Pièce de théâtre : « Rien – Ce qui compte dans la vie » et des scènes tirées d’Emilia Galotti

Lorsque Pierre Anthon, âgé de 14 ans, quitte sa classe en déclarant : « Rien n’a de sens, c’est pourquoi rien ne vaut la peine d’être fait », ses camarades de classe sont sous le choc. Car est-il vraiment possible que rien n’ait de sens ? Ni le premier amour ? Ni les études ? Ni le foyer familial, ni les frères et sœurs, ni la foi en Dieu, ni son propre pays ? Ensemble, les élèves veulent prouver le contraire à ce rebelle de Pierre Anthon et rassemblent, sur une « montagne du sens », tout ce qui leur est cher. Mais ce qui commence innocemment se transforme bientôt en une expérience où il n’y a plus ni repères ni limites – jusqu’à ce que même des animaux soient sacrifiés, un doigt et l’innocence d’une jeune fille…

Dès le tout début de notre travail sur la pièce, il était clair pour la classe de théâtre de la 11e avec M. Ullwer que l’aménagement de l’espace allait constituer un élément particulièrement important. Il fallait captiver le public. C’est ainsi qu’au début, tout le monde est assis dans la salle de classe, où Pierre Anthon se lève et pose la question suivante : qu’est-ce qui a réellement du sens dans ce monde ? Les élèves ont entraîné le public dans le tourbillon d’une escalade dramatique, au terme de laquelle la question n’a finalement pas pu être résolue, mais où plusieurs pistes de réflexion ont été proposées.

 

En guise de « mise en bouche » avant la représentation de cette année de la classe Q (11e année), la classe d’art dramatique de Mme Müller, composée d’élèves de 10e année, a présenté sa vision de l’œuvre d’Emilia Galotti de Lessing. À travers plusieurs scènes, les élèves ont montré à quel point la tragédie bourgeoise de Lessing offre de vastes possibilités d’interprétation.