Le mercredi 28 septembre 2016, une réunion d’information publique organisée par la ville de Marbourg en collaboration avec l’association scolaire de la Steinmühle s’est tenue au Forum de la Steinmühle. Dans le cadre de cet événement, le service de l’urbanisme, avec le soutien de notre bureau d’études « Schöne Aussichten », a présenté les plans relatifs à la construction d’un nouveau bâtiment destiné au collège de l’association scolaire.

Pour cela, l’association à but non lucratif a acquis, pour la première fois en plus de 50 ans d’existence, son propre terrain : la prairie située devant le Forum. La nécessité d’un nouveau bâtiment a été clairement exposée par les directeurs d’école Björn Gemmer et Bernd Holly, ainsi que par Egon Vaupel, président de l’association scolaire ; Dirk Konnertz, en tant que directeur général, a quant à lui présenté les plans élaborés jusqu’à présent. Outre les modifications demandées du plan d’occupation des sols et du plan d’urbanisme, le projet du cabinet d’architectes Oesterle a également été présenté.

Le maire Kahle a expliqué pourquoi la ville de Marbourg soutiendrait ce projet, et le président du conseil local de Cappel, M. Wahlers, a fait part de l’accord du conseil local de Cappel. Certes, M. Kahle, adjoint chargé de l’urbanisme, a estimé que l’idée d’un début des travaux à l’été 2017 était assez ambitieuse, mais dans l’ensemble, à l’issue de la réunion, on ne pouvait s’empêcher de penser que plus rien ne s’opposait en principe à ce projet de construction et que, d’ici à la fin de la transition vers le système G9, il y aurait suffisamment de place pour accueillir une promotion supplémentaire.

Lors de la cérémonie de remise des distinctions aux élèves, organisée le dernier jour d’école, 125 élèves ont également reçu des certificats avant la remise des bulletins. Dans le cadre d’une cérémonie animée par les deux délégués de classe, Wissah Miran et Jannes Kühn, en collaboration avec Mme Fries et M. Gemmer, l’établissement a rendu hommage aux élèves qui, au cours de l’année scolaire écoulée, se sont particulièrement investis ou ont obtenu des résultats exceptionnels dans de nombreux domaines, tant dans le cadre des cours qu’en dehors de l’école pour certains.

Dans le domaine du sport, 18 athlètes ont été mis à l’honneur pour leurs succès remportés lors de championnats et de compétitions particulières. Par ailleurs, la Steinmühle a participé à la finale régionale de Hesse du JtfO avec son équipe de tennis et son équipe de football, où elle a décroché respectivement une 4e et une 6e place, ce qui méritait d’être salué.

Il est également réjouissant de constater que 27 élèves ont obtenu des diplômes de langue spécifiques au DELF et à CAMBRIDGE.

Sept élèves ont remporté des prix et ont été récompensés dans les domaines de la musique, du théâtre et des arts plastiques. Cette année, Bodam Lee (9b) s’est particulièrement illustré en décrochant la troisième place lors de la finale nationale du concours « Jugend musiziert », tandis que Nelly Endres (7b) a été lauréate du concours de piano de Weilburg.

Pour l’établissement, il est particulièrement important que, depuis quelques années, les élèves de Steinmühlen remportent régulièrement des succès lors des différents concours de mathématiques. Cette année, 13 élèves ont ainsi été récompensés pour leurs résultats exceptionnels aux concours Pangea, aux Olympiades de mathématiques et au Kangourou, notamment Jan Audretsch (6b), qui a décroché la 4e place au niveau national lors du concours Pangea.

Ce sont surtout les membres du Parlement des enfants et des jeunes, les responsables et certains membres du club Interact-Rotary lié à l’établissement, ainsi que les lauréats de la 3e place du concours d’intégration « Move-it » qui ont été récompensés pour leur engagement social.

Au cours des dernières années, l’équipe pédagogique chargée des sports avait intégré les « Bundesjugendspiele » à une fête sportive scolaire destinée aux classes du primaire et du collège ; cette année, on a pu constater que Michael Neirich et son équipe pédagogique avaient réussi, grâce à ce concept, à mettre sur pied un événement attrayant.
Après un échauffement et des étirements collectifs, les élèves ont pu réaliser leurs performances dans les épreuves de course et de saut dans le cadre des « Bundesjugendspiele » et déterminer les plus rapides de chaque classe au sprint.
Les classes se sont beaucoup amusées lors du tournoi de clôture de balle au prisonnier (classes de 5e), de football (classes de 6e), de basket-ball (classes de 8e) et de softball (classes de 9e).
Pour les élèves des classes de 7e, la journée sportive s’est déroulée sur la Lahn, près du hangar à bateaux. L’entraîneur d’aviron Stromenger y avait préparé un programme attrayant.

Résultats des finales du sprint

50 m – Filles de CM2
1. Luisa Reinhardt 8,10 2. Finja Wiesner 8,20 3. Anna Steinfeld 8,37

50 m – Garçons de CM2
1. Tim Seidel 7,84 2. Fynn Kraft 8,16 3. Felix Busch 8,18

50 m – Filles de 6e
1. Clara Freudenstein 8,02 2. Ida Borsdorf 8,07 3. Janne Schweitzer 8,25

50 m – Garçons de 6e
1. Luke Schröder 7,34 2. Leonard Glock 7,51 3. Spartak Gevoryan 7,61

Finale du 75 m – Filles de 4e
1. Merle Schweitzer 11,03 2. Jana Vollhard 11,20 3. Nele Rupp 11,55

75 m – Garçons de 4e
1. Louis Kirschstein 9,73 2. Deciel Shongo 9,85 3. Jakob Reinhardt 9,89

75 m – Filles de 3e
1. Nina Horn 10,94 2. Hannah Hartmann 11,13 3. Sina Jeck 12,21

75 m – Garçons de 3e
1. Jonas Pfalz 9,86 2. Samuel Kempkes 10,16 3. Marc Potthast 10,39

100 m – Filles de 3e
1. Janina Seip 15,21 2. Alissa Thomas 15,70 3. Bodam Lee 17,08

100 m – Garçons de 3e
1. Luca Mayer 12,64 2. Bastian Sasse 13,26 3. Jonathan Wulf 13,34

Résultats des tournois

Tournoi de balle au prisonnier des élèves de CM2 de l’école «
» : vainqueur : la classe de CM2 b

Tournoi de football des élèves de 6e
Vainqueur : classe de 6e A

Tournoi de basket-ball des élèves de 4e
Vainqueur : classe de 4e A

Tournoi de softball des élèves de 3e
Vainqueur : classe de 3e C

Le « projet énergie » de la classe de 10e s’est transformé cette année en « projet transports ».

L’école avait organisé, le 1er juillet, une table ronde sur le thème « La politique des transports à Marbourg : explorer de nouvelles voies ».

Depuis quelques années, le thème « Économie et écologie » est analysé par l’ensemble des élèves de la phase d’orientation de la Steinmühle dans le cadre du cours de politique et d’économie. Pour une meilleure compréhension, les élèves travaillent sur la tension existante entre écologie et économie à partir d’un exemple concret. Cette année, les classes ont choisi le thème suivant : « La politique des transports à Marbourg – explorer de nouvelles voies ».

Il a été récemment mis en évidence que la mobilité constitue, de manière générale, un facteur d’implantation essentiel pour les entreprises, un critère important dans le choix du lieu de résidence des particuliers et qu’elle influe également de manière déterminante sur la qualité de l’air dans les villes.

Dans ce contexte, la table ronde a permis aux élèves de se familiariser avec les grands principes de la politique des transports de Marbourg et de discuter avec des experts de la politique actuelle en la matière dans cette ville.

Les intervenants présents sur le podium étaient les suivants :

M. Spies [maire]

Jan-Bernd Röllmann [Groupe de travail sur les questions communales et économiques de Marbourg (AFK)]

Hannes Kleinhenz [Initiative citoyenne « Autoroute urbaine B3a de Marbourg »]

Wolfgang Schuch [ADFC Marburg-Biedenkopf]

Christian Großmann [Association Werbekreis Nordstadt e.V.]

Christoph Rau [Stadtwerke Marburg Consult GmbH & Marburger]

La Club de théâtre animé par Mme Lauginiger Au cours du deuxième semestre de la dernière année scolaire, dans le cadre d’un atelier de midi, les élèves se sont penchés sur la modernisation de trois contes. Les trois projets finaux ont été élaborés et mis en œuvre de manière tout à fait autonome par les élèves de 6e, en s’inspirant de ces contes. À la fin de l’année scolaire, les trois groupes ont présenté leurs pièces « Rumpelstilzchen », « Cendrillon » et « Le petit tailleur courageux » lors d’un spectacle très réussi et mis en scène avec humour devant leurs camarades de classe.

Le public, composé d’élèves de 6e, s’est régalé, a ri aux bons moments et a applaudi chaleureusement et sincèrement. On peut donc attendre avec impatience l’atelier de théâtre des élèves de 7e pour la prochaine année scolaire. Cette promotion a manifestement un grand potentiel d’acteurs !