Lo Steinmühle piange la scomparsa di Theo Nauheimer - Steinmühle

Dal 1980 fino al suo pensionamento nel 2016, Theo Nauheimer ha insegnato arte ed educazione fisica alla Steinmühle, ricoprendo per molti anni il ruolo di responsabile dell’educazione fisica della scuola.

Il suo obiettivo era quello di collegare tra loro lo sport scolastico, quello ricreativo e quello agonistico. Così, Theo Nauheimer ha fondato numerose squadre sportive scolastiche che hanno ottenuto grandi successi a livello regionale e in tutta l’Assia, soprattutto nella pallamano e nel badminton.

Negli anni successivi si sono aggiunte iniziative per partecipare alle competizioni “Jugend trainiert”, ad esempio nel basket o nel triathlon.

Grazie alle lezioni di nuoto in quinta classe e ai corsi di sci della scuola in decima classe, Theo Nauheimer è entrato in contatto per decenni con quasi tutti gli alunni e le alunne della Steinmühle, diventando così una figura di riferimento per la nostra comunità scolastica.

Per quanto riguarda la sua seconda materia di insegnamento, ci rimane soprattutto impresso il suo impegno a favore della fotografia artistica. Sia nelle lezioni obbligatorie che in quelle facoltative, ha trasformato il laboratorio fotografico in un luogo creativo molto amato alla Steinmühle. Le fotografie dei suoi studenti decoravano i corridoi di tutti gli edifici scolastici.

Venerdì 6 febbraio 2026, Theo Nauheimer è venuto a mancare a causa di un tumore.

Lo ringraziamo di cuore per il suo lavoro e il suo impegno.

I nostri pensieri vanno alla moglie Carmen e ai figli Yvonne, Ingo, Lasse e Till.

Nell’ambito delle lezioni a progetto, le classi 10 della Steinmühle offrono diversi gruppi di attività per gli alunni della scuola elementare bilingue. Puoi leggere nella sintesi quali gruppi di attività si sono svolti nel primo semestre:

“Quest’anno scolastico, noi di decima abbiamo l’opportunità di organizzare dei laboratori per la scuola elementare nell’ambito delle attività progettuali. I laboratori si svolgono durante la pausa pranzo della scuola elementare. Nel primo semestre abbiamo realizzato, tra le altre cose, quanto segue:

Nel nostro gruppo di attività “Move & Relax” abbiamo proposto diversi giochi di movimento per i bambini della prima e della seconda elementare. Abbiamo fatto in modo che i bambini si divertissero un sacco in gruppo e che i loro interessi e desideri fossero presi in considerazione.
Il gruppo di lavoro Lego è stato particolarmente apprezzato, e ce n’erano addirittura due! Il nostro gruppo di lavoro Lego serviva a stimolare la creatività dei bambini e a offrire un momento di svago rispetto alla solita routine scolastica. Allo stesso tempo, ci ha permesso di capire meglio il lavoro degli insegnanti e degli educatori. Nel complesso, il gruppo di lavoro ci è piaciuto molto e speriamo sia piaciuto anche ai bambini!
Anche nel secondo gruppo di lavoro Lego abbiamo costruito tantissimo e ci siamo divertiti un sacco. Abbiamo spesso realizzato progetti di gruppo in cui abbiamo costruito oggetti più grandi. Ma abbiamo anche lasciato spazio a momenti liberi, in cui ognuno poteva costruire quello che voleva in quel momento.
Nel gruppo di attività creative abbiamo fatto tanti lavoretti, ballato e ci siamo divertiti un mondo. È stata una sfida, ma abbiamo vissuto esperienze istruttive, importanti e bellissime.
Durante un avvincente laboratorio di investigazione abbiamo organizzato una grande caccia al tesoro. I bambini l’hanno risolta con l’aiuto di piccoli indovinelli. Si sono divertiti un mondo a risolvere gli indovinelli sparsi per il cortile della scuola e sono stati particolarmente felici quando hanno trovato il bottino e hanno potuto tenerlo.

Insegnare il significato della responsabilità in modo divertente

Nel nostro gruppo di lavoro “Divertimento con intrecci e fili” abbiamo realizzato braccialetti con gli elastici Loom e con le perline, oltre a intrecciare dei braccialetti. Abbiamo lavorato con tanti materiali diversi, i risultati sono stati bellissimi e l’atmosfera era rilassata. È stato davvero divertente sia per i bambini che per noi, e ci siamo goduti il tempo trascorso insieme.
Nel gruppo di gioco, il nostro obiettivo era trasmettere ai bambini l’importanza della comunità, della cooperazione e della responsabilità attraverso vari giochi – e ci siamo riusciti! – Alcuni dei nostri gruppi riprenderanno anche nel secondo semestre, ma con una composizione leggermente diversa. Non vediamo l’ora!” (Stm)