Hanne Wolf travaille comme psychologue à la Steinmühle

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Une oreille attentive, un conseil, un avis : Hanne Wolf, psychologue diplômée, vient renforcer depuis l’automne l’équipe de la Steinmühle. Ses conseils et son aide sont particulièrement sollicités aux points de rencontre entre les élèves, les enseignants, les parents et l’équipe pédagogique. « Je suis là pour vous tous, mais je souhaite avant tout être une interlocutrice pour les élèves », explique cette psychothérapeute et mère de trois enfants.

Les consultations proposées par Hanne Wolf reposent sur le volontariat. Ceux qui souhaitent s’entretenir avec elle le font de leur plein gré. En cas de difficulté liée à l’école ou à l’internat, ses conseils, ses recommandations ou son rôle de médiation peuvent s’avérer utiles. Un regard extérieur et neutre, une évaluation… et souvent, un problème qui semblait insurmontable peu de temps auparavant se résout rapidement.

 

Confidentialité et discrétion

La psychologue dispose non seulement d’un cabinet sur le campus de Steinmühlen, mais fait également partie d’un cabinet de groupe à Marbourg. Son expérience est très variée, qu’il s’agisse de troubles alimentaires, de dépressions, de problèmes scolaires ou familiaux. Hanne Wolf est soumise au secret professionnel. Lorsque des élèves mineurs viennent la consulter, le premier entretien a lieu sans le consentement des parents et reste confidentiel, sauf si cela a été convenu autrement.

Hanne Wolf ne propose pas de psychothérapies à la Steinmühle. Le cadre temporel ne s’y prête pas. Une visite dans son bureau, situé dans le bâtiment de l’internat, constitue toutefois une bonne occasion d’exposer un problème, de trouver une solution ou d’envisager les prochaines étapes.

Les entretiens chez Hanne Wolf durent 45 minutes chacun et peuvent être programmés via l’application StoneApp. Ce contact s’effectue par l’intermédiaire de l’enseignant.

 

À l’avenir, l’action sociale en milieu scolaire devra venir en complément

La Steinmühle envisage également de recruter un(e) assistant(e) social(e) scolaire. Ce domaine viendra compléter le travail de la psychologue dans un avenir proche. Il s’agit notamment d’un accompagnement direct et préventif des conflits, par exemple en classe, ou encore d’une médiation directe et préventive des conflits. Cela peut concerner des conflits entre élèves, mais aussi entre élèves et enseignants. Il s’agit également d’apporter des pistes pour désamorcer les conflits qui s’enlisent, ainsi que d’accompagner les élèves confrontés à des situations de vie difficiles. Il peut s’agir de frustration scolaire, de harcèlement, de conflits, mais aussi de problèmes familiaux, de difficultés personnelles ou de questions liées à la sexualité.