Uno sguardo alla “Scuola promotrice di salute”: si lavora al secondo certificato

La Steinmühle ha superato un altro ostacolo nel percorso verso il riconoscimento di “Scuola promotrice della salute” e ha ottenuto il certificato parziale “Movimento e percezione”. In questo modo, la scuola ha ora due dei quattro certificati parziali da ottenere, che porteranno al certificato complessivo. Sia la certificazione parziale che quella complessiva vengono rilasciate dal Ministero della Cultura dell’Assia.

Tutte le fasi del percorso di certificazione richiedono un alto livello di organizzazione e impegno nel rispettivo ambito. Dopo che il primo certificato parziale si era concentrato sul tema “Alimentazione e consumi”, ora si è passati alle attività scolastiche incentrate sul movimento e sulla percezione. «Il processo di certificazione è partito con la creazione di un gruppo di coordinamento», racconta Michael Neirich, responsabile dello sport scolastico, che ha coordinato l’intero processo e si è occupato anche della formazione sul tema. «Alla Steinmühle è stato d’aiuto il fatto che molte cose facessero già parte della nostra quotidianità scolastica», dice Neirich guardando indietro. «Eravamo già ben preparati fin dall’inizio.»

Ciononostante, era necessario raccogliere dati di base, mettere insieme informazioni concettuali e redigere una documentazione sul lavoro svolto. In questo contesto sono stati presi in considerazione verbali di conferenze, descrizioni di progetti, articoli di stampa ed eventi di formazione continua. La valutazione si è basata su un’autovalutazione e su una valutazione esterna da parte del gruppo di certificazione dell’Ufficio scolastico statale – che ha incluso un colloquio con la direzione della scuola, un sopralluogo e alcune visite alle lezioni.

All’elaborazione del certificato parziale “Scuola che promuove il movimento e la percezione” hanno partecipato, oltre a Michael Neirich, soprattutto Manuela Schmidt (responsabile del gruppo di coordinamento), Moritz Zöckler (documentazione), Nicole Hohm e Heike Rabben-Martin (prevenzione delle dipendenze), Carmen Bastian (Ufficio ecologico) e Bernd Holly in qualità di rappresentante della direzione scolastica. Angela Heinemann

Sono stati loro i “protagonisti” del lavoro che ha portato al conseguimento del diploma, consegnato dalla direttrice dell’ufficio scolastico Heike Grosser (a destra). Da sinistra: Moritz Zöckler, Manuela Schmidt, Michael Neirich.