В центре внимания — «Школа, способствующая укреплению здоровья»: получен второй сертификат

Школа «Штайнмюле» преодолела ещё одно препятствие на пути к получению статуса «Школы, способствующей укреплению здоровья» и получила частичный сертификат «Движение и восприятие». Таким образом, школа теперь имеет два из как минимум четырёх необходимых частичных сертификатов, которые в совокупности дают право на получение общего сертификата. Как частичная, так и общая сертификация осуществляются Министерством образования и культуры земли Гессен.

Все этапы сертификации требуют высокого уровня организованности и приверженности делу в соответствующей области. Если первый частичный сертификат был посвящён теме «Питание и потребление», то на этот раз речь шла о школьных мероприятиях, связанных с физической активностью и восприятием. «Процесс сертификации был инициирован созданием руководящей группы», — сообщает руководитель школьного спорта Михаэль Нейрих, который координировал все этапы процесса и проводил повышение квалификации по данной тематике. «Школе „Штайнмюле“ сыграло на руку то, что многие аспекты уже являются неотъемлемой частью нашей повседневной школьной жизни», — отмечает Нейрих, оглядываясь назад. «Мы с самого начала были довольно хорошо подготовлены».

Тем не менее необходимо было собрать исходные данные, обобщить концептуальную информацию и подготовить документацию о проделанной работе. В нее вошли протоколы конференций, описания проектов, публикации в прессе и материалы о мероприятиях по повышению квалификации. Оценка проводилась на основе самооценки и внешней оценки, выполненной сертификационной группой Государственного управления образования, включая беседу с руководством школы, осмотр помещений и посещение уроков.

В разработке частичного сертификата «Школа, способствующая развитию двигательной активности и восприятия» помимо Михаэля Нейриха принимали участие, в первую очередь, Мануэла Шмидт (руководительница координационной группы), Мориц Цёклер (документация), Николь Хоум и Хайке Раббен-Мартин (профилактика зависимостей), Кармен Бастиан (отдел экологии) и Бернд Холли в качестве представителя школьного руководства. Ангела Хайнеманн

Именно они были «лидерами» в работе по подготовке документа, который вручила директор школьного управления Хайке Гроссер (справа). Слева направо: Мориц Цёклер, Мануэла Шмидт, Михаэль Нейрих.