯·雅明(Andreas Jamin)的指挥下演唱并演奏,合唱团则在丹尼尔·桑斯(Daniel Sans)的指挥下献艺。乌尔里克·维尔姆斯迈尔(Ulrike Wilmsmeyer)、弗兰克·韦梅(Frank Wemme)和安娜·普罗科普(Anna Prokop)进行了器乐演奏。 语言工作坊为观众朗诵了圣诞和冬季主题的诗歌。雅妮·比伯在父亲的伴奏下演奏了一首加沃特舞曲——这是一场中提琴与钢琴的精彩合奏。

下午的活动在手工制作、游戏、闲聊和品尝饼干中继续进行。 在活动中心,每班六年级学生都为在场的孩子们准备了两项不同的活动。这些活动都是事先协调好的。家长们带来的“野餐篮”让各处的餐饮安排都轻松了不少。非常感谢大家!

我们还要向所有负责组织和实施活动的教师们表示衷心的感谢。是你们为所有来宾带来了一个美好的下午!

作为与马尔堡-比登科夫县合作的一部分,施泰因米勒公司主办了一场以“保障专业人才”为主题的全天“未来工作坊”。 此次活动由新成立的马尔堡-比登科夫经济促进有限公司及其总经理托比亚斯·库尔卡,以及黑森州社会与融合部专业人才保障工作组共同发起。

在欢迎与会者时,施泰因米伦学校总经理迪尔克·科内茨不仅提到了与该县的密切且持续的合作,还强调了本次会议主题与施泰因米伦作为教育机构之间的联系。 午休期间,校长比约恩·格默带领来宾参观了施泰因穆伦校园。

县长延斯·沃梅尔斯多夫强调,这场有四十余名参与者参加的“未来工作坊”,是该县成功合作的绝佳范例。 受邀出席本次会议的包括工商会、马尔堡菲利普斯大学、中黑森应用科技大学、当地银行以及该地区领先企业的代表等。

 

到2028年,该县将短缺4,000多名持有职业资格证书的专业人才

“确保专业人才供应是一项真正关乎社会和未来的重要任务,需要所有相关方共同努力。我很感激黑森州各方能够携手应对确保专业人才和劳动力供应的挑战。 我们需要制定协调一致的专业人才战略,以整合区域资源、创造协同效应并挖掘更多潜力,”黑森州社会与融合部专业人才保障办公室的克劳迪娅·韦斯纳表示。

法兰克福歌德大学经济、劳动与文化研究所所长克里斯塔·拉森博士表示:“马尔堡-比登科夫县的劳动力市场形势目前已相当紧张,未来几年还将进一步加剧。 仅到2028年,该县就将短缺约4,000名拥有大学学历或职业资格证书的专业人才。 由于婴儿潮一代即将退休,未来几年专业人才缺口将进一步扩大。因此,应重新审视现有的专业人才保障措施,并探讨需要采取哪些新举措。‘未来工作坊’将就此提出相关构想。”

成立于2023年5月的马尔堡-比登科夫经济促进有限公司(WFG)旨在为缓解专业人才短缺问题贡献力量。 该公司将基于“未来工作坊”的成果继续开展工作,与所有利益相关方通力合作,以可持续的方式加强该县的经济和就业结构。

为了延续这一传统,玛丽亚·拉莫斯(María Ramos)带领的WU小组再次在教师休息室搭建了圣诞摊位。在那里,同学们出售普罗旺斯炖菜等美味佳肴,以及薰衣草香包或升级再造产品等精美小礼物。 “所有东西都是用心制作的,”玛丽亚·拉莫斯说道,并解释道:“上个学年,该小组为坦桑尼亚合作学校的养鸡项目筹集了100欧元,并用这笔钱购买了一整年的烹饪食材。 此外,学生们每年还会缴纳20欧元的费用。”我们祝愿这次义卖大获成功!

今年,我们再次得到了施泰因米伦学校师生及家长们的鼎力支持,共同参与了儿童与青少年议会发起的“为罗马尼亚捐赠书包”这一人道主义活动。 我们邀请五年级的学生家庭在新学年开始时,捐赠小学时期保存完好的“闲置书包”,这些书包将被运往马尔堡的姐妹城市锡比乌。在那里的孩子们,有些家庭只能勉强负担得起书包和优质学习用品,甚至完全负担不起! 经过数周的收集,这些书包于11月10日启程,首先运往马尔堡的青年之家,随后将有更多书包被运往罗马尼亚。我们衷心感谢所有捐赠书包的孩子们和家庭,其中一些家庭甚至还在书包里装满了学习用品。

主题周末活动现已成为寄宿学校日常生活中不可或缺的一部分。教育团队会定期策划此类周末活动,让青少年有意识地深入探讨身体健康与心理健康、媒体教育或可持续生活等议题。 这些活动的主要特点是提供贴近生活的体验,帮助学生积累新经验并将其付诸实践。

圣诞假期前,又安排了一个以可持续发展为主题的周末活动。 在餐厅举行的联合启动活动中,整个寄宿学校社区首先通过Kahoot问卷测试检验了自己的知识储备,并展开了激烈角逐——这些问题涉及可持续发展的各个领域,对在场所有人来说都颇具挑战性。 例如,你们知道吗?咖啡的生产过程消耗的水比生产牛肉或一件棉质T恤还要多。在Instagram快拍中,大家也积极参与了竞猜。

在周末剩余的时间里,年轻人可以参加各种活动。在策划时,我们特意注重涵盖尽可能多样的生活领域,以此促进全面的体验。在此过程中,学生们也能积极参与其中。例如,有一组学生聚在一起,共同制作了各种天然化妆品。 在此过程中,大家不仅可以尽情发挥自己的创造力,更重要的是,能够致力于用尽可能少的包装材料制作日常用品。此外,这些香皂和护手霜非常适合寒冷的季节使用。也许其中还有一两件圣诞礼物已经制作完成了。

在“升级再造”兴趣小组活动中,同学们利用周末回家探亲的机会,带回了布料边角料和旧衣物,随后用这些材料缝制了文具袋。虽然有些人已是缝纫机前的行家,但也有一些人借此获得了初次尝试的经验。 能在日常生活中不时看到这些成品,真是件令人愉快的事。

另一组学生则致力于制作一张长凳,该长凳已安装在校园操场上,将在课间休息时作为休息场所使用。在此过程中,学生们不仅得以检验自己的手工技能,同时也为整个学校和寄宿社区做出了贡献。

“鸟屋”兴趣小组的成员们也忙得不亦乐乎。他们为那些冬季仍留在德国、不飞往温暖地区过冬的鸟儿们建造了一个舒适的栖身之所。

与去年一样,大家有机会登上斯坦米勒磨坊的屋顶——该屋顶安装了光伏系统,近年来一直为磨坊自身使用生产可持续电力。来自“太阳能倡议”协会(Sonneninitiative e.V.)的一位外部专家向年轻人详细讲解了如何利用太阳能发电。

一辆“石磨”巴士启程前往比尔肯霍夫教育基地。旅行团在那里的一家农场度过了一天。首先,大家采摘了新鲜的青草,喂给了马和牛。 有些孩子甚至鼓起勇气,小心翼翼地抚摸了牛的犄角。一尊木制奶牛模型让大家有机会亲自尝试挤奶。这段时光也让孩子们有机会反思自己平时与家畜的相处方式。 “现在我试着想象一下,牛们对待我们也是这样吧!”当话题涉及屠宰时,一名学生这样说道。

探望完鸡群后,是时候采摘晚餐所需的蔬菜了。待面包棍的面团也准备好后,大家便围坐在温馨的篝火旁,一边欣赏着锅中慢炖的汤,一边继续享受这美好的夜晚。

从农场带回的蔬菜第二天就派上了用场,为烹饪兴趣小组提供了食材。大家分成几个小组,分散在校园各处制作蔬菜汤。

周日晚上,寄宿学校组织了一场集体烧烤活动,为周末画上了句号。得益于良好的天气,寄宿学校的大部分师生在校园里逗留得更久,一边聊天,一边交流着过去几天的经历。

在这个主题周末活动中,我们策划了一系列让所有年轻人乐在其中的活动,同时还推动了一系列可持续的实践,促使大家反思自身的生活方式,并把握机会将可持续理念融入个人日常生活。 因此,不仅制作出了寄宿学校在周末之后仍可继续使用的物品,还成立了一个“升级再造”兴趣小组,今后将每周定期开展活动。

长期关注施泰因米勒学校的人,想必对这所寄宿学校的圣诞晚会并不陌生。 这始终是每年的一大亮点,在经历了数年的疫情之后,今年终于恢复了传统的庆祝形式。尽管过去几年的圣诞晚会是在寄宿学校院内温馨的圣诞集市上举办的,且大获成功,但特别是那些在寄宿学校生活已久的年轻人,对这场期待已久的回归更是格外期待。 一旦决定重振旧传统,大家便开始筹划服装并设计活动环节。经过数周的排练和满怀期待的等待,这一切在上周末以一场圆满成功的圣诞晚会达到了高潮。

充满期待、轻松愉悦的氛围中夹杂着一丝紧张——帷幕紧闭,坐在观众席上的年轻人与来宾们满怀好奇,静候着晚会的开幕。 背景中轻柔的圣诞音乐为接下来的演出营造了氛围。随后,明洲在钢琴上奏响了《练习曲》作品8号第12首的第一个音符。 “那场演出非常令人印象深刻,”学生法比安事后说道。从那一刻起,便显而易见,这场演出定能不负众望。在寄宿学校管理层致欢迎辞后,高中毕业生莎拉和法比安共同主持了整场活动,节目内容丰富多彩,满足了所有人的期待。 除了带领观众在斯坦米勒(Steinmühle)展开一场圣诞之旅——让人们在脑海中畅想白雪皑皑的景象,从而为庆祝活动营造出氛围——之外,一些年轻人还准备了自己的诗歌和诗歌朗诵,并在现场进行了精彩演绎。 这些表演让观众有机会体验到圣诞季中既美好又时而略显忙碌的方方面面。此外,一场妙趣横生的戏剧还重新演绎了耳熟能详的童话故事,将其编织成一段全新且充满惊喜的传奇。 谁能料到,就在汉斯和小汉斯与白雪公主一同在森林里跋涉时,竟突然有人开始抗议狼群?每当小矮人和小山羊大声呼喊着穿梭于大厅时,观众席中总会响起阵阵开怀的笑声。 安徒生童话《卖火柴的小女孩》也被重新演绎,赋予了全新的诠释。借助皮影戏的艺术形式,观众们被邀请跟随小女孩,踏上她通往石磨坊的独特旅程。

一场精彩的圣诞晚会总是少不了音乐,在施泰因米勒也不例外。当晚,众多音乐节目和表演为晚会增色不少,营造出别具一格的氛围。 一支小型乐队演唱了关于圣诞节回家团聚的歌曲,另一组则演绎了日本组合Yoasobi的一首歌曲,当然,一场舞蹈表演也必不可少。

在演出圆满落幕后,对节目明显感到兴奋的寄宿学校副校长再次邀请所有参与者登台,他们因此收获了雷鸣般的掌声和全场起立鼓掌。 所有共同策划了这场晚会的年轻人也都兴致高昂。对于路易莎和雅娜来说,这场舞台表演是当晚的亮点。

随后,参加庆典的师生们移步至布置一新的餐厅,那里被串灯和熠熠生辉的烛光装点得喜气洋洋。当厨房端出一顿多道菜的盛宴时,整个房间弥漫着温馨的氛围。 用餐期间还举办了一场猜谜活动,其中提到了施泰因米勒学校的一些趣事,大家纷纷踊跃参与。此外,寄宿生委员会此前还发起了一项“秘密圣诞老人”活动,因此也顺应圣诞节的氛围举行了一场小型礼物交换仪式。

在随后的派对上,大家同样兴高采烈。“学生们显然玩得很开心,”同样是首次参加圣诞派对的教育工作者桑德琳事后说道,“我们整个团队也是如此。那真是太美好了。” 大家拍了照,最重要的是开心地跳起了舞。

美国作家埃德娜·费伯曾说过:“圣诞节不是一个季节,而是一种感觉。”而在我们寄宿学校的庆祝活动中,这种充满沉思与喜庆的圣诞氛围无处不在。

我们感谢寄宿学校的所有青少年、全体教育团队、所有伸出援手的人、厨房团队,当然还有所有来宾,正是有了大家的共同努力,施泰因米勒的圣诞晚会才得以圆满重启。我们已经迫不及待地期待着明年能在施泰因米勒再次欢迎各位的光临!

为迎接斯坦米勒学校明年成立75周年,学校和寄宿部共同迈出了重要一步:自2024年1月1日起,这两所机构将在经济管理上实现一体化运营。 为此,作为马尔堡施泰因米勒学校协会(Schulverein Steinmühle Marburg e.V.)全资子公司的施泰因米勒gGmbH,将接管施泰因米勒乡村寄宿学校有限公司(Landschulheim Steinmühle GmbH & Co. KG)的业务运营。 新成立公司的总经理同样由迪尔克·科内茨(Dirk Konnertz)担任,他自2013年起便一直负责管理该学校协会的业务。

施泰因米伦校园规模庞大:其范围远不止于文理中学、国际文理中学、双语小学、日托中心、论坛以及两座体育馆的建筑群。 该公益有限责任公司将成为所有土地、其余校舍和住宅楼以及食堂、马厩和水力发电站的所有者。

 

通过公平谈判实现双赢

寄宿学校校长奥拉夫·比恩(Olaf Bien)和学校校长迪尔克·科内茨(Dirk Konnertz)就这一计划中的举措进行了为期一年的谈判,旨在通过协商一致的方式厘清所有细节。 “我们特意留出了这段时间进行公平的谈判,最终达成了双赢的解决方案,”迪尔克·科内茨回顾道。双方都为这一成果以及这一历史性举措感到自豪,这一举措是在这所历史悠久的教育机构迎来建校75周年之际采取的。

虽然周年庆典定于2024年6月举行,但各方已为此次合同的签署举杯庆祝:在公证人安东·施莫尔茨博士用两小时向各方宣读合同内容后,与会人员在文件上签了字。 出席庆祝活动的包括布尔曼(Buurman)创始家族的第二代和第三代成员、学校协会董事会成员埃贡·瓦乌佩尔(Egon Vaupel)和格哈德·穆勒(Gerhard Müller)、寄宿学校的高级管理人员,以及以校长比约恩·格默(Björn Gemmer)为首的校领导团队: “学校与寄宿学校在教育目标上始终保持一致,这使得我们在运营层面——即涉及学生事务时——一直能够顺利合作,”格默回忆道,并补充道: “我对布尔曼家族深表敬意,他们出售了家族企业,以确保施泰因米勒学校拥有光明的未来。从情感上来说,这肯定并不容易。”

进一步发展一所 现代化且具有国际视野的教育机构

为在施泰因米伦韦格(Steinmühlenweg)通过富有深意的教育理念和课程项目,更好地落实共同教育理念而创造系统性条件,这一进程恰与德国寄宿学校领域形象的转变同步进行。 施泰因穆勒学校位于德国中部、黑森州中心地带,毗邻大学城马尔堡,距离法兰克福大都市区不远,是那些以培养人才为导向、 现代且具有国际视野的教育机构之一。该校凭借其极其丰富多样的教学项目,既能促进学科专精,又能促进个性发展,并在学生完成学业时,将一批具有开放视野的年轻人送入社会。

总经理迪尔克·科内茨表示:“正是得益于我们敬业的员工,才促成了这一发展;而此次举措的实施,将使这一发展得以进一步推进并得到保障。如今,我们的施泰因米勒学校向一个面向未来、也能惠及下一代的教育机构迈进,已奠定了充满希望的基础。”

 

经过长达十二个月的公平谈判,双方最终于上周五签署了协议。前排从左至右:安东·施莫尔茨博士、迪尔克·科内茨、奥拉夫·比恩、兰道夫·博茨克斯博士。 后排从左至右:安克·萨斯、约翰娜·布尔曼-罗加拉、弗雷里希·布尔曼、克里斯蒂安妮·布尔曼、格里特·布尔曼、吉塞拉·布尔曼、弗里德赫尔姆·法克斯、格哈德·穆勒、埃尔温·勒贝尔、埃贡·瓦乌佩尔。