En consonancia con el título del evento, los alumnos y alumnas de Steinmühlen dieron comienzo a su concierto de verano con temperaturas cálidas y ante unas gradas repletas. Menos mal que el foro del colegio permite abrir las ventanas laterales. Así, la entrada de aire fresco se combinó con la idea de que también los peatones que se dirigían a la fiesta de verano de la asociación de remo y deporte, que se celebraba al mismo tiempo en el cobertizo para botes, pudieran disfrutar de la música.

Desde el principio, la clase de instrumentos de viento de 5.º, dirigida por Andreas Jamin, demostró de forma impresionante las habilidades que habían adquirido con sus instrumentos a lo largo del curso. La clase de instrumentos de viento de 6.º, dirigida por Ulrike Wilmsmeyer, presentó su talento como grupo avanzado. A ellos se unió luego la banda de concierto, con la que Stefan Reissig había ensayado muchas piezas inspiradoras. ¡En ese momento eran unos 50 alumnos y alumnas los que animaban el escenario e interpretaban varias piezas! Stefan Reissig comentó con orgullo que, entretanto, en la banda de concierto se han incorporado algunos de los alumnos que en su día se iniciaron en la música en la clase de instrumentos de viento de 5. Así que quien quiera, puede seguir fiel a la música en la Steinmühle incluso más allá de las clases de instrumentos de viento.

El resto de la velada corrió a cargo de la asignatura optativa «Pitch Perfect» de los cursos 8.º y 9.º, dirigida por Daniel Sans, y de los gaiteros de los cursos 7.º, a los que también dirigieron Daniel Sans y el profesor Thomas Zöller. A continuación actuaron el grupo «Swing & Sing», con Kim Kaletsch y Chantal Werner; una actuación del siempre fascinante proyecto «Hamilton», de Talea Funk; y música de cámara dirigida por Frank Wemme. El coro de los cursos 6, dirigido por Daniel Sans y Ulrike Wilmsmeyer, puso el broche final a este impresionante evento, que se ganó un gran aplauso del público, con tres actuaciones.

MusikKunst: este proyecto de las asignaturas de Arte y Música, con la presentación de las clases 10b y 10a bajo la dirección de Ines Vielhaben, se centró en una interacción contemporánea entre el oído y la vista. En la tele, en los videoclips, en el teatro o en los conciertos de rock, este diálogo nos resulta bastante habitual en el día a día. Si echamos un vistazo a la historia de la música y el arte, vemos que siempre ha habido puntos de contacto entre ambas disciplinas y que muchos conceptos, como el «sonido del color» o el «color del sonido», la armonía, la composición y el ritmo, se utilizan en ambas asignaturas. Sin embargo, en el colegio estas dos disciplinas se imparten como asignaturas totalmente separadas. Los alumnos y alumnas observaron y escucharon qué pasa cuando se influye en cómo y de qué manera estas dos áreas artísticas entablan un diálogo fructífero. La presentación, que incluyó, entre otras cosas, vídeos musicales, collages sonoros y otras representaciones visuales y acústicas diversas, se llevó a cabo en parte con la presencia de los alumnos de intercambio estadounidenses. Se pusieron de relieve y se analizaron experiencias que, en realidad, son conocidas —porque forman parte de lo cotidiano—. Una nueva forma de ver las cosas.

«La inteligencia es más importante que la belleza», dice Atenea. Pero, ¿es eso cierto? ¿O quizá quien sale mejor parado es el que sabe divertirse, como Dioniso, el rey de la fiesta? En la casa de Zeus, el padre de los dioses, todos los hijos quieren ser los mejores. Así que Zeus y su esposa Hera animan a los pequeños a participar en las Olimpiadas de los dioses. – Hay reacciones geniales y escenas divertidas cuando los pequeños dioses se lucen. Y, sin duda, al público se le viene a la mente algún que otro conocido de su propio entorno.

Con una franqueza implacable, pero sin perder el encanto, los alumnos de quinto actúan ante las gradas repletas del Forum, como si se hubieran pasado todo el curso pasado sobre el escenario. «Somos como somos», subrayan los chicos vestidos de blanco en el estribillo sobre la intensa disputa en el Olimpo, plasmada en un musical.

Un evento emblemático

La obra fue una auténtica obra maestra de los alumnos y alumnas más jóvenes de Steinmühlen y, al mismo tiempo, un evento emblemático para el departamento de Música. Bajo la dirección de Ulrike Wilmsmeyer («Mrs. Musical») y de sus compañeros Daniel Sans y Frank Wemme, el musical de los alumnos «Götterolympiade» ofreció una velada muy entretenida ante un público que llenaba las gradas. La banda 6, junto con Frank Wemme, se encargó del acompañamiento musical. Ines Vielhaben se ocupó del diseño del cartel y de la grabación. Sam Kempkes y su equipo, fieles al nombre de su equipo, se encargaron del sonido y la iluminación.

En la plataforma kulturmühle.de pronto podrás encontrar las escenas más originales.

Otro hito en el avance de las obras de nuestro nuevo edificio: ante la presencia de muchos invitados, el carpintero Benjamin Gudde recitó el discurso tradicional de la coronación del tejado. El chupito que se lanzó al final desde lo alto del andamio se hizo añicos al caer al suelo, lo que supone un buen augurio para las próximas fases de la construcción. Las condiciones generales también fueron inmejorables: reinaba el buen humor con un tiempo soleado y música de fondo a cargo de Tom Herfert al saxofón y Fynn Konnertz a la guitarra eléctrica. El arquitecto Thomas Oesterle no dejó pasar la oportunidad, durante la celebración, de acompañar a muchos interesados en un recorrido por el nuevo edificio y por las distintas estancias.

Por segunda vez, el internado Steinmühle ha organizado el llamado «Día de los padres». El sábado se invitó a los padres y madres de todos los alumnos y alumnas del internado a pasar unas horas relajadas y divertidas en las instalaciones de Steinmühle junto a sus hijos e hijas y con otros padres y madres.

En un ambiente acogedor y distendido, todos pudieron charlar sobre lo que pasa ahora mismo en el colegio, otras cosas del día a día o incluso temas personales. «Para nosotros es importante que los residentes del internado Steinmühle puedan pasar tiempo juntos, incluso dentro del marco del internado», dice el equipo directivo. Otro de los objetivos principales de la jornada de padres es sentar las bases para que los padres puedan relacionarse entre sí. Esta reunión de verano complementa, en cuanto a la época del año, la celebración conjunta de la fiesta de Navidad.

Además de charlas interesantes, también hubo deporte y juegos en el patio del colegio y en los terrenos del Lahngelände. También se aceptaron las propuestas de probar el ajedrez vikingo, jugar al «Bounce Ball» o al «Olly Ball», dedicarse a los juegos de cartas o disputar un partido de voleibol de playa en la pista de arena del propio centro. ¡Incluso juegos como el clásico «Gummitwist» entraron en acción, en el sentido más literal de la palabra!

Por la noche, la reunión terminó de forma muy agradable con una gran barbacoa tipo bufé, con temperaturas veraniegas.