Новости

Формирование общественных ценностей: студенты курсов по этике беседовали с профессором Ханно Зауэром

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

Что определяет нравственное поведение? Как формируются наши общественные ценности? Остаются ли свобода и самореализация гарантированными в меняющемся мире? Обсуждая эти и многие другие вопросы, учащиеся 13-го класса школы «Штайнмюле», посещающие курсы по этике и религиоведению, вступили в увлекательный диалог с профессором Ханно Зауэром, профессором философии Утрехтского университета и автором широко известной книги «Мораль. Изобретение добра и зла».

Профессор Зауэр уделил время тому, чтобы ответить на все вопросы учащихся, и наглядным образом продемонстрировал, как философия находит ответы на актуальные общественные вопросы. С помощью юмористических примеров и ярких образов он побудил учащихся к дальнейшему размышлению и сделал абстрактные концепции более понятными.

Находятся ли наши достижения под угрозой?

После краткого введения в свою книгу, в которой освещается история становления морали от эпохи каменного века до наших дней, он перешел к обсуждению актуальных общественных дискуссий. Особенно активно обсуждался вопрос о том, как сформировались понятия и дискурсы, связанные с «пробуждением» (wokeness), и какие вызовы возникают в современном многообразном обществе. Профессор Зауэр подчеркнул, что наше общество уже добилось значительного прогресса: цвет кожи, пол или сексуальная ориентация больше не должны влиять на профессиональные возможности или участие в общественной жизни. Однако он также задал критический вопрос о том, могут ли правопопулистские течения поставить под угрозу эти достижения. Несмотря на возможные вызовы, он выразил оптимизм в отношении того, что фундаментальные моральные достижения не могут быть просто отменены.

Оптимистичное видение будущего

В заключение профессор Зауэр изложил обнадеживающую концепцию будущего: мир, основанный на универсальных моральных ценностях и традициях. Эта перспектива вызвала ощутимое облегчение в зале, и участники разошлись, наполнившись новыми мыслями и вдохновением.

Мы уже с нетерпением ждем возможности вновь приветствовать профессора Ханно Зауэра в школе «Штайнмюле», особенно после выхода его новой книги «Класс», в которой он рассматривает социальные классовые различия с философской и экономической точек зрения. С словами похвалы в адрес нашей школы и воспоминаниями о своих студенческих годах в Марбурге мы завершили это насыщенное событиями утро под теплыми лучами ранневесеннего солнца. д-р Стефани Шторк

7. марта 2025

Ханне Вольф работает психологом в «Штайнмюле»

Жизнь в интернате, Новости, Спорт и здоровье

Внимательное ухо, совет, оценка ситуации: с осени к коллективу школы «Штайнмюле» присоединилась дипломированная психолог Ханне Вольф. Её советы и помощь особенно востребованы на стыке интересов учащихся, преподавателей, родителей и педагогического коллектива. «Я готова помочь всем, но в первую очередь хочу быть контактным лицом для учеников», — объясняет психолог-психотерапевт и мать троих детей.

Консультации, проводимые Ханне Вольф, носят добровольный характер. Те, кто обращается к ней за беседой, делают это по собственной воле. Если возникают какие-либо затруднения, связанные со школой или интернатом, её рекомендации, советы или посредничество могут оказаться полезными. Взгляд со стороны, объективная оценка — и зачастую быстро решается проблема, которая ещё недавно казалась непреодолимой.

Обязанность соблюдать конфиденциальность и дискретность

У психолога не только есть кабинет на кампусе Штайнмюлен, но она также входит в состав совместной практики в Марбурге. У неё богатый опыт работы с различными проблемами, будь то расстройства пищевого поведения, депрессии, школьные или семейные проблемы. Ханне Вольф обязана соблюдать профессиональную тайну. Если к ней обращаются несовершеннолетние учащиеся, первая беседа проводится без согласия родителей и остаётся конфиденциальной — за исключением случаев, когда оговорено ино.

Ханне Вольф не проводит сеансы психотерапии в «Штайнмюле». Время, отведенное на это, не позволяет. Однако посещение её кабинета в здании интерната — это хороший повод, чтобы рассказать о своей проблеме, найти решение или обдумать дальнейшие шаги.

Консультации у Ханне Вольф длятся по 45 минут, и их можно записаться через приложение StoneApp. Связь осуществляется через преподавателя.

В будущем школьная социальная работа должна стать дополняющим элементом

«Штайнмюле» также планирует принять на работу школьного социального работника. В ближайшем будущем эта сфера должна дополнить работу психолога. Речь идет, в частности, о непосредственном и превентивном сопровождении конфликтов, например, во время уроков, а также о непосредственном и превентивном посредничестве в конфликтах. Это может касаться как конфликтов между учащимися, так и конфликтов между учащимися и учителями. Кроме того, речь идет о мерах по деэскалации затянувшихся споров, а также о консультировании учащихся, находящихся в сложных жизненных ситуациях. Речь может идти о неудовлетворенности школьной жизнью, издевательствах, конфликтах, а также о проблемах в семье, личных проблемах или вопросах сексуальности.

5. марта 2025

Толга Токкан стал лауреатом специальной премии имени «Гюнтера Блау», учрежденной Художественным музеем Марбурга

Искусство, музыка и театр, Конкурсы и награды, Новости

В нашей школе царит большая радость: Толга Токкан (10B) был удостоен специальной премии имени «Гюнтера Блау» от Художественного музея Марбурга. Конкурс проходил под девизом «Мир, в котором стоит жить» и был предназначен для одарённых в художественном плане учащихся 10–13 классов со всего округа.

Помимо Толги в конкурсе также приняли участие Максим Брокманн и Эрик Дёршель, представившие впечатляющие живописные и графические работы. Силия Эвельбауэр представила гипсовую скульптуру на заданную тему. Хотя главные призы в размере 300, 200 и 100 евро были присуждены ученицам других школ, необычная скульптура Толги настолько впечатлила жюри, что было учреждено дополнительное специальное вознаграждение.

Вдохновлённый стажировкой

Его работа — лампа, изготовленная из труб, которая в присевшей позе опускает «голову-лампочку», — была создана в рамках факультативного курса (WU) «Искусство и ремесло» под руководством Марка Бепперлинга. Вдохновение для этого Толга почерпнул во время стажировки в монтажной компании. Эта скульптура ироничным и художественным образом символизирует надежду, заложенную в человеческом интеллекте, которая в наше время приобретает особое значение. Поэтому общество «Друзья Музея искусства и культурной истории Марбурга» (Freunde des Museums für Kunst und Kulturgeschichte Marburg e.V.), организовавшее конкурс, решило отметить творческое достижение Толги, присудив ему отдельный денежный приз.

Далее — выставка в школе

К сожалению, лауреат не смог лично присутствовать на церемонии награждения; награду от его имени принял Марк Бепперлинг. Мы, учителя изобразительного искусства, восхищены талантом наших юных художников и с нетерпением ждем возможности представить эти работы в нашей школе по окончании выставки.

У всех, кто желает полюбоваться удостоенной наград скульптурой Толгаса и другими впечатляющими работами, есть такая возможность до конца апреля в Художественном музее Марбурга. Посетить выставку обязательно стоит!

д-р Стефани Шторк

4. марта 2025

Великолепные костюмы и отличная праздничная атмосфера в 5-м и 6-м классах

Новости, Праздники и торжества

О богатом воображении свидетельствовали костюмы учащихся 5-го и 6-го классов на совместном карнавальном празднике, прошедшем в новом спортивном зале. В соответствии с тщательно продуманным расписанием в программу мероприятия были вовлечены как преподаватели, так и учащиеся. Ничего не недоставало: украшения, освещение, сидячие места, питание — и даже была проведена карнавальная олимпиада с такими дисциплинами, как биатлон и бег на трехногих. Восторженный отклик вызвали также дискотека и, позднее, традиционный карнавальный фуршет. Как при подготовке, так и при демонтаже и уборке многочисленные участвовавшие в мероприятии учителя подавали хороший пример, благодаря чему для детей помощь в уборке, подметании и выносе мусора стала само собой разумеющейся.

Школа «Штайнмюле» выражает искреннюю благодарность всем участникам — как взрослым, так и детям — за проявленную вами самоотдачу. Особую благодарность мы выражаем учительнице Рике Мари Шюсслер за предоставление своей коллекции фотографий.

4. марта 2025

Принцесса, волшебник и кролик празднуют карнавал в двуязычной начальной школе

Двуязычная начальная школа, Новости, Праздники и торжества

В классе пока царит тишина, а вот в актовом зале карнавальное торжество в двуязычной начальной школе «Штайнмюле» набирает обороты. Будь то принцесса, пасхальный кролик или волшебник — все празднуют вместе со своими учителями, которые в честь этого дня также нарядились в костюмы.

Ученики выстраиваются в круг. «Все, у кого на одежде есть что-нибудь красного цвета, пожалуйста, подойдите в центр», — просит Лори Херрманн, заместительница директора двуязычной начальной школы. Призывы повторяются с упоминанием различных цветов. И так каждый из них поочерёдно оказывается в центре внимания в этот ранний полдень.

Праздник Масленицы с вами, ученицы и ученики, прошел замечательно! И мы говорим: до следующей встречи!

3. марта 2025

Сотрудничество с Флеккенбюлем в области естественной обрезки плодовых деревьев

Новости, Сотрудничество и партнерство, Экология и устойчивое развитие

Как ухаживать за фруктовыми деревьями? Это важно знать жителям «Штайнмюле», ведь за атриумом уже некоторое время растёт сад с разнообразными фруктовыми деревьями.

В качестве докладчиков Кармен Бастиан, учительница биологии в школе «Штайнмюле», пригласила сертифицированного специалиста по ландшафтному дизайну и уходу за фруктовыми деревьями Давида Ремпена для проведения мастер-класса. Число желающих принять участие было очень высоким, однако, к сожалению, в итоге их число значительно сократилось из-за зимней волны заболеваний, что, тем не менее, не помешало создать хорошую атмосферу и эффективно передать знания.

Продезинфицируйте садовые ножницы!

Как правильно обрезать плодовые деревья с учетом природных особенностей, чтобы не нанести им вреда, а наоборот, способствовать их хорошему росту и будущему плодоношению — об этом отлично рассказал Дэвид Ремпен, руководитель проекта «Учебный сад» на ферме «Деметерхоф Флеккенбюль» недалеко от Шёнштадта. В ходе пяти с половиной часов семинара сначала было проведено обучение по обрезке плодовых деревьев в теории и на практике. С помощью дополнительного раздаточного материала участникам были изложены основные теоретические знания, после чего они приступили к практическим занятиям. Для многих, несомненно, стало новостью то, что садовые ножницы после использования следует дезинфицировать, чтобы предотвратить перенос споров грибков на другое дерево.

Те или иные открытия в области садоводства были дополнены обсуждением темы космонавтики, в ходе которого учитель биологии д-р Свен Фрайберт вступил с докладчиком в профессиональную беседу.

Семинар был признан в целом удачным, и у «Штайнмюле» есть все основания полагать, что сотрудничество с жителями Флеккенбюля приносит плоды в лучшем смысле этого слова.

28. февраля 2025

Абсолютный слух, бурлящий фонтан и отличное сотрудничество: вот чем прославилась школа «Штайнмюле» на конкурсе «Jugend forscht»

MINT, Жизнь в интернате, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов, Сотрудничество и партнерство

На региональном этапе конкурса «Jugend forscht» в Центральной Гессене — самом известном в Германии конкурсе для юных талантов в области математики, информатики, естественных наук и техники — школа «Штайнмюле» заняла первое место целых четыре раза. После того как в прошлом году команда из интерната «plus-MINT» «Штайнмюле» вышла в федеральный этап конкурса, это вновь стало отличным началом участия в данном соревновании. Уже в 60-й раз конкурс приглашает юных исследователей представить свои проекты перед жюри из 24 человек.

В общей сложности 34 команды представили свои исследовательские работы в рамках мероприятия, которое координировали и совместно организовали Университет имени Юстуса Либиха в Гисене и Технический университет Средней Гессена. Школа «Штайнмюле» была представлена на мероприятии семью командами, каждая из которых рассматривала различные вопросы из области химии, трудовой деятельности, биологии и техники. С помощью оборудования, презентаций плакатов и научных комментариев учащиеся описывали свои исследовательские задачи, методы работы и сообщали о полученных результатах. При этом особое внимание уделялось инновационному подходу, уровню научной работы, а также тщательности и получению правдоподобных и применимых на практике выводов.

О безопасных УФ-фильтрах в солнцезащитных кремах

Первое место по химии заняли Анна-Лена Грислер и Майя Фишер из 9-го класса. В продолжение проекта прошлого года они исследовали возможность замены синтетических и потенциально опасных УФ-фильтров в традиционных солнцезащитных кремах на натуральные и долговечные экстракты, что потребовало использования специального измерительного оборудования — УФ-ВИД-спектрометра.

Характеристики пленки под лупой

Первое место в области химии также заняли Леонард Бергер и Николас Бонштедт, которые занимаются исследованиями в области экологически устойчивых альтернатив традиционным пищевым пленкам на нефтяной основе. В данном случае речь шла о пленках, частично пригодных для вторичной переработки или поддающихся биологическому разложению, чьи важные для повседневного использования свойства — прочность на разрыв, растяжимость, кислородная барьерность и способность к разложению — были изучены с помощью точно определённых методов.

Можно ли научиться абсолютному слуху?

Первое место по биологии заняли Тоширо Беато, Леонтин Шмидт и Ноа Видер. Эта тройка юных исследователей изучала тему абсолютного слуха: от чего он зависит, как его можно освоить — и возможно ли это вообще. В рамках данного исследования трое юных исследователей разработали анкеты и провели тестирование.

Сотрудничество двух интернатов «plus-MINT»

Проект «Orbitals — plan around the year», разработанный учащимся школы Steinmühlen Фабианом Сотоникой и Никласом Фуксом из фонда Louisenlund, стал четвертым проектом, удостоенным первого места в тематической категории «Мир труда». Проект был посвящён управлению годовым графиком мероприятий с учётом не только отдельных дат, но и более обширных временных рамок. Для этой цели было разработано специальное приложение. Данный проект стал первым примером сотрудничества в рамках конкурса «Jugend forscht» между двумя интернатами, участвующими в программе «plus-MINT».

Бумага из конского навоза

Второе место в номинации «Мир труда», а также специальный приз за эффективное использование ресурсов завоевали Лара Хатиб, Яна Новаковски и Джорджия Кун (7-й класс) с проектом «Экологически чистая бумага из конского навоза». Благодаря производству бумаги из этого сырья, запасы которого на ферме «Штайнмюле» благодаря собственному конному хозяйству практически неисчерпаемы, можно сократить гибель деревьев.

Повышение профессионального уровня в области анализа качества водных объектов

Третье место, сопровождавшееся специальным призом «Годовая подписка на журнал Make», заняли Фабиан Сотоника, Луис Герлони и Клара Штайнер за меры по оптимизации профессионального использования разработанного ими недорогого устройства для полуавтоматического определения класса качества воды. Основное внимание при этом уделялось отдельным функциям и автономному следованию по маршрутным точкам с целью обеспечения полностью самостоятельного отбора проб и последующего анализа.

Искрометный эксперимент

Третье место также заняли Ихэн Лян, Ниило Даннер и Якоб Хек из 6-го класса. Эта тройка исследовала высоту «фонтана из колы и ментоса» в зависимости от количества, состояния и температуры ингредиентов. Этих трёх юных исследователей также интересовало, какова скорость фонтана и повлияет ли добавление моющего средства на его высоту.

Все проекты компании «Штайнмюль» вошли в рейтинг

Таким образом, все проекты школы «Штайнмюле», представленные в конкурсе «Jugend forscht», заняли призовые места. В довершение ко всему школа «Штайнмюле» получила школьную премию MINTSPACE от компании Hohenloher.

Большое спасибо команде кураторов!

Проекты школы «Штайнмюле», которые продемонстрировали выдающиеся результаты среди 34 участвовавших команд, курировали преподаватели школы «Штайнмюле»: д-р Ютта Тёль-Борсдорф, д-р Свен Фрайберт, Мальте Климчак, д-р Ева Нойман, Антье Зеель, д-р Патрик Сабо и д-р Кристиан Древс (Луизенлунд).

27. февраля 2025

Софи Захер из 5i заняла 3-е место в региональном финале олимпиады по математике

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов

Райнер Грабовски, представитель земли Гессен по математической олимпиаде в средних школах, стал тем, кто сообщил радостную новость Максимилиану Моллу из математического кружка школы «Штайнмюле»: школа «Штайнмюле» в очередной раз заняла призовое место на соревновании. Пятиклассница Софи Захер набрала в этом очень сложном конкурсе 26,5 из 40 возможных баллов и тем самым завоевала третье место. Комментарий директора школы «Штайнмюле» Бьорна Геммера по поводу достижения ученицы, обучающейся в международном гимназическом отделении школы «Штайнмюле»: «Великолепно!»

Сложные задачи математической олимпиады решали также ученики Эмиль Цукерманн, также из 5-го класса и победитель регионального этапа, а также Орландо Гейзель (11-й класс). К сожалению, Орландо был вынужден досрочно прекратить участие во второй день из-за болезни.

До 7-го класса региональный этап является максимальным достижимым уровнем

Олимпиада по математике проходит в несколько этапов, причем уровень сложности повышается от этапа к этапу — кульминацией для лучших математиков, начиная с 8-го класса, становится федеральный этап. Для учащихся 3–7 классов соревнование заканчивается региональным этапом и торжественной церемонией награждения, организуемой отдельными федеральными землями.

На нашей фотографии запечатлена Софи Захер на церемонии награждения вместе с Бригиттой Хиршлер из Министерства культуры земли Гессен, организатором Райнером Грабовски и руководителем олимпиадного класса 5. Затем все лауреаты этого олимпиадного класса собрались для группового фото. Софи видна в центре сзади.

26. февраля 2025

Пока что только для интерната: кафе «Mühle» открылось!

Жизнь в интернате, Новости

Новое кафе «Mühle», расположенное на территории теннисного комплекса «Steinmühle», отпраздновало открытие в присутствии почти 60 гостей. Посетители с нетерпением ждали открытия нового заведения и, наслаждаясь горячими напитками и сладостями, знакомились с его интерьером. Согласно плану, кафе теперь будет работать каждые выходные и два раза в неделю. — Пока что только для учащихся интерната, а в перспективе — и для учащихся из других школ.

Рабочие зоны подразделяются на

Как сообщил от имени педагогической команды Бен Зрики, кафе, в котором работает более 20 молодых людей, является крупнейшим «Инно-клубом» в «Штайнмюле». В связи с этим работа была разделена на различные направления: бариста, группа по выпечке, PR, оформление интерьера и финансы.

Проверить рентабельность

На этапе открытия всё ещё было бесплатно. Однако теперь необходимо разработать концепцию того, как такое кафе может и должно функционировать с экономической точки зрения. Чтобы учесть более широкий спектр интересов молодёжи, эта задача также была включена в распределение обязанностей. — Своего рода небольшое ученическое предприятие!

Ещё предстоит приобрести блендер для смузи

Что касается ассортимента, то уже есть конкретные идеи. Каждую неделю будет предлагаться меняющееся меню различных пирожных. В ближайшем будущем к нам присоединится еще и блендер для приготовления смузи, чтобы мы могли предлагать вкусные и полезные соки.

Задуманное как многофункциональное пространство

Открытие прошло с большим успехом, и все были рады исключительно положительным отзывам. Бен Зрики: «Мы надеемся, что это кафе станет новым местом в интернате, где молодым людям будет приятно проводить время — будь то для учебы или просто для отдыха».

Ролик с панорамным обзором кафе «Mühle» можно посмотреть на сайте instagram.com/steinmuehle/.

25. февраля 2025

Вот как прошло голосование в Штайнмюле

Новости, Опросы и исследования, Политика, экономика и социальная ответственность

19 февраля 2025 года в Штайнмюле вновь прошли выборы среди юниоров, на этот раз в рамках досрочных выборов в Бундестаг.

Явка на выборах составила 80,2 процента, что несколько ниже среднего показателя по сравнению с явлением на выборах в предыдущие годы, что объясняется высоким уровнем заболеваемости и многочисленными поездками учащихся за границу. Однако, учитывая эти обстоятельства, радует тот факт, что явка на выборы всё же оказалась относительно высокой.

Большое спасибо сотрудникам избирательных комиссий

Одной из причин, безусловно, стала также высокая самоотдача членов избирательных комиссий в этом году. Бен Луис Петерс, Яннис Бастиан, Фабиан Гутманн, Андреас Вёр, Йонатан Эккардт, Барис Туту, Ян Темплер и Антон Несслер из курса по политологии под руководством д-ра Клаудии Рёдер произвели впечатление своей мотивацией, профессиональными знаниями, организаторскими способностями, а также своим юмором и дружелюбным отношением.

Таким образом, руководитель проекта Ева Ринк могла порадоваться тому, что «юниорские выборы» прошли без сбоев. Преподавательница политологии и английского языка также с облегчением отметила, что в этом году «юниорские выборы» вообще удалось провести, что было далеко не само собой разумеющимся из-за досрочных выборов в Бундестаг и связанной с этим нехватки времени. В очередной раз организатор проекта — некоммерческая и надпартийная ассоциация Kumulus e.V. из Берлина — продемонстрировала себя как надёжный спонсор и организатор мероприятий в сфере политического образования (дополнительная информация: juniorwahl.de).

Результаты юношеских выборов могут в некоторых случаях вызвать удивление, особенно если сравнить их с результатами реальных выборов в Бундестаг или с общими итогами юношеских выборов во всех школах Германии, принявших участие в голосовании.

ХДС по-прежнему остаётся сильнейшей партией, за ней следует «Левая»

Как и на прошлых юношеских выборах, проходивших в рамках выборов в Европейский парламент, партия ХДС стала сильнейшей политической силой в Штайнмюле, набрав 23,9 процента голосов.

Впечатляющим является результат партии «Левые», которая на последних выборах считалась проигравшей стороной. В этом году эту партию вполне можно назвать ещё одним победителем выборов, поскольку она не только продемонстрировала значительный рост, но и, набрав 21,1 процента голосов, стала второй по силе политической силой.

На третьем месте находятся «Зеленые» с 17,8 процента, чуть опережая СДПГ (16,9 процента).

Общенациональная тенденция прослеживается и в Штайнмюле: по сравнению с предыдущими выборами в молодежном парламенте в Штайнмюле партия FDP продолжает терять голоса. Если на юниорских выборах, проходивших в рамках выборов в Бундестаг 2021 года, она ещё была второй по силе партией, то в этом году она получила лишь 8,2 процента голосов.

Коалиция Сары Вагенкнехт и партия «Volt» набрали 3,3 процента и 3,0 процента голосов, что позволяет им идти практически наравне.

Сдвиг вправо не произошёл

Сдвиг вправо, который ощущается не только в Германии, но и по всей Европе, обошел стороной Штейнмюле. Партия «АдГФ» получила ещё меньше голосов, чем на предыдущих выборах в молодежном парламенте, и смогла набрать лишь 1,5 процента голосов.

На графике следующие партии были объединены в категорию «Прочие»: «Свободные избиратели» (1,2 процента), «Партия защиты животных» (1,2 процента), «Die PARTEI» (0,9 процента), MLPD (0,6 процента), PdH (0,3 процента).

«Панельная дискуссия оказалась полезной»

Интересны также результаты по первому туру голосования. Здесь Сёрен Бартол из СДПГ с 40,2 процентами голосов стал явным победителем выборов. Дополнительные результаты по депутатам от избирательных округов приведены в прилагаемой таблице.

Многие учащиеся отметили, что состоявшаяся ранее в «Штайнмюле» панельная дискуссия с кандидатами, баллотирующимися в Бундестаг, оказалась весьма полезной для принятия решения о выборе кандидата и оставила у них приятные воспоминания.

Демократия — это увлекательно

Кроме того, как многочисленные учащиеся, так и коллеги вновь положительно отозвались о «юниорских выборах», что нашло отражение и в энтузиазме, проявленном учащимися школы «Штайнмюле» в день выборов. Демократия — это увлекательно! Это вновь подтвердилось и в этом году, и организатор «юниорских выборов» в школе «Штайнмюле» надеется, что энтузиазм по поводу этого мероприятия не ослабнет и в последующие годы.

Ева Ринк