与往年一样,在2016年的文化之夜上,尤塔·托尔-博尔斯多夫博士指导的化学进阶班也带来了演出。今年,学生们以“化学家们真是疯了”为主题,通过情景剧形式展示了尼龙丝的发明过程。 在表演中,学生们在舞台上利用两种化学物质制成了一根长丝,并由里科·乌霍夫(Riko Uphoff)借助“奶酪老鼠”和“格雷琴·福斯特”模型,讲解了单个分子如何聚合成长链,并最终形成丝线的过程。


与往年一样,在2016年的文化之夜上,尤塔·托尔-博尔斯多夫博士指导的化学进阶班也带来了演出。今年,学生们以“化学家们真是疯了”为主题,通过情景剧形式展示了尼龙丝的发明过程。 在表演中,学生们在舞台上利用两种化学物质制成了一根长丝,并由里科·乌霍夫(Riko Uphoff)借助“奶酪老鼠”和“格雷琴·福斯特”模型,讲解了单个分子如何聚合成长链,并最终形成丝线的过程。

师生们不得不遗憾地得知,从10月起,舒默特尔先生将不再担任施泰因米勒餐厅的主厨。在任职近23年后,他开始寻找新的工作,并已如愿以偿。
9月15日,校长比约恩·格默(Björn Gemmer)和贝恩德·霍利(Bernd Holly)以及学生代表扬内斯·库恩(Jannes Kühn)代表全校师生向贝恩德·舒默特尔(Bernd Schumertl)道别。他们对他的离任表示惋惜,并对其多年来在学校食堂的工作表示衷心的感谢。
在施泰因米勒,舒默特尔取得了许多成就:
在施泰因米勒的历史上,两支施泰因米勒足球队首次参加了“青少年备战奥运”城市决赛,分别参加第二组 (2001年和2002年出生)以及第三组(2003年和2004年出生)中参赛——并一举包揽了两项赛事的冠军!
至此,两支队伍均已获得明年春季区级决赛的参赛资格。
对于这支“老将队”来说,这场胜利几乎是势在必得。球队的核心成员正是今年7月参加过州决赛的球员。 队伍还补充了2002年出生的球员,他们早在2015年就曾是WK III级别的队伍成员,并在州决赛中以第四名的成绩引起了轰动。 正是这种经过长期磨合的团队架构,使得我们的队伍在今年的市级决赛中依然展现出极强的凝聚力和非凡的团队精神。因此,球队在所有比赛中都游刃有余地获胜,斯坦米勒学校甚至在最后一轮比赛前就已锁定冠军。 在以4:0战胜埃米尔·冯·贝林学校后,又以5:1击败伊丽莎白学校,最后一场对阵索菲·冯·布拉班特学校的比赛也以3:0获胜。
斯坦米伦队第三年龄组(WK III)的年轻球员们以这套阵容首次出战。这支队伍“纸面实力”上远非夺冠热门,但在比赛中逐渐进入状态,早在第二场比赛中就展现出了出色的团队凝聚力和精妙的配合。 首战对阵菲利皮努姆中学(Gymnasium Philippinum)时,双方战成1:1平;随后以4:0的比分轻松击败伊丽莎白学校(Elisabethschule);在决定胜负的最后一场比赛中,又以3:1战胜了埃米尔·冯·贝林学校(Emil-von-Behring-Schule)。
祝贺两支队伍及其队员!两队的表现让人对地区决赛充满期待。
Q3年级化学选修课的学生们两次体验了“大学氛围”。 在马尔堡大学化学系,他们有机会在实验室里度过一整天,进行由师范生们准备的实验。“虽然挺累的,但也很酷”,这是大家的一致看法。 大家只在食堂短暂休息了一会儿,以补充此时已“耗尽”的精力。这些实验与高中毕业考试密切相关,因此学生们以极大的认真态度和丰富的专业知识进行了操作,这一表现也得到了实习负责人菲利普·雷斯博士的赞扬。
通往大学的第二条路带我们前往达姆施塔特,为期两天,并在青年旅舍过夜。在达姆施塔特,我们参观了由达姆施塔特工业大学和默克公司共同管理的青少年实验室。此前与实验室负责人商定的实验虽然稍微复杂了一些,但实验成果却更加酷炫。 学生们不仅使用分光光度计进行了测量,还通过多步有机合成制备了“会跳的橡皮泥”。此外,将可乐瓶表面镀成镜面也是一大亮点。 遗憾的是,我们几乎没有时间参加其他活动,但至少能在九月的阳光下,享受户外学生食堂和晚上“Chaos咖啡馆”里宜人的气温。

此前已有两名重要的进攻球员无法随队前往格伦贝格,而在热身时,施泰因米伦队的中锋又受伤了。因此,在漫长的一天比赛中,球队仅剩13名球员可用。
尽管人员配置大幅削弱,球队仍与最终获得赛事季军的卡塞尔队战成0:0平局。这场赛事首战为球员们注入了动力,也带来了新的信心。 凭借强大的团队凝聚力和旺盛的斗志,球队凭借马克·波塔斯(Marc Potthast)的一粒进球,以1:0战胜了来自弗里德里希斯多夫的下一位对手。这场胜利让半决赛的希望突然又重现眼前。 然而,小组赛最后一战对阵来自威斯巴登的埃莉·霍伊斯学校——该队是本届赛事的夺冠热门之一——球队最多只能以一球之差落败。 经过顽强拼搏,球队长期将比分维持在0:1,但比赛尾声阶段,体能消耗和对手在技战术上的优势逐渐显现,最终球队以0:3告负。
在错失半决赛后,球员们在争夺第五名的比赛中显然很难再次振作起来,展现出拼搏精神。 尽管如此,在比赛最后一分钟,球队曾凭借一记击中门柱的射门险些扳平比分。但最终,尽管米奥·埃瑟斯和亚瑟·劳克斯各入一球,我们的球队还是以2:3不敌迪伦堡队。
这支队伍完全有理由为获得第六名感到自豪,因为在本学年,他们凭借出色的战绩和无可挑剔的态度,在州决赛中为施泰因米勒学校争得了荣誉。
6月29日和30日,施泰因米勒学校的所有三个五年级班级都满怀热情地上演了音乐剧《温巴》。在“音响与灯光”兴趣小组四名学生的协助下,并在维尔纳·艾斯曼的指导下,这场大型演出中的技术环节也确保万无一失。
在美术老师维尔哈本女士和拉本-马丁女士的帮助下,施泰因米勒论坛被装点成了一片热带丛林。在体育课上,我们随着歌曲的节奏排练了舞蹈编排、滑浪板、体操和杂技动作。
我们的故事讲述了六个孩子发现了一封瓶中信,于是驾驶一架自己组装的直升机飞往了一座原始森林小岛。在那里,他们必须在丛林中应对变得狂野的猴子,并在布满危险钟乳石的洞穴中设法脱险。 不过别担心:故事结尾时,所有孩子都平安回到了家。主角温巴也成功回到了自己的星系,而孩子们则把他们的老虎蒂格里斯带回了马尔堡。
这群“小捣蛋”们由维尔姆斯迈尔女士、桑斯先生以及音乐剧乐队指挥韦梅先生带领。我们感谢合唱团指挥们以极大的耐心和亲切的态度,指导我们这60名合唱团的小朋友。
作者:妮娜·马尔科、约埃拉·施温格、米里亚姆·弗尔韦恩
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