Progetto della classe 6i: unire le generazioni con un gioco da tavolo
Nell’ambito del corso “Global Perspectives (GP)”, un corso dedicato agli studenti internazionali, i ragazzi e le ragazze della classe 6 del nostro ramo liceale internazionale (6i) hanno realizzato un progetto sociale. Hanno creato un gioco da tavolo per avvicinare le diverse generazioni e sono andati a presentarlo in una casa di riposo.
“Abbiamo avviato il progetto già lo scorso anno scolastico”, racconta l’insegnante. Ma solo ora si è passati alla fase pratica.
Alla fine, solo facce sorridenti
Molti non sono mai stati in una casa di cura
L’insegnante ha aggiunto: «Ha davvero contribuito a far capire agli studenti la realtà di molte persone anziane nella nostra città, dato che la maggior parte di loro non era mai stata in una casa di cura prima d’ora e alcuni avevano un’immagine negativa di queste strutture. Era anche uno dei miei obiettivi mostrare loro che in queste strutture vivono persone meravigliose, dalle quali abbiamo ancora molto da imparare».
Durante la gita alla casa di riposo, Victoria Pérez è stata accompagnata da Björn Wagner, insegnante di religione ed etica alla Steinühle. Anche lui insegna attualmente GP nella classe 6i. Björn Wagner ha dato una mano con tutta l’organizzazione. È stata Theresa Großer, direttrice del ramo liceale internazionale, a stabilire il contatto con la residenza per anziani.
“La vita di tanti anziani finisce nel dimenticatoio”
Victoria Pérez ritiene che questo tipo di progetti sociali per i giovani sia importante: «Penso che questo genere di progetti dovrebbe ricevere maggiore attenzione, perché le generazioni più giovani non devono dimenticare chi ha creato il mondo in cui viviamo oggi. Ed è davvero triste che la vita di tante persone anziane finisca nel dimenticatoio, perché il mondo va così di corsa che sembra non esserci più spazio per la gioia di essere anziani».





















