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Cena-espectáculo de la asociación de amigos: una velada única que cautivó a 70 invitados

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Por primera vez en la historia de la Steinmühle, la asociación de apoyo había organizado una cena con espectáculo en el foro de la escuela. Acudieron 70 invitados, que disfrutaron de una velada maravillosa y, con sus donativos, ayudaron a la escuela a financiar el equipamiento interior del nuevo edificio.

El director Bernd Holly había hecho todos los preparativos logísticos con los alumnos y había preparado el salón y el programa. La presidenta de la asociación de apoyo, Jasmine Weidenbach, el equipo de la junta directiva de la asociación y el profesor Fido Wagler, junto con los alumnos del taller «Partyservice» de la WU, habían puesto la mesa y la habían decorado de forma festiva, y con su atento servicio se encargaron de crear un ambiente acogedor.

Tras una copa de champán de bienvenida, un entretenido vídeo de la asignatura optativa «Cine», impartida por Ines Vielhaben, explicó los antecedentes y el estado actual de las obras del nuevo edificio, al que se prevé mudarse a finales de enero de 2019. Daniel Sans dio la bienvenida a los invitados y presentó, con igual profesionalidad que carisma, una velada repleta de actuaciones musicales de primer nivel.

Por parte de Steinmühle, subieron al escenario:

Bodam Lee (violín) y Nelly Endres (piano). Marie-Gabrielle Sans (piano) y Daniel Sans (tenor). Y como banda de lujo: Fynn Konnertz (guitarra eléctrica), Dirk Konnertz (teclado), Rainer Herbel (batería) y Talea Funk (voz).

Mario Stingl (Home Cooking Agency) y su equipo deleitaron a los invitados con un bufé estupendo y variado.

El momento musical más destacado de la noche fue el bis que tocaron todos los músicos juntos. «You Raise Me Up» (conocida por Josh Groban y Westlife), interpretada por Daniel Sans y acompañada musicalmente por todos los músicos y músicas de la noche, provocó un momento de pura emoción y un aplauso atronador por parte del público entusiasmado.

 

El programa musical, parte I

  1. Wolfgang A. Mozart – Sonata para piano en sol mayor, movimiento n.º 2: Andante
  2. Isang Yun – Li-Na en el jardín, 5.º movimiento «El pajarito» para violín solo
  3. Hans May – «Hoy es el día más bonito de mi vida», para tenor y piano
  4. Panic! at the Disco – New Perspective

Parte II

  1. Frédéric Chopin – Nocturno op. 9, n.º 2 para piano
  2. Edward Elgar – «Salut d’Amour» para violín y piano
  3. Eduardo di Capua – «O sole mio» para tenor y piano
  4. John Mayer – Slow Dancing in a Burning Room

Parte III

  1. George Gershwin – «I Got Rhythm» para piano
  2. Vittorio Monti – Czardas para violín y piano
  3. George David Weiss – «What a Wonderful World» para tenor y piano
  4. Luke Bryan – Apologize

Nuestra asociación de apoyo quiere dar las gracias a todos los participantes e invitados por su participación y apoyo.

22. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/IMG.jpg 1013 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-22 10:56:422018-11-22 10:56:42Cena-espectáculo de la asociación de amigos: una velada única que cautivó a 70 invitados

Baloncesto de la III WK: los jugadores miran con orgullo el torneo

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En la WK III de baloncesto, nuestro equipo más joven quería demostrar de lo que es capaz. Las buenas actuaciones de los alumnos mayores el año pasado y este año en la WK II animaron a los más jóvenes a participar también en la competición. En los dos primeros partidos nos enfrentamos a la Escuela Waldorf de Marburgo y al Gymnasium Philippinum II. Necesitábamos al menos una victoria para poder seguir en el grupo. El primer partido contra la Escuela Waldorf estuvo muy igualado al principio, pero, por desgracia, el otro equipo se nos escapó. Se notaba que el equipo aún no estaba bien compenetrado y que había problemas de coordinación. Perdimos nuestro primer partido por 15 a 30. Tras este pequeño tropiezo y un breve análisis de los problemas, ya nos jugábamos todo contra el segundo equipo del Philippinum. El equipo entró mucho mejor en el partido y consiguió aportar algo de tranquilidad al juego. Los equipos estaban muy igualados, pero al final nos impusimos por 20 a 17. Al quedar segundos en la fase de grupos, tuvimos que enfrentarnos al ganador del otro grupo. Al principio intentamos aprovechar nuestra oportunidad contra el primer equipo del Philippinum. Pero pronto quedó claro que debíamos guardar nuestras reservas de energía para el partido por el tercer o cuarto puesto. Perdimos por 18 a 39. Sin embargo, en ese momento no se notaba ni un poco de mal humor ni de tristeza. Estábamos contentos de poder volver a enfrentarnos a la escuela Waldorf en el último partido. Con las pilas recargadas y la motivación de no rendirnos tan fácilmente, empezamos nuestro último partido. La escuela Waldorf se nos escapó y parecía que se iba a repetir el resultado del primer partido. Pero nuestro trabajo tenaz y nuestra voluntad inquebrantable hicieron que fuéramos recortando distancias cada vez más en la segunda parte. Al final del tiempo reglamentario, ambos equipos tenían 29 puntos. Acordamos jugar una prórroga de 4 minutos. El ambiente estaba cargado de tensión, los jugadores estaban totalmente concentrados y el resto del pabellón también seguía el partido con atención. A pesar de la gran voluntad y del esfuerzo de los jugadores, no nos fue posible vencer a la escuela Waldorf en la prórroga. Volvimos a caer derrotados y terminamos el torneo en cuarta posición. Aun así, recordamos la competición con orgullo y mucha alegría. Damos las gracias a Felix Busch y a Elias Haas por su disposición espontánea a echar una mano y acompañar al equipo. Sin ellos dos no habríamos podido inscribirnos en el torneo y, como sólidos refuerzos en el banquillo, siempre cumplieron muy bien con su papel en los cambios. Bennet Bredendiek fue nuestro motor en la cancha e hizo un trabajo fantástico con mucha dedicación y ganas de correr. Xaver Teres Loytved y Eren Pektas ofrecieron una actuación muy sólida, sirvieron como buenos puntos de apoyo y demostraron una vez más que el baloncesto es su deporte. También Leo Tzschentke, que juega en el BC Marburg, lo dio todo y llegó hasta el límite de sus posibilidades. Por último, hay que mencionar a Anton Schneider como creador de juego y líder. Con su destreza, ya apoyaba a los demás en los entrenamientos y siempre aportaba su granito de arena de forma productiva. Durante los partidos, Anton cargaba con mucha responsabilidad sobre sus hombros. Ni siquiera una rodilla dolorida en el último partido fue suficiente para doblegar la fuerte voluntad de este joven jugador.

Jugaron:
Anton Schneider
Leo Tzschentke
Xaver Teres Loytved
Bennet Bredeniek
Eren Pektas
Felix Busch
Elias Haas

22. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/2-1.jpg 960 1280 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-22 10:38:042018-11-22 10:38:04Baloncesto de la III WK: los jugadores miran con orgullo el torneo

Baloncesto JtfO: los chicos de Steinmühlen hacen un balance positivo

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El equipo del Steinmühlen había empezado a entrenar para la competición con 11 jugadores, muy motivados para defender el «título» del año pasado y pasar a la siguiente ronda. Marc Bepperling, del equipo técnico, cuenta:

Por desgracia, Luca Hartmann y Veit Gemmer se lesionaron durante la fase de preparación; desde aquí les deseamos una pronta recuperación. Como algunos de los veteranos del año pasado han superado el límite de edad, hemos tenido que reorganizar nuestro equipo.

Solo Jonas Neirich, Samuel Ruff y Sebastian Jung pudieron participar por última vez en la competición II. Muchísimas gracias a Linus Ingenbleek como entrenador asistente y también a Gordian Bachmann por su presencia, que siempre es un placer.

El miércoles, nuestros chicos tuvieron que enfrentarse a la Elisabethschule y al Gymnasium Philippinum en el torneo de baloncesto JtfO 2018. Con el impulso del año pasado y muchas ganas de ganar, empezamos bien el torneo y conseguimos ganar a la Elisabethschule por 30 a 11. Fue un partido bueno, variado y, sobre todo, limpio.

En el segundo partido contra el Gymnasium Philippinum, nuestro equipo se vio pronto por detrás en el marcador, aunque casi logramos empatar. Por desgracia, no pudimos aprovechar ese impulso y el Gymnasium Philippinum siguió ampliando su ventaja. Al final, perdimos por 13 a 28. Se notaba muy claramente que el equipo seguía madurando en la cancha y que aún no estaba del todo compenetrado.

Para muchos, ha sido la primera competición de este tipo en el baloncesto. Aun así, estamos muy orgullosos de nuestro rendimiento. Las fortalezas individuales de cada uno y la actuación siempre muy sólida de Jonas Neirich nos permiten hacer un balance positivo.

Este año también hay jugadores importantes que vuelven a superar el límite de edad, pero las nuevas generaciones de las categorías III y IV ya están listas para entrar en acción.

Jugaron:
Jonas Neirich
Samuel Ruff
Sebastian Jung
Jonathan Tesseraux
Pablo Mediavilla
Jannik Anfang
Jona Hinzmann
Sören Nau
Konrad Laux
Veit Gemmer
Luca Hartmann

Entrenadores:
Marc Bepperling
Linus Ingenbleek
Gordian Bachmann

19. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/Titel.jpg 685 1071 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-19 09:19:442018-11-19 09:19:44Baloncesto JtfO: los chicos de Steinmühlen hacen un balance positivo

La feria de empleo te ayuda a orientarte entre tantas opciones

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¿El bachillerato y luego qué? Esta pregunta no es nada rara, porque a menudo los alumnos de bachillerato aún no saben muy bien qué camino seguir una vez que tengan el título de bachillerato en la mano.

La Steinmühle está prestando más atención a la orientación profesional a través de varias iniciativas. Una de ellas es la jornada de información profesional del Club Rotario de Marburg-Schloss, que se celebró por última vez hace dos años y que ahora ha vuelto a atraer a alumnos y alumnas de la fase de cualificación 1 al foro de la Steinmühle.

Representantes de numerosos sectores profesionales se prestaron a explicar a los jóvenes, en charlas en grupo, qué requisitos formales y personales se necesitan para la profesión que les gustaría ejercer. Entre otras, estuvieron representadas profesiones de los ámbitos de la medicina, la economía, la industria, el derecho, la informática, la tecnología, la farmacia, pero también la ingeniería, la policía, el ejército, la psicología, el periodismo, el sector crediticio o los negocios internacionales.

También participaron miembros de la Asociación de Enfermeras de la Cruz Roja Alemana, ya que es una de las muchas entidades que ofrecen la posibilidad de realizar un año de voluntariado social.

Durante el acto, que duró dos horas, los organizadores Sigrid Stechmann (coordinadora de las prácticas escolares en Steinmühle) y Hans-Heinrich Bähr (Club Rotario de Marburg-Schloss), junto con el director del centro, Björn Gemmer, observaron animadas conversaciones en todas las mesas. Gracias a la información práctica que se ofreció, es probable que la elección de carrera de muchos alumnos haya tomado un rumbo más definido o incluso concreto.

19. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/RW_Berufsboerse-2018-3333.jpg 769 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-19 09:03:332018-11-19 09:03:33La feria de empleo te ayuda a orientarte entre tantas opciones

Una empresa y la universidad firman un acuerdo de colaboración con la escuela primaria Steinmühle

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Con su firma, las empresas Ferrero, CSL Behring y la Universidad Philipps de Marburgo sellaron su colaboración con la escuela primaria bilingüe Steinmühle. Las tres se aseguraron un cupo de plazas en la escuela, que empezará a funcionar en el curso 2019/20.

«Es una muestra de máxima confianza», comentó encantado Egon Vaupel, presidente de la asociación Schulverein Steinmühle, y habló de un «momento emotivo». Han pasado unos ocho años desde las primeras conversaciones entre el colegio y el sector empresarial hasta que, gracias a una visión clara, pero también a mucho trabajo y perseverancia, se ha alcanzado el objetivo y ahora se puede ofrecer una rama escolar internacional.

Los representantes de las empresas, Karl-Heinz Feußner (Ferrero), Tanja Templer (CSL Behring) y el Prof. Dr. Michael Bölker, de la Universidad Philipps de Marburgo, coincidieron en calificar esta iniciativa como «una ventaja competitiva y territorial decisiva». Karl-Heinz Feußner explicó: «Solo en nuestra empresa estamos representados por 50 nacionalidades. Por eso, es un criterio decisivo poder ofrecer a los empleados actuales o futuros una educación internacional para sus hijos».

Tanto las empresas como la universidad se benefician de que, gracias a las clases en alemán y, al mismo tiempo, en inglés, los hijos de los empleados se preparen para vivir en el extranjero o, si vienen de fuera, encuentren aquí el mismo nivel educativo al que están acostumbrados. «Esto garantiza el atractivo de nuestra sede», afirma convencida Tanja Templer (CSL Behring), y añade: «El éxito de un puesto cubierto y de quien lo ocupa siempre depende de la satisfacción de su familia».

«Siempre ha faltado aquí que aquí siempre ha faltado»

«Dependemos de la incorporación de jóvenes investigadores y profesores», afirma el Prof. Dr. Michael Bölker, y añade: «La verdad es que aquí en Marburgo siempre nos ha faltado una rama internacional». Petra Kienle, directora del Departamento VI (Asuntos Internacionales y Servicios para la Familia) de la Universidad Philipps, también comparte esta opinión. Participó en las negociaciones previas a la colaboración, pero no pudo estar presente el día de la firma del acuerdo.

«Las numerosas empresas con presencia internacional de la región llevan mucho tiempo teniendo el tema de la «escuela internacional» en su agenda. Nos alegra poder ponerlo en marcha de una vez», dice Oskar Edelmann, director general adjunto de la Cámara de Comercio e Industria (IHK) de Kassel-Marburg. «Esta nueva oferta educativa es un pilar fundamental para atraer personal cualificado y, por lo tanto, contribuye a afianzar la región como centro económico. La Escuela Internacional de Mittelhessen desempeñará sin duda un papel fundamental a la hora de encontrar y retener personal cualificado internacional para las empresas de la región. La excelente y comprometida colaboración entre la escuela, las empresas, la universidad, la administración regional y la Cámara de Comercio e Industria ha merecido la pena».

 

Sesión informativa el 29 de noviembre

Mientras tanto, la Steinmühle sigue trabajando para crear las mejores condiciones posibles de cara al inicio de la nueva rama escolar el próximo verano. La próxima finalización del nuevo edificio de secundaria y la rehabilitación en curso del edificio principal son algunos de los elementos que lo componen, según ha informado el director general, Dirk Konnertz. A medio plazo, en los próximos años se construirán un nuevo edificio de primaria y un pabellón deportivo, según explicó el director Bernd Holly al hablar de los próximos pasos.

Para los que estén interesados en las plazas de la escuela primaria bilingüe Steinmühle, el 29 de noviembre habrá una sesión informativa en el foro de la escuela. «Queremos presentaros el proyecto de la escuela primaria bilingüe Steinmühle y hablaros también del inicio del curso con el llamado “inicio escolar flexible”», explicó el director Björn Gemmer. La sesión empieza a las 19:30.

16. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/Kooperation.jpg 969 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-16 08:51:402018-11-16 08:51:40Una empresa y la universidad firman un acuerdo de colaboración con la escuela primaria Steinmühle

Nueva pista de equitación para mejorar las condiciones

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Está totalmente renovado, mide 20 por 60 metros y, sin duda, es todo un atractivo visual: la nueva pista de equitación del club hípico Steinmühle. La empresa Heus Reitplatzbau, de Elz, se ha encargado de las obras y ha transformado la antigua pista en un terreno que ofrece mejores condiciones para los caballos de la escuela, sus jinetes y todas las personas que la utilizan. Una manada de seis ponis Shetland, con su cría más joven de solo seis meses, da vueltas por aquí junto con cuatro ponis y siete caballos de tamaño normal.

La iniciativa fue impulsada y financiada en gran medida por el club hípico Steinmühle. Además, se recibieron subvenciones del estado federado, la comarca, el ayuntamiento y la Federación Deportiva Regional. La caja de ahorros Sparkasse Marburg-Biedenkopf, la empresa S&S Immobilien y la empresa Begro apoyaron la renovación del picadero con sus donaciones.

Gracias a la nueva pista, los horarios de uso son más flexibles y los jinetes y amazonas tienen más opciones para aprovechar su tiempo de equitación de forma más personalizada. Los deportistas tienen a su disposición una pista de salto y otra de doma, lo que hace que los jinetes se «estorben» menos entre sí, según confirman la profesora de equitación y entrenadora Beate Schridde y Olivia Vollhardt, presidenta del club hípico y deportivo Steinmühle. Ambas están encantadas de poder ofrecer ahora más opciones optimizadas para el entrenamiento de caballos y jinetes.

 

14. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/IMG_8900.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2018-11-14 19:57:012018-11-14 19:57:01Nueva pista de equitación para mejorar las condiciones

Proyecto sobre adicciones y el consumo de alcohol

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«Sin alcohol, ¡te vas a sentir mejor!» —Esta campaña de el Colegio de Médicos de Hesse aparece regularmente en el calendario de Steinmühlen. Para informar a los alumnos de 8.º curso sobre los efectos del alcohol, advertirles de los posibles peligros y responder a sus preguntas, las profesoras de Steinmühlen, Nicole Hohm y Heike Rabben-Martin, colaboran estrechamente con la directora de la Oficina de Salud del distrito, la Dra. Birgit Wollenberg.

Una vez más, la sesión empezó con una charla de la doctora, que habló de los posibles riesgos del alcohol y explicó cómo se puede manifestar la adicción. La doctora también explicó los procesos biológicos que tienen lugar cuando se ingiere alcohol y, en el peor de los casos, se excede la cantidad adecuada.

Para que los alumnos y alumnas supieran cómo se siente actuar bajo los efectos del alcohol, se les mostraron unas gafas que simulan el estado de embriaguez. Estas gafas simulan estar borracho y te dan una idea de lo que es no poder controlar tus sentidos por culpa del alcohol. Se pudo observar que a los jóvenes, en estado de «embriaguez», les costaba bastante realizar algunas tareas muy sencillas.

«En definitiva, el objetivo de nuestra iniciativa es aprender a consumir alcohol de forma responsable y adquirir la capacidad de reconocer cuál es tu límite personal», explicó Nicole Hohm. —Un tema importante con resultados muy valiosos que los alumnos y alumnas de Steinmühlen se llevarán consigo en su vida futura.

La iniciativa del Colegio de Médicos del Estado cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura de Hesse y del Ministerio de Asuntos Sociales e Integración de Hesse.

12. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/image1.png 359 640 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-12 09:23:222018-11-12 09:23:22Proyecto sobre adicciones y el consumo de alcohol

Gran acogida en las sesiones informativas para los nuevos alumnos de 5.º

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Con una velada informativa para padres y una jornada informativa para toda la familia, el colegio Steinmühle volvió a informar este año a un montón de personas interesadas en una plaza en 5.º curso para el próximo curso escolar 2019/20.

Los directores Björn Gemmer y Bernd Holly, junto con Frank Wemme, director pedagógico, presentaron en el acto vespertino, que contó con una gran asistencia, la estructura del centro, el día a día escolar, el proyecto educativo, los contenidos de aprendizaje y los criterios de admisión, y explicaron la identidad del centro. Quedó claro que Steinmühle permite a cada alumno y alumna centrarse en lo que más le interese, independientemente del ámbito en el que tenga sus puntos fuertes y quiera desarrollarlos. También se habló de la posibilidad de obtener el Bachillerato Internacional de Hesse si se asiste de forma continuada a las clases bilingües a partir del 7.º curso. Además, se habló de la exitosa enseñanza por proyectos en la Steinmühle, así como del sistema de gestión de calidad implantado, gracias al cual el colegio se somete regularmente a un proceso de autoevaluación para seguir mejorando constantemente.

 

Impresiones del colegio

La jornada informativa, que fue la segunda parte del evento, ayudó a los alumnos, que ahora están en cuarto de primaria, a llevarse muchas impresiones de Steinmühlen. Divididos en grupos, pudieron conocer diferentes aspectos de las clases, se quedaron boquiabiertos con los experimentos de la asignatura de Ciencias Naturales (NaUnt), escucharon las piezas interpretadas por la clase de instrumentos de viento y se iniciaron con mucho éxito en la alfarería. Un recorrido por el recinto les dio a todos los participantes una idea de las instalaciones y las zonas deportivas, y se explicó que la reforma del edificio principal, que ya está en marcha, mejorará aún más las condiciones. Mediante una pizarra interactiva, los interesados pudieron hacerse una idea de cómo será la enseñanza en Steinmühle en el futuro, en la que no solo se irá introduciendo poco a poco la enseñanza con tabletas, sino que también se irá sustituyendo gradualmente la pizarra tradicional con tiza. Por último, las madres y los padres tuvieron la oportunidad de hablar directamente con los representantes de los padres en la sala de bachillerato de Steinmühle. Allí se respondieron de primera mano algunas de las preguntas que pudieran haber surgido tras la información previa.

 

Las dos sesiones informativas para los futuros alumnos de 5.º curso en Steinmühle tuvieron, para gran alegría de la dirección del colegio y del director general Dirk Konnertz, una acogida muy buena, con una demanda al menos tan alta como la del año pasado. Queremos dar las gracias a los alumnos y alumnas, y a los compañeros y compañeras que ayudaron a organizar la jornada informativa.

 

12. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/RW-Infotag-5er_-3174.jpg 1027 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-12 09:15:152018-11-12 09:15:15Gran acogida en las sesiones informativas para los nuevos alumnos de 5.º

Los alumnos y alumnas de Steinmühlen pudieron acudir a las urnas

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Bajo el lema «Elecciones juveniles», los colegios pueden organizar «elecciones» internas a nivel nacional o regional e invitar a los alumnos y alumnas a emitir su voto político. El proceso se desarrolla siguiendo el modelo de las elecciones oficiales. Tras el éxito de las elecciones juveniles celebradas en Steinmühle en 2017, nuestro colegio ha vuelto a participar este año en las elecciones juveniles, en el marco de las elecciones al Parlamento regional de Hesse. La votación tuvo lugar el 19 de octubre. Podían participar todos los alumnos y alumnas de los cursos 9.º a Q1. El proyecto lo organizaron los profesores Erno Menzel y Eva Stelz, con la ayuda de los diligentes colaboradores y colaboradoras electorales de las especialidades de alemán e historia.

302 de los alumnos con derecho a voto participaron en las elecciones. La participación fue del 87,3 %.

Muchos de los alumnos y alumnas se mostraron convencidos de que el proyecto les ayudaba a formarse una opinión política y a hacerse una idea general útil sobre el proceso electoral.

La entidad responsable del proyecto «Juniorwahl» es la asociación sin ánimo de lucro y apartidista Kumulus e.V., con sede en Berlín, que participa en varios proyectos relacionados con la educación política. En Internet, puedes encontrar la iniciativa en la plataforma www.juniorwahl.de.

Las ilustraciones de nuestro texto muestran los resultados de las elecciones juveniles en todo Hesse con motivo de las elecciones al Parlamento regional, así como a los alumnos y alumnas de Steinmühlen durante el proceso electoral.

7. noviembre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/11/Wahl1.jpg 900 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2018-11-07 12:50:372018-11-07 12:50:37Los alumnos y alumnas de Steinmühlen pudieron acudir a las urnas

Una excursión nocturna agudiza los sentidos y te da confianza en ti mismo

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Los alumnos y alumnas del internado Steinmühle hicieron una excursión nocturna muy especial, a modo de recorrido iluminado. Divididos en cinco grupitos, cada uno acompañado por dos profesores, toda la comunidad del internado se adentró en el bosque. Todo el grupo llegó al punto de partida en coche, gracias a un «servicio de transporte». Durante el trayecto, se contó la primera parte de una historia. Desde el inicio de la excursión nocturna, el recorrido se hizo a pie: primero por el bosque de Cappeler y luego por una zona residencial, antes de volver más tarde a Steinmühle. El camino estaba señalizado con luces a lo largo del trayecto. Los distintos grupos, que salían cada 30 minutos, tenían que buscar su propio camino. Durante el tiempo de espera, había hogueras, pan de palo y varias partidas de «El hombre lobo» en el salón de té.

Varias etapas y tareas

Durante la excursión, pasamos por varias paradas. En cada una de ellas había diferentes tareas:

Estación 1: Tumbado en una lona en un prado, escuchando los sonidos nocturnos del bosque

Estación 2: Un juego dinámico centrado en el trabajo en equipo

Parada 3: El primer punto destacado del recorrido: por una cuerda de 100 metros de largo, tendida de árbol en árbol, atravesamos el bosque a campo traviesa. Había que tener cuidado, porque de vez en cuando aparecían obstáculos que podían hacerte tropezar, como árboles caídos.

Parada 4: A partir de aquí, quien se atreva debería recorrer un tramo del camino por su cuenta

Parada 5: Aquí les contaron a todos el final de la historia inicial y les dieron una vela para la siguiente parada

Prueba 6: Aquí volvió a ser clave el trabajo en equipo: los grupos tenían que recorrer juntos un tramo, y las velas de todos los miembros tenían que estar encendidas en todo momento.

Desarrollo del espíritu de equipo

Gracias a una colaboración, las estaciones estuvieron a cargo de voluntarios del centro juvenil evangélico de Cappel, que participaron de forma voluntaria y con gran dedicación en el montaje, desmontaje y desarrollo de la actividad nocturna. Después de la caminata, todos los grupos pudieron entrar en calor junto al fuego con ponche y zumo de naranja caliente. Según el equipo de educadores, el objetivo de la caminata nocturna no era la clásica «experiencia de miedo», como la que se suele vivir en los campamentos de vacaciones o en los campamentos de tiendas de campaña. Más bien se trataba de fomentar el espíritu de grupo, agudizar los sentidos fuera de la rutina diaria y tener confianza en uno mismo y en las propias capacidades. ¡Muchísimas gracias a los colaboradores de la casa de jóvenes evangélica de Cappel por su compromiso!

30. octubre 2018
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2018/10/IMG_9057.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2018-10-30 18:12:512018-10-30 18:12:51Una excursión nocturna agudiza los sentidos y te da confianza en ti mismo
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