La 25.ª edición del «Laboratorio de Inventores» de la asociación «Zentrum für Chemie» (ZFC), con sede en Lorsch, en el sur de Hesse, llegó a su fase final en las instalaciones de Merck, la empresa química y farmacéutica de Darmstadt. De entre los unos 200 participantes de todo Hesse, llegaron hasta allí un total de 16 alumnos y alumnas superdotados de 16 colegios, entre ellos Sam Tadjiky, de 12.º curso del colegio Steinmühlen.
Ante unas 170 personalidades del mundo de la economía, la enseñanza, la universidad y los ministerios, los equipos de alumnos presentaron al final sus ideas de investigación y soluciones bajo el tema general «Electrónica orgánica». El organizador elogió a las «estrellas del mañana» como «las nuevas generaciones empresariales de Hesse que dan el salto hacia el futuro».
La profesora de Química, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, esperaba con mucha ilusión la presentación de Sam Tadjiky, que está a punto de terminar el bachillerato. Ella le había ayudado con su solicitud. También se mostraron entusiasmados Constanze Oestreicher-Gold, directora del Área III (Ciencias Naturales y Matemáticas), y el director del instituto, Björn Gemmer. La tutora de Sam, Elke Karasek (matemáticas avanzadas), incluso había viajado hasta Darmstadt para poder seguirlo todo de cerca. Un taller de una semana culminó ese día con una presentación muy ilustrativa sobre las soluciones a los problemas que los jóvenes investigadores habían desarrollado en el marco del «laboratorio de inventores».
Sam Tadjiky y sus tres compañeros de equipo se centraron en la fabricación de semiconductores orgánicos para utilizarlos, entre otras cosas, como células fotovoltaicas. Las células habituales están hechas de silicio, una forma eficiente, pero cara, de generar electricidad. Como alternativa, el equipo sintetizó sus propios polímeros, que incluso funcionaban siempre que se prestara atención a la pureza y se actuara con cuidado durante el proceso de fabricación. La entrada de oxígeno hace que las cadenas de polímeros se vuelvan inestables; por lo tanto, se trata de un proceso laborioso que, sin embargo, funciona en condiciones ideales y ofrece los resultados esperados. La investigación al respecto aún no ha concluido.
Sam, que cursa las asignaturas de matemáticas y física en el nivel avanzado, dijo que «no estaba nervioso durante la presentación, sino más bien relajado». En cualquier caso, se lo pasó bien. Ve su candidatura al Laboratorio de Inventores como un paso más en el camino hacia la elección de su profesión. Le encantan las asignaturas STEM: matemáticas, informática, ciencias naturales y tecnología. Pero no quiere dedicarse profesionalmente a lo que trata el concurso: «Ya veremos. Quizá informática».
Sobre el concurso
La 25.ª edición del Laboratorio de Inventores se celebró en la empresa Merck y en la Universidad Técnica de Darmstadt, en el Departamento de Química (Prof. Matthias Rehahn). Además, el evento contó con el apoyo, entre otros, del Ministerio de Cultura de Hesse, el Ministerio de Economía, Energía, Transporte y Desarrollo Regional de Hesse, así como de la Fundación Federal Alemana para el Medio Ambiente (DBU). El Laboratorio de Inventores forma parte de la iniciativa «Schule 3.0 – La transición energética en las aulas».
En años anteriores, los alumnos y alumnas de Steinmühle Jan-Eric Wichmann, Lisa Kemena y Philipp Kreiter ya se habían clasificado para participar en el Laboratorio de Inventores.
