竞赛与奖项-Archiv

“青少年实验”活动：在远超1000个项目中，莱昂纳德和尼古拉斯荣获第二名

凭借科学严谨的态度、自制的测试设备以及令人惊喜的发现，年轻的研究者在德国商品测试基金会（Stiftung Warentest）主办的著名竞赛“青少年测试”（Jugend testet）中给专业评审团留下了深刻印象。在总计1103项参赛测试（参与者超过3700人）中 ——创下新纪录——其中，施泰因米伦中学的学生莱昂纳德·伯格（Leonard Berger）和尼古拉斯·博恩施泰特（Nicolas Bohnstedt）凭借其关于传统石油基保鲜膜可持续替代方案的研究，在10至13年级组别中荣获了第二名的优异成绩！他们与指导老师尤塔·托尔-博尔斯多夫博士一同前往柏林参加了颁奖典礼。

自主生产有机薄膜

莱昂纳德和尼古拉斯测试了20种不同的保鲜膜，并自行制作了生物降解保鲜膜。他们的结论是：虽然传统保鲜膜的使用性能良好，但会对环境造成负担——而且某些“环保产品”实际上只是“绿色洗白”。

由六人组成的专家评审团

施泰因米勒向该团队表示祝贺，他们凭借这一优异名次脱颖而出，该名次由由六名科研人员和新闻界专家组成的评审团评定。

2,000欧元奖金

该奖项附带2000欧元的奖金。此外，活动还安排了非常精彩的配套节目，“基金会在这方面确实下了很大功夫，”尤塔·托尔-博斯多夫博士表示。
例如，受邀前往西部剧院观看音乐剧《罗密欧与朱丽叶》，并参加了在克罗伊茨贝格区举办的城市寻宝活动。

颁奖典礼上还有魔术师的表演，以及充满敬意的致辞，这些都给人留下了美好的回忆：“对所有参与者来说，都是一次美妙的体验”。

2025年6月7日

成功通过了DELF考试

最新消息, 竞赛与奖项, 语言与国际化

今年，又有几名学生喜获DELF证书。
该证书是欧洲认可的语言证书，根据相应的学习年级，对法语的阅读理解、听力理解、口语表达及书面表达能力进行认证。今年共有九名学生参加了考试。

在积极主动和自主负责的态度下学习

凭借课外几次训练，以及极高的积极性与自觉性，9年级（A2班）、11年级（B1班）和13年级（B2班）的学生们全员通过了考试，并取得了非常优异的成绩。口试在吉森举行，笔试则在斯坦米勒进行，两项考试均安排在周六上午。

我们对这种课外参与活动感到欣喜，并向参与者（从左至右）帕尔萨·瓦哈布扎德（左）、费利切·古尔希（左起第三位）、洛塔·斯坦菲尔德（左起第四位）和安娜-丽莎·威廉（左起第五位）表示衷心的祝贺；照片右侧是学科教师克里斯蒂娜·索科利。

祝贺！

2025年6月6日

成为数字媒体专家

数字化与人工智能, 最新消息, 竞赛与奖项

在本学年，我们首次在10年级开设了选修课“数字英雄”——这一创新项目受到了所有参与者的热烈欢迎。该项目的目标是将10年级的学生培养成数字媒体专家，随后让他们通过同伴互助的方式，将所学知识传授给低年级学生。

安全、负责任地使用网络

在蒂姆·埃尔姆斯豪瑟的指导下，参与者们通过各类工作坊探讨了与数字世界相关的重要议题。其中，班级聊天、网络欺凌和网络诱骗等内容成为讨论重点。针对低年级学生的工作坊设计得生动有趣，不仅传授了理论知识，还提供了如何在网络上安全、负责任地活动的实用建议。

关于提升学校社区数字素养的报告

首届活动的成功表明，提高年轻人对安全使用数字媒体的意识并使其成为传播者，具有多么重要的意义。这些“数字英雄”不仅拓展了自己的知识，还为我们学校社区的数字素养做出了重要贡献。我们期待该项目在未来几年继续开展！

2025年6月6日

一场充满活力、融合体育、游戏与多元文化的庆典

体育与健康, 最新消息, 竞赛与奖项

这次活动不在施泰因米勒校区举行：初中部的体育日和“多样性日”被移至一个共同的校外场地——乔治·加斯曼体育场。

校长比约恩·格默在开场时指出：“如果我们能从施泰因米勒学校丰富多样的学生群体中汲取生活乐趣，从而愿意在体育运动和充满活力的集体活动中展现并认可学生的才华，那么我们就能过上美好而充实的生活。” ——正是秉持着这种态度，这一天拉开了帷幕。体育教研组与12年级相关选修课的学生，以及来自实习生群体中的其他协助人员共同筹备了此次活动，并在组织实施过程中表现得游刃有余。

田径和运动会

活动伊始——在玛雅·菲尔哈本（Maya Vielhaben）的指导下，大家进行了集体热身和一场小型快闪舞蹈——随后，在联邦青少年运动会的框架内，跳远和跳远和投掷等田径经典项目拉开序幕，这些项目均属于“联邦青少年运动会”的比赛内容；随后，在短跑和800米赛跑的决赛结束后，运动会的第二部分转入各年级之间的比赛 ——从躲避球、足球、3×3篮球到极限飞盘和沙滩排球，这些活动由学校体育主任马塞尔·卡尔布及其同事们组织。

世界各地的美食

晴朗宜人、充满春意且无雨的天气，为乔治·加斯曼体育场上午的良好氛围增添了色彩。当天不仅被定为“多元文化日”，同时也拉开了学生会（SV）在学校开展后续活动的序幕： 12年级的学生们提供了来自世界各地的美食，这些美食与体育游戏节相得益彰——在这个学校上午的活动中，大家不仅见证并赞赏了令人印象深刻的体育表现，同时也享受了在露天环境中轻松愉快的相处时光。

比约恩·瓦格纳通过照片记录下了各种瞬间。关于“多样性日”的照片由伊内斯·菲尔哈本提供。

弗兰克·韦梅和体育日活动参与者们

2025年6月3日

在题目间“蹦蹦跳跳”：袋鼠竞赛的奖项

MINT, 人才培养, 最新消息, 竞赛与奖项

一年一度的“袋鼠竞赛”旨在激发学生对数学的兴趣，并鼓励他们探索数学问题。在这场竞赛中，那些计算能力强、善于动脑、能够集中注意力，而且当天状态正佳的各年级学生将大显身手。

据学科教师马克西米利安·莫尔介绍，该竞赛采用多项选择题形式。3至6年级的参赛者最高可得120分，其余年级最高可得150分。每个年级中，成绩位列全德国前5%左右的参赛者将获得一、二或三等奖。比赛不设更细致的排名划分，也不进行其他比较。毕竟，比赛的重点在于让孩子们享受计算和解谜的乐趣。

照片中从左至右依次是获奖者本特·戴德尔（二等奖，11d班）、乔尔·查科（一等奖及“跳远”特别奖，5a班）、埃米尔·祖克曼（一等奖，5a班）、伊莎贝拉·库尔（Isabella Kuhl，二等奖，6a班）以及数学老师马克西米利安·莫尔（Maximilian Moll）。

照片中缺席的是：西奥多·维尔德（一等奖，5i班）、索菲·萨赫尔（二等奖，5i班）、奥兰多·盖泽尔（二等奖，11d班）。

2025年6月3日

霍恩洛厄尔向施泰因米勒学校颁发了MINTSPACE学校奖

MINT, 最新消息, 竞赛与奖项

作为施泰因米勒，我们为获得的众多奖项感到无比自豪——而昨天又新增了一项：在霍恩洛厄（Hohenloher）——未来STEM教育学习空间领域的专家——举办的“未来学校——教育与空间的交汇”活动中，我们荣获了“青年科研”（Jugend forscht）地区分会颁发的MINTSPACE学校奖。

该奖项由霍恩洛厄学院设立，在每届“青少年科研”地区竞赛中，均由一个独立的“青少年科研”评审团授予一所具有创新精神的学校。教育学负责人兼霍恩洛厄学院院长迪尔克·苏尔博士（Dr. Dr. Dierk Suhr）与其同事圭多·耶格尔（Guido Jäger）共同将该奖项授予了施泰因米伦学校校长比约恩·格默（Björn Gemmer）。

空间设计对学习的影响

空间设计在学习过程中扮演着怎样的角色？教育学与建筑学之间是如何相互作用的？在施泰因米勒（Steinmühle）举办的活动中，无论是专程赶来的专家，还是原本就在施泰因米勒工作的专家，都对这些问题及其他相关问题进行了解答。

关于教育建筑

校长比约恩·格默（Björn Gemmer）阐述了以儿童为中心的教育愿景；来自施泰因米勒学校数字化团队的马尔特·克利姆扎克（Malte Klimczak）、托比亚斯·卡莱因（Tobias Karlein）和比约恩·瓦格纳（Björn Wagner）则介绍了构建数字化文化所需的硬件、平台及教学理念。

来自奥斯特勒建筑事务所的卡蒂亚·瓦格纳-格雷贝介绍了教育建筑与空间设计理念。

自然科学家兼人文科学家迪尔克·苏尔博士（Dr. Dr. Dierk Suhr）就“空间作为第三位教育者”这一主题发表了讲话。

“成功的未来学校”

随后，参与者们在导览员的带领下参观了斯坦米勒双语小学等场所，亲眼见证了斯坦米勒学校中这些各个组成部分是如何和谐地相互融合的——“……确实构成了一个成功的‘未来学校’”，苏尔对此给予了高度评价。

2025年5月22日

施泰因米勒——一个充满活力的社区：报名参加马尔堡夜间马拉松

体育与健康, 寄宿生活, 施泰因穆勒的旅程, 最新消息, 竞赛与奖项

为了这次精彩的活动，我们对“施泰因米勒——一个支撑着大家共同体的社区”这一口号稍作调整：一个奔跑的社区！这一口号也是我们参加今年第26届马尔堡夜间马拉松的主题。比赛将于7月4日星期五晚上7点开始。

业绩并非首要考虑因素

施泰因米勒学校及其全体师生和寄宿生参与该活动，既是一项传统，也堪称传奇。学生、教师、保育员、家长和校友们纷纷参与其中，只为共襄盛举。校长比约恩·格默（Björn Gemmer）表示，这与其说是为了取得成绩，不如说是为了享受乐趣——他本人也是这项活动最忠实的参与者之一。

马塞尔·卡尔布掌控全局

斯坦米勒项目的负责人是我们的学校体育主任马塞尔·卡尔布。如需报名或有任何疑问，请联系他。相关信息请参见图中的海报。

我们期待一个充满乐趣的夜晚，到那时我们肯定又能再次感叹：我们一切顺利！

2025年5月22日

2025年“城市骑行”竞赛：每一公里都至关重要！

体育与健康, 最新消息, 生态与可持续发展, 竞赛与奖项

施泰因米伦学校教师伊内斯·菲尔哈本（Ines Vielhaben）和安特耶·塞尔（Antje Seel）呼吁大家参加“城市骑行”竞赛：

亲爱的同学们、各位家长、尊敬的教师同仁以及寄宿部的工作人员们，
，我们诚挚邀请大家参加2025年“城市骑行”竞赛。在2025年5月24日至2025年6月13日期间，作为斯坦米勒学校，我们将力争成为马尔堡地区骑行最活跃的学校。在过去三年里，我们已经取得了令人瞩目的第二名——现在，让我们齐心协力更上一层楼！
施泰因米勒磨坊坐落于风景如画的“行星之路”旁，骑自行车即可抵达。在温暖的季节里，你们中的许多人本来就会定期骑车出行。但在活动期间，每一公里都至关重要——无论是上学途中、下班后的骑行，还是周末的骑行之旅。只需通过“STADTRADELN”应用将所有骑行记录上传至
，就能帮助我们团队积累里程！

马尔堡这座大学城授予以下奖项：

– 累计骑行总公里数最多的学校，
– 按参与者人均计算骑行公里数最多的学校（平均值），
– 成功动员最多学生参与的学校。

来自施泰因米勒方面：

– 骑行里程最多的班级将获得一次前往尼德韦马尔湖畔公园（Seepark Niederweimar）的特别远足活动，含门票，
– 骑行里程最多的参与者将获得一张价值20€的马尔堡礼品券，
– 我们将从骑行距离超过300公里的所有参与者中抽取五名幸运儿，每人可获得一张10€的马尔堡购物券，
。

“城市骑行”活动是一个绝佳的机会，既能倡导可持续出行、日常锻炼和气候保护，又能让大家一起参与，乐趣加倍！

今年的新内容：

2025年5月25日13点至20点将举行一场盛大的启动活动——相关详情请参见随附的宣传单。
斯坦米勒（Steinmühle）已完成注册，并组建了名为“斯坦米勒马尔堡学校及寄宿学校”的参赛团队。所有感兴趣的人士均可通过以下链接报名参加比赛，加入“施泰因穆勒”团队，一起骑行：

www.stadtradeln.de/marburg

注册流程如下：

1. 打开链接
2. 填写用户信息
3. 选择黑森州
4. 市镇：选择马尔堡-比登科夫县内的马尔堡市
5. 点击“继续”，并在下一步中选择“加入现有团队”
6. 在“团队名称”下拉菜单中，将显示所有已注册的团队
以及学校团队。选择“马尔堡斯坦米勒”学校队
8. 确认隐私政策和比赛规则

我们非常期待大家踊跃参与 😊

诚挚的问候

伊内斯·菲尔哈本和安特耶·塞尔

如有疑问，请联系：antje.seel@steinmuehle.net 或 ines.vielhaben@steinmuehle.net

附言：你们也可以以班级、辅导班或寄宿学校宿舍为单位组建一个子团队，或者通过体育项目为施泰因米勒积累公里数。

2025年5月21日

施泰因米勒学校跻身全德国八所最积极投身STEM教育的学校之列

MINT, 人才培养, 最新消息, 竞赛与奖项

去年，我们参加了全国竞赛；今年，我校团队作为唯一参赛的学校，在地区竞赛中斩获四项冠军。如今，这一荣誉已得到官方认证：施泰因米勒学校及寄宿学校（Schule & Internat Steinmühle）被评为全德国在数学、信息学、自然科学和技术（MINT）领域最积极的八所学校之一。这一成果源于我们近期对“2025年青年科研学校奖”的申请，该奖项由德国各州教育部长会议设立。

“‘青少年科研’竞赛的成功，与各学校及其项目指导教师的非凡奉献密不可分。他们陪伴学生走过整个过程，促进探究式和创造性学习，并鼓励学生追寻自己的好奇心以及探索引人入胜的科学问题。由此，学校为长期培养儿童和青少年在STEM学科方面的能力奠定了基础，”‘青年科研’基金会董事会和德国各州教育部长会议秘书长在致校长比约恩·格默的信中如是写道。

“堪称典范的支持”

施泰因米勒学校对“青少年科研”活动投入了特别大的精力，并以堪称楷模的方式支持STEM领域的年轻人才。为此，我们向全体教职员工致以衷心的感谢。

作为施泰因米勒学校，我们要特别向所有STEM学科的教师们表示感谢，尤其是由尤塔·托尔-博尔斯多夫博士领衔的协调团队。没有你们，我们绝不可能取得这样的名次。

注：本文配图摄于“青年科研”州级竞赛现场。