L’hymne européen a retenti lors de l’entrée dans l’atrium

,

« C’est l’âme enflammée que nous entrons, ô Céleste, dans votre sanctuaire… » – l’équipe de direction de la Steinmühle avait longtemps travaillé en vue de ce moment, et le proviseur Bernd Holly a même fait retentir l’hymne européen. Accompagné de son collègue Björn Gemmer et du directeur général Dirk Konnertz, il attendait, mégaphone à la main, les élèves des classes de 7e à 10e lundi vers 8 h 30 devant le nouveau bâtiment du collège.

Ils affluaient, chargés de leurs fournitures scolaires, en raison du déménagement du bâtiment principal, en cours de rénovation, vers l’« Atrium ». Doucement, ils ont essuyé leurs chaussures, puis se sont rendus dans la salle de classe qui leur avait été attribuée. Ce moment avait vraiment quelque chose de particulier.

Comme à son habitude, Christian Plaum, propriétaire de la société Lichtwerk, a filmé la scène. En montant les escaliers, les regards s’émerveillaient devant les sièges imposants. Il fallait d’abord prendre ses repères dans les vastes espaces du bâtiment. « Oh non, mon Dieu, c’est trop génial », s’est exclamée une élève. Inutile de demander aux élèves ce qu’ils pensaient du nouveau bâtiment. Les commentaires fusaient spontanément.

 

Les classes se dispersent

« Super » – « Vraiment moderne » – « Ça a l’air trop cool » – « Et un ascenseur, mec ». – Parfois, c’est le langage des jeunes qui décrit le mieux les choses. « Je trouve ça tellement beau », « Tout en bleu et rouge, c’est génial », « Regardez ça ! » On ne pouvait vraiment pas ignorer que l’aménagement et la conception répondaient également aux goûts des jeunes. « Les salles de classe sont bien plus grandes », « Tant de fenêtres », « Des plantes, ah, c’est trop cool ». Pendant la grande récréation, ils sont partis à la découverte des lieux. « Des coins salon géants pour vraiment beaucoup de monde, on peut s’y asseoir en très grands groupes. » Lorsqu’on leur a demandé plus précisément ce qu’ils trouvaient le plus beau, des compliments ont également été adressés aux équipementiers sanitaires : « Ce que je trouve le plus beau ? Les toilettes ! » – Oui, pourquoi pas.

« Les tableaux interactifs sont vraiment formidables », ont déclaré à l’unanimité les enseignantes Jennifer Bernhart et Julia Riemenschneider. Du point de vue des enseignants, cet équipement ouvre la voie à un enseignement moderne et tourné vers l’avenir.

Alors que la vie scolaire a désormais repris son cours, l’ambiance reste celle d’un chantier pour l’entreprise de construction Gade, son directeur général Jochen Schröder et ses collaborateurs. Les aménagements extérieurs ne sont pas encore terminés ; à l’intérieur également, il manque encore quelques petits détails, tels que des distributeurs de savon ou des corbeilles à papier dans les étages, ainsi que la grille d’entrée. On voit les concierges Oleg Koch et Viktor Grenz s’affairer dans tous les sens. Leur savoir-faire est indispensable pour que ces derniers détails soient bientôt réglés.

 

Un bilan énergétique équilibré

Pour l’architecte Thomas Oesterle, la tension s’est quelque peu apaisée, mais elle n’est pas encore tout à fait retombée. Il reste en effet quelques travaux de finition à achever. Mais on entrevoit le bout du tunnel : après tout, beaucoup de choses doivent se passer cette semaine. La centrale de chauffage sera alors également remise aux concierges.

Le concepteur est fier de pouvoir proposer des solutions efficaces, même pour les questions fondamentales. « Une telle surface vitrée ne consomme-t-elle pas énormément d’énergie ? » Thomas Oesterle explique que le triple vitrage, associé à des murs plus épais, compense les pertes thermiques et rééquilibre le bilan énergétique. De plus, il bénéficie lui-même de la production d’électricité issue des panneaux photovoltaïques installés sur le bâtiment.

Pour un concepteur expérimenté, il va sans dire que toutes les directives en matière de sécurité incendie ont été mises en œuvre selon les normes les plus récentes. « Chaque pièce, à chacun des trois étages, dispose d’issues de secours vers l’extérieur. »