• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Клуб гребли
      • Общество поддержки
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Мероприятия
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Магазин для болельщиков
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский

«Bands On Stage»: разнообразная программа из поп-музыки, рока и джаза

Искусство, музыка и театр, Новости

Это мероприятие, отличающееся, пожалуй, самым большим музыкальным разнообразием из всех, что может предложить гимназия, когда ученики с 5-го по 13-й класс вместе поют и играют на сцене. Ежегодно в марте все выпуски собираются в «Форуме» на мероприятии «Bands On Stage», и в этот раз это снова был такой музыкальный микс, который многим запомнится надолго. Особенно те, кто присутствовал на нём в последний раз, поскольку они относятся к выпускному классу. И, безусловно, Фрэнк Вемме, организатор и ведущий этого вечера. Его охватила лёгкая грусть, когда он увидел и услышал учащихся 13-го класса. Стал ли этот вечер для них грандиозным финалом?

 

Программа, заполняющая все пространство

Музыкальный кружок 5/6, открывавший вечер, подготовил для выступления сложные произведения. Публика вознаградила их за это теплыми аплодисментами. Будь то Анника Бартш с её мощным голосом или, позднее вечером, Ларри и группа «Громкие древесные лягушки» с их наполняющей весь зал программой: здесь каждому выступлению было отведено своё место, и все они были должным образом отмечены публикой в переполненном зале «Форум». В программе прозвучали джаз и поп-музыка 80-х годов. Конечно же!

 

Для всех возрастных групп

Как и в предыдущие годы, традиционный вечер «Bands On Stage» стал удачным сочетанием самых разных музыкальных направлений: для зрителей всех возрастов были гарантированы подходящие выступления. И многие из них, наверное, унесли с собой домой ту или иную «запоминающуюся мелодию».

 

В мероприятии приняли участие:

 

  • Кружок «Музыка» для 5-го и 6-го классов
  • Янна Госеякоб и Самри Вульф
  • Анника Бартш
  • Изабель Кербер
  • Ларри и громкие древесные лягушки
  • Джазовый ансамбль
  • StoneMill Houseband

WU Sound & Light (техническое обеспечение)

4. апреля 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/MG_0321b.jpg 718 1080 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-04 17:47:142025-04-04 17:47:14«Bands On Stage»: разнообразная программа из поп-музыки, рока и джаза

Призовые места и замечательные специальные призы: конкурс «Jugend forscht» перешёл в следующий этап

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов

Свои успехи, достигнутые на региональном конкурсе «Jugend forscht» (о чем мы уже сообщали), учащиеся еще больше упрочили на земельных конкурсах в Дармштадте и Касселе, заняв два призовых места и получив несколько специальных наград. «Прекрасный и вполне заслуженный результат наших юных исследователей», — с радостью отметила команда наставников в составе д-ра Ютты Тёль-Борсдорф, д-ра Свена Фрайберта, д-ра Евы Нойман и Мальте Климчака, который в качестве награды для наставников получил приглашение на федеральный конкурс.

В Дармштадте Тоширо Беато, Леонтин Шмидт и Ноа Видер вновь выступили с докладом и представили свой проект «На следе абсолютного слуха: от чего он зависит и как его можно освоить?» Они заняли 3-е место в номинации «Биология», а также были удостоены специального приза Федеральной ассоциации производителей слуховых аппаратов.

Своим исследованием на тему «Традиционные, переработанные и биопластиковые бытовые пленки — всестороннее сравнение» Леонард Бергер и Николас Бонштедт вновь добились успеха . В качестве специального приза они получили возможность пройти летнюю стажировку по исследованию материалов в Научно-исследовательском институте им. Лейбница/Гельмгольца, а также в последний момент были приглашены на конференцию по исследованию материалов (MatFo) во Франкфурте, где им представили возможность рассказать о своём проекте.

Проект «Orbitals — plan around the year» Фабиана Сотоника и Никласа Фукса был удостоен специальной премии «Предпринимательский дух», присуждаемой ассоциацией «Wissensfabrik e.V.».

 

Самая молодая команда заняла отличное второе место

Команда «Штайнмюле» заняла 2-е место в номинации «Химия», а также получила специальный приз «Обеспечение качества посредством неразрушающего контроля» на региональном этапе конкурса «Jugend forscht» в Касселе, где соревновались команды младшего возраста. «Натуральные и синтетические УФ-фильтры — сравнение» — такова была тема проекта дуэта в составе Анны-Лены Грислер и Майи Фишер.

Мы от всей души поздравляем вас и благодарим всех участников за усердие и интерес к этим увлекательным проектам, которые все без исключения требовали значительных затрат времени и большого упорства. Мы гордимся вами!

 

3. апреля 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/04/20250329_154253_k.jpg 760 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-03 17:34:532025-04-03 17:34:53Призовые места и замечательные специальные призы: конкурс «Jugend forscht» перешёл в следующий этап

На велосипеде до Штейнмюле — и так на протяжении многих лет: интервью

Новости, Спорт и здоровье, Экология и устойчивое развитие

Вместе с выпускниками этого года школу «Штайнмюле» покидает целое поколение велосипедистов. Двоих из них — Антона и Лео — учительница школы «Штайнмюле» Инес Вильхабен пригласила на беседу.

Vielhaben: Когда вы начали ездить на велосипеде в школу и по каким причинам ваши родители разрешили вам это делать уже в столь юном возрасте?

Лео: Я езжу на велосипеде в школу «Штайнмюле» с пятого класса, за редким исключением зимой, когда я ездил на автобусе. Мой отец тоже учился в этой школе и в своё время также ездил на велосипеде — поэтому для меня было вполне естественно поступать так же.

Антон: Я тоже ездил на велосипеде с пятого класса. В начальную школу я ещё ходил пешком, но когда перешёл в среднюю школу, мы с друзьями — в том числе с Лео — объединились в велосипедную группу.

 

«На машине или автобусе не быстрее»

Вильхабен: Какие преимущества вы видите в том, чтобы ездить в школу на велосипеде, а не ехать на машине или пользоваться общественным транспортом?

Лео: Ну, я время от времени, когда удается взять машину, с тех пор как достиг совершеннолетия, езжу на машине до Штайнмюле, и тогда сам замечаю, что на машине или на автобусе добираться не быстрее.

«Я чувствую себя более уравновешенным»

Антон: Помимо экономии времени, очень удобно иметь возможность отправиться в путь спонтанно — например, когда уроки заканчиваются раньше. Кроме того, я чувствую себя более уравновешенным, когда утром дышу свежим воздухом и получаю физическую нагрузку. А вот поездки на автобусе, на мой взгляд, часто были более изнурительными и утомительными.

Vielhaben: Вы нашли какие-нибудь интересные маршруты, подходящие для велосипедных прогулок?

Лео: Мы всегда ездим через поля Каппеля.

Антон: Мой путь в школу почти полностью проходит вдали от автомобильного движения. Лишь на одном мосту мне приходится ненадолго сталкиваться с дорожным движением. Благодаря этому путь проходит приятно и спокойно.

Вильхабен: Возникали ли у вас трудности при ежедневных велопрогулках? Как вы с ними справлялись?

 

«От движения становится тепло»

Лео: Иногда наша большая группа — порой до двенадцати человек — создавала неудобства для окружающих. Некоторым это не очень нравилось. В остальном у меня практически не было негативных впечатлений.

Антон: Конечно , дождь и холод порой создают трудности. Но в перчатках и в одежде, защищающей от непогоды, можно справиться. Да и через несколько минут езды от движения всё равно становится тепло.

Vielhaben: Как езда на велосипеде повлияла на вашу повседневную жизнь, физическую форму и здоровье?

Лео: Ежедневный маршрут составляет в общей сложности около 12 километров — это помогает поддерживать форму, даже не замечая этого.

Антон: Я также пользуюсь велосипедом, когда еду на внешкольные мероприятия или на тренировку. Даже если у меня есть возможность поехать на автобусе, я предпочитаю велосипед, потому что так спокойнее. Я хочу и в дальнейшем продолжать так делать.

Вильхабен: Есть ли какие-то особенные моменты, которые вам запомнились?

Антон: Зимой на полях Каппеля всегда была замерзшая лужа, через которую мы специально проезжали. Иногда мы даже выезжали на 20 минут раньше. Это было забавное соревнование — кто упадет самым круто или дольше всех удержит равновесие (смеётся).

«Экологичное поведение не обязательно означает отказ от чего-либо»

Vielhaben: Повлияла ли езда на велосипеде на ваше отношение к защите окружающей среды?

Лео: Экологический аспект никогда не был для меня главной причиной, но, конечно, он играет свою роль. Поэтому я считаю это правильным и буду продолжать так поступать.

Антон: Я считаю, что это показывает: экологичное поведение не обязательно должно быть сложным или означать отказ от чего-либо. Если есть хорошие велосипедные дорожки, выбрать велосипед в качестве средства передвижения не составляет труда.

Vielhaben: Какой совет вы бы дали младшим ученикам и их родителям, которые задумываются о том, чтобы ездить в школу на велосипеде?

Лео: Просто попробуйте! Лучше всего с друзьями — в компании это гораздо веселее. Особенно в хорошую погоду это стоит того.

Антон: Родителям не о чем беспокоиться. Дети соблюдают осторожность, катаясь на велосипеде, а через Каппелер-Фельд ехать безопасно. К тому же езда на велосипеде помогает поддерживать хорошую физическую форму в долгосрочной перспективе.

 

«Шины должны быть накачаны, фары — исправны»

Vielhaben: Нужен ли специальный велосипед для поездок в школу?

Лео: Нет , вовсе нет. Если шины накачаны и фары работают, можно отправляться в путь.

Vielhaben: Что вы предпочитаете — рюкзаки или велосипедные сумки?

Лео: Рюкзак — это удобнее.

Вильхабен: Есть ли какие-то улучшения, которые могли бы сделать поездки на велосипеде в школу ещё более привлекательными?

Антон: Да , путь от лодочного сарая — это вечная тема. Особенно весной и осенью он становится грязным, и приходится идти, обрызганным грязью по спине.

Вильхабен: К счастью, в последнее время в дождливую погоду можно воспользоваться альтернативным маршрутом — недавно вымощенной дорогой «Штайнмюленвег». Большое спасибо за беседу и желаем успехов на выпускных экзаменах — на которые вы, несомненно, также приедете на велосипедах!

1. апреля 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/04/IMG_4579-2_k-scaled.jpeg 971 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-01 13:39:112025-04-01 13:39:11На велосипеде до Штейнмюле — и так на протяжении многих лет: интервью

Компания 7i пригласила четвероклассников в путешествие по истории Англии

Двуязычная начальная школа, Международная гимназия, Новости, Языки и международное сотрудничество

«Краткое путешествие по истории Англии» — так назывался семинар, который ученики четвёртого класса двуязычной начальной школы «Штайнмюле» смогли посетить по приглашению класса 7i. Это было четырёхчасовое путешествие по истории Англии, с любовью и большим энтузиазмом подготовленное семиклассниками под руководством Терезы Гроссер.

 

На каждой станции — своя тема

На шести станциях девочкам и мальчикам рассказывали об истории Англии: «Чума» (The Plague), «Битва при Гастингсе» (The Battle of Hastings), «Жизнь римлян в Британии» (Roman life in Britain), «Промышленная революция» (Industrial Revolution), «Великий лондонский пожар» и «Британская империя». Работая небольшими группами, четвероклассники узнавали от семиклассников на каждой из станций о том, что происходило в те времена.

 

В конце всем были вручены сертификаты

Дети с большим удовольствием учились, используя иллюстрированные описания, короткие тексты и презентации, а также небольшие рабочие листы и весёлые игры. «Все должны были говорить по-английски, и они отлично с этим справились», — рассказывает заместитель директора двуязычной начальной школы Лорейн Херрманн. «Это был действительно отличный пример сотрудничества между классами и, несомненно, источник вдохновения для четвёртого класса в плане того, что их ждёт в следующих классах школы Штайнмюлен». В заключение все четвероклассники вместе сыграли в игру, чтобы проверить свои новые знания. Четвероклассники с гордостью получили свои сертификаты.

 

Собственное отношение к задачам

«Идея проекта возникла в рамках цикла уроков по британской истории, в ходе которого учащиеся могли выбирать темы из предложенного списка», — рассказывает Тереза Гроссер о начале подготовки к мастер-классу. Материал они в основном разрабатывали самостоятельно с помощью книг и отобранных онлайн-ресурсов. В дополнение к этому время от времени проводились самостоятельные исследования, и всё это было сделано всего за 3 недели, по 2 двойных урока в неделю. И они хотели сделать всё по-настоящему хорошо: семиклассники постоянно обменивались отзывами друг с другом, чтобы каждый мог доработать свой стенд.

 

Мероприятие запланировано с большим энтузиазмом

Объем работы был немалым. Учащиеся класса 7i самостоятельно разработали все плакаты, викторины и идеи игр, проявив огромную самоотдачу как на уроках, так и во время подготовки, с нетерпением и волнением ожидая начала мастер-класса. Они очень профессионально спланировали программу мероприятия для четвероклассников — с карточками для станций и штампами. Идея выдачи итоговых сертификатов также принадлежала молодой команде организаторов, которая и разработала их дизайн.

 

Уверенное владение языком

В центре внимания этого дня были история Англии и, одновременно, английский язык. Так, весь ход мастер-класса велся семиклассниками на английском языке. Никто из участников не испугался даже порой сложных терминов и тем. «Впечатляющее выступление не только учеников начальной школы, которые отлично проявили себя и проявили огромную заинтересованность, но и учащихся класса 7i, которые продемонстрировали действительно уверенное владение языком», — подытожила Тереза Гроссер.

В ходе заключительного обсуждения участники проявили большой энтузиазм и гордость — в том числе и ученики 7i класса. Таким образом, созданы все условия для повторного проведения подобного семинара.

Тереза Гроссер является директором международного отделения гимназии «Штайнмюле». Семинар для четвёртого класса начальной школы организовал 7-й класс этой школы (7i).

 

31. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/25-03-12-08-42-07-3346_k-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-31 14:58:312025-03-31 14:58:31Компания 7i пригласила четвероклассников в путешествие по истории Англии

Инвалид-колясочник покоряет лыжную трассу: Робин на лыжном отдыхе в Майрхофене

«Штайнмюле» в пути, Новости, Спорт и здоровье

Взять с собой человека в инвалидном кресле на лыжный отдых? Звучит безумно?

«Штайнмюле» — это место, где любят по-настоящему сходить с ума! Именно это мы и сделали.

Ученик школы Штайнмюлен Робин Рихтер участвует во всех мероприятиях, в которых принимают участие его одноклассники. Почти во всех. Он ни за что не хотел пропустить предстоящий лыжный поход своего выпуска. Итак, были созданы все условия для того, чтобы он смог спуститься по трассе в Майрхофене в тандеме.

 

«Проверили почву» в Винтерберге

Заранее мы тщательно и внимательно проанализировали, как Робин показывает себя на лыжах Bi-Ski вместе со своим отцом в родном Винтерберге. Увидев это, перед нами открылись новые перспективы! В сопровождении отца Кристиана и личного сопровождающего преподавателя из школы «Штайнмюле» туристический автобус с нашим 8-м классом и несколькими сопровождающими учителями отправился в австрийский Майрхофен. Цель поездки группы — наш отель «Гшоссвандхаус», который уже десятилетиями зарекомендовал себя как надежное место для отдыха.

 

Спуском в долину на скорости

В то время как большая часть команды инструкторов в течение дня занималась обучением всей группы навыкам катания на лыжах, преподавала основы или оттачивала технику, отец Кристиана и его профессиональный наставник поочередно скользили по трассе вместе с Робином. Хотя слово «скользили» здесь подходит лишь отчасти. Ведь, как показывают различные «видео-доказательства», эта пара набирала при спуске с горы поразительную скорость и без труда могла соперничать по скорости со многими другими лыжниками.

 

Выражаем огромную благодарность команде «Штайнмюлен»

Вечера, а значит и общительную часть горного отдыха, Робин проводил вместе со своими одноклассниками. «Наш сын не просто участвовал в этом, он был в самом центре событий», — вспоминает отец Кристиан: «Безопасность и забота, которые ему оказывали, позволили ему, да и мне тоже, не только с растущим энтузиазмом заниматься лыжным спортом, но и добиться заметных успехов. Это имеет для нас обоих огромное значение, и мы безмерно благодарны за этот опыт». Обращаясь к директору школы Бьорну Геммеру: «Вы можете гордиться тем, что у вас такой преданный делу и увлечённый коллектив».

 

«Поездка с расширением компетенций»

Руководитель школьной спортивной программы Марсель Кальб подытожил: «Это была не просто развлекательная поездка или поездка для времяпрепровождения, а, скорее, познавательная поездка, направленная на расширение компетенций в физической и психологической сферах, а также в социальном аспекте».

Поскольку Штейнмюле уже является центром водных видов спорта, открытым для всех, а также региональным центром подготовки по парагребле, это мероприятие еще раз подчеркнуло, что все учащиеся у нас находятся в нужном месте. Независимо от того, передвигаются ли они на двух ногах или на четырех колесах.

Ангела Хайнеманн

26. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/20250202_143812_-scaled.jpg 693 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-26 15:54:562025-03-26 15:54:56Инвалид-колясочник покоряет лыжную трассу: Робин на лыжном отдыхе в Майрхофене

Уже третий год подряд в интернате «Штайнмюле» проходит «Неделя признательности»

Жизнь в интернате, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

В этом году «Неделя признательности» прошла уже в третий раз. В рамках этого мероприятия каждый день проводились различные задания, посвящённые теме признательности: «Обними кого-нибудь», «Сделай кому-нибудь комплимент», «Улыбнись кому-нибудь» и многое другое. Кроме того, в течение недели все жильцы интерната могли найти в почтовом ящике небольшие сладости или милые послания. Также в разных местах были размещены надписи с позитивными утверждениями.

«Эта неделя уже стала неотъемлемой частью года, и мы надеемся, что в ближайшие годы она будет проходить так же прекрасно, как и раньше», — поясняют педагоги интерната Бен Зрики и Мишель Херменс, которые запечатлели «Неделю признательности» в тексте и фотографиях.

24. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-24 18:26:382025-03-24 18:26:38Уже третий год подряд в интернате «Штайнмюле» проходит «Неделя признательности»

Двуязычная начальная школа «Штайнмюле» отмечает 100-дневный юбилей

Двуязычная начальная школа, Новости, Праздники и торжества

«Я это сделал», — с гордостью заявляет Оливер и протягивает свой «специальный маффин», чтобы его рассмотрели. Он указывает на ещё одно пирожное: «Я даже это сделал».

Дети из двуязычной начальной школы «Штайнмюле», которые недавно отпраздновали свой 100-дневный юбилей, переполнены радостью. Об этом свидетельствуют их самодельные бумажные короны с надписью «100 дней в школе».

 

Чтение, строительство, рукоделие

В это утро ребята не только учатся, но и празднуют. Группа под руководством классных руководителей Ханны Ахенбах и Тобиаса Лейсге проходит несколько этапов. Участников ждёт завтрак, состоящий из мюсли, выпечки, фруктов и молока, а также задание прочитать 100 слов и собрать 100 деталей, что требует от них проявления фантазии и творческого подхода. Из 100 бумажных колец получилась гирлянда.

Тобиас Лейсге и его команда из трёх человек — стажёров и ассистента по вовлечению — включили музыку. Из динамиков звучит зажигательная песня «Dance Monkey», и детям это нравится. Последний этап «Игры на улице» проходит довольно быстро. Погода сегодня капризная.

Тем не менее этот день надолго останется в памяти девочек и мальчиков. А когда воспоминания немного поблекнут, дети возьмут в руки свой альбом воспоминаний, специально подготовленный к празднованию 100-дневного юбилея.

 

19. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-19 11:55:362025-03-19 11:55:36Двуязычная начальная школа «Штайнмюле» отмечает 100-дневный юбилей

Hacker School пробуждает интерес к программированию

MINT, Новости, Цифровизация и искусственный интеллект

В течение двух утренних занятий ученики 7-го класса получили возможность погрузиться в мир информационных технологий. В рамках программы «Hacker School» и одноименного онлайн-курса, проводимого через Zoom, учащиеся познакомились с языком программирования Scratch и сделали свои первые шаги в его освоении.

 

Эффективность обучения и мотивация

 

Краткий анализ проведения программы «Hacker School» показал: почти у всех учащихся опыт программирования был либо весьма ограниченным, либо отсутствовал вовсе.

Преподаватели Николь Шолтес и Ева Нойманн сообщают, что возникли некоторые технические проблемы, которые необходимо будет устранить в следующий раз, например, в отношении распределения обязанностей между коллегами, сбоев в работе программного обеспечения, коммуникации, а также использования планшетов в целом. Однако в то же время они отмечают:
Почти все учащиеся остались довольны курсом и извлекли из него полезные знания. Проведение занятий в небольших группах под руководством тренера было оценено положительно. Кроме того, сама тема курса — программирование игры — для многих также оказалась очень мотивирующей.

 

 

Девочки пока ведут себя сдержанно

 

«Цель проекта — привлечь больше мальчиков и девочек к изучению информатики», — поясняют Николь Шолтес и Ева Нойман. В первую очередь проект ориентирован на школьниц, которые по-прежнему проявляют сдержанность, когда речь заходит о выборе информатики. При анализе результатов также бросилось в глаза, что у многих преобладает мнение, будто мальчики умеют программировать лучше, чем девочки. Это заблуждение.

 

 

Одна женщина запрограммировала ChatGPT

 

«ChatGPT тоже был разработан женщиной», — сообщает Николь Шолтес, чтобы подчеркнуть, что эта тема должна быть интересна как девочкам, так и мальчикам. В рамках факультативных занятий для 8–9 классов информатика регулярно входит в общий перечень предметов.

«В целом у нас сложилось впечатление, что этот курс для многих становится первым шагом к информатике и программированию и, таким образом, способствует укреплению позиций информатики в школе в долгосрочной перспективе». В ходе отбора на факультативные курсы станет ясно, смог ли данный курс мотивировать учащихся выбрать факультатив по информатике, поскольку в его рамках, в частности, будет продолжена тема курса «Hacker School», а именно программирование игр с помощью Scratch.

16. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/IMG_5074.jpg 480 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-16 20:38:062025-03-16 20:38:06Hacker School пробуждает интерес к программированию

С новым руководством — к будущему конного спорта в «Штайнмюле»

Жизнь в интернате, Новости, Спорт и здоровье

Сочетание опыта и новых идей: в начале года на конноспортивном комплексе «Штайнмюле» был заложен фундамент для будущего развития. Томас Тришбергер и Изабелла Ранц переехали из Верхней Баварии в Марбург и выводят конный спорт на «Штайнмюле» на современный уровень. Двукратный чемпион Баварии в категории до 25 лет и опытная тренерша привезли с собой не только нескольких лошадей, но и богатый опыт. Их работа вызывает восторг у руководства, владельцев лошадей и учеников.

Здания со временем изнашиваются, а нормы и правила меняются. После объединения школы и интерната стало ясно: конноспортивный комплекс «Штайнмюле» нуждается в инвестициях. Благодаря семье Буурман, основавшей этот комплекс, «Штайнмюле» на протяжении десятилетий тесно связан с конным спортом и завоевал соответствующий имидж не только в регионе, но и за его пределами. Молодые всадники, зачастую девочки, заинтересованные в обучении в интернате, находили и продолжают находить в «Штайнмюле» новый дом для себя, для своей лошади и, безусловно, для своего хобби. «Нам было бы очень трудно отказаться от этого символа «Штайнмюле», — поясняет генеральный директор Дирк Коннерц.

 

Сеть «Штайнмюлен» привела к удачному результату

Знакомство с человеком, который знает вас, порой приносит то решение, о котором вы мечтали. Главный тренер по академической гребле Мартин Штроменгер, лицо второго крупного спортивного направления в портфолио «Штайнмюлен», знаком со многими людьми. Этому деятелю, которого все называют просто «Строми», на ум пришла Петра Штеле из Южной Германии, которая когда-то училась верховой езде в конной школе «Штайнмюле» у Буурманса и до сих пор занимается этим видом спорта. Благодаря ей был установлен контакт с Томасом и Изабеллой, которые быстро и тщательно изучили ситуацию в Марбурге. После встречи на месте с руководством компании обеим сторонам быстро стало ясно: из этого что-то выйдет.

Как только ожидания и возможности с одной стороны были сопоставлены с требованиями и представлениями с другой, сразу же приступили к реализации. С начала февраля Том и Иза работают управляющими, отвечая за размещение лошадей, чистку, уборку конюшен, услуги коваля, медицинское обслуживание, а также закупку и контроль качества кормов. Им помогают три сотрудника. Для проведения уроков верховой езды необходимо не только наличие подходящих лошадей для обучения, но и соответствующего снаряжения. В частности, это седла, уздечки и гетры. И за всем этим необходимо ухаживать.

 

Цель: создание современного конноспортивного комплекса, ориентированного на будущее

Что касается инфраструктуры, молодая пара в настоящее время вынуждена мириться с существующими условиями, которые, хотя и обеспечивают временную защиту существующих прав, не имеют перспектив на будущее. Боксы больше не соответствуют действующим стандартам, а манеж не имеет соревновательных размеров. В настоящее время Том и Иза сосредоточены на том, чтобы сделать переходный период для школьников, лошадей и сотрудников максимально плавным. Однако такая реорганизация требует времени — будь то в плане организации повседневной работы, адаптации условий содержания или планирования будущих мер. «Наша цель — постепенно преобразовать «Штайнмюле» в современный и ориентированный на будущее конноспортивный комплекс, предлагающий оптимальные условия для всадников и лошадей. Как только этот переход будет завершён, мы уделим больше внимания тренировкам, обучению и спортивному развитию».Супружеская пара, возглавляющая центр, стремится не только предоставлять базовую подготовку во всех видах конного спорта и обеспечивать дом для лошадей, находящихся на пансионе, но и создавать условия, которые позволят учащимся принимать участие в конных соревнованиях на различных уровнях.Некоторые спонсоры уже осознали, что здесь знания и мастерство сочетаются с постановкой целей — причём в рамках единого видения.

 

Сообщество сторонников открыто для новых участников.

 

Изабелла Ранц свои первые шаги в конном спорте сделала в качестве помощницы в конюшне на окраине Вены. Именно там начался её путь с лошадьми — не в качестве наездницы на лошади, подготовленной для участия в соревнованиях, а благодаря усердному труду в конюшне: кормлению, уборке навоза и уходу за животными. Этот период научил её не только уважительному отношению к лошадям, но и помог понять их потребности.

Желая глубже погрузиться в мир выездкового спорта, она перешла к известной национальной тренерше по выездке Тамаре Бранднер, которая подготовила множество лошадей до уровня Гран-при. Следующий шаг привёл её в Каринтию, где, параллельно с учёбой, она работала под руководством Кристиана Шумаха, двукратного участника Олимпийских игр и тренера множества лошадей уровня Гран-при, а также Стефани Диринг, самой известной в Австрии наездницы на молодых лошадях, имеющей опыт подготовки лошадей вплоть до уровня Гран-при.

Затем Изабелла отправилась в Мюнхен к Уве Шванцу, обладателю «Золотого знака верховой езды» в дисциплинах прыжков и выездки. Благодаря его опыту в подготовке многочисленных лошадей уровня Гран-при и успехам в обоих видах спорта у Изабеллы появилась возможность ещё глубже углубить свои знания и получить ценные навыки в области подготовки на самом высоком уровне. Именно через него она познакомилась со своим нынешним женихом Томасом Тришбергером. В результате она решила присоединиться к центру дрессуры Тришбергера на озере Тегернзее, а не переезжать, как планировалось, на север в известный немецкий конный завод.

 

Томас Тришбергер ещё в раннем возрасте приобщился к конному спорту. С 8 до 15 лет его тренировал брат. Под его руководством он заложил прочную основу в выездке и вскоре научился ответственно относиться к лошадям. Этот период заложил основу для его увлечения и спортивных амбиций.

В 15 лет Томас перешел к двукратной олимпийской чемпионке и двукратной чемпионке мира Улле Зальцгебер и до 18 лет имел возможность пользоваться её исключительным опытом. Параллельно с этим с 15 до 25 лет он был членом сборной Баварии. Этот период позволил ему приобрести ценный соревновательный опыт на национальном и международном уровнях, получить дополнительные знания от лучших тренеров страны, а также постоянно расширять свои знания и навыки.

После работы у Уллы Зальцгебер Том начал свою профессиональную карьеру в конном спорте. Он прошел стажировку у мастера конного дела Изабелл Денинг, в ходе которой также получил подготовку по конкуру. Этот этап позволил ему расширить спектр навыков верховой езды и приобрести ценный опыт в прохождении конкуровых трасс.
Параллельно с этим Томас Тришбергер тренировался под руководством Кристиана Лантердингера. Под его руководством он постоянно совершенствовал как собственное мастерство в верховой езде, так и подготовку своих лошадей. В возрасте от 23 до 25 лет он был включён в состав федеральной сборной, получал подготовку на самом высоком уровне и продемонстрировал своё мастерство на международной арене. Помимо этих успехов Томас Тришбергер всегда придавал особое значение передаче своих знаний, делился своей страстью к конному спорту с молодым поколением и сопровождал его на этом пути.

 

Изабелла Ранц и Томас Тришбергер также входят в состав вновь избранного правления конноспортивного клуба «Штайнмюле». Его состав следующий:

 

🔹 Петра Штеле, первый председатель
🔹 Изабелла Ранц, второй председатель
🔹 Казначей, Майке Лоренц
🔹 Секретарь, Сабрина Шнайдер
🔹 Ответственный за спортивную работу, Том Тришбергер
🔹 Ответственная за работу с молодежью, Кьяра Кордес

 

 

 

12. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/MG_0080web-e1741772309319.jpg 530 1060 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-12 10:39:372025-03-12 10:39:37С новым руководством — к будущему конного спорта в «Штайнмюле»

Факультативные занятия с программами для тела, ума и вкусовых ощущений

Новости

Приготовить вегетарианское блюдо? Или все-таки заняться научными исследованиями? Поплавать на гребной лодке или поработать руками? — В предложении факультативных занятий (WU) для 8–9 и 10 классов школы и интерната «Штайнмюле» практически нет ничего, чего бы не было. Благодаря огромному разнообразию каждый учебный год подростки находят именно то, что им по душе. Это может быть подготовка к получению награды Duke Award под девизом «Ты способен на большее, чем думаешь», футбол или садоводство, либо занятия элементами мюзикла, роботами Lego Mindstorms и программированием, различными играми, а также работа в команде «Sound & Light», которая регулярно оказывает помощь в области звука и освещения на различных мероприятиях.

В портфолио также входят такие темы, как социальная ответственность, двуязычное обучение, «Цифровые герои», навыки повседневной жизни, тренажерный зал, искусство и творчество. — Такой спектр предложений не только учитывает личные интересы, но и готовит к самостоятельной и ответственной жизни.

 

9. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/IMG_5256.jpg 480 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-09 19:43:392025-03-09 19:43:39Факультативные занятия с программами для тела, ума и вкусовых ощущений
Страница 16 из 106«‹1415161718›»

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Клуб гребли
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх