在施泰因米勒的历史上，两支施泰因米勒足球队首次参加了“青少年备战奥运”城市决赛，分别参加第二组 （2001年和2002年出生）以及第三组（2003年和2004年出生）中参赛——并一举包揽了两项赛事的冠军！
至此，两支队伍均已获得明年春季区级决赛的参赛资格。

对于这支“老将队”来说，这场胜利几乎是势在必得。球队的核心成员正是今年7月参加过州决赛的球员。 队伍还补充了2002年出生的球员，他们早在2015年就曾是WK III级别的队伍成员，并在州决赛中以第四名的成绩引起了轰动。 正是这种经过长期磨合的团队架构，使得我们的队伍在今年的市级决赛中依然展现出极强的凝聚力和非凡的团队精神。因此，球队在所有比赛中都游刃有余地获胜，斯坦米勒学校甚至在最后一轮比赛前就已锁定冠军。 在以4:0战胜埃米尔·冯·贝林学校后，又以5:1击败伊丽莎白学校，最后一场对阵索菲·冯·布拉班特学校的比赛也以3:0获胜。

斯坦米伦队第三年龄组（WK III）的年轻球员们以这套阵容首次出战。这支队伍“纸面实力”上远非夺冠热门，但在比赛中逐渐进入状态，早在第二场比赛中就展现出了出色的团队凝聚力和精妙的配合。 首战对阵菲利皮努姆中学（Gymnasium Philippinum）时，双方战成1:1平；随后以4:0的比分轻松击败伊丽莎白学校（Elisabethschule）；在决定胜负的最后一场比赛中，又以3:1战胜了埃米尔·冯·贝林学校（Emil-von-Behring-Schule）。

祝贺两支队伍及其队员！两队的表现让人对地区决赛充满期待。

应同学们的强烈要求，我们赶在假期前及时定制了一款Steinmühlen棒球帽。
成品确实令人眼前一亮：一款品质上乘且时尚的Snapback棒球帽，帽檐上绣有STM标志。
这顶棒球帽的标志是由莎拉·沃尔尼（Sarah Wolny）和贝内特·舍雷尔（Bennet Scherer）在艺术进阶课程的一个项目中设计的。非常感谢你们出色的工作！
“施泰因米伦”队帽现已在秘书处发售，售价15.- €。

6月29日和30日，施泰因米勒学校的所有三个五年级班级都满怀热情地上演了音乐剧《温巴》。在“音响与灯光”兴趣小组四名学生的协助下，并在维尔纳·艾斯曼的指导下，这场大型演出中的技术环节也确保万无一失。

在美术老师维尔哈本女士和拉本-马丁女士的帮助下，施泰因米勒论坛被装点成了一片热带丛林。在体育课上，我们随着歌曲的节奏排练了舞蹈编排、滑浪板、体操和杂技动作。

我们的故事讲述了六个孩子发现了一封瓶中信，于是驾驶一架自己组装的直升机飞往了一座原始森林小岛。在那里，他们必须在丛林中应对变得狂野的猴子，并在布满危险钟乳石的洞穴中设法脱险。 不过别担心：故事结尾时，所有孩子都平安回到了家。主角温巴也成功回到了自己的星系，而孩子们则把他们的老虎蒂格里斯带回了马尔堡。

这群“小捣蛋”们由维尔姆斯迈尔女士、桑斯先生以及音乐剧乐队指挥韦梅先生带领。我们感谢合唱团指挥们以极大的耐心和亲切的态度，指导我们这60名合唱团的小朋友。

作者：妮娜·马尔科、约埃拉·施温格、米里亚姆·弗尔韦恩

当14岁的皮埃尔·安东对全班同学说出“万物皆无意义，因此做任何事都毫无价值”这句话后，他的同学们都震惊了。难道真的万物皆无意义吗？ 初恋没有意义吗？学校里的学习没有意义吗？父母的家、兄弟姐妹、对上帝的信仰，甚至是自己的祖国，难道都没有意义吗？同学们决定齐心协力，向这个叛逆的皮埃尔·安东证明事实并非如此，他们将自己珍视的一切都收集起来，堆成一座“意义之山”。 然而，这场起初看似无害的行动，很快演变成一场毫无底线、毫无边界的实验——甚至连动物、一根手指，以及一个女孩的纯真都沦为牺牲品……

早在我们开始研读这部剧作之初，由乌尔韦尔老师指导的11年级表演课的学生们就已明确，空间构思将成为一个尤为重要的元素。必须让观众身临其境。 因此，开场时所有人都在教室里就座，皮埃尔·安东站起身来，抛出了“这个世界上究竟什么才有意义”这一问题。学生们将观众带入了一场戏剧性冲突不断升级的漩涡之中——虽然最终未能解答这个问题，却为观众提供了许多值得深思的启示。

作为今年Q阶段（11年级）演出前的“热身”，穆勒老师指导的10年级表演班呈现了他们对莱辛《艾米莉亚·加洛蒂》的诠释。 学生们通过几个场景的演绎，展现了莱辛这部“市民悲剧”所蕴含的丰富诠释空间。