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以热忱、活力和专业素养奉献:再见,亲爱的雅宁·库斯特!

双语小学, 往届学生与校友, 最新消息

施泰因米勒学校怀着深深的感激之情,并附上许多真挚的寄语,向一位备受尊敬的同事道别:施泰因米勒双语小学校长雅宁·库斯特。她对学校的奉献与热情,无论是在学生心中,还是在教职工中,都留下了深刻的印记。

在正式的欢送会开始前,小学的孩子们纷纷高呼:“再见,贾尼娜!” 当老师走下楼梯时,孩子们排成两列列队送行。许多孩子伸长脖子想和她握手,有些人成功拥抱了她或拍了张自拍,还有些孩子眼泪夺眶而出。 一些妈妈在安慰自己的孩子。天哪,这真让人难过!还有些家长也亲自表达了对她的感激之情。这一切都清楚地表明:一位深受喜爱的老师即将离开这里。

雅宁·库斯特(Janine Küster),1992年出生,在相当年轻的年纪就承担起了领导这一重任。完成教师实习后,她便开始在施泰因米勒学校工作,期间仅曾赴美国短期留学一次,这进一步巩固了她原本就非常出色的英语水平。

 

确立并巩固了双语办学方针

从一开始——即2019/20学年——她就倾注了大量心血,致力于斯坦米勒双语小学的建设与发展。 在德语、数学和音乐等学科的教学中,她总是充满热情,不仅在学科知识上,更在学生个人成长方面给予了他们大力支持。她的奉献精神远不止于课堂:她为塑造和确立该小学的双语办学特色发挥了关键作用。

在私人生活中,贾宁·库斯特也在施泰因米勒找到了幸福。她与学校IT团队的法比安·库斯特组建了家庭。大约两年半前,她迎来了儿子莱尼的诞生,这标志着她人生新篇章的开启。

 

艰难的一步

作为对自己要求极高的人,雅宁·库斯特越来越难以兼顾小学校长和家庭这两项职责。 因此,她怀着万分不舍的心情,决定辞去教师和校长职务。同事们以及家长们都对她的离任深感惋惜,并以真挚的话语、温暖的拥抱以及一些小礼物向她道别。

 

感谢与致敬

在小学教室举行的欢送会上,雅宁·库斯特向这些年来给予她建议和支持的所有人表示了感谢。 她分享了几个特别有趣且令人难忘的瞬间,解释了自己这一既欣喜又不舍的决定,并透露库斯特家的生育计划尚未完成。

校长比约恩·格默(Björn Gemmer)、总经理迪尔克·科内茨(Dirk Konnertz)以及前校长贝恩德·霍利(Bernd Holly)等人通过简短致辞,对她的工作表示了肯定。 他们提到,斯坦米勒双语小学当初得益于学校协会主席埃贡·瓦乌佩尔的倡议而成立,而该校的建设与发展在很大程度上是由雅尼娜·库斯特共同参与规划并深刻影响的。 随后,在场众人共同举杯,为未来干杯,随后便开始享用自助餐。

 

期待挖掘时间胶囊

施泰因米勒公司衷心感谢雅宁·库斯特(Janine Küster)的不懈努力、充沛的精力以及热情友好的态度。无论是在职业生涯还是个人生活中,我们都衷心祝愿她未来一切顺利!

雅宁·库斯特现在就已经开始期待7年后斯坦米勒高中的毕业典礼了。届时,她打算挖出那枚时间胶囊——那正是她当年和“她的”孩子们一起埋在斯坦米勒校园里的。

 

令人难忘的话语:

“这是一个令人动容的时刻。这让我不得不做出一个艰难的决定。告别对我来说并不容易。”(雅宁·库斯特)

“与汉娜(阿亨巴赫)和洛里(洛林·赫尔曼)的合作让我受益匪浅。我们一起制定计划、共进餐点、统筹安排。”(雅宁·库斯特)

“今天你表现得挺不错的嘛”(一名学生在双语小学当时刚开学时,对雅宁·库斯特说)

“我们看到了:她充满干劲,专业素养过硬,而且敢于担当。你不仅将黑森州课程大纲和剑桥课程大纲进行了整合,还成功应对了各种冲突和挑战。”(比约恩·格默,校长)

“这所双语小学是你一手打造的。我们今天能取得这样的成就,你功不可没。”(迪尔克·科内茨,总经理)

“你把心和眼泪都留在了学校”(伯恩德·霍利,前校长)

“你在这里做出了许多贡献。你永远是我们中的一员。”(洛里·赫尔曼,双语小学前副校长) 安吉拉·海涅曼

2025年2月11日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/02/IMG_7105-Verbessert-RR-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-02-11 13:50:412025-02-11 13:50:41以热忱、活力和专业素养奉献:再见,亲爱的雅宁·库斯特!

政治直播:直接候选人回答了施泰因米伦中学10年级、E班和Q4班学生提出的问题

政治、经济与社会责任, 最新消息

外交政策、德国联邦国防军的未来、经济面临的挑战、能源生产、社会公平、移民问题辩论:各政党的地方直接候选人在施泰因米勒中学面向Q4年级、E阶段和10年级的学生,就诸多议题进行了阐述。 这些年轻人踊跃提问,得以近距离了解各政党及其代表,从而作为未来的(首次)选民获得了参考方向。

 

女性政治家数量不足

在圆桌讨论的参与者中——遗憾的是没有女性参与者——既有资深政界人士,也有年轻政界人士。菲利普·亨宁(“左翼党”)、 安德烈亚斯·迈(90联盟/绿党)、索伦·巴托尔(社民党,德国联邦议院议员)、亚历山大·凯勒(自由民主党)、斯特凡·赫克博士(基民盟,德国联邦议院议员)以及朱利安·施密特(德国选择党)首先依次就宏观议题发表了看法。 大多数情况下,他们成功地代表了本党的立场,但在个别情况下,个人观点也显露出来——这一因素或许为“政治马戏团”增添了些许可信度,毕竟这些经验丰富的民选代表非常清楚,当公众关注时,他们该如何把握分寸。

尽管各方在立场上存在分歧,但小组讨论的氛围一直相对平静。直到最后一个议题——移民辩论——才点燃了现场气氛。 索伦·巴托尔在谈到极右翼时表示:“这是对民主的耻辱。”至少,这番发言赢得了当日上午的第一阵也是最后一阵掌声。

 

安东和本·路易斯干得不错

两位讨论主持人——来自13年级政治与经济(PoWi)进阶班的安东·内斯勒和本·路易斯·彼得斯——在这场为期两小时的活动中游刃有余地完成了任务。 与往常大选前一样,PoWi课程教师克劳迪娅·罗德博士(Dr. Claudia Röder)确保了斯坦米勒高中的学生们能够不通过媒体中介,直接了解当地各政党代表的真实情况。 校长比约恩·格默对此向她表示了感谢,同时对所有政界人士都接受了邀请表示欣喜。
问题与答案:
德国在外交政策中的作用 / 德国联邦国防军的未来

我们必须更多地讨论如何减少开支。遗憾的是,特朗普和普京就在那里。绝不能再向北约或德国联邦国防军投入更多资金(菲利普·亨宁,《左翼党》)

我们反对义务兵役制。我们的抉择:是军备扩张,还是(着手解决)未来问题?(菲利普·亨宁,《左翼党》)

美国已不再是和平的保障。我们必须投资于国防建设,但目标是永远不需要动用武器。我们必须重新思考安全问题(安德烈亚斯·迈,联盟90/绿党)

我们已无力自卫。如今,裁军已不再是现实(安德烈亚斯·梅,联盟90/绿党)

国防问题再次成为热点。实行义务兵役制在财政上难以负担。必须提高德国联邦国防军对男女的吸引力(索伦·巴托尔,社民党)

我们需要一支强大的联邦国防军,只有这样我们才能具备行动能力。我不赞成实行义务兵役制。如何提升联邦国防军的吸引力,必须成为社会讨论的核心议题 (亚历山大·凯勒,自由民主党)

在欧洲联盟中,必须有人带头。我们需要讨论普遍服役义务的问题,无论是加入联邦国防军,还是在消防队、技术救援组织(THW)等民用领域服役。……40辆坦克中,大约只有两辆能正常运作。 我们必须讨论军备合作问题。军人需要获得更多的社会认可和更高的公众可见度 (斯特凡·赫克博士,基民盟)

德国需要一项强有力的外交政策、一支具备防御能力的军队以及一种自信的立场(朱利安·施密特,德国选择党)

每一位国防部长(在征兵制问题上)都有新想法。这让人感到不安。我们需要一个超越党派的分歧、统一的方针。征兵制是一项重要支柱(朱利安·施密特,德国选择党)

 

经济挑战

从经济角度来看,关键在于优先考虑什么。 全球都经历了经济衰退,而不仅仅是德国。我们必须开征财产税、资本利得税和遗产税。必须消除社会不平衡。我们必须投资于道路和基础设施(菲利普·亨宁,《左翼党》)

我们依赖出口,自2016/17年以来经济增长停滞,投资环境不佳。 我们曾尝试将工业发展与气候保护相结合。目前面临劳动力和专业人才短缺的问题。在此过程中,我们必须将移民与庇护问题区分开来(安德烈亚斯·迈,联盟90/绿党)

我们必须密切关注铁路和桥梁等基础设施。这些都是巨额投资。关于“债务刹车”的讨论亟需改革。地方政府资金严重不足。有钱人必须多做贡献(索伦·巴托尔,社民党)

社民党在经济政策上缺乏明确方针。然而,经济才是万事万物的引擎,是一切的基础(亚历山大·凯勒,自由民主党)

我国政府未能将近一万亿的税收按应有的方式进行分配(基民盟的斯特凡·赫克博士)

我们需要价格合理的能源供应。社会保险费过高。应减轻企业主在众多报告义务方面的负担。我们将大力推动技术开放(朱利安·施密特,德国选择党)

 

机会均等

很多人靠基本收入生活,这不是正确的出路。我们必须帮助人们找到工作(朱利安·施密特,德国选择党)

教育是一切的关键。我们应该将这一领域纳入联邦政府管辖范围,毕竟不应该出现不莱梅的高中毕业证书比巴伐利亚的价值更低的情况。我们的国家必须在经济欠发达地区积极发掘人才 (亚历山大·凯勒,自由民主党)

在为经济提供资金支持时,仅将重点放在经济增长上。我们需要将最低工资提高到15欧元,以提升购买力。租金管制是一项重要举措,在马尔堡也是如此(安德烈亚斯·梅,联盟90/绿党)

我们的养老金体系已被破坏。奥地利法律提供了一个更好的范例。人人都要缴费(菲利普·亨宁/左翼党)

 

人工智能(AI)会成为零售业的新媒介吗?

看来这列火车已经开走了。要实现这一点,首先必须为企业创造相应的框架(朱利安·施密特/德国选择党)

这需要与各所大学开展合作。关键问题在于:我们的电力供应是否充足?人工智能计算机的耗电量高于普通计算机。欧盟必须建立一个安全的法律框架(斯特凡·赫克博士,基民盟)

学校和大学应将这一点纳入课程大纲(菲利普·亨宁,《左翼党》)

 

核电的未来

2022年关闭最后三座核电站是一个严重的错误。现在我们不得不从法国进口核电。目前我们在核技术方面缺少20年的经验。大选结束后我们将继续关注事态发展(斯特凡·赫克博士,基民盟)

放任这种情况不管是很危险的(索伦·巴托尔,社民党)

这应该由一个调查委员会来查明(亚历山大·凯勒,自由民主党)

核能已无回旋余地。从经济角度来看,这已不再具有吸引力。在电力供应紧张时期,除了可再生能源外,我们还会依靠进口来应对(安德烈亚斯·梅,90联盟/绿党)

这简直是疯了。我可不想看到“切尔诺贝利2.0”(菲利普·亨宁,《左翼党》)

应当允许重新发展核能。以我们目前的技术水平,我们之所以能过上现在这样的生活,完全是因为其他国家采取了不同的政策(朱利安·施密特,德国选择党)

 

对政治兴趣的下降

应当禁止企业捐款。游说登记制度需要提高透明度(菲利普·亨宁,《左翼党》)

这是一项艰巨的任务!关乎信任。考虑到“左翼党”也存在企业捐款,以及自由民主党(FDP)的“D-Day”等事件(安德烈亚斯·梅,90联盟/绿党)

每个人都有机会据此投出自己的一票(索伦·巴托尔,社民党)

决策过程透明公开,且不依赖大额捐款(斯特凡·赫克博士,基民盟)

这种看法是可以理解的。说实话,权力和金钱确实起着一定作用。我只能鼓励大家在力所能及的范围内努力改变现状,并加入一个政党(朱利安·施密特,德国选择党)

对于涉及民众的议题,我们应尽可能大胆推行更多直接民主(亚历山大·凯勒,自由民主党)

 

关于当前的移民辩论

我们必须将庇护与移民区分开来。我们需要专业人才(亚历山大·凯勒,自由民主党)

过去10年里,非法移民的情况具有随机性。我们必须在欧盟境外就对个案进行处理 (斯特凡·赫克博士,基民盟)

欢迎任何希望在这里合法工作的人。寻求庇护者必须融入社会并遵守规则。对于那些不需要庇护的人,不予提供庇护(朱利安·施密特,德国选择党)

这还涉及辩论的方式。当然,必须评估究竟犯了哪些错误(索伦·巴托尔,社民党)

哈贝克计划发起一场“强制执行行动”。但这并非“驱逐令”(安德烈亚斯·梅,联盟90/绿党)

德国选择党(AfD)损害了德国作为经济中心的地位。这是对我们自己也参与塑造的现实的一种逃避(菲利普·亨宁,《左翼党》)

2025年2月7日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/02/MG_9785a-e1738954995775.jpg 500 1080 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-02-07 20:06:042025-02-07 20:06:04政治直播:直接候选人回答了施泰因米伦中学10年级、E班和Q4班学生提出的问题

“我们明知自己在破坏地球——却依然如此”:伯恩德·霍利谈社会责任

往届学生与校友, 政治、经济与社会责任, 最新消息, 生态与可持续发展, 社会公益

几十年来,作为施泰因米勒学校校长,贝恩德·霍利一直负责发布通知:无论是活动期间、通过广播系统,还是当他希望大家注意某些事项时亲自宣布。他于1月底向高中部学生发表的这番讲话却与以往不同。 这是一份呼吁,呼吁大家重新审视自己的行为,如果地球上的所有人都希望继续生活下去的话。

“我们知道自己在破坏地球。但我们依然在这么做。”这位自2023年夏季起退休的教育工作者的演讲便是以此开场。 最糟糕的是:他说得没错。在所有听众都意识到这一点的基础上,贝恩德·霍利列举了大量实例,让大家在其中看到自己的影子并引发深思。我们是多么轻率地购买外带咖啡,仅在德国一国,就产生了10亿个一次性纸杯。 我们为了追求最完美的“英式”风格而修剪草坪,却在无意中毁掉了野花草地。 而且,我们最渴望赢得那次纽约购物周末之旅——那是黑森州一家公共广播电台在圣诞节期间抽奖送出的。思考是靠运气吗?是啊,这还说得过去吗?

 

能量饮料?简直太离谱了!

霍利在演讲中明确表示,尽管他也会在企业面向成年人进行演讲,但在学校演讲时会稍作调整。 “喝能量饮料的人都是受害者,完全迷失了方向。”他呼吁大家警惕那些被去皮后又用塑料包装的水果,提倡食用应季水果,并从健康和生态角度重新审视肉类消费。 “世界并不需要人类,这关乎我们的生存根基。像阿尔河谷、瓦伦西亚,以及如今加利福尼亚州发生的气候灾难所带来的影响,不都摆在我们眼前了吗?”霍利呼吁道,他已坚持素食四年。 他质疑这种广受欢迎的坚果牛轧糖酱,不仅是因为其含糖量,还因为其中使用了棕榈油——这会导致雨林被砍伐。这位前校长表示,人们往往不愿正视许多问题,并特别提到了圣诞火鸡产业等例子。

 

35%的食品最终被扔进了垃圾桶

摆脱“必须看似完美”的束缚并非易事,但并非不可能:不断购买根本不会穿的新衣服,不断换新手机,买太多食品,其中35%最终被扔进垃圾桶——这一点已有研究证实。 “购物会激发幸福激素,我知道,”霍利说道。他在退休之初就以志愿者身份加入了马尔堡食物银行,“这是一个象征着社会问题的机构,”他指出。 随后话题很快转向了政治:将移民德语能力不足视为融合失败的标志, “性别中立”不过是场虚假的争论(“我不参与”),随后话题又回到了令他深信不疑的“不买清单”,并提出质疑:在柏林库达姆大道(Ku’damm)驾驶改装车飙车,真的就是获得社会认可的唯一途径吗?

 

“回馈社会”

不过——贝恩德·霍利是个现实主义者。他深知,自己提出的观点并非都能立即付诸实践,也清楚实现这些观点的可能性有多大。“你们是幸运的一代,将来会在关键岗位上发挥作用,请多加思考,并成为榜样。”他说,只要上述观点中有一条能付诸实践,这次演讲就值得了。

贝恩德·霍利回顾自己迄今为止的人生。他出身于极其简朴的家庭,却一路晋升为备受欢迎且人人向往的施泰因米勒学校校长,如今他希望为社会做些贡献。这是出于责任感——“(转向学生们)将来你们也会承担起这份责任”。

该讲座是“施泰因米勒”机构所推进的“可持续发展教育”(BNE)项目的一部分

2025年1月31日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_3468-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-31 21:49:102026-06-25 15:11:14“我们明知自己在破坏地球——却依然如此”:伯恩德·霍利谈社会责任

“plus-MINT”人才培养计划:施泰因米勒学校承办第三届数学夏令营

MINT, 人才培养, 寄宿生活, 最新消息

在精彩的工作坊中获得深刻见解:来自Louisenlund、Sankt Afra和Birklehof三所寄宿学校的23名10年级和11年级学生,在为期四天的活动中深入钻研了数学及相关STEM领域。 在施泰因米勒举办的“plus-MINT数学夏令营”已连续第三年为那些对数字、逻辑和分析性思维充满热情的年轻人才提供了一个充满灵感的平台。

 

热情的欢迎

我们直接在火车站接到了来宾,并在小酒馆里用小吃和饮料欢迎了大家——对于部分来宾而言,这趟旅程路途遥远,这顿茶点可谓是他们应得的补充。 随后,他们直接参加了由土地管理局工程师主持的首场研讨会。在研讨会上,学生们探讨了测绘领域中一些引人入胜的问题,并学习了如何计算欧亚板块的大陆漂移等知识。 共进晚餐后,参与者们在茶室聚首,商讨了组织安排的细节,并为即将到来的国际博莱伊数学竞赛做最后的准备。

 

博莱伊竞赛与研讨会

第二天以参加博利亚竞赛拉开序幕。随后,卡尔-海因茨·穆特博士主持了一场题为“心算——介于杂耍与日常生活实用性之间的被遗忘的艺术”的精彩研讨会。 在研讨会上,参与者们领略了令人叹为观止的计算技巧,例如计算任意日期对应的准确星期几——这既融合了数学逻辑,又体现了实用的技巧,着实引人入胜。

 

丰富多彩的活动安排

午餐后,大家前往拉恩山,计算机科学系的埃尔马·蒂施豪泽教授通过一场贴近实践的密码学讲座,引起了大家的热烈反响。 在度过充实的一天后,大家返回酒店享用晚餐,随后许多人借此机会参加体育活动尽情释放活力——这为紧凑的行程增添了一抹令人愉快的调剂。

 

数学馆:必去之地

第二天早上,大家前往吉森的“数学馆”参观。这家著名的大型互动博物馆中的展品和互动任务,总是让游客们着迷不已。 回到马尔堡后,大家再次前往拉恩山上的多功能大楼,帕特里克·梅利茨教授与他的年轻客人们一起探讨了数学优化中的基本问题。

 

近距离体验工业

当晚,大家在食堂享用了一顿节日盛宴,以庆祝这一时刻——毕竟,这遗憾地是这群STEM爱好者能共同度过的最后一个夜晚。次日的行程中,还安排了前往邻近的拉恩-迪尔县的最后一次短途旅行。 在那里参观机械制造企业Pfeiffer-Vacuum,不仅让大家对技术应用有了有趣的了解,还让青少年们有机会与机械工程、商业信息学和工业工程领域的在校生及应届毕业生进行直接交流。 在此过程中,他们提出了许多有价值的问题,并为自己的职业前景获得了有益的指导。

 

告别与展望

经历了四天精彩纷呈的时光后,终于到了告别的时候。中午时分,这些年轻才俊踏上了归途——心中满载着新的见闻、经历以及(希望是)灵感。 这段大家共同度过的时光,让每个人都能尽情追寻对STEM学科的热情,这无疑将长久地留在我们和各位来宾的记忆中。

由数学老师马克西米利安·莫尔组织的“plus-MINT夏令营”是施泰因米勒学校发起的一项活动,并得到了“MINT人才培养协会”的支持。

2025年1月28日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_19841-e1738086413946-scaled.jpeg 748 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-28 18:48:202025-01-28 18:48:20“plus-MINT”人才培养计划:施泰因米勒学校承办第三届数学夏令营

12年级历史班举办资源公平主题展览

政治、经济与社会责任, 施泰因穆勒的旅程, 最新消息, 生态与可持续发展, 艺术、音乐与戏剧

“富而不富”是Motivés协会举办的巡回展览名称,该展览由12年级历史进阶班的学生于昨日在主楼二楼布展。除了展示锂、钴、棕榈油和黄金等精选原材料外,展览还探讨了生态足迹这一主题。

 

贸易关系植根于权力结构之中

在总计12幅展板中,观众可以了解到当今的贸易关系如何植根于历史形成的权力结构之中,并至今仍在全球资源的控制、获取和利用方面导致严重的不平等。 本次展览聚焦于围绕土地、人权和体面生活条件展开的斗争,这些斗争与原材料的开采及加工过程密不可分。展览还探讨了全球资源公平、抵抗运动以及每个人可采取的行动方案等问题。

据教师伊内斯·菲尔哈本介绍,该展览将在施泰因米勒展出六周,希望它能在课堂上和课间休息时引发富有启发性的讨论。

2025年1月25日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_9401-e1737812911544.jpeg 712 1410 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-25 14:49:272025-01-25 14:49:2712年级历史班举办资源公平主题展览

🚀斯坦米勒将于1月26日在慕尼黑教育日现场亮相!

寄宿生活, 施泰因穆勒的旅程, 最新消息

与去年一样,我们将于2025年再次参加在慕尼黑举办的教育展。凡是对斯坦米勒寄宿学校名额感兴趣并希望进一步了解我们的人士,我们诚挚邀请您前来面谈。

我们将在慕尼黑文学馆举办的教育日期间——1月26日(星期日)上午10点至下午4点30分 ——以及1月25日(星期六)全天,在“Scandic München Macherei”酒店提供无义务咨询服务。

➡️如有兴趣,请发送电子邮件至 internatsleitung@steinmuehle.de ,或致电我们的寄宿部主任安克·穆希斯基(Anke Muszynski,电话:01590 6584451)预约面谈时间。

我们期待您的到来,也期待大家的到来!🤩

来自马尔堡的诚挚问候,

安克·穆希斯基(寄宿部主任)、比约恩·格默(校长)和迪尔克·科内茨(总经理)

关于培训日的信息:

www.bildungstage-muenchen.de

2025年1月16日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/Bildungstage_Header.jpg 757 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2025-01-16 18:41:422025-01-16 18:41:42🚀斯坦米勒将于1月26日在慕尼黑教育日现场亮相!

团队决定并落实了采购卫生用品自动分配器的计划

最新消息

为了让女生和女性能够免费获取卫生用品,学校家长委员会(SEB)、学生代表委员会(SV)和校友会携手合作。 目前,新体育馆、中庭一楼、论坛区以及主楼的女士洗手间内,共安装了四台自动分配器。食堂内还将增设第五台。

与公立学校不同,私立学校必须自行负责自动售货机的资金筹措和安装工作。家长委员会主席比安卡·岑克(Bianca Zenker)与学生代表团几乎同时发起的倡议,充分说明了这一需求确实存在。 当学生代表会指导老师莉萨·布劳恩向总经理迪尔克·科内茨提出关于卫生棉条等产品的“自动售货机”问题时,她惊讶地发现校方在实施后已完成了内部规划。

比安卡·曾克(Bianca Zenker)和学校家长委员会此前已征询了校长比约恩·格默(Björn Gemmer)以及由主席埃贡·瓦乌佩尔(Egon Vaupel)主持的学校协会会员大会的意见,并获得了统一的反馈——即获准!

 

由赞助协会提供资金

SEB方面也很快与赞助协会取得了联系。协会主席贾斯敏·魏登巴赫当即被该项目打动,并给予了全力支持。

设备送达后,两位校工奥列格和维克多迅速完成了安装。丽莎·布劳恩与几名女学生一起负责给新的饮水机加水,她将随时关注饮水机的水位,并在需要时及时补充。
试运行期结束后,计划为施泰因米勒的所有女卫生间配备相应设施。赞助协会已就此承诺提供资金。

 

2025年1月14日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_5024-rotated-e1737400405714.jpg 832 1497 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-14 19:21:322025-01-14 19:21:32团队决定并落实了采购卫生用品自动分配器的计划

为放学后的日常生活做好准备:关于住宿、财务等方面的指南

政治、经济与社会责任, 最新消息

WJB gGmbH将其面向学校的课程命名为“人生速成课”。因此,在一个十二月的早晨,住房、财务、医疗保险和税收成为了施泰因米勒学校的主议题——至少对13年级的学生而言是如此。 “毕竟,几个月后,这些年轻人离开斯坦米勒学校时,不仅应该满脑子都是学校学到的知识,还应该对日常生活中的重要事项有清晰的认识,”高中部主任康斯坦策·奥斯特赖歇尔-戈尔德解释道。

针对这四个主题领域,主办方分别邀请了来自当地的一位代表担任主讲人。每个领域都提供了书面讲义,参与者可以提问,并听取了案例分析。 在针对每个主题的工作坊中,与会者就具体情况进行了讨论:包括租房注意事项、收入管理、账户管理、家庭保险、工资单等诸多内容。

 

超越学科框架的教育

通过这种方式,我们即将毕业的95名高中生得以暂时将思绪从英语、德语或数学等学科中抽离,沉浸于其他领域。这使他们能够初步预见,当今年夏天离开施泰因米勒学校时,自己将面临哪些挑战。

“未来日”活动是否确实在住房、财务、医疗保险和税收等主题的指导方面提供了帮助?活动结束时,95名学生通过反馈表对此给出了回答。 “未来日”活动负责人蒂莫·斯克罗巴内克在会议结束时收集了这些评价,其中还可能包含改进建议。下一届学生想必已经蓄势待发,准备深入了解这些虽非课堂内容但与生活息息相关的主题。

2025年1月14日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_6870-Verbessert-RR-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-14 11:39:002025-01-14 11:39:00为放学后的日常生活做好准备:关于住宿、财务等方面的指南

促进全球化学习,培养人格:施泰因穆勒学校已成为“圆方”(Round Square)候选学校

国际高中, 最新消息, 语言与国际化

 

我们非常高兴地宣布,经过全面的申请流程,施泰因米勒学校已被国际学校联盟“Round Square”接纳为候选学校。 施泰因米勒学校一直致力于寻找能够为我们的学生提供人格发展以及校内校外学习新机遇的网络,并促进全球化与文化学习。如今,通过加入“圆方”(Round Square),我们已成功实现了这一目标。

 

“Round Square”背后究竟隐藏着什么?

这250多所经筛选的成员学校共同组成了一个国际网络,该网络致力于践行其《指导原则》中阐述的共同教育目标和价值观。Round Square自视为宽容、社区精神和全球学习的先驱。 希望加入该网络的学校,必须将其指导网络运作的6大理念(国际主义、民主、环保、冒险、领导力、服务)融入本校的课程体系中。 由此形成了一套全面的教育课程体系,旨在帮助学生为在全球化世界中生活做好准备。

 

个性化的交流机会

施泰因米勒学校已整合了众多旨在落实“IDEALS”理念的教育项目,如今这些项目可在加入“圆方”(Round Square)网络的框架下进一步完善。此外,该网络还为我校学生提供了体验国际化的绝佳机会,具体通过多种方式实现。 首先,学校通过“圆方”组织为8至13年级的学生提供个性化的交流机会。这些交流项目通常为期2至8周,部分项目时间更长,除前往目的地的机票和当地活动费用外,一般不会产生其他较大开支。

 

发展中国家的社会项目

此外,Round Square 还会举办国际学生会议,并每年两次在发展中国家组织社会公益项目。此外,加入该网络还能通过共同的在线会议和项目,促进与国外学生的真实互动,从而丰富日常教学生活。 在德国,还有另外六所学校加入了该网络:古特·瓦恩贝格学校(Gut Warnberg Schule)、罗斯莱本修道院学校(Klosterschule Roßleben)、阿默湖寄宿学校(Landheim Ammersee)、比尔克勒霍夫学校(Birklehof)、塞勒姆城堡学校(Schloss Salem)和路易森伦德学校(Louisenlund)。

会员资格最初为期两年,属于“试用期”——在此期间,需全面了解Round Square。

Round Square项目的联系人是施泰因米勒学校国际高中部主任特蕾莎·格罗瑟(如图)。如有任何疑问,欢迎随时联系她(theresa.grosser@steinmuehle.net)。

 

2025年1月8日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/round_square_logo-002-scaled-1-scaled.jpg 1500 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-08 09:49:262025-01-08 09:49:26促进全球化学习,培养人格:施泰因穆勒学校已成为“圆方”(Round Square)候选学校

六年级朗读比赛中,优秀的女学生们描绘出生动鲜活的画面

最新消息, 竞赛与奖项

我们带着六年级传来的一则好消息迎来了新的一年,那就是学生罗米尔达、卡拉、妮卡和塔贝娅成功参加了施泰因米勒学校2024年六年级朗读比赛。 这项每年年底举办的比赛,再次充分展现了我们低年级学生出色的阅读能力。

这四位同学都生动地描绘出了所选文本中的角色、情节和氛围,并通过朗读深深吸引了坐在“中心”开放式学习区台阶上的同学们。 无论是霍尼格女士、哈利·波特及其对手、最年轻的特工露比·雷德福特,还是“三个问号”系列: 罗米尔达、卡拉、妮卡和塔贝娅在12月11日星期三的第二轮比赛中再次以精彩的朗读表现赢得了大家的赞赏——此前几周,她们已在各自班级中被评为“优胜者”。

 

Tabea在城市层面正式启动

最终,主要起决定性作用的是那篇需要朗读的所谓“外文文本”,因此由任课德语教师——即丽莎·布劳恩、达格玛·穆勒、 妮娜·梅尔泽尼希和弗兰克·韦默,以及受邀参与评判的6a班同学塔贝娅·摩西共同商议后,以微弱优势选出了塔贝娅,她预计将代表学校参加预计于2月举行的第三轮市级比赛。
衷心感谢所有朗读者以及热情的观众,感谢大家在斯坦米勒学校带来的美好朗读时刻,也祝塔贝娅在下一轮比赛中好运。🍀

弗兰克·韦梅

2025年1月8日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/WhatsApp-Bild-2024-12-31-um-01.45.05_8d4fe25f-e1736323543628.jpg 750 1338 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-08 09:07:292025-01-08 09:07:29六年级朗读比赛中,优秀的女学生们描绘出生动鲜活的画面
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