Este año participaron un total de 70 alumnos y alumnas de los cursos 5.º a 9.º en el concurso de matemáticas Pangea .

El concurso de matemáticas Pangea es un concurso a nivel nacional para alumnos y alumnas de los cursos 3.º a 10.º, que se celebra cada año desde 2007. Lo organiza la asociación Pangea Wettbewerbe e. V., con sede en Wiesbaden. La ministra federal Johanna Wanka, del Ministerio Federal de Educación e Investigación, es la madrina del concurso de matemáticas desde octubre de 2013.

Nuestros alumnos tuvieron que resolver un total de 25 ejercicios de distintos niveles de dificultad. Por suerte, 10 de ellos lograron pasar a la siguiente ronda y lo que los sitúa entre los 500 mejores de su promoción en toda Alemania.

Son: Elisa Muth (5a), Jan Audretsch (5b), Vanessa Gold (6c), Justus Schneider (8.º A), Carolin Mauersberger (8.º B), Bodam Lee (8.º B), Konradin Kienle-Betzler (8.º B), Samuel Kempkes (8.º C), Roman Kryczka (8.º C) y Felix Farsch (9.º C).

El 9 de mayo se celebró la ronda intermedia en Gießen, en la que participaron casi todos los alumnos y alumnas mencionados anteriormente y obtuvieron, sin excepción, resultados buenos y muy buenos. Jan Audretsch y Carolin Mauersberger lograron incluso clasificarse para la final regional del 13 de junio en Fráncfort y lo que los sitúa entre los 10 mejores de su curso. Os deseamos mucha suerte.
Concurso de matemáticas de 8.º curso

El colegio Steinmühle volvió a participar este año en el concurso de matemáticas de Hesse para alumnos de 8.º curso. Estos son los alumnos que quedaron en los tres primeros puestos:

Ganadora del concurso escolar: Carolin Mauersberger (8.º B)

2.º puesto: Bastian Sasse (8.º A)

3.º puesto: Justus Schneider y Lasse Zimmer (8.º A)

De izquierda a derecha: Bodam Lee (8b), Carolin Mauersberger (8b), Konradin Kienle-Betzler (8b), Roman Kryczka (8c), Samuel Kempkes (8.º C), Felix Farsch (9.º C), Jan Audretsch (5.º B), Elisa Muth (5.º A), Vanessa Gold (6.º C), Justus Schneider (8.º A)

De izquierda a derecha: Bastian Sasse (8.º A), Lasse Zimmer (8.º A), Carolin Mauersberger (8.º B), Justus Schneider (8.º A)

En la Velada Musical de este año, celebrada el 21 de mayo, volvió a haber mucha gente y un gran nivel.

Las clases de instrumentos de viento de 5.º y 6.º se encargaron de dar un comienzo lleno de ambiente y también la banda de concierto, dirigida por Stefan Reissig, demostró su habitual maestría con «Siyahamba» y «All Creatures of our God».

La Grupo de música de cámara, dirigido por F. Wemme no solo toca a Mozart; el clásico del jazz «Equinox», de John Coltrane, fue uno de los momentos más destacados de la velada.

Con mucha dedicación, la el grupo Sing&Swing , formada por alumnas de las clases 5a y 6a, interpretó «Jar of Hearts» y «Love Story» en el escenario.

Al piano, Arthur Laux (9.º C) como solista y, tras su interpretación de «I Giorni», de Ludovico Einaudi, recibió un largo y caluroso aplauso.

No podía faltar el señor Wever con su curso «Historias y canciones de todo el mundo». Siempre se las arregla para que a los alumnos y alumnas les encante el repertorio musical internacional.

Los encargados de «cerrar la fiesta» fueron los los rockeros de los cursos de 7.º, que pusieron el broche de oro con «I’m Walking», de Fats Domino.

De los 130 alumnos y alumnas que cumplían los requisitos y estaban presentes, 83 se inscribieron. Los responsables de la DKMS calificaron el hecho de que casi dos tercios de los presentes estuvieran dispuestos a convertirse en donantes de células madre como una tasa extraordinariamente buena y un gran éxito en la lucha contra el cáncer de sangre. ¡Muchísimas gracias a todos los que habéis participado!

Junto con la DKMS, el Registro Alemán de Donantes de Médula Ósea, la escuela Steinmühle organizó el lunes 11 de mayo de 2015 un evento informativo y de tipificación para todos los alumnos y alumnas mayores de 17 años. El evento se celebró en el marco de la campaña «Leben spenden macht Schule» (Donar vida se contagia en el colegio), con la que la DKMS informa en los colegios sobre el cáncer de sangre y busca posibles donantes de médula ósea.

Los alumnos y alumnas aprendieron primero cómo se pueden salvar vidas gracias a las donaciones de médula ósea y por qué es necesario inscribirse en un registro mundial de donantes. A continuación, se les explicó el proceso de tipificación y las dos formas de donación de células madre. La intervención de los donantes Steffi y Konstantin llamó especialmente la atención. Los dos contaron cómo les extrajeron médula ósea del hueso de la cadera bajo anestesia general. Este método tan complejo, que a diferencia de un procedimiento más sencillo similar a la diálisis solo se utiliza en aproximadamente el 20 % de los casos, se lo habían hecho a Konstantin hacía apenas cinco días.

La excelente forma física del donante «recién llegado» y su alegría por haber salvado vidas contribuyeron sin duda a que el registro posterior fuera todo un éxito. Se hizo mediante un frotis de la mucosa bucal con un bastoncillo de algodón, con la ayuda de voluntarios y voluntarias (15 profesores, dos alumnos y un padre). Las características tisulares obtenidas se enviaron al laboratorio tras la campaña, donde se analizaron y se pusieron a disposición para la búsqueda de donantes a nivel mundial.