MILRAM remercie la Steinmühle pour un projet de mathématiques original
Les cours de mathématiques classiques peuvent être aussi axés sur la pratique que cela : l’école-internat Steinmühle, située à Marbourg en Hesse, propose ce qu’on appelle un « profil mathématique », un projet dans le cadre duquel les élèves intéressés par les mathématiques et doués dans cette matière peuvent s’essayer à des démonstrations et à des modèles de calcul liés à des problèmes concrets. Cette année, le projet avait pour thème « Les problèmes de valeurs extrêmes ». Les élèves étaient invités à rechercher eux-mêmes des problèmes nécessitant des calculs de valeurs extrêmes.
Leon Döringer et Johannes Hufeland, deux élèves de la classe 10 c, ont trouvé ce qu’ils cherchaient tout près d’eux : à la cantine de l’école. C’est là qu’ils ont découvert les boissons lactées de la marque DMK, si appréciées des élèves, et le défi s’est immédiatement posé : Quelle doit être la surface en centimètres carrés d’un emballage contenant 200 ml pour être le plus économe possible en matière et donc respectueux de l’environnement ? Leon et Johannes ont procédé à un calcul rigoureux de la surface. Leur calcul a abouti à un résultat clair : il faut au minimum 270cm² de surface d’emballage pour conditionner de manière optimale, c’est-à-dire en économisant au maximum les matériaux, 200 ml de boisson lactée. Soit exactement la surface que présentent les emballages de ces boissons lactées.
Cela a convaincu les deux jeunes mathématiciens, qui ont donc envoyé le modèle de calcul complet à MILRAM, non sans ajouter dans leur lettre d’accompagnement : « Nous avons vérifié si votre emballage était conçu de manière optimale. Nous sommes parvenus à la conclusion que c’est le cas à 100 %. Nous étions déjà enthousiasmés par votre produit grâce à son offre proposée dans la cantine de notre école, mais maintenant que nous savons que vous tenez compte non seulement de l’aspect économique, mais aussi de l’aspect écologique, nous sommes pleinement convaincus par votre produit. »
Chez MILRAM, tant l’initiative que le résultat et l’évaluation des élèves ont suscité un enthousiasme unanime. « Une excellente idée que nous devons récompenser », tel était le sentiment unanime. C’est ainsi qu’est née, en étroite collaboration avec la direction de l’internat, l’idée de récompenser non seulement les deux élèves, mais aussi l’ensemble du projet de mathématiques pour leur engagement et leur modèle de calcul astucieux et ancré dans la pratique. C’est pourquoi MILRAM offrira à toute la classe un petit-déjeuner complet le premier jour de la prochaine année scolaire, soit le 8 septembre 2014, avec bien sûr une multitude de produits MILRAM savoureux et sains. Pour MILRAM, c’est la manière idéale de dire « merci » pour ce projet original, tout en illustrant un dialogue client adapté à notre époque. Pour Sven Kreitz, responsable du marketing Food Service, des actions comme celle-ci constituent une « formule gagnante qui permet un dialogue direct avec le client et positionne MILRAM comme un interlocuteur réactif ».
(Communiqué de presse de MILRAM : http://www.milram-food-service.de/mein-profibereich/schulmilch/matheprojekt.html)
